【海蓝·连载】一位中学生的日记（三十四）

　　六月十八日，晴天。朱兵同学观察事物很仔细，今天中午我们一起去食堂吃饭，他突然问我：“鸡走路很带劲，昂首挺胸的。鸭子走路为什么两边乱摆，好像喝醉了似的呢？”我听后感到很好笑，于是不假思索地回答：“鸭子胖嘛，”“哈……”他大笑了起来，我莫名其妙地说：“那你说为什么？解释一下我听听。”“你看小鸡走路时，头一伸一缩地，重心是前后移动的。而鸭子走路时，头却不动，它的重心是左右移动的，所以整个身子也在摆动。”我听了感到很有道理，真佩服他的观察与分析。
　　下午，一位同学从寝室里背来一大捆准备送回家的旧书。平常喜欢油腔滑调的张同学看到这些书，很高兴地说：“啊，背着这些书在教室里上走几趟，多神气。”“你如果不嫌累，背着书在同学面前走走试一下。”另一位同学怂恿说。“你以为我不敢？”他正求之不得呢，于是，他当真背起那捆书，从教室的后门走到前门，并且慢腾腾地走向讲台。这时我们几位同学一起鼓掌，引得班上其他同学都抬头观看。那位同学不但不紧张，反而庄严地扭头面向众人，摆了个很酷的造型。他大概也知道，书是人类进步的阶梯，有书伴着他，他的形象也会高大起来。真是可笑又可悲，头脑里有书才值得骄傲啊。
　　天气很热。下午第二节课，班主任把地区发给我们班的带镜框的大奖状，还有两位同学获得的地区个人奖状、奖品——他们都是本校老师的儿子。以及期中考试前十名的同学的奖状、奖品等，一起放在了讲台上。这些奖状、奖品，只有集体奖有我的一份。不过，我并没有感到自卑，我心里明白，因为我的精力脱离了功课的狭小范围，走向了更广阔的知识天国，所以成绩不好。我羡慕那些成绩优异的同学，但又舍不得放弃对课外知识的追求。在我眼里，功课重要，功课以外的知识同样充满魄力。不要虚荣的奖赏也罢，只要理想永存心间，人生也无悔。
　　六月十九日，晴天。课间，我正翻看着《古汉语常用字字典》，对照着课文仔细地查着，默默地记着，一位同学来到我的身旁。他看到我学习的认真劲儿，好像有所感悟地问我：“你上次古文考试一定非常好吧？”“你怎么知道的？”他笑着指了指我手中的字典和书。我明白了，他和大部分同学一样，总是把学习与考试连在一起。
　　六月二十日，晴天。上级规定高中阶段历史课每周应安排三节课，而我们学校偏偏安排两节，以致课程不能如期完成。现在省里要进行历史统考，我们的历史课还剩十几章没有学习，老师只好“闪电式”地突击教学。一堂课一大章，根本不是讲解，而是带着我们划重点。这不是教育学生，而是应付考试，捉弄学生。
　　六月二十一日，阴天。教育部门通知说，七月五号放暑假。还有十几天的时间，而我们的功课还没有进行完，时间真够紧张的。数学课上，老师也改变了一惯“嘻嘻哈哈”的教学模式，慢腾腾的提问，无聊的空话，无味的例题……全取消了，而是只讲课上的定理及例题。我很喜欢这种教学方式，真是不幸中的大幸。
　　六月二十二日，阴天。同学们都在突击学习历史，我也如此。晚上抄习题，早上拼命地读、背诵，一点也不敢怠慢。虽说很快就要期末考试了，其他的课程也无暇顾及了，抓一样是一样。
　　六月二十三日，阴转晴。期末考试来临了，在这次考试中，我要争取每样课程都考到八十分以上。就凭我平时的努力，以及坚实的基础，这个目的一定能达到。我也其他同学相比，算得上是勤奋的学生。如历史做系统的笔记的，全班可能就我一个人，我的语文基础及写作能力其他同学也望尘莫及。唯一担心的还是数学和英语，这两门功课不是一下子能大幅提高成绩的，着急也没有办法。总的来说，我对这次考试充满信心。
