二十九、暗暗滋生的情愫

　　128、识海演绎
　　
　　过了几日，课间，郭纯站在杂货铺前，口里衔着一块糖饼。肖伯见没人来，把郭纯召唤进了铺子，叫他放松后，一指点在他的眉心，一股比以前庞大得多的神识信息传入他的识海。
　　没错，就是识海！郭纯也是近段时间，才看得到自己识海的情形。或许没海那么大那么深，可起码像一个大湖了。按肖伯说，这没什么好奇怪的，识海是人就有。就在人的脑子里，百会穴之下，双眉之间，印堂之后的深处，佛家直指为识海，意即人脑的记忆及信息如海一般。道家则称郭纯这种能自观识海的情形，为“开天眼”。
　　识海，也叫紫府。一般人睡着时，香甜酣睡、入梦境如观自在，就意味着进入了识海。醒来时，或会忘了，或残留着一些模糊的痕迹。
　　人的记忆、信息分层储存，因此，识海是分层的，可分为浅层、中层、深层和最底层，一共四层。
　　浅层，储存着杂七杂八的东西，多为片断，不成体系，是人最直观的感受。人往往有些当时并不在意的事情，不经意地回忆往事时，会突然镜头回放，反比当时的感受更清晰，如在眼前，便是由此而来。
　　中层，虽每人都不尽相同，但在识海的中层，一般都很有条理，那些记忆、信息、本能、技能等，仿佛分门别类地存放。人只要注意力集中，或可以进入查阅一番，只是带着很大的随机性。
　　到了识海的深层，就变得十分神妙了。这个地方，可称一个人的精神宝库。这儿，或许涉及到人脑的深度开发，或许有沉睡的潜力有待唤醒，或许有更加神奇的东西未能发掘。要想进入识海的深层，或需要精神上的呼唤、共鸣，或有很强的偶然性，侥天之幸方能进入。而一旦进入，就有获得人自身的珍宝的机会。只是一般人即使进入了，醒神后已经忘却了大半，甚至会全部忘却，入宝山而空回。
　　至于识海的最底层，更加神奇而美妙。绝大部分的人无法了解那儿的情况，因已超过了常人精神力的极限。据典籍记载，有大能入而记得，对所见闭口不言，只说识海最底层所埋藏的人和事，用刻骨铭心尚不足以形容。
　　目前，郭纯能自观的，只是识海的表面，连浅层都进不了。这是他清醒的时候，至于做梦时能进入哪一层，他仍与常人一样，随机，随意，随缘。
　　郭纯“开天眼”后，肖伯吩咐他每日以体内的灵气，对识海所在进行温养。还说他神识内视已到了后期，距离神识外放只一步之隔了，而《一念万物诀》，其主旨正在于识海内念生事物，然后以神识外放出来，一念万物，妙诀便在于此。
　　如今，郭纯已能够做到在识海内演绎各种事情。如刻符前，先演绎想刻的，刻时便有如神助。不仅刻符，武技亦可进行演绎，更方便自身的理解和掌握。看书看到精彩的情节，自可演绎一番。至于平时见到的人和事，随时演绎，则不足为外人道也。
　　肖伯收回指头后，郭纯见到自己的识海里多了不少东西，云雾一般，浮浮沉沉的。这些就是肖伯以神识传输过来的信息了，有待他慢慢整理和消化。
　　肖伯说：“这些都是他自己的修炼感悟，包括了功法、武技和境界等等，包括了刻符和使符，而制符要经常和玉石打交道，还有玉石的分辨、分布和产地等，除此以外，就是他自己的一些见闻了。”
　　以前不传给郭纯，就是怕自己的感悟，影响了郭纯的自我发展之路。如今虽嫌早了点，可郭纯各方面都有了基础，在发展路径的选择上，已有了自己的喜好和看法。此时传给他，却也无妨了。
　　郭纯听着肖伯絮絮叨叨的话，觉得有点反常，抬眼见肖伯的脸色有点不好，似有什么事要发生。可肖伯不说，他也没辙。肖伯如此大能，若连他都解决不了，以郭纯如今的本事，恐怕连边都沾不上。
　　
　　129、商议群舞
　　
