第七章 早恋 、 第八章 特训

　　第七章、早恋
　　
　　封建会道门的事件终究是过去了，尽管给我造成了一生的痛楚。这件事过后，我曾经都有自残的想法，想把自己画画的手剁下来，并且永远不再绘画。但转念一想，我一个农村孩子，一无背景，二无权势，且不说如何出人头地，就是眼下如何为家庭分忧解困，都是个问题。还得依靠自己，还得依靠手艺。
　　尽管这次走错了路，但从另一个角度讲，自己不也拿到了一些钱财嘛！虽然，政府进行了处罚，但与我实际得来的钱相比，还是小数。目前，维持家庭艰难度日的，其实还是这一部分钱在发挥作用；也就是说，看开些，绘画不是没有前途，关键是如何区别对待，哪些钱该挣，哪些钱不能挣。
　　基于这些想法，我放弃了那些愚蠢的念头，学习之余，仍努力创造条件刻苦练习画画。冬日的雪地上，夏日的河滩上，总能看到我勤奋的身影。冬练三九，夏练三伏，我做到了！
　　虽然是自学，但若干年后，当我正式学习书画技艺时，却发现我的这些练习，正是绘画入门所需要掌握的基础和技巧，也就是兴趣、爱好和造型能力的培养。
　　许多近代名画家开始学画时，大都从《芥子园画谱》学起，从临摹描画画谱开始。如国画大师齐白石在《齐白石自述》说：“光绪八年，我二十岁。在一个主顾家中，无意间见到一部乾隆年间翻刻的《芥子园画谱》，五彩套印。虽是残缺不全，但从第一笔画起，直到画成全幅，逐步指说，非常切合实用。我仔细看了一遍，才觉着我以前画的东西，实在要不得。
　　有了这部画谱，好像是捡到了一件宝贝，就想从头学起，临它个几十遍。就向主顾家里借了来，跟母亲商量，在我挣来的工资里，匀出些钱，买了点薄竹纸和颜料毛笔，在晚上收工回家的时候，用松油柴火为灯，一幅一幅地勾影。足足画了半年，把一部《芥子园画谱》除了残缺的一本以外，都勾影完了，钉成了十六本。从此，我做雕花木活，就用《芥子园画谱》做根据。”
　　后来他又说：“这五年，我自从有了一部自己勾影出来的《芥子园画谱》，翻来覆去地临摹了好几遍。这些位神仙圣佛，有的画成一团和气，有的画成满脸煞气。和气好画，可以采用《芥子园》的笔法。煞气可麻烦了，只得在熟识的人中间，挑选几位生有异相的人，作为蓝本。”可见《芥子园画谱》对齐白石绘画的启蒙如何之重要了，也让齐白石对它推崇备至。
　　我细细琢磨，我所处环境和时代不同，自身条件有限，不可能接受这样的绘画启蒙。但我到大自然中去，以地为纸，以天为笔，以自然万物为临摹之物，也是冥冥之中，艺术之神对我的特有恩惠，我得以掌握基础要领，能够在这条路上坚定地走下去，并最终有所成就。
　　上面说过，封建会道门的事情给我的绘画造成了短暂的影响，但我能够很快调整状态，继续刻苦钻研和练习绘画。
　　淳朴的乡亲们，并没有过多的通过这个事件给我定性，我在他们眼里，还是那个懂事、爱画画的乖孩子。因为，他（她）们也还有求于我，比如，画个门头画、画个影壁、画个剪纸样、画个虎头鞋样等等吧，还需要我来完成。
　　因此，相邻们对我总是怀着一种淳朴、真挚的情感来对待地。总是说，你看人家黄家老大，孩子长得白净周正，人又懂事，还有手艺，长大后肯定有出息，也肯定是一个俊小伙儿，咱要是有闺女，嫁人就嫁这样哩！虽然是玩笑之语，但也是乡亲们对我的敬重吧。
　　一来二去，人们干脆称呼我“大画家”，甚至连我叫什么名都似乎忘记了。就这样，三乡五里的人们都知道柳润村有个小小大画家，技艺超群，画的很好，一时间传的神乎其神！
　　这时我已经上到小学四年级了，我们柳润村在周围三乡五里来说算是个大村，常住人口大概有四、五千人哩，这样邻村一些人口比较少，这个年纪层次学生人数比较少的村子，就由乡（这时已经改称乡了）总校安排集中在人口较多，学生较多的村子集中上课，可以节约师资力量，便于管理。这样，临近几个村子的四五年级学生就到我们柳润村小学来正式上课了。
