【海蓝】一位中学生的日记（九十八）（连载）

　　
　　十二月二十三日，晴。星期六，下午没有课了，回家。现在农民的生活还是很贫穷，母亲给我讲到两家农民的生活，我听后心里酸酸的，很难受。我家西边的邻居是一对年轻夫妇，他们与父母分家了，独自生活。按说两个年轻人都能劳动，生活水平应该很好，其实不然。农民仅靠地里的那点收入，能够维持日常生活的开支就很不错了。五天前，他们有了孩子，但是新的生命并没有给他们带来快乐，相反，他们整天处于愁苦中。因为妻子平时吃的太差，营养不好，孩子出生五天了，也没有奶水。他们没有钱买奶粉，看到饥饿的孩子，夫妻俩常常相对而泣。家里的口粮都不够吃的，拿什么换钱养活孩子，总不能眼看着孩子饿死？另外一家是有三个孩子的夫妇，他们的生活更是贫困。为了养活孩子，他们不得不把家里所有的东西卖光，甚至被单、家具都拿出去卖了……这就是部分农民的生活状况。
　　生活的艰辛是我想象不到的，我们班有好几位同学经济条件很困难。听说为了上学，他们家里都四处借钱。我常常买课外书看，他们都很羡慕我。我们家虽然也不富裕，但还没有穷到借钱上学的地步，母亲常常给我一些零花钱，我就忍不住想买书。凡事都有两面性，有钱买课外书，一方面丰富了我的知识面，另一方面也耽误了我功课的学习，鱼和熊掌不可兼得，人生就是这样无情。
　　十二月二十二日，晴，我与妹妹一起把上星期天砸好的石头，用平板车拉着送往乡干部指定的地点。那地方离我们家有六、七里路，我们拉着沉重的石头，走在软软的、水泥混合的黄土路上，一步一滑，非常艰难。到了修路的地方，我们都热得大汗淋漓，气喘吁吁。我通过与几位农民简单的交谈知道，农民对政府的做法都不满意，但也不敢讲，只有消极地反抗。干部不让拉瓦片和砖头，他们故意拉。量方的时候，他们就把瓦片和砖头堆在下面，有意堆成空心的来充数，有的人干脆筑起一个土堆，在上面摆上石头。正当我们忙着堆石头时，乡长走了过来，检查验收石头的情况。她是一位约三、四十岁的妇女，黝黑的脸庞，又高又胖，头发剪得很短，远远看去就像一个强壮的男子。她说话也像一位男子，洪亮有力，没有一点女人的温柔与腼腆。她走到我们面前，看我们摆石头。忠厚的农民看到领导来了，都有些胆怯，流露出不自然的神情。乡长也许看穿了我们的诡计，苦笑着摇了摇头，欲言又止。
　　我不知从哪里来的勇气，微笑着但用强硬的语气对她说：“你们这样要求农民上交石头，真不怎么样。”
　　乡长看了我一眼，没有反驳。过了一会，她带着无可奈何的语气小声对我说：“我也不想麻烦大家，但是我们没有钱啊！”不知为什么，她这一句轻轻的、简单的话语，却有千钧之力震慑了我。我的脸红了，低下头来无言以对。她叹了口气又接着说：“我们铺路对大家都有利，今年卖棉花，农民们往收购站送棉花非常困难。公路如果修好了，我相信明年再卖棉花一定非常方便。”我望了望乡长，再无话说。野外的风很冷，被汗水湿透的贴身的衣服，经过寒风一吹，我不禁打了个寒颤。
　　直到下午三、四点钟，我才回到家。匆匆吃了点饭，休息一会，我又骑着自行车向十几路外的学校赶去。走在半路上，正巧遇到步行去学校的朱兵和张松，我很高兴。于是，我推着自行车，我们仨人边走边热烈地交谈起来。到现在为止，我和他俩最能谈得来，因为我们的性格特点，爱好都很相似，有共同的语言。我不喜欢交往一些庸俗的同学，特别是没有升入高中，在社会上瞎混的那些初中同学，所以对他们了解也极少。张松却很喜欢交往，他对我们说，他曾与初中时的两位同学推心置腹地交谈过。他们都不太正经，玩弄过许多女生。张松甚至还向我和朱兵讲述了那几位同学玩弄女生的种种手段、详细过程等。对这样的话题我特别反感，那些同学不知羞耻地谈论自己的艳遇，甚至是低级下流的经历，吹嘘自己有能耐，真让人厌恶透顶。我们是同时代的青年，为什么思想差距这么大呢？生活是复杂的，也许青年们的思想理应也是复杂的，但我对这些玩世不恭的同学总是不能理解，无法相容。他们好像过得很潇洒，很随心如意，其实却很悲哀。他们没有受到应该受到的品德教育，没有理想充实自己的灵魂，当然只能在本能上任意发展。说到底这是教育制度存在的缺欠造成的恶果，是社会的悲哀。即使我们这些高中生，学习的只不过是几道数学题，几篇短文，片面的文史知识而已。至于广阔的知识面，趣味无穷的生活，丰富多彩的人生，我们都无法学习。