　　下午课后，郭纯跟在教习后面出了课堂，正想光明正大地使出轻功，去替自家兄弟霸个位，就被背后的林秦叫住，说有事相商。郭纯只好对隔壁课堂出来的李飞熊、段乐等人做个手势，眼看着他们赶脚般冲向擂台的方向。
　　课堂附近的花坛边，草地上，班里的“四大才子”都到齐了，还有作为一班之长正从的欧洪、林秦，另有尹沅虞、唐遇乐两名女生。原来，县学成立的纪念日在即，届时将举办一场庆典。庆典上，各班都要出节目，大家在此商量，便是如何排演一场群舞。
　　东安皇朝盛行歌舞。歌曲有词为时文、曲调不拘一格的俗曲，有讲究古韵格律、依词牌曲牌而唱的雅曲，多按场合来选曲，只是各凭所好，并无高下之分。舞则更多姿多彩了，从最简单的单人即兴起舞，到大型的演绎复杂故事的舞剧，都是舞的范畴。
　　群舞，对于郭纯来说，蒙学时，一帮小孩蹦蹦跳跳，只要把活泼可爱的一面尽情展现，就是一场舞了。对此毫无研究的他，只能听别人讲述，同时好奇为什么要叫上自己。欧洪、林秦在此，想必是为了舞蹈的组织和准备等杂务。“四大才子”在此，一场舞蹈，诗文或许不用那么复杂，但故事的内涵是必须有的，“四大才子”自要襄助一二。两名女生，则负责担纲群舞的编排了。
　　尹沅虞自是主力，她自幼喜爱舞蹈，对舞浸淫最久，领会最深。这场舞，一应舞蹈场面、动作、领舞等，都要靠她领衔了。习舞能改变一个人的举止习惯，整个人的气质也随之改变，加上人本身的底子，难怪她如此出众！
　　唐遇乐或许不谙群舞，然而东安皇朝有男女配合共舞的仪舞，最早由贵族圈子传出，之后风靡民间。虽只是一男一女牵手挽腰，按着音乐节拍，做着一些合乎韵律的动作，可有修为在身，动作的幅度可以很大，单手托举、围绕大回环等只是易事，善舞者甚至能掌上旋舞、足尖对着足尖，做出各种高难度的动作，男之力、女之柔，可尽情展现，因此习者甚众。唐遇乐是此道高手，有她在，男女生之间的舞蹈配合，就不存在问题了。
　　见尹沅虞和唐遇乐互相交流，在比划一些舞蹈动作，郭纯的识海中，不自觉地演绎起两人的舞来。便如平静的湖面，多出了两名绝色少女，在翩翩起舞。开始时，还按照着她俩举手投足时透出的韵味。渐渐地，湖面上飘着的少女仿佛活了，自行舞了起来，那神情动作似脱离了掌控……
　　起初尚好，演绎到后来旖旎异常，郭纯赶忙拍着自己的脑袋，强行命令自己停下来。识海演绎，不能乱来。远观、远观，远观就好！
　　
　　130、感人的故事，恼人的风
　　
　　罗文籁、郑圣聪、刘惠彰和“欧小妹”，四人商量了一会，最终确定了一个故事，作为群舞的基调。
　　故事是关于“小赵十八骑”的，在东安皇朝流传甚广。东安皇朝与北地胡人交界处，有一个小赵庄。初夏，草原花开时节，小赵庄的一群少男少女，结伴去庄外的野地游玩。在草原上游戏、嬉戏，正玩得高兴，突见村庄起火冒烟，小赵庄遭到胡人侵袭。
　　少男少女茫然无措间，一队胡人的游骑经过，把少男少女们围住。胡人有个规矩，但凡身高不及马车车轮高的，可放过不杀。胡人当场杀了一些男少年，把少女们全部掳走。现场剩下的，唯有十八名身高不及车轮高的男少年。回到村庄，家人被杀得清光，村庄被烧成白地。
　　幸存的十八名少年，立誓报仇，苦学武艺，待年龄一到，纷纷投军。北地以骑兵为主，十八名少年都成为朝廷骑军中的一员，随千军万马，踏草原，灭胡虏。一次次的战斗，由十八名少年长成的十八名青年，因武艺高强，悍不畏死，在军中崭露头角，被誉为“小赵十八骑”。
　　“小赵十八骑”在战斗中成长，逐渐成为一名名将军。在这过程中，有人阵亡，有人伤残，可他们不管剩下几人，都称为“小赵十八骑”。他们的最大愿望，就是把当初和他们一起的少女们营救回来。