　　我们村子虽然人多，但都是本村人，大家平时活动范围也不大，基本是围着村子转，所以关于自己村子里的一些事，也就没什么新奇的了。
　　但这种撤村并校的做法，却给我们这些原村学生带来了很不一样的感觉。周围三五个村子的这个年龄层次的小伙伴们骤然加入大集体，孩子们天生新鲜、好奇的秉性可是激发了出来。
　　更何况外部村子的同学们和自己村的同学们还是有区别的，至少感受不一样，总感觉给大家带来了清新的空气和热烈的气氛！自然，一个班级人显然多了，也热闹了。那时，学校还不足以都配备校服，大家装着各色的衣服，操着不同的乡音。说来奇怪，就三里五里的，又不远，但大家明显地有口音的差别，这也是大家觉得有意思的地方和兴奋点。
　　我正十一、二岁年纪，虽然岁数不大，但与我而言，也算是经历了一些事情。当然，也可能和从事画画的经历有关联。所有这些，使我在同龄孩子中，也就是同学们之间，显得稳重、老成，基本能做到喜怒不形于色，一般人看不出我的心思。
　　我有时都害怕自己的样子，这个年龄段应该是无拘无束、快乐无忧的时光。但我绝没有这种状况，给人的感觉很冷很酷！这个词也许用在现在形容年轻人比较合适，但那时的我、那时我表现出来的样子，着实有些另类。
　　我这种冷、这种酷，同村人都习以为常，大家感觉我好像也就应该是酷酷地这个样！谁让人家会那么一点技艺呢。
　　但邻村来的这些同学们想法和观念可就不一样了，私下里聊天，有的同学甚至说，就是听说你们村有个小大画家，才非常愿意过来见识见识，非常期待过来认识。
　　男同学这样说，女同学也是这样说。还有一点给我感觉不一样的是，邻村来的这些同学似乎从言语和行为上说，似乎比我们本村同学还要大胆和泼辣，也许是我们“闭关自守”太多了。
　　总之，外村同学的加入，给整个学校，甚至说整个村子都带来了一股清新之风。谁知，我在这股风中，却被刮得有些偏离方向。
　　来年春暖花开的日子，我们和这些邻村的同学已经相处了一段时间，彼此也都算是熟识了。但我依然是那个样子，依然在“扮酷”，也许和我的经历和内心的痛楚有关吧。我的内心似乎是封闭的，虽然在作画上热情洋溢、完全投入，但一回到现实生活中，却又表现出不一样的我。但不管怎么说，我的学习成绩还算可以，在班级里也是保持前十名。尽管，他们看我课下的时间几乎都交给了绘画，几乎没见我翻看过课本。这也是同学们对我的关注和好奇倍增的地方。
　　好不容易熬到了一个星期天，大家注意，农村孩子的星期天可比不上城里孩子的星期天，城里孩子完成作业后，不是看电影就是游玩。农村孩子得先把地里的活忙完后，再抽空把作业完成，剩下的才是自己的时间。
　　当然这些对于我来说，也是习以为常了。作为家中孩子老大，我替家中分担了大部分劳力，是着实干过几乎所有农活的：施肥、播种、间苗、喷虫、整枝打叉、压场片等等，几乎都干过。
　　在农村没有小麦收割机之前，农人们过一次“麦”，至少十天半月，赶上下雨，那周期可就更长了！我能够忍受农活的艰辛，能够忍受汗流满面、能够忍受如芒刺背。但心中不能忍受的是农民的命运，凭什么这些苦要让他们来承受，要让他们肩负起这样的重担！
　　尽管如此辛苦，但他们的生活水平和城市相比，却是天壤之别。尽管那时我不明白个中缘由，但我的内心从没屈从于这种境遇。每次劳作之后，我都会默默地在心底对自己说：无论如何，要跳出这个农门，到外面的世界去见识见识，用实力证明自己的能力！
　　说到星期天，多说了一些。这天赶上星期天，我也如往常一样，头一天晚上，把学校留的作业写完，第二天，赶紧去地里干农活，临近中午的时候，活儿基本上就干完了，我先不着急回家，找个清净的河滩地，画几笔画，这已经是我的生活中的一部分了，每天不画上几笔就难受。
　　说话间，我来到了我的“大画室”，随便折了一根树枝，开始画起来。正当我专心致志画画的时候，一个银铃般的声音从树后传来：“大画家，你好，还在用功呀？！”
