第二十章

　　【14】
　　在正月十五之前，吴天亮老师邀请了光福村三位村民，帮他在一天里平整了新修的水田。不到三分的旱地变成水田，被期待着能够在春季插上秧，最后收获产量了。
　　春节一过，按时上班的乡干部贾梅，能够独立在光福村开展工作，有无驻村干部陈世宽陪同贾梅在光福村走家串户，其实没有什么多大意义了。光福村的村风村貌乃至大部分家庭情况，贾梅这一半年多来做到心中基本有数，譬如开个村民会或者传达个文件精神什么的，也难不倒她贾梅。
　　贾梅从事农村工作成长快不说，还真的能够与农民打成一片，在光福村有村民这样评价说。当然贾梅的工作能力需要加强，作为年轻人更需要锻炼的过程成长的过程。如果过分地去看重年轻人的缺点，不是在帮助年轻人的成长，简直是在帮着年轻人走下坡路。反过来帮者反倒是庸者，被帮者其实是工作中的勇者了。
　　正月十五前一天，贾梅独自在光福村了解困难户特困户五保户，有无暂时生活缺粮情况。贾梅了解完毕，在村文书家碰了头。村文书统计的数据有些出入，贾梅当着村文书的面，把村文书不合理的数据删掉。贾梅只是对村文书严肃地讲道，救命粮是人命关天的大事，谁多谁少一定要准确无误，要把政府对老百姓的关心，认认真真落实到有困难的家庭中去。
　　贾梅这是就事说事，自己说红了的一张脸，走在山路上还在呼呼发烧呢。走在山路上的贾梅，把下午生活安排直接定在高中同学吴天亮老师的家。贾梅在到吴天亮老师家之前，还走访了几户农户家春播备耕情况。看来，农民农村农业，始终是土地上最忠实的耕耘者，也不亚于伟大的缔造者。
　　吴天亮老师在自家小麦地里，临时拿上锄头薅一会儿生长在小麦地的野草。青油油的野草在吴天亮老师面前似乎闪着一片光芒。这些野草与庄稼长在一起，老百姓珍爱的是庄稼苗，斩草除根最终是野草的结局。都具有生命力的世界万物，取舍常常不是生命力的本身，而是人类在同等条件下，似乎是保全幸福的那一部分值得去珍惜罢了。小麦中的野草，吴天亮老师用锄头虽然移动了位置，但野草的归宿吴天亮老师抖掉了泥沙，装进了竹篮内。
　　乡干部贾梅在穿过一面山坡，相隔老远就认出了吴天亮老师在薅小麦草。贾梅绕过两条小山沟，快步到了小麦地头边，张口就笑着说：“吴老师在薅草啊，我今天准备到你家吃下午饭，谁煮饭呢？”
　　吴天亮老师撇开正月里礼貌性的语言，笑眯眯地答道：“妈煮饭，还有谁煮饭！”
　　贾梅二话不说，一手提着黑皮色公文包，一边就走进了小麦地，在小麦地里扯了一把鹅儿肠甩进了竹篮内，便说道：“好猪草。”
　　吴天亮老师停止了锄草，抬眼就说道：“别弄脏了你的手，这里没有水洗手。”
　　贾梅又弯腰扯了一把鹅儿肠说道：“我不是金手银手，害怕什么。”
　　吴天亮老师不是在左右为难，他带着高兴的心理状态，觉得贾梅举动也不怎么特别，站在土地上劳动一把，作为乡干部再也正常不过了的事情。
　　吴天亮老师急忙扛起了锄头，对贾梅说道：“吃饭时间到了。”
　　贾梅脖子一歪说道：“你在哄谁，竹篮猪草连底都没有填够，你才到地里多久，我还不知道！”
　　吴天亮老师补充说：“我是临时来薅草的。你看天上的太阳都偏西了，早该吃下午饭了！”
　　贾梅就依从了吴天亮老师的安排，但贾梅提着装有少量猪草的竹篮，跟着吴天亮老师到家里吃下午饭去了。
　　光福村的村长张友奎在走亲戚的山路里，一见到吴天亮老师扛着锄头，乡干部贾梅提着竹篮，先给贾梅说明了情况：“我今天走亲戚了，困难户生活补助统计，让你跑路了，辛苦你了。”又对吴天亮老师说：“中心小学校长让我通知你，正月十六一早在杨子明沟渡船口给学校背书。”