　　苍天不负苦心人。终于有一天，“小赵十八骑”中的一名将军，率军击破一大股胡骑，杀进敌方营地之中，恰遇一名当年的少女。少女已垂垂老矣，而将军自己，也已须发斑白。隔了那么多年，两人却一眼就认出了对方，继而相抱痛哭。至于其他的少女，或被虐待而死，或被辗转卖到远地。“小赵十八骑”在附近找了很久，都找不到第二位。
　　把这位当年的少女接回来后，由“小赵十八骑”中剩余的人共同供养。后来，他们都回到小赵庄的原址，重建小赵庄，一起在那养老归终。
　　这便是“小赵十八骑”的故事，其义、烈、节、气，为时人所赏所叹，故事更被演化成多种版本。看书时，有人击节慨叹；听评书时，有人大碗喝酒，皆为其所感。
　　打动草地上一众少年心的，是故事中少男少女之间的深厚情谊。故事由“欧小妹”叙说，说到后来，自己都哽噎了。故事一说完，大家都说好，就用这个故事了。就连群舞的名字都想好了，就叫“十八骑勇救女伴”。
　　要转化为群舞，就必须对故事进行改编。大家商定，少男少女们在草原上游玩这一段要保留，他们的游戏、嬉戏，可由舞蹈来表达。只是，如何体现环境，常见的就是买些彩纸布置一番。郭纯这时出声了，不用那么麻烦，单凭灵符就可以搞定。他既这么说，大家问了一些问题，就决定布景这一块由他负责了。
　　下一段，就到了胡骑袭来，杀人掳人一节。这里就费思量了，既然说是“十八骑”，那男少年被杀之后总要剩下十八人吧，女生安排对应的，十八名倒不难找。可全班五十余人，男生稍多点，也不足三十人，“十八骑”之外，又要找几个被杀的，还有胡骑也要男生扮，哪有这么多人？
　　郭纯想了想，就说：“干脆胡骑也用灵符体现好了，保证像，还会动。反正胡骑也没人愿意去扮演的。”大家一想他对“四朵小花”的刻画，可谓传神，便放心地允许了。
　　此外，尹沅虞、唐遇乐和“欧小妹”都觉得，杀人一节血淋淋的，既恐怖，又难看，不如省下，只掳人便够了。
　　这样，就定下了男生十八人，女生也十八人。而且，为了场面协调美观，太高、太矮、太胖、太瘦的都不要。人选之事，就交给了欧洪、林秦，会同尹沅虞、唐遇乐一起去完成。
　　再下一段，就到了十八名少年习武，与胡骑对战了。这里涉及舞蹈部分，由尹沅虞、唐遇乐编排，而涉及武技和对战部分，则由郭纯负责，谁叫他修为和武技最高呢？为了体现“十八骑”与胡骑的对战，“十八骑”的“马匹”问题也交由郭纯以灵符解决了。
　　最后，则是十八名少女被救回，与“十八骑”载歌载舞，一起重建家园了。这儿虽与原故事不合，但大家都觉得这样好，便定了。至于要不要扮成老人家的样子，直接被大家忽略了。
　　如此四小节，便如作诗一般，“起、承、转、合”都有了，大家皆称妙。
　　接着，就谈到服装、道具的问题。女生的服装好办，一开始就穿家常的衣裙，被救回来时，就换上旧衣裙，在上面涂些颜色，装作被虐待过的样子，这就成了。换衣服可趁被“掳走”，在后台完成。
　　男生一开始也是家常的衣服，但中间要换上盔甲。盔甲倒好借，县学武库中借些皮甲就行，头盔都可以免了，可披甲的时间太长，冷场的时间太久可不成。还是林秦的主意把之解决了，先披好甲，外面套上家常宽点的外衣，到时把外衣一脱，就成了披甲勇士了。至于手中的兵器，到了高年级，基本都有了乾坤戒，到时乾坤戒中取出即可，都用真兵器，习武多年了，又是和灵符虚影中的胡骑对打，哪有危险？
　　群舞中需要点缀的一些诗词，由“四大才子”负责。而编舞，指导各人如何舞蹈，就要有劳尹沅虞、唐遇乐两人了。
