【海蓝】一位中学生的日记（九十七）（连载）

　　
　　十二月十九日，地理课上，丁老师苦口婆心地劝我们要珍惜现在幸福的生活，好好学习。他说，在他上中学时，生活实在艰难啊，每月只有十八斤红薯面，吃不饱饭，穿的也是粗布衣服。冬天没有棉鞋、棉裤，又冷又饿。尽管如此，他们上进心都特别强，学习很努力。现在呢，你们的生活条件，学习条件都好多了，应该满足了，如果不好好学习，真是对不起父母，对不起老师。其实满足是好事，也是坏事，人类不就是在不满足中向前发展嘛。
　　学校是培养人才的地方，将来的社会需要他们去创造，去继承。他们如何能完成将来的重任呢，除了掌握知识外，拥有健康的心理状态更是重要的。然而，现在的学校是怎样做的呢，老师只是让学生片面地死学知识，不去重视学生的心理健康与否，不去塑造完善的人格，这样的学生只会拥有病态的心理。高分低能者受到老师的极力赞扬，离经叛道者受到无情的嘲弄和讽刺。能考高分的学生因受到吹捧而飘飘然，以至忘乎所以，自以为是，好像全世界都以他为中心。他们考上大学后，将来最容易爬上社会的上层，对社会的危害也最大。相反，那些智力水平并不低，创新能力也强的学生，如果他记忆能力不好，照样考不好，只会成为“劣等生”，处处受到老师和同学的鄙视。久而久之，他们的自信心也在鄙视中被压抑下去，不敢相信自己的能力，自尊心受到严重挫伤，时时感到低人一等。试想，将来他们走向社会能有什么作为呢？终究还是一位劣等公民。
　　青春期的学生对异性充满好奇，他们渴望与异性建立友好的、互敬的关系，促使心态健康的发展。然而在现在的学校中，男女生之间根本做不到这一点。你如果与异性稍微接近一点，哪怕是多看了几眼，你就会就遭到老师和同学的猜疑：这个不求上进的家伙又在想好事！老师也会集中精力监视你，让你没有片刻的安宁。有一次晚自习时，我感觉头昏脑胀的，想出去吹吹冷风，清醒一下。不巧的是，我刚走出教室来到操场，正遇到班主任。班主任瞪了我几眼，严厉地痛斥道：“干什么去？不好好在教室里读书，瞎跑什么？是不是又去谈恋爱！”我真的不明白，老师怎么会怀疑我谈恋爱！我很生气，语无伦次地向老师解释半天，老师一摆手，一句也没有听：“成绩一塌糊涂，还整天想入非非，真是不可救药了。”老师只是怀疑我，没有抓住把柄，我的处境还是幸运的。最可怜的是李宽同学，他成绩本来就很差，却最喜欢交朋友。有一次在上学的路上，他正遇到本班女同学李花，忍不住上前说了几句话。让他想不到的是，李花回到学校，竟然哭着找到了班主任，诉说李宽对她无礼。封建思想特别严重的班主任听后真是气急败坏，很快找到校领导，提议开除为非作歹的李宽！李宽被学校开除了。班主任出了怨气，少了心病，而李宽的前途却被彻底毁了，老师会想到这些吗？我为他鸣不平，因为他是我们班所有男生中最老实的，我不相信他会做出什么出格的事来！相反，他比那些脏话不离口的同学和老师好多了。
　　人们常说学生时代是最幸福的，无忧无虑的。可是，阴郁，却像魔鬼一样，常常萦绕在我的心理，它在我情感最脆弱的地方敲击。我竭尽全力想驱散它，总是徒劳无益。我空虚的心灵啊，不要给魔鬼以可乘之机。我多么希望那些伟大的书籍，充实我敏感的心，不让它胡思乱想，可是，我找不到它们，也没有时间去阅读。我多么希望去遨游汹涌的海洋，攀登无尽的险峰，但这只能是幻想，我的身心只是被囚禁在学校里，囚禁在单调无味的功课中。
　　可怕的世俗，以顽固的势力威胁着青春的成长。你胆敢违抗，或者另辟蹊径，它必然会给你狠狠一击。人与人之间的友谊，是多么的珍贵啊，可是，世俗却为它打上五花八门的烙印，让你对本该拥有的快乐望而却步。
　　爱情，像美酒一样，把人生酿造得无比醇香。哪里有爱情之花开放，哪里就有欢乐、纯洁的心房。但是，庸俗之人永远享受不到爱的甜美，因为他们有的追求金钱，有的追求美貌，满足的只是兽性的欲望。或者把爱当成空中楼阁，完美无瑕，脱离现实，最终必然陷入柏拉图的幻想中。啊，爱情是美好的，可是，在复杂的人世间，供它成长的土壤却是那样的贫瘠！