　　吴天亮老师邀请村长张友奎到他家吃下午饭，正好贾梅也在他家吃饭。村长张友奎说，大正月的随便在别人家里吃饭多不好。贾梅接过话语说，这有什么，我都不在乎，你村长还在乎什么。贾梅还对村长张友奎补充道，今年一开春，飞播树苗种可能在凤凰山周围进行，提前要给村民打招呼，不能乱烧火堆，不能打火枪，保证天空飞播飞机航线的安全。村长张友奎一边听着一边在最后礼节大，还是不接受吴天亮老师的邀请。于是，他们各自说着笑着，就离开了山路。
　　
　　【15】
　　吴天亮老师正月十五一过，先接到从奎五村小学调入中心小学教书的通知，后来才到杨子明沟渡口给中心小学搬运学生课本回学校。这次中心小学被派搬运学生课本不光是吴天亮老师，其中还有两位年轻教师和四位村民。因为村民搬运学生课本，是要付工钱的，所以来天喜和吹唢呐的张大金也参入其中了。
　　张大金喜欢酗酒，但酒量不行，超量了就会说疯话，惹是生非在他张大金身上从没发生过，这样张大金在喝酒上也赢得了很好的口碑。
　　张大金到杨子明沟搬运学生课本，这一天却在吴天亮老师家吃了早早饭。正月里哪有客人到家不喝几杯酒的，吴天亮老师在饭桌上放了一瓶高粱酒。吴天亮老师陪了张大金五杯酒，再不敢喝了。张欣荣陪了张大金两杯酒，面部立刻通红。张大金独自大约饮了半斤酒之后，喝了半缸茶水，才开始吃了两大碗米饭。张大金从饭桌上离开时，似乎有点半醉。因为张大金和吴天亮老师出发前，扛在张大金肩膀上的那根扁担，不由分说掉了两次到地面。
　　吴天亮老师担心张大金喝了酒，对搬运学生课本有影响，张大金在行走的路上，拍了拍胸脯说道：“不得给你吴老师惹麻烦，不会把学生课本挑进杨子明沟水里去，我敢保证！”
　　吴天亮老师不好直说，把到杨子明沟搬运学生课本的工具一个大背篓，挎在身体一侧肩头上，幽默地说道：“杨子明沟的水多，过河的跳石也多，恐怕一不小心摔进了水里，把学生课本打湿了，我看你咋办！”
　　张大金打了一声喷嚏，一股酒气似乎飘在了吴天亮老师的脸上，便说道：“屁话。我张大金挑了那么多粮食到太阳镇，没有说那一次滚进了杨子明沟河坝，简直是笑话！”
　　吴天亮老师觉得张大金在说酒话了，不好直接往下说，就支开话题，看到杨子明沟河坝一面山坡上，有十来个薅小麦草的农民在唱着花鼓歌，便开心地说：“你看他们花鼓歌唱得多好，多好的嗓门啊！”
　　张大金向山坡上瞟了一眼，一口接过去说道：“哪有我唱的好。”随即唱了两句，“让我辛苦背书去，上学娃娃真幸福。”
　　哼唱完毕，张大金在杨子明沟河坝跳石上一脚踩空，一只脚落进了水里，穿在一只脚上的布鞋被打湿了。打湿的布鞋张大金仍然乐呵呵地穿在脚上，一路上与吴天亮老师很少说话了，不过一股股酒气飘香四溢，时不时地钻进了空气内，似乎飘向了远方。
　　中心小学的课本，堆放在杨子明沟渡口沙滩上，由渡船口老板在负责看守。负责搬运学生课本的三位老师和四个村民，他们都一一集中到了杨子明沟渡船口。三位老师负担轻课本册数适量，四位村民主动承担大部分课本册数任务。张大金自己要求多加了十五册课本，挑在肩上重量也不轻，但张大金决不含糊，捆绑好了学生课本，挑上肩就走开了。
　　从杨子明沟搬运的学生课本如数都到了中心小学。开学的第一天，有少数学生交不起学费，少数班级推迟了一天开学。吴天亮老师给他分配的二年级一班数学，就属于这种情况。但吴天亮老师不要看他刚刚参加工作一年不到，却在大爱上体现了一种博爱高尚的精神。吴天亮老师主动承担了，三位家长给读书的孩子交不起学费的书学费，让学校财务会计在当月工资内扣除。