　　大家又一起谈好排练群舞的时间安排等事项，就散开，三三两两地，谈些细节的问题。
　　尹沅虞找上了郭纯，谈第三小节中武技与舞蹈的结合。谈完了，尹沅虞大方，主动和郭纯闲聊两句，而郭纯一直和男生玩，两人从未面对面闲聊过。可刚才还谈得头头是道的郭纯，好像一下子卡了壳，嘴里没词可说。尹沅虞见他如此，奇怪道：“你怎么见到我们，有点躲躲闪闪的？”
　　郭纯正枯肠里搜索词句，不想一阵风迎面吹来，一粒沙子正巧入了眼。这却惨了，郭纯眼睛猛眨，揉又不是，想请人吹吹又是女生，最难堪的是泪花不自主地要出来，被人看到，那还得了？
　　面对班里的美少女，尤其是面前这位，郭纯把注意力集中了，还应对不利落，这下精神都被入了眼的沙子以及将要出的泪花牵扯，哪还有法子？
　　郭纯却心知，人家问话，久了不应，会很失礼！心里一急，却无对策，弄得面红耳赤的。
　　尹沅虞见他如此不堪，嗔怪地瞧了他一眼，便转身走了。
　　可怜郭纯，风中立在那，如一截木桩。
　　好恼人的风！无端端的吹什么吹？还有入了眼的那粒沙子，最坏事的就是你！
　　
　　131、排舞小插曲
　　
　　班里迅速行动起来，到了次日下午课后，十八名男生和十八名女生，就站在了一块较宽敞的草地上。
　　排舞，自以尹沅虞和唐遇乐为主，女生中也不乏对舞有些研究的，大家群策群力，商定舞蹈场面、走位和动作。还要根据每人的特点，安排相应的位置，以及不同的人物演绎。
　　从群舞的第一小节开始，少男少女们在草原上游戏和嬉戏。这儿也是草地，头上有玄阳相照，这便有了些感觉，大家很快进入了状态。
　　这一节，以少女们群舞为主，少男们则在游戏，如草地上追逐小动物，不时对少女们的群舞做出策应和配合。其它的舞蹈和动作都好安排，这儿却需要一些高难度的动作，来引发观众的热情。
　　尹沅虞既是领舞，又要单独做出一些高难动作。看着她自行设计的舞蹈动作，郭纯不禁慨叹，好似舞仙子隐藏在她体内了！
　　她的舞，奔放、热情、大方、洒脱，一如她的性格。一举手，一投足，都仿佛有舞精灵附于其上。她设计的整套舞蹈动作，那足尖的灵动，那手上的招展，那身子的飞旋，配上脸上的表情，简直把少女在草原上玩乐，那满心的欢欣欢快，都给演绎得活灵活现。
　　郭纯甚至在想，要是能把自己的轻功借给她，她在空中飞舞起来，那难度动作会更高，舞起来也会更好看吧。
　　这一想就收不住，迅速延伸了开来，郭纯的识海里又在作怪了。仿佛缥缈仙音奏起，在那高不可及的云端，一位衣裙如天人的美丽仙子，飘然在天上飞着，在云中和着仙乐，跳着天上的仙舞，只是那模样，怎么和尹沅虞这么相似……
　　轮到郭纯了，全班修为最高是他，自要挑战一下双人合舞的难度，和他搭档的是唐遇乐。要玩高难动作，对于郭纯是一点难度都没有。唐遇乐也就百斤左右，而郭纯使的大枪已达24鼎，是唐遇乐体重的240倍。别说足尖能顶起人了，就是手尖也可以顶得起呀！想掌上舞？没问题！想抛高点，一丈够不够？不够就两丈吧，要不试试三丈高？郭纯就当玩了，直到唐遇乐在空中发出惊叫，才稍为收敛一点。
　　郭纯的手脚身子在和一位顶尖的美少女做着舞蹈配合，眼光却瞟向另一位。由于钟城个头不够，林秦成了这里修为第二高的，也需要进行难度高的双人合舞，他的搭档是水绕青。水绕青看来以前舞得不多，却仿佛天生便会舞，舞蹈动作第一次时还有点生疏，第二次就合乎规矩了，到了第三次，就能舞出那美来。