　　虽然声音很甜美，但还是把聚精会神画画的我吓了一跳，我稳稳心神，扭头看去，只见在我画画的河滩旁一棵大树下，闪出一个人来，是个女孩子，手里还擎着一束花，正向我微笑着款款走来。
　　哎呀，这个女孩子太美了，十二三岁年纪，留着拂过耳际的不长不短的发髻，穿一件浅粉色上衣，深色蓝裤子，白净的脸庞上，一双水汪汪的大眼睛正注视着我，简直是出水芙蓉!……
　　我对美好的事物是没有抵抗力地，我看着这个女孩，呆住了！直到女孩把花束递到我面前，我才回去神来。我对自己的失态有些窘迫。
　　但女孩却很落落大方的对我说：“黄艺同学，我们的大画家，你好，自我介绍一下。我是来自杨庄的晓荷，现在二班，早就听说你的大名了，今日特来拜访，希望你不要见怪！”
　　说完，落落大方地向我伸出一只手。我其实还在愣神中，看到对方伸过手来，也及时反应过来了，急忙也把手伸过去，和晓荷的手握在了一起，同时接过晓荷递过来的花束。
　　我打眼看了一下花束，这是在河滩上采的花，但却非常用心地、细致地编制、插植在了一起。有一个很好看的造型。显得精致而美丽！这一看就是一个有心人做的。
　　我这样想着，又细细把来人打量了一番，面前几乎可以说从天而降的女孩还是那么美，还是那么清纯，这一切是真的吗？我不是在做梦吧。莫不是牛郎和织女的故事又重新演绎了！我狠劲掐了自己一把，悻悻地想。
　　晓荷介绍说，自己就是并校过来的，一直听说过我的名字和事情，很是钦佩，一直想要拜访，但一直没有机会。说她已经观察我很久了，知道了我的每日行踪。因此，星期天找过来，认识认识。晓荷很大方，说这些话时，一双明眸很是清澈。
　　我想，在这样的女孩面前你是无法撒谎地。反正对我来说，已经是小鹿乱撞了！要知道，在那个年代；尤其是在农村，能有几个女孩能做到如此落落大方，能有哪个女孩能主动和男同学握手？！
　　晓荷当时并没有直接说多少话，简单介绍后，就有些羞涩地把一封信递到了我手上。多少年过去了，晓荷递给我信时那种特有的羞涩，我仍旧能够记忆犹新。甚至，在我后来练习油画创作时，特地凭记忆，画过这个特有的画面，但时过境迁，却再也找不到当初的感觉了。
　　我和晓荷就这样交往起来了，我们虽然还都是小孩子，但却也是情窦初开的年纪，很快便都坠入了“爱河”，这也许就是大人们说的早恋吧。
　　两个村子相隔二三里地，因此，放学后，甚至是晚上时间，我们便相约在两个村子中间的一片红柳林见面。当然，我们也模仿电影、电视里相拥、亲吻，说着悄悄话。
　　夜晚的风轻柔地吹着，月亮躲在树影后边，偷看着这两个涉世未深的少年，我们完全陶醉在这如诗般的夜色中。
　　诚然，早恋不会有什么积极意义和好的结果，我们自然也不例外。但从我人生历程来说，晓荷当初所给予我的那种最纯真的感受，是任何人也不曾带给我的，使我在孤寂、廖落的时候，感到了一团温暖，重启了我人生的动力和奋斗的源泉。尽管有些不相适宜，有些早，但毕竟是自己曾经的拥有，曾经的经历。
　　
　　第八章、特训
　　
　　直到有一天，仍然是在黄昏后，仍然是在那片红柳林，晓荷一见到我，就扑进了我的怀里，“嘤嘤”地哭泣起来。我本来一脸兴致迎接晓荷，但看到晓荷的样子，我不知发生了什么，赶忙扶住她瘦削的肩头，急急地问道：“怎么了，晓荷？发生什么事了？！”
　　晓荷并不回答我的话语，仍在嘤嘤地抽泣，并且把头扎进我怀里更深了，手也搂地我更紧了，生怕我飞了似得。
　　我预感到情况不妙，但我没有再追问下去，而是把晓荷往怀里揽了揽，同时，伸出一只手轻轻抚摸她的头，让她渐渐平静下来。
　　好一会儿，晓荷止住了哭声，泪眼婆娑地抬起头来，痴痴地望着我，喃喃地说道：“黄艺，你以后还会记得我吗？还会记得这片红柳林吗？这也许是我们最后一次见面了，很快我就要转学了。”