　　被调进中心小学的吴天亮老师，除了代二年级数学三年级数学之外，还兼任教务处干事。很快进入工作状态的吴天亮老师，在开学头一个周里都没有回家一次，吃住都在学校。忙了教务上的工作，又要备课上课批改作业，还要做新学期学生的思想教育工作。中心小学似乎一种繁重的教育工作，使吴天亮老师这才意识和感觉到，可比奎五村小学的教育教学工作难多啊。
　　同在中心小学作教育教学工作的夏诗丽老师，一天站在学校厨房门口，带着嘲笑的口气说道：“吴老师到了中心小学的工作，可不比奎五村小学的工作，这是校长在重用你培养你。你看和你同时招进来的老师，还在偏远的地方教书！”
　　吴天亮老师不答话，只是望着夏诗丽老师，抿着一张嘴巴微微笑着。
　　
　　【16】
　　开学不久，中心小学操场给学生包下了两场科教电影片，作为教学观摩实践课让学生接受科学教育。又过了几天，中心小学又出钱包下两场河南皮影戏，在中心小学操场利用下午时间演出，前来观看皮影戏的观众很多。吴天亮老师很快把中心小学这两次活动组织，写成新闻报道居然在石泉广播站播报了。
　　吴天亮渐渐适应了中心小学教育教学工作。各村小学很少有体操和体育活动，在中心小学不光是体育活动正常开展，而且音乐美术也有老师正常上课。总的来看，在当时山区农村教学条件，这些与村级小学在教育教学上的区别，在某种程度上代表着儿童教育教学新的发展方向。
　　教育教学这项工作，算是教师拿在手里面一个无形的弓箭，似乎每时每刻都处在临战状态，把胜利的希望紧紧地握在手中，把失败的因素抛掷脑后。只有无形的勇气，才能够加大战胜一切的雄心壮志。其实，吴天亮老师在中心小学校长一次教师会上，听了关于年轻教师如何在平凡的工作岗位上，干出不平凡的成绩来，深深地印记在吴天亮老师的脑海里。
　　吴天亮老师他比村级小学教书除了在工作上勤奋之外，他找到夏诗丽老师还专门请教了，要参加“函授”考试的学习计划。吴天亮老师对自己前程打算和安排，这远比他平常里看看书学习学习，在知识学习上更有系统化了，更有目标化了。虽然杨子明沟文化落后，但作为年轻人只要勤奋学习，不管有无学习氛围，既定的目标与理想一定会实现的。
　　吴天亮老师的作息规律，基本与奎五村小学工作时间相似，可以早出晚归，可以在学校留校住宿。吴天亮老师校留宿期间和在奎五村教书一样，仍然在坚持练习书法写好毛笔字。在中心小学工作的教师，因为大部分家住本乡本土，远的近的老师下午放学回家，第二天都不影响正常的教育教学工作。他们教师身份其中不少的所谓“民办教师”，教书多年都转不了公办教师。所以，半工半农的工作模式，不得不让这些民办教师身负重担，一心挂两头，丢不下工作，也忘不了庄稼地。尽管吴天亮老师是一位年轻教师，然而家庭条件的影响，让他和众多民办教师一样，家里的庄稼地，可不能丢啊！
　　杨子明沟的中心小学离吴天亮老师家不到五里地，在一个星期里，吴天亮老师有时候，在学校灶上搭伙吃饭最多一次两次，下午放学吴天亮老师都回到家里吃饭，有时在学校住宿时间相对来说也较多。特别是在晚上，如果电灯早早熄灭了，还有煤油灯准备着，再说在学校更是吴天亮老师一个人静静地上进学习的好环境。
　　一次下午放学吃过饭之后，中心小学一帮年轻教师和吴天亮老师，在杨子明沟泥土公路上散步闲逛，夏诗丽老师也参入其中。夏诗丽老师很青春，她把路边早早发青的柳枝条，折断了一根拿在手里，在吴天亮老师背部上轻轻一敲，露出了两排洁白的牙齿说道：“吴老师不是说，你们村修了小型水电站吗？什么时候发电照明？”
