风雨流年九 黄蔚

九黄蔚
黄蔚是一位天真活泼的小女孩，她又好像是飘然落入尘世的小天使，处处显得不同凡俗。没有从偏僻小巷里走出的女孩子那么忸怩、拘谨，倒像一团灼热的火焰在燃烧着，跟她接触的孩子都觉得很温暖。她像一股东风，给整个教室带来浓浓的春意。她磊落大方，但并不张扬。她脸上的笑，可以像闪电一般刺破阴暗的天空；她说起话来，可以吸引全班同学都来注意她。乐时她手舞足蹈，悲来她泪如雨骤。她决然不懂做女孩子的规矩，一切顺其天然。
于耿士老师最喜欢黄蔚了，他凭着初见时的印象就叫她当班长。果然，她没有辜负老师的期望，成了他的得力助手。她像一位卓有威信的小统帅，全班同学都听从她的指挥。
这一天早操点名，黄蔚就发现少了方云汉；早饭后又点名，还是没见他来；直到下午放学，他的位子都空着。黄蔚觉得，少了别的同学，只不过是空出一个座位来；可方云汉没来，就好像缺了好多人，班里冷清多了。这也许因为方云汉是个很有特点的男孩，但更重要的原因恐怕还是那天的一件事。
那天上自习时间，方云汉在摆弄他的书包。他从中取出一个小泥盒儿，待打开后，被黄蔚发现了秘密：里面有两只肥胖的蟋蟀。方云汉是准备嚼煎饼喂它的。当时，黄蔚竖起眉毛，严肃地低声说：
“方云汉，你上自习不好好学习，倒玩起蟋蟀来了，我要向老师汇报。”
方云汉一下子慌张起来，恳求她道：“你千万别汇报呀，你没看这两个小家伙快饿死了吗？它们太可怜了。”
“你违反课堂纪律，我是班长，不管怎么能行？”黄蔚红着小脸，仍然低声说。
“好班长，行行好吧。你只要不汇报，我给你一样好东西。”
“什么好东西？”
“顶好顶好的东西。”
黄蔚语气缓和了：“真的吗？”
“不说假话。”方云汉诚恳地说。
于是，他从书包里摸了一会儿，摸出两本古装的书来。
“这是什么书？”黄蔚问道。
“《千家诗》。”
“《千家诗》？”黄蔚扬了扬眉毛说，“我听我舅舅说过这个名字——好，你就给我一本吧。”黄蔚一把抢过来，在课桌上翻了起来。
其实，刚入学的孩子并不认得那上面的字。
“你不认得吧？”方云汉说。
“你认得？”
“给你的这一本上，我能背十几首，是爷爷教给我的。”方云汉自豪地说。
“你教我好吗？”
“行，你先看第一首，它叫《春晓》。‘春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。’意思是，春天睡觉，不知不觉就天亮了。天亮后，到处可以听到鸟叫声。昨天晚上又刮风又下雨，许多花都落了。”方云汉认真地讲解道，讲完后脸上露出得意的微笑。
“真好。你再念一遍，我也背一背。”黄蔚要求道。
方云汉又低声念了一遍，黄蔚便背过了。
他俩精力非常集中，而不知全班同学的目光都已投到他们身上。于老师也悄悄地走过来，站在他们身后看他们在干什么。
有人发出一阵咯儿咯儿的笑声，于老师也笑出声来。黄蔚和方云汉同时发现了于老师，都窘迫得红了脸，他们不知道老师将怎样处理他们。
然而老师却毫无恶意地说：“念吧，我又没干涉你们。”
“真的吗？”方云汉和黄蔚同时在心里发出疑问。
于耿士从黄蔚手里取过那本《千家诗》来，随便地翻了几页，说：
“这是一本好书。过去孩子上学，就学这类书。一个人应该多背几首古诗，唐朝大诗人骆宾王自幼好读诗，七岁就作了《咏鹅》诗。”
“您念念俺听听。”有的同学向于老师要求道，大家对他毫无戒备之心。
于老师朗诵道：“鹅鹅鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。”
同学们都鼓起掌来。
“同学们，方云汉和黄蔚念古诗，我是很喜欢的，说不定这两位同学将来还能成为诗人呢。”
方云汉和黄蔚都轻松而得意地笑了。同学们也都向他俩投去了羡慕的目光。
“可是，”于老师又说:“像这类诗歌，最好放在课外活动时间背，上自习课的时候，要完成老师布置的作业。我的看法对吗？”
于耿士说话时态度和蔼，脸上总是浮着笑云，方云汉和黄蔚并没有感到有什么压力，对老师的意见心悦诚服。
自那以后，黄蔚也爱上了《千家诗》，凡是方云汉背过的，她都能背。有不认识的字，她就问云汉；云汉不认识，她就问老师。这样，时间不久，她就能背过几十首了。每逢课外活动，于老师都要安排一个特殊的节目——叫方云汉和黄蔚背诗。背得好，就每人发一支红杆儿的铅笔。
于老师的做法，不久便被学校里其他老师知道了。这引起一些人的非议。刘晴光就认为于耿士的做法违背党的教育方针，有复古倾向。她反映给校长曹峙岳。曹找于耿士谈话。于耿士不服，话中流露出的意思是，应该尊重学生的个人爱好。他这人虽温和，却也有个犟脾气——他认为是对的东西，就一定要坚持到底，谁说他也不听。他继续引导方云汉和黄蔚背古诗，也吸引了不少同学这么做。