　　水绕青越跳越好，多几次之后，那舞的韵味直追尹沅虞了。当然，风格不一样，尹沅虞的美外露多一些，水绕青的美内敛多一些，舞也是一样。尹沅虞的舞远远的就能吸引人，在许多人的人群中起舞，你必会第一个注意到她。而水绕青若在多人舞中，未必让人察觉出她的特别来，而一旦看上，细心体会，没人能从她身上再拔出目光。最起码，对郭纯是这样。看着水绕青的舞，他第一次对自己的兄弟生出嫉妒之心。
　　还有陈鸣，导气境前期，双人合舞也要有些难度，他的搭档是倪巧鸾。倪巧鸾心地很好，很会迁就人，从她与陈鸣的合舞中就可以看出。
　　陈鸣喜研义理，属于思想极度活跃、行动稍微刻板的那种人。他和倪巧鸾一起做着一个叫“杨柳枝”的舞蹈动作，实际上就是男的如树，原地旋转，女的如风中的柳枝，围绕男的打转，两人的双手是牵着的。
　　就不说男女之间的体力差别，单说修为，陈鸣已引气入体，倪巧鸾尚未，这差别就很大了。可陈鸣对此毫无所察，“杨柳枝”一做起来就是没完，他受得了，可他没考虑到倪巧鸾受不受得了呀！倪巧鸾做到手都酸了，却没出声，由得陈鸣带着她飞快地旋转。
　　陈鸣下意识地做着动作，脑子里却习惯性地走神了，不知在想什么高深的问题。倪巧鸾忍着忍着，直到手都麻木了。看向陈鸣，陈鸣的眼神心神还不知在哪游荡呢。
　　倪巧鸾突然发觉陈鸣用力大了起来，旋转的速度陡然加快，自己的身子越荡越高，还没来得及出声提醒，自己的指尖就脱离了陈鸣的掌握，身子斜斜地飘飞出去。此时，陈鸣尚不觉，周围的人看到，惊叫出声，却难以赶到相助。
　　郭纯正单臂托起唐遇乐，让她在上面做出一些花样动作。突见倪巧鸾向这边飞来，郭纯反应很快，单足立地，仍然托着唐遇乐，另一腿飞踢而出，在倪巧鸾身上一勾，用上了巧劲，缓冲了倪巧鸾飞出的力道，顺便扶了她一下。
　　倪巧鸾缓缓地软倒在草地上，惊魂未定。陈鸣倒是个很负责任的人，知道自己走神酿出了祸事，赶紧过来，先向郭纯致谢一声，便坐下陪着倪巧鸾，安慰她并致上歉意。
　　陈鸣同时解释了自己走神的原因，在想一个问题，为什么要想，想到了什么，以及一时兴奋之下以致用力过猛，从而导致倪巧鸾脱手而飞，一一进行了解释。见倪巧鸾听得出神，而他正想找人认同他的观点，便细细解说起来，在得到倪巧鸾眼神的肯定后，便越说越起劲。
　　倪巧鸾静静地听他说着，面前这位男生，这么难的问题都在研究，而且显然有了些结果，这让她很是佩服。他说的观点，她有些理解，有些不理解，可这有什么关系呢，她关注的是正在说观点的人。他的头脑好发达，里面装着的都是不同凡响的东西吧；他研究问题好专注，他要是专注对一个人，会怎样呢？
　　倪巧鸾悄悄打量着陈鸣，脸上微微覆盖着一分羞涩。而陈鸣对此依然毫无所察，只顾沉浸在自己的思路中。两人一起，坐在草地上许久。
　　郭纯不远处，是他在班里的新友罗文籁。罗文籁跳舞有一定的功底，正跳得起劲，而和他一起的华云楷也不错，两人配合得挺好。华云楷长得很好看，是那种很耐看的美少女，不知是家庭熏陶的原因，还是天生如此，她身上散发着很浓的诗文之气。这与康智姮读得书多，头脑睿智，而带着文气不同，她仿佛是生下来就浸泡在诗文之中。
　　如果说罗文籁是一名诗人，那她就是幽静淡雅的诗庐了。那儿的布置与摆设，无一不饱含着诗意，人在此与诗为伍，读诗咏诗、谈诗论诗、写诗赏诗，已成了家常习惯，满案文墨，纤手代磨，诗自芳华，一室皆香。
　　两人在孜孜不倦地练着配合，一个满面红光，一个脸色绯红。
　　练舞的人群轰地涌向一处，看清楚，是麦七从膳堂打来了茶水。麦七没能入选“十八骑”，与低年级相比，他长高了些，一副仙风道骨的模样不改。
　　麦七的服务态度很好，对每个人都笑呵呵的，斟满杯子，小心地递给人。可他的一点小动作，却瞒不过深知他那点小心思的郭纯。