　　一位新分配到中心小学教书不到一年的师范生，个头较矮，但头发浓密，在教书之间擅长开玩笑，他一口接过去：“远在天边，近在眼前。抬眼一看就知道了！”
　　要细致一看，才能看清与泥土公路相邻新修的小型水电站引水渠。
　　夏诗丽老师是个急性子，赶忙问道：“哪里有，哪里有。又在骗人！”
　　吴天亮老师迅速把夏诗丽手里的柳树枝，顺手抢在手里说道：“再朝远看一点，那不是吗？”
　　“很模糊，看不清。”夏诗丽老师嗔怪地说道。
　　“吴天亮老师把夏老师，抱起来看看。”师范生眉飞色舞地大声讲道。
　　“臭流氓。”夏诗丽老师笑着说了一句。并顺手又把拿在吴天亮老师手里的柳枝条，抢到了手里。
　　行走在泥土公路上的老师们都笑了起来。连接在杨子明沟河坝的光福村的那条引水渠，其实就在泥土公路上老师们前面不远处，而且引水渠里通过的水源，直达小型电站入口，又通过入口流进了杨子明沟河坝。现在看起来，虽然电机设备还没有到位，但一切准备发电的前期工作已经就绪。
　　在一面盘旋的陡坡山道上，有光福村的村民抬着木质的电线杆，在农家院落门前拉线栽杆。吴天亮老师便指着一户农家屋门前栽电线杆的村民说：“夏诗丽老师，你看看光福村的村民们在干啥？”
　　夏诗丽老师不语，但矮个师范生抢先答道：“拉电线栽杆杆，光福村马上通电啊！”
　　夏诗丽老师不紧不慢地说：“光福村灯光再亮，总是比不过县城里的灯光亮！”
　　老师们在一起，也有无聊的闲谈举止。人们有时无所事事的时候，说话的质量和水准千差万别，甚至说话的基准点，比文盲还文盲。不动脑筋的说教，常常招来一种无能的功效。吴天亮老师和同行们，在杨子明沟泥土公路上慢行着，似乎天也不早了......
　　
　　【17】
　　农历正月一结束，农民在春播前的准备工作即将开始。脸朝黄泥背朝天的广大农民阶层，一心都扑在土地上，给越冬的庄稼松土锄草，翻耕土壤的耕牛不管在山坡上沟谷里，它们的嗥叫声远远近近飘荡着。一年之计在于春，每一个农民都知道抓好季节，才是夺取粮食丰收的希望。但在杨子明沟生活的部分农民，在春播购买籽种肥料时，一些农民都要指望在信用社贷款。究其原因农民家庭特别困难。要好的是在支援农业生产，帮助农民发家致富和发展经济方面，一旦到了春耕和秋收提粮下籽，或者农民生活上遇到重大困难时，这就成为实现农村信用社一贯信守的诺言，这也是伴随着实现上级政府一贯倡导的惠民政策。
　　吴天亮老师姑爷来天喜吃罢中午饭，在地里薅了一会儿洋芋草，又仰着头看了一会儿天空转来转去，在凤凰山周围撒播树种的飞机。此时，来天喜低下头左想右想，还是放下锄头回到家里，在抽屉里拿出自己一枚私章，要到信用社贷款买肥料和籽种。来天喜的大女儿来蓉辍学在家，再没有上学了，看到父亲来天喜准备出门，正在厨房剁猪草的来蓉，吃惊地问来天喜：“爸爸，慌慌张张到哪里去？”来天喜转过脸答道：“贷款。”懂事的大女儿问：“不找熟人担保，能贷款吗？”来天喜毫不隐瞒地答道：“让吴天亮去给我担保贷款。”
　　来天喜走出了院坝，坐在凳子上正在晒太阳的吴燕，她一边在打鞋底，一边在哼唱花鼓歌。具有精神病患者的吴燕，有时精神正常头脑清晰。在精神层面病态上反复无常，似乎是众多精神病患者的普遍规律。
　　此时，吴燕望着来天喜的背影说道：“快去快回。”
　　来天喜笑脸相迎，似乎在恭候地答道：“晓得。”
　　来天喜动了脑筋，首先到杨子明沟乡政府所在地信用社亲自去贷款。在信用社门口贷款的农民三三两两也不少，那些贷上款的农民，出了信用社门口，把人民币揣进荷包里，摇头晃脑地说道：“我贷款容易，是我有存款是定期，这样快就贷给我了。所以，不要担保人！”