黄蔚年少才高，记忆力惊人，同学们都羡慕她，方云汉更羡慕她。因为是他首先引起黄蔚对古诗的兴趣的，所以她特别感激他，对他很有好感。
这一天对黄蔚来说是很空虚的一天，因为从早饭后就没见方云汉的影子；而没有他，班里就冷清多了。于老师多次来查人数，见方云汉的座位空着，脸上出现了不安的神色。下午放学以后，于老师想到方云汉家去一趟，可学校里开会，黄蔚就代替老师进行家访。
她约了高捷和李晓军，由方云水带路来到方云汉家。方云水自打那次和云汉一块儿受罚以后，不敢再到云汉家去，怕周月英教训他，因此他和云汉的交往主要还是在学校。可这一次黄蔚要他当向导，他不敢不去，但只答应把他们送到云汉的门口。
其时，方云汉正坐在爷爷屋里那张古旧的抽屉桌前，目光透过窗棂呆呆地望着天空。那天空瓦蓝瓦蓝的，深邃极了。偶有一片干枯的栗树叶从房顶飘落下来，他便以为是他的小麻雀飞来了，于是喜出望外。然而当他知道那不过是一片树叶时，便感到一阵空虚，喜去悲来。一会儿房檐下传出麻雀的啁啾声，他又一阵兴奋，以为是他的小麻雀在叫。出门看时，却不是他的那一只，便忍不住流下泪来。
父亲和爷爷下地干活还没有回来，周月英在她的房间里缝衣服。只有宋氏陪着孙子。她的哮喘病加重了，呼吸时发出很大的嘶嘶声。她不时长长地叹一口气，用慈祥而充满怜爱的目光打量一下她的孙子，生怕他出什么事儿。
宋氏和丈夫都希望赖生快点到学校去，那样他的心情也许要好一些，可是周月英却铁了心，不叫儿子再上学。老两口儿不好跟她闹翻，只是静待她态度的变化。宋氏也很希望学校里有人来劝一劝儿媳，使她允许云汉到学校去。
正在这时，有人敲起门来，那种急促而无所顾忌的嘭嘭声表明来者不是成年人。
“方云汉在家吗？”黄蔚用普通话喊道。
云汉听到是她的声音，立刻出了堂屋门，穿过院子，敞开大门。奶奶紧随其后。周月英也从屋里出来了。
“你们是……”周月英用疑惑的目光打量着三个孩子。
“我们是云汉的同学。”黄蔚大大方方地说道。
“她是我们的班长，叫黄蔚。”高捷慢声慢语地向周月英介绍道，“班里除了老师外，就她说了算。”
“我是落凤庄的，叫李晓军，跟云汉是好朋友。”李晓军自我介绍道。
周月英对来者的意图明白过来了。
“我已经不叫云汉上学了。”她明确地表示。
“那为什么？”黄蔚质问道，小脸儿顿时变得通红。
“在学校里他也不学习，光玩；在家里也是玩。在学校里玩还得交学费和书钱，不如在家里玩算了。”周月英瞪了一眼儿子说。
“你怎么那么说呢？”黄蔚对高捷使了个眼色说，“云汉在学校里很爱学习呀。不信，你问一问高捷和晓军。”
“是呀，大娘，黄蔚说的没错儿。”高捷和李晓军一齐说。
“撒谎，有人已经把云汉上课玩麻雀的事向我说了。”周月英说，她根本没有把这几个孩童看在眼里，看着他们那幼稚的样子，不觉笑了起来。
“是谁这么坏！”黄蔚气愤地说。
李晓军猜道：“是不是这村里的那个假女人，他能干得出这样的事来。”
“差不多是他，他在班里也好干这样的事。”高捷道。
“别怪人家，自己有那样的事，还不兴人家来告诉？人证物证都在，那只小麻雀是我从云汉的书包里翻出来的。”周月英道。
一提起小麻雀，方云汉又呜呜地哭了起来。
周月英又狠狠地瞪了他一眼。
“那只小麻雀呢？”黄蔚问道，她也挺喜欢鸟儿。
“叫我给撕成两半了。”周月英供认不讳。
“你太不应该了！”黄蔚愤愤地说，“你跟那只小麻雀有什么仇？把它放走就是了，何必害死它？”
“是呀，那只小麻雀太可怜了，弄死它是不对的。”高捷说，仍然慢声慢语。
“俺妈妈说：‘杀生不好，放生好。’”李晓军也说。
见这几个孩子对自己不够尊重，周月英登时火冒三丈。
“不管你们怎么说，我已经把那只麻雀撕成两半了，这也算犯法？你们能把我怎么样？”她说，露出副满不在乎的样子。
“跟几个孩子也争高低！”宋氏责备儿媳道。
“他们这不逼着我发火吗？”周月英说。
“大娘，”高捷用缓和的语气说，“就算云汉在学校里玩过麻雀，可他可以改正错误呀。改了你还不叫他上学吗？”
“狗改不了吃屎！”周月英又狠狠地瞪了一下儿子。
“我敢保证，方云汉不会再贪玩了，你叫他上学吧，不上学不识字呀！”黄蔚说，“等长大了，我们当工人，开飞机，方云汉他……”
“是呀。这小丫头说得蛮有道理，年纪这么小。人呀，能上学就得叫他上，不上学一辈子没出息。”宋氏说。
“奶奶说得对。大娘，你答应叫方云汉上学吧。”高捷道。
周月英自知理屈，可又不服气这群童稚，便说：“赶明天再说吧。”
黄蔚几个孩子离开了方家。