　　麦七在递茶给甄彬儿时，在自己手上端了很久，才递到甄彬儿手上，分明是怕滚烫的茶水烫着甄彬儿。
　　“有甄彬儿的地方，必有麦七！”是谁这么有才？能想出如此至理名言！如今再次得到了印证。
　　
　　132、匿名人投无题诗
　　
　　第二天早上，郭纯回到课堂时，见坐在左近的罗文籁下巴上，有一小道划破的痕迹，而脸上的胡须已剃得干干净净。郭纯知道他，向来视下巴上那撮揪出来的较为浓密的胡须为宝的，便奇怪地问他为何如此。
　　罗文籁有点不好意思地解释，这不是要演“十八骑”吗？留着胡须，不像威武的少年，故此剃去。请陈鸣动的手，可那小子有点走神，就留下了一点痕迹。
　　东安皇朝的人要蓄须，打理起来会麻烦点，剃须则再简单不过。用刀剑或类似的利器，一下就解决了，自己没把握的，还可以请人帮忙。
　　郭纯便自荐道：“下次找我，包你没看清，胡须就没了，不留丝毫痕迹。自己的雁翎刀还没玩过这种花样呢，有空真要试验一下。”
　　罗文籁口里胡乱应着，精神却有点恍惚，他的脑海里，正泛起昨日的一幕。那耐看的脸蛋上，那看久了会把自己沉进去的眼睛在瞧着自己，在对自己说：“你下巴上那撮胡须好惹眼，到时上台了可不好看。”
　　说的只是平常话，可听在耳里，怎么像抑扬顿挫、合乎韵律的诗音？让人的神魂都要飘走。
　　罗文籁回过神，似下了决心，从怀中掏出一卷细心包扎的纸，小心翼翼地递给郭纯。郭纯打开一看，上面写着：
　　
　　“一朵云悠悠
　　悠悠而无意
　　平静的湖面哪是波心
　　云的投影处
　　一阵风带走了
　　云悠悠飘走了
　　只留下我
　　独自苦候
　　那湖面泛着涟漪
　　由波心
　　一圈……又一圈……
　　
　　一只萤火虫飘忽
　　飘忽而无定
　　点亮了我的黑夜
　　那点光含着情
　　是青春的笑眼
　　爱原在心底沉睡
　　心门被唤开，轻轻地打开
　　我看到了一个色彩斑斓的世界
　　听到了夜莺的歌声
　　青蛙的鼓声
　　闻到了稻谷和花草在四处飘香
　　爱在心底终于有了
　　归依”
　　
　　这是一首时文诗，与格律诗有别，各有千秋。作为“初蕾诗社”的刻版人，诗社中人一般作了诗文，都会交给郭纯保管。积到一定数量了，大家就聚在一块，品评一番后，再雕版印制刊物。
　　郭纯看着罗文籁，小声地问：“云？”
　　“诗人”脸一红，想到了什么，赶紧叮嘱道：“可别说是我写的！”
　　“放心，就说是匿名人用纸包着石头扔给我的。可诗名总要有一个吧？”郭纯看着纸面，“云”要避讳，他看到满纸都是“悠悠”二字，就说：“叫悠悠可好？”
　　“诗人”摇摇头。
　　“何必悠悠？”郭纯刚出口，自己也觉得不好，“何必”似要引出“何苦”来，不祥、不祥！
　　“诗人”摇头的幅度更大了，道：“只是有感而发，何必要名字？”
　　“那好，匿名人投无题诗，我会把投诗一节，说得像夜行人飞刀投简一样神秘刺激。这首诗，包轰动！”郭纯一副你信我的模样。
　　“那倒不必，只要班里人能看到就好。”“诗人”有自己的打算。
　　“那简单，等着，很快！”
　　随后是杂学课，谢桥教习在讲台上展现着自己倜傥的一面，举止潇洒，言辞便利，那一个个专业术语如“作用力”、“反作用力”、“摩擦力”等，由他的口中说出，似高深，似懂得很多，班里的许多女生都被吸引了。
　　郭纯在听着课，可小动作也不少。他扫了眼罗文籁，见他的心神似乎不在听课上，顺着他的眼神方向看去，只见那女生的背影，顿时明白他在干什么。
　　他俩的关系，自然是诗人与诗咏对象的关系。