　　在信用社门口陆陆续续又来了贷款的农民，懂得一些道理的农民为了贷款，的确自己找来贷款担保人，很快贷上款离开了。来天喜打消了亲自给信用社主任谈及贷款的事唯恐不成功的念头，只好后退到需要贷款农民的背后，似乎带着忐忑不安的情绪，一路来到了中心小学要找吴天亮老师担保贷款。
　　吴天亮老师正在给三年级上数学课。来天喜不知道学校规矩，走在每一个教室门口张望吴天亮老师在不在教室上课。此时，夏诗丽老师暂时没有上课，从厕所回到学校大门口，看到一个陌生人老是在教室门口左顾右盼。
　　于是，夏诗丽老师快步走进来天喜身边，毫不客气地说道：“你在干啥，不要影响老师上课！”
　　来天喜摆着头答道：“我找吴天亮老师。”
　　“吴天亮老师在上课。”
　　“我走了几间教室，没有看见吴天亮。”
　　“你总是看花了眼。下了课再找，老师都在上课。”
　　“晓得。”
　　夏诗丽老师一说毕，就回到了自己的宿舍。来天喜真聪敏，听夏诗丽这么一说，认为自己的行为的确有失大雅，孩子们在教室上课，自己却在教室门口摇头晃脑地东张西望很不像话。来天喜赶忙三步并作两步退缩到学校大门口之外，等候吴天亮老师上完课在见他为盼。
　　下课铃声一响，来天喜立刻就走进了学校大门。吴天亮老师从一间教室出来，后面的学生也跟着涌出来了。这时，有两位学生围着吴天亮老师在说话，吴天亮老师侧着身体低着头，正与两位学生交谈什么，身体突然被来天喜拍了一巴掌。
　　来天喜说道：“我找你有事。”
　　吴天亮老师有礼貌地问道：“姑爷，什么要紧的事？”
　　“请你给我担保贷款。”
　　“贷款，信用社相信我吗？”
　　“信用社主任说，只要拿工资的都行。”
　　“什么时候贷款？”
　　“我今天就贷款，让你去给我担保。”
　　“现在有课。”
　　“还有几节课？”
　　“一节课。”
　　“我等你。”
　　吴天亮老师满口答应下来给来天喜担保贷款的事。吴天亮老师还有一节课要上，来天喜只好在吴天亮老师宿舍等上一节课的时间。
　　
　　【18】
　　吴天亮老师的母亲张欣荣要把家里苞谷籽卖掉二百斤填补家用，在礼拜天的时候把这事给吴天亮老师说了。吴天亮老师说，不行要少卖一点还可以，就卖一百斤吧。张欣荣不同意，掏出了心窝里的话说道，苞谷籽人吃不完，做猪饲料也足够了，不卖掉些气温一高会长虫的。村长张友奎每年烤苞谷酒，需要苞谷籽不少，我们家每年都卖给他二三百斤。
　　自从土地分配到户，卖余粮的农民家庭不止张欣荣一家，有不少的家庭把大量的余粮卖掉钱存进了银行，在杨子明沟这样一个经济落后的大山沟里，卖去多余的粮食似乎也是农民发家致富的最好途径。但也有农民家庭，尽管土地到户多年不但余粮没有，而且年年存在生活上的困难，贷款买粮买肥料买籽种靠国家救济的一些农民才能度过春荒。农民当时现实问题，谁也无法回避。如果回避了这类问题，杨子明沟老百姓轻易不会答应的，现实问题就这样存在着。
　　像光福村张欣荣的家，不穷不富算是中等发展家庭，把多余的钱存进银行，或者把日常需要使用的零花钱放进木头箱子里，关键在开销的时候，才拿出来使用。农民到手的一分钱，是血和汗水铸造的并不过分夸张，难怪农民手里再有钱，都希望过着紧巴巴的日子。细水长流勤俭持家，这种传统美德在中国农民身上发扬光大，令人敬佩！
　　就在张欣荣准备卖苞谷籽的时候，吴天亮老师插话道：“家里钱万一不够用，我把存在信用社里贰佰元工资取出来!”