　　从晓荷断断续续、语无伦次地述说中，我终于明白，原来我们的事晓荷家人不知怎么知道了。晓荷父母都在我们县城临近一个城市工作，晓荷是和奶奶生活在一起，毕竟是城里人，晓荷父母没有像乡下人那样找到男方大闹一番，而是选择了以退为进，也就是让晓荷即刻转学，以彻底摆脱早恋对女儿造成的学业和精神上的影响。
　　就这样，联系了省城一家学校，想把女儿送到那里读书，一来可以摆脱我这个小男生；二来也可以使女儿接受更好的教育，有更好的生活，以弥补这些年来不在女儿身边，对女儿的亏欠。
　　就这样，在我们在红柳林见面后的第二天，晓荷的父母就把晓荷从学校接走了。我偷偷溜出教室，顺着河滩，一路追着载着晓荷远去的车辆，一路呼喊着！汽车扬起的灰尘把我、把我的声音、把我的感情、把我的一切都完完全全淹没在红尘中……
　　我大病一场，浑浑噩噩三五日才返过劲来，人也仿佛完全变了一个人，变得连我自己都有些不认识自己了。每晚躺在床上，我以泪洗面。
　　晓荷，我的晓荷，我生命中第一次炽热的感情，就这样烟消云散了，我再也见不到你了，这让我如何承受不能承受之重。我像害了相思病一样，一连多少天，满脑子都是晓荷的影子，满脑子全是晓荷的名字。世间的一切仿佛都与我无关了，我整日恍惚，不知就里。
　　正值小升初的关键时刻，我却变成了这个样子，父母、老师都着急，但谁也没有任何办法，谁也想不出解决问题的途径。
　　后果是可想而知的，我勉强考上了一所乡中，离自己要考进县城读中学的愿望相去甚远。终于过去了很长时间，那种生离死别的强烈感受也渐渐平复，但那种曾经有过的情感经历，确是一辈子刻骨铭心。
　　进入初中，离开了那个环境，心情稍稍平静了许多。我也开始懊悔失去的时光，本可以上县城读更好的学校，可命运仍然让自己没能跳出农村。
　　虽然是乡中，其实还不是从一个村子跳到了另一个村子嘛。由于我的所谓的“名气”，到了新学校，仍然有人认识我，有人在我走过去后，会指指点点。“唉，这不就是那个柳润村的大画家吗，他怎么也上咱这上学了，不是说学习很牛的一个人吗？”“谁知道呢？可能没考好吧，也许还有别的什么事？”
　　我听到这些话，一般不做任何回应，只在心里默默地说：“黄艺呀黄艺，别让人看扁了你，一定要振作起来，一定要做出点样子，给人们看看。”我默默下了决心，除了雷打不动的每天练习绘画外，大部分时间都用在了学习上。
　　我要改变自己，要改变命运，而改变命运的天使之手，恰恰是和自己的手紧紧拉在一起的。有一句话就叫做“上帝往往垂青于那些青睐于他的人”，也就是说命运掌握在自己手上，只有自己才能拯救自己。
　　经过刻苦学习，耽误下的功课又赶上来啦！我在班里的成绩又名列前茅了，老师也好，同学也好，也都不自觉地对我另眼相看了，甚至被当做成功逆袭的典范，被广为传颂，成了励志典型好学生。
　　再加上我的日有所进的绘画技艺，一时间在学校又成为叱咤风云的人物。虽然我不想成为公众人物，但生活往往把我推向风口浪尖，成为让人们关注的人。
　　我所在的县城，是个有着几千年文化底蕴的文艺大县。早在唐朝年间就有历史文化记载了。尤其集中体现在文学、戏剧、音乐、美术几个方面。特别是美术，出了好几个全国有名的大画家，有的画家甚至是某一个画派的领军人物。
　　在这种人杰地灵的大背景下，民间也出现了一批有影响力的画家，他们活跃在基层，有着广泛的群众基础和扎实的实践经验，县城也被冠以“民间绘画之乡”的称号。
　　当然，一开始，关于民间绘画的概念范畴还广一些，包括剪纸、版画、泥塑、皮贴画、农民画等等。后来，由于各种艺术的流传方式和途径不一，渐渐农民画脱颖而出，成为民间绘画的主流。
　　农民画历史悠久，源远流长。早在明清时期，这里的人们就有画、绣、剪、编等民间传统。五十年代，以壁画为主要形式的柳城农民画，清新质朴，范围广泛，著名美术出版社曾经出版过专门画册，也曾参加过国际博览会。