　　充满活力的青春心灵，得不到知识甘露的滋润，得不到真理光明的引导，它必然向歧路上发展，结果是害人害已害社会。但是，法网恢恢，报应不差，他们早晚会自食恶果的。庸俗和低级趣味，像毒瘤一样吞噬着青春健康的肌体。人类要想从根本上解决这些问题，铲除这些毒瘤，就要大力发展教育，完善教育。让科学的教育保护着每一棵幼小纯洁的心灵，播下美好的种子，营造人类美好的前程。就像人类历史发展过程中任何事物一样，教育同样亟须改革！十年树木，百年树人，晚几年改革就会毁掉一代人，毁掉一代人，就需要几代人的努力来挽回。在儿童时期，思想教育的作用还不是那样明显，因为他们的思想还幼稚，像一张白纸，只有天真与好奇，没有私心和欲念。但是，中学阶段正是人生的黄金时代，也是教育的黄金时代。在中学生的面前，有千万条不同的人生之路等待着他们去选择，有千万种不同的思想境界等待着他们去塑造。他们在人生的十字路口徜徉、徘徊，正义和善良、科学和公平如果不去引导他们，他们很可能在不经意时踏上另一条路——愚昧、丑陋、卑鄙、邪恶……生活是复杂的，邪恶对灵魂的引诱力是巨大的，如果不能在每一颗纯洁、幼稚的灵魂里埋下崇高的共产主义理想的种子，建立为全人类的幸福而奋斗的信念，那么他们在复杂的社会面前很可能会沉沦、窒息！这是多么大的悲哀。
　　有人说，什么思想教育，那不过是空谈而已，给青年人一种生存的本领就行了。这真是彻头彻尾的短见。思想教育应该是第一位的，即使把青年培养成为科学上的伟人，如果他们没有完善的人格，没有起码的道德观念，那么他的技术水平越高，对人类的危害越大。科学的成就像一把锋利的刀，它可以为人类造福，也可能残害人类，这就看它掌握在什么样的人手中。中学生的思想教育应该有两个主要方面来承担，其一是学校老师的教育，其二是文学艺术的熏陶。崇高的文学作品对人们思想的影响是不可估量的，它们是“人类的精神食粮”，是“人生的良师益友”。现在学校一切为了考试而教，学生一切为了考试而学，思想教育自然荒废了。另一方面，升学的压力，题海战术的威胁，又让中学生们不得不远离文学艺术。这样以来，许多中学生走向歧途几乎是必然的，他们成了教育制度下的牺牲品。
　　十二月二十三日，晴，太阳照在身上，暖洋洋的。中午放学后，我和朱兵一起来到操场上，朱兵说起张松的事来。“你知道吗？昨天我和张松一起走了十几里路，说了十几里路。”
　　“有什么有趣的话题，说了这么长时间，讲来听听。”我笑着说。
　　“不是有趣的话题，而是沉重的话题”朱兵说，“张松向我讲述了他的爱情故事，感动的我几乎要流泪了。”
　　“噢，张松的爱情故事？你不是想写长诗吗？这就是最好的素材。你讲一讲他们之间的爱情故事，我们研究一下，看看怎样进行艺术加工。”我对朱兵说。
　　朱兵看了看我，接着说:“张松的女朋友叫李梅，他们是从小青梅竹马的一对。小学、初中他们都是同学，中考时李梅落榜了。但是，他们常常在假期偷偷约会，并商定等张松高中毕业后就结婚。可是，李梅的父母却坚决反对……”
　　“真看不出，外表文静、喜欢读书的张松竟然也早恋了。”
　　“这有什么大惊小怪的，现在的中学生，没有自己的意中人才奇怪呢。”朱兵坦然地说。
　　“那么你的意中人是谁？”我追问道。
　　“我不是说过了嘛，就是我们的校花胡艳。”朱兵四处看了看，小声地说。
　　“哈哈，我看你是单相思，她早已名花有主了，你不知道？”我笑了。
　　“我知道她正与那个小白脸谈恋爱呢，但是，只要我不放弃，就有成功的希望。”朱兵固执地说。
　　“对对，现在还是机会均等。”我笑着安慰他，“不过你听说没有？那个小白脸的父亲可是局级干部，人家的条件比你优越多了，你一定要努力啊。”
　　“局长有什么了不起？将来我成为大文豪后，我还看不起他呢！”
　　“你成为大文豪后，胡艳恐怕都要当奶奶了。”我调侃着朱兵，朱兵苦笑着摇摇头，仰望着天空，没有再说什么。
　　阳光很暖和，我们坐在柔软的、干枯的野草上，几乎要昏昏欲睡了。