　　我们班有一百多位学生，在这些同学中，大家的学习程度不同，爱好不同，适应能力不同。但是，老师却对这么大的差异视而不见，不能因材施教。老师只在课堂上四十五分钟讲课，其他时间根本不管不问学生。老师对待学生的态度全凭考试分数的高低，记忆力好，适应老师教学节奏的学生必然得到老师的青睐，而个性较强，见解独特的学生，往往考试成绩不好，必然得到老师的歧视。甚至老师不管实际情况，只说成绩差的学生笨，懒散，学习不安心等。
　　十二月二十日，晴，中午放学后，我和朱兵一起来到校园西边的田野，坐在打谷场边的麦秸垛前晒太阳。我们俩都不喜欢呆在教室里，听到一些同学叽叽喳喳地乱叫，心里就烦。我看到今天朱兵的脸色不对，就问他有什么不高兴的事吧？“当然了，上午第三节课后，我去厕所，正巧看到高一教我们数学的李老师，我招呼他，他竟然不理我，真是气人。”
　　“也许他没有听到吧。”我笑了笑，想不到平时很开朗的朱兵，竟然因为这点小事而闷闷不乐。
　　“不可能的，我和他离得那么近，他怎么会听不到呢。我知道李老师看不起我了，高一的时候我的数学成绩非常好，李老师很看重我，每次看到我都主动向我打招呼呢。他一定听说我现在不务正业，成绩下降的利害，看不起我了。唉，现在老师也是势利眼。”
　　“我看你也多愁善感了。”我拍了他一下，笑嘻嘻地说。“谁看不起我们就让他看不起好了，反正我们自己要看得起自己。我们虽然成绩不好，但比那些游手好闲的同学，整天谈情说爱的同学好多了。”
　　“在老师眼里，只要学习成绩差，都是一类的人，他才不管你因为什么原因呢。”朱兵沉闷地说。
　　我听了无语。他说的很现实，我不得不承认。我翻开手里的书，埋头读了起来。
　　唉，何必在意别人的看法，只要抓住自己的目标奋斗下去就行了。陷入在苦恼中，只会毁了自己。现在，像黄金一般珍贵，它是生命的组成部分，珍惜分分秒秒吧。至于别人的议论就让它随风而去，伴着悄然消逝的过去永远过去了，它不再属于你。也许有人会说，现在我身边充满矛盾，没有优越的学习条件，没有老师指导我前进的方向，还是等待将来有条件再努力吧，这样想就大错特错了。现在才是你奋斗的时光，拼搏的战场，没有矛盾的冲击，就没有奋进的锐气，人生就是永无休止的斗争。
　　不知什么时候，乌云遮住了蓝蓝的天空，风也骤然冷了起来，好像一场雨雪即将来临。
　　十二月二十一日，在数学课上，老师又以考试分数为话题，讽刺那些成绩不好的学生。其实老师应该有教育人的热情和同情心，诊断学生学习困难的能力。对那些成绩差的学生，老师应该清楚他们考不好的原因，决不能轻易放弃，更不能打击、嘲弄他们。现在老师对待成绩差的学生，最常用的话语就是“笨蛋”、“孺子不可教也”等，我们都是高中生了，懂得自尊，爱面子，在全班学生面前听到老师这样侮辱自己，谁能受得了？按分数排位，用歧视的目光对待差生，这样无疑会扼杀他们心中的自信心。为了考试而学，为了分数而学，我讨厌这样的学习生活。我渴望摆脱腐朽的教育制度，充分发挥出青春的智力，自由自在地学习，追求所有有用的知识，而不是局限于课本上的狭小的范围。
　　人生是多么短暂，又充满曲折和磨难。在时光匆匆流逝中，要实现伟大的理想，必须集中全部精力，全力以赴，才有可能成就人生的辉煌。
　　十二月二十二日，阴沉了一天，傍晚，终于飘起了晶莹的雪花。我从教室里走出，仰望灰朦朦的天空，看雪花像玉屑般在空中乱舞。雪花落在脸上，凉凉的，很快化了，就让它来冷却我燥热的心吧。
　　因为气温太低，同学们大都离开教室，来到寝室里读书，复习功课。我也顺大势来到寝室，却不是学习功课，而是写日记。我认为无产阶级文学与资产阶级文学之间最大的区别是，无产阶级文学要闪烁着共产主义的信念，要无情地揭露社会的黑暗，人生的曲折，但又决不应该表露出消极与迷惘。世俗的力量是巨大的，古往今来，世俗总是诱惑人们不顾一切地向上爬。在人们的心目中，好像社会的发展就是上层那几个伟人的争斗，他们才是弄潮儿，其他的人都不值一提。于是，历史中讲述的都是改朝换代，争权夺利，而真正创造历史的人们却很少提。“人民，只有人民才是创造历史的真正动力。”为什么历史学家不去关注这真正动力呢。