　　张欣荣挥挥手说：“这万万使不得，现在不存点钱，你以后说媳妇咋办!”
　　一说到媳妇二字，吴天亮老师一张脸刷的一下红了，赶忙解释道：“我年龄还不大，慌啥！”
　　张欣荣似乎在赌气说道：“钱存了就存了，不要把它取出来，以后有急事在用！”
　　吴天亮老师停下话语权，尊重他母亲张欣荣自己的安排。恰巧，村长张友奎和村民组长张大千到了吴天亮老师的家。张大千直接说道，没有别的事，拉电线需要每家每户掏钱集资，人均暂时只交一百元，一边交钱一边安装线路，农历三月光福村两个组可以通电照明了。
　　老百姓盼望已久的通电照明，快要实现了。要说集资通电是大好事，所以吴天亮老师家当时没有那么多的钱，上交给村长张友奎，张欣荣说过两天把两百元凑齐了亲自送去。张欣荣还补充道，卖三百斤苞谷籽，村长买不？张友奎急忙答道，有多少买多少。张欣荣说家里没有劳力送苞谷籽，自己叫劳力来挑回去。村长通理，让张欣荣放心，不会劳驾吴天亮老师给我们家送苞谷籽。村长张友奎组长张大千和张欣荣一家人，你一言我一语，笑嘻嘻说了一会儿大实话和闲话，最后在和谐的气氛中张友奎和张大千，又向另外一家进发了。
　　来天喜交通电集资款困难多，但村民小组决定让他四口之家，只交三百元。面对四百元，他来天喜一时也拿不出来。办法只好想在了亲戚张欣荣家的帮助。
　　礼拜天吴天亮老师当然也在家。来天喜一到张欣荣的家，进门就说道：“拉线通电是好事，我暂时没有钱给。贷款一百元，还要留下买肥料籽种。现在只好向你们伸手借钱了。”
　　张欣荣接着说道：“我钱也不多，你问问吴天亮手里有不有钱借给你。”
　　吴天亮老师难为情的样子，似乎不敢多向姑爷来天喜说什么，干脆表态道：“想办法能借多少就多少。下一周礼拜二来拿钱。”
　　来天喜满怀信心地离开了吴天亮老师的家。但张欣荣毕竟是一个心细的农村妇女，为了钱这事，似乎处处在为吴天亮老师自身在考虑。张欣荣考虑什么呢？
　　张欣荣对吴天亮老师说：“你答应这样快，你想想看，你姑爷家还有病人，用钱的地方多，你借钱多了，以后他有偿还能力吗？”
　　吴天亮老师眨巴着一双眼睛答道：“明明知道他有困难，亲戚不帮他，又有谁来帮他。光指望国家怕不行吧！”
　　家常里短的话，往往缠绕着一个人的思绪紊乱，总也理不出一个头绪来。有时连好坏不分，从感情层面上看，似乎在绝情绝义，一步步滑向自私自利的深渊，总也找不到正确的方向和出口。
　　礼拜天下午吴天亮老师家吃饭的时间到了，但木匠曾胜邀请吴天亮老师在他家吃下午饭，帮他家在山坡上抬一根修理好的电线杆，要安装在院坝边沿搭线使用。吴天亮老师这样就去了木匠曾胜的家。