　　六月二十四日，星期天，阴。整天复习历史，下午四、五点钟时，我和朱兵同学一起来到寝室，把晾晒的衣服收拾好后，朱兵同学唉声叹气地说：“我真是没有一点头脑，我患有青光眼这件事，为什么要向同学和老师说起呢！现在人人都看不起我，歧视我，真是自讨苦吃。”他表现出很苦恼的样子。他心里的压力太大了，打击太大了。刚升入高中，学校摸底考试时，他的成绩是全年级第一，当时谁不羡慕？现在由于他心里的包袱太重，成绩下降得很快，没有人同情他，关心他，展望前途，一片暗淡。也许世俗就是这样，它会随着风向，很快发生一百八十度的大转弯。我看到他萎靡不振的神情，劝导他说：“别人有什么看法不用管他，只要自强不息，对得起自己就行。老师看不起自己，少问他几次就是；同学们看不起，更不用放在心上。不要在乎自己在别人眼里是什么样子，看别人的眼色生存。生活本来就是不平静的，歌德在《浮士德》中说过：‘生活中，业浪里，滔上复滔下，浮来又浮去！’人生中的挫折和打击会随时发生的，我们一定要学会坚强。至于什么虚名，那更是不必花费心思去追逐的。李白不是说过嘛，‘功名富贵若常在，汉水亦应西北流。’把身外的一切都看淡最好……”他沉思地看着我，好像心里的疙瘩慢慢解开了：“说得好！谢谢你开导我，以后我就埋头学习，其他的事全不放在心上。”看到他开朗的神情，我感到很欣慰。不知为什么，在他面前，我总能侃侃而谈。我从初中到高中的学习情景，就如同朱兵上学期到下学期一样，从峰巅一下子降到谷底。不过生活给了我更多思索的余地，而对朱兵来说，一切来的是那样突然。我对他说的这段话，不知在我的脑海里翻腾过多么遍了，现在倒出来，自然不足为奇了。
　　六月二十五日，今天考完了历史，几天来为考试担忧的心情应该消失了。其实不然，我更加烦恼了：历史考试时，监考一点都不严格。因为是省里的会考，学校为了取得好的成绩，鼓励我们抄写课本，历史老师甚至帮着我们找答案。这算什么考试，简直就是一场闹剧，我也卷入了这场作弊中。因为有了抄课本的可能，谁也不愿意再凭记忆去做题，更别说分析、归纳、综合了。许多同学把课本放在课桌上，明目张胆地抄，简直就是开卷考试。可是，我偏偏没有抄袭的习惯，考场上的纪律，像无形的绳索，束缚着我的思想。虽然本校的老师不管，还有地区派来的督察员呢，让他们看见怎么办？前怕狼后怕虎，畏首畏脚，在如此心理作用下，做也做不好，抄也抄不成。看看那些心安理得大抄特抄，或者满教室对答案的同学，我真恨自己：太没有出息，太没有胆量了，考不好，活该！考过试以后，回想起来，实在无味，不快之感油然而生。从今天考场上的情景看，就是平时一点都不复习，也能考个七、八十分。早知如此，何必费那么大的功夫死记硬背呢。唉，过去的就让它过去吧，下星期就要期末考试了，其他的功课还没有认真复习呢，沉下心来复习才是正事。晚上，有位同学拿来一本《复活》，忍不住借来翻阅起来，放松一下，全当换换心情，明天再复习功课吧。
　　六月二十六日，天气闷热极了，我订阅的《英语学习》第五期不知让谁偷去了。班里丢书的现象经常出现，为此我很苦恼。
　　作文课上，看到班主任在我作文后的批语是“为实现自己的理想而努力奋斗！”。我看了很激动，它如同一股强劲的风，吹动着我理想的风帆。
　　六月二十七日，星期三，阴转雨。班主任本来宣布星期天考试的，今天突然贴出了考试日程表，前提到星期五考试！真是火烧眉毛的时候了。我一定要静下心来，认真对付考试，把以前考试的浮躁、着急、畏惧等不良情绪克服掉。
　　六月二十八日，雨转阴。明天就要考试了，全部是自习课。老师不过问，教室里很少有认真看书的同学。吵闹声，嘻笑声，甚至敲桌子，打板凳，还有个同学别出心裁，把报纸夹一折为二，打起竹板来。但是，这些胡闹的同学，往往能“考”出好成绩，因为他们都有抄袭的绝招。我烦闷地拿起书，走向操场，经过雨水的滋润，操场上的草坪绿得更加可爱了。坐在柔软的草地上，望着天上的云卷云舒，我的心情很快舒展开来。
　　六月二十九日，快放暑假了，我早已计划好，在假期里，我要在以下三个方面提高自己：一、巩固语文基础知识和文学修养。二、复习好数学。三、尽力提高英语成绩。现在看来不行了，因为今天老师一下发了六本暑假作业，每本都有七、八十页，家里又忙，做好作业就不错了，哪有时间完成自己的计划呢。
　　六月三十日，晴。考完了四门功课，心里轻松多了。吃过晚饭，我和朱兵同学一起溜达到三、四里外的地方，在一座公路桥上坐了下来。尽管我们的理想不同，但我们最能谈得来，因为只要有理想，就会有话题。那些庸俗不堪的同学，出口就是低级趣味，我最讨厌。理想，如天际边遥不可及的星辰，也许我们奋斗终生也达不到，但只要有努力的方向，心里就永远不会迷惘。