　　六、七十年代，农民画发展趋向文雅工细，注重造形。改革开放以来，柳城农民画这支画苑奇葩更加异彩纷呈，绚丽多彩，一批农民画作者脱颖而出，在继承传统的基础上又吸收融汇了现代绘画的艺术营养，作品时代特征鲜明，生活气息浓郁，富有北方淳厚、粗扩、稚拙、绚丽的地方特色。
　　柳城农民画题材丰富，充满浓郁的乡土气息；构思奇巧，抒发了作者生活的心声；画法细腻纯朴，不拘一格；色彩凝重艳丽，具有无穷魅力。它吸取了剪纸、吊挂。民间印染、地方戏曲等姊妹艺术的营养并融入画中，形成了“稚拙纯朴、雅俗共存”的独特风格。
　　在中国著名展馆展出后，不断攀登新的高峰，先后在欧洲、大洋洲、美洲等多个地区和国家展出，引起了强烈反响，受到国内外专家的好评，国外的学者也到柳城慕名来参观访问和选购。
　　国内，柳城农民画在省、市和全国各级美术展览中独树一帜，名列前茅。农民画将传统优秀文化与现代审美意识融为一体，取得了不同凡响的成就，引起国内社会各界的广泛注目。
　　柳城的民间艺术家们和政府、专业组织深深懂得，只有开拓进取，不断创新，才能使农民画永葆青春，充满生机与活力，先后组建起各类画社、专业学习班、协会等形式。并且将这种形式一步步推向深入。
　　我所在的乡政府联合乡文化馆也在全乡成立了农民画协会，我虽然只是一名初中在校生，但也算名声在外，乡文化馆便找到乡政府，由乡政府出面，找到我们总校长，把我叫到乡文化馆当面征求我的意见。我自然不会放过任何一个和学画、学艺术有关的机会，便爽快的答应了。
　　虽然，从实际上说，我现阶段的绘画，还是自我探索阶段，没有接受过任何正规的训练和辅导。对于农民画我也只是略知一二，但到底是什么路数，何门何派，什么技法，创作技法和要领，我是一无所知。
　　但不管怎么说，这也是由政府出面组织的正式的专业机构，想必会有所收获。况且，我相信通过这个途径也好，还是算渠道也好，一定会结识新的朋友、老师，接受新的思想启蒙，也许这才是最重要的东西。
　　就这样，我参加了乡民间绘画协会，正式成为其中一员。等开全体会员大会时，我看着到会的会员们，心中陡然升起一种骄傲的感觉。因为，与会的会员从全乡人数角度讲，人员比例数还是比较少的。我作为其中一员，从年龄结构上来说，我应该是年龄最小的一员。
　　并且，最让我感动是，乡协会成立了，为了更直接地促进民间绘画的发展，也就是说使农民画极大地发挥效用，协会还根据每名会员的不同情况，成立了培训班和特级培训班，也就是按绘画水平分了下层次。我有些惊奇，没有任何人员资源和社会背景的前提下，我被安排在了特训班，接受更为严格的训练。
　　我一时有些莫名的激动，看来，柳城农民画的兴起和发展，不是没有根基和原因的。正是有一批热爱民间绘画，并且为民间绘画呕心沥血的人们，才能为家乡的文化事业添砖加瓦、增光添彩。
　　我一个名不见经传的初中学生，却也被辛勤的幕后工作者调查的很清楚，而被安排进特训班学习和生活，这是多么让人欢欣鼓舞、让人振奋的事情。况且，前面说过，找我谈话的还是乡民间绘画协会会长和我们乡中的总校长，这份荣誉不是每个人都能得到的。
　　我下定决心，一定珍惜这个机会，好好学习，好好利用这里面的资源，争取在绘画道路上有所建树，利用自己特长，在属于自己的天地间奋斗驰骋，争取属于自己的一片天空，让家人也能逐渐摆脱困苦的生活，过上幸福的生活。也告慰爷爷的在天之灵，您的孙子又为家庭挣回了面子，我们可以洗去强加于我们身上的耻辱了。
　　我这样说着，聪明的读者可能说了，事情还没开始呢，你就开始抒发感想了，是不是有些过早。其实，您的说法是完全正确的，我的性格其实包含了两重性，一方面隐忍，一方面浮躁。这是我的性格，也是我的秉性，这两方面的事情的结合，有时成就了我，有时可能又毁了我。我就是这样一个矛盾的综合体。也因此，围绕我才产生出许多的故事，才给大家留下了足够的思考空间和真实感悟的实例。
　　总之，我在这样的境遇下，其实是有些飘飘然了，那么究竟这种茫然会产生什么样的结果，请随着我的讲述，一步步看将过来。