　　还是会作诗好，“诗人”一首诗，就是表白了。虽然匿名，可心意表达了出来，难怪能美美地做着梦！还是在白日里做梦。白日里，自己也有梦吗？郭纯的目光不由得瞟向一个方向。
　　不知怎的，一看到她，郭纯的心里就安宁起来。似乎能看到她，一切都不用愁了！噢，到目前为止，郭纯也没怎么愁过。反正就是心满意足到了极点。
　　郭纯仿佛能看到，自己出口成诗，对着她滔滔不绝，她似被打动，娇羞万状。看来，要刨一下诗词了！郭纯以前，对诗词歌赋均是快速浏览而过。以后不再这样，要用功了！郭纯在学诗一节上，从未像此刻这么充满动力。
　　郭纯再看了一下“诗人”与他诗咏的对象，“湖面”？“心底”？“诗人”应该还不能自观识海，那么，他是在梦里见到的？“诗人”不仅白日里有梦，夜里梦得更深吧。“心底”，与识海的最底层，是同一个意思吗？
　　识海的最底层，郭纯可惜自己还达不到，不然，真会像潜水一样深潜下去，看看识海的最底层，是否有她？如有，便可确定自己一生最喜欢的就是她。没有比这种验证，更可靠的了！一旦确定，就不必再犹豫，可看不到，怎么办？
　　郭纯的识海表面，一个大大的湖面上，两个小小的身影在旋转着。渐渐地，越旋越大，待可以看清了，是“诗人”与他诗咏的对象。两人手牵着手，湖面如冰面，他俩飞旋着，舞动着，四目对望。再渐渐地，两人的脸红了起来，那目光带着令人难以言喻的意味。最终，两人飞旋地舞着，脸红红的，眉目传情起来，那情形难以名状。
　　不止如此，两人突然变换了样子，变成了郭纯与他刚望过的人，一样脸红红的眉目传情。正沉浸间，突然，郭纯对面的人换成了楼夜雨的样子，错乱了一下，想再变回来，识海中的演绎却被打断了。
　　小丫头，别捣乱！郭纯心里嘀咕一句，赶紧趁着有感觉，取出刻刀和玉片，在案几下完成了一块灵符，并注满了灵气。
　　灵符上刻的，是“诗人”与他诗咏的对象。郭纯自己与那人，想等到真实发生了什么，再刻也不迟。至于楼夜雨，被郭纯当杂音，自动过滤了。
　　讲台上，谢桥教习已讲到尾声，正说着“压力与压强”的关系。这个与武技、兵器倒有着密切的联系，郭纯集中精神，听了一会，就下课了。
　　郭纯跑到罗文籁身旁，趁没人注意，把手里的灵符递给他。“诗人”却也会意，用手遮着，悄悄地看了一眼灵符，大喜过望。
　　“诗人”小心地把灵符放进乾坤戒里，再对郭纯说：“以前一直喜欢诗文的，这下却要学学使灵符了。待我引气入体，成为一名灵符师，再偷偷激发来看。”
　　他这一说，郭纯倒不好意思，把这块灵符是正八品佳品告诉他了。如果不能越阶使符的话，这要接近气合境大圆满才能使了，而从“黄坏人”的情形看，郭纯真不敢包，他能在三十岁前就能达到。
　　不告诉他，让他留个念想也好，起码学使灵符也有动力。班里多个灵符师，亦是好事，即使天下太平，可野外有妖兽、禽妖呢，有灵符防身，总好过纯粹凭武技吧。
　　郭纯发现，自己好像对这种人物场景的灵符越来越偏好了，有情感为支撑，刻起来较为容易达到上佳水准。这块灵符之所以成为佳品，自己刻符时，是受了他俩之间的情意影响吗？哦不，他俩还没开始，自己应该是被“诗人”的诗打动了，而自己也有相似的感受，方能如此。
　　在获得幻神玉前，这块灵符只能是光符。郭纯刻灵符，战力是必须考虑的。符上两人的眼睛可交错发出光来，男生是玄阳般的强光，女生是幻月般的迷幻之光。
　　只看灵符上刻的，罗文籁只能看到两人四目相对。一旦徐徐激发，泛出的虚影中，两人会眼神交流起来，便如两位意中人彼此眉目传情一般。
　　到时“诗人”见到这幕，会有何感受？他的脸上，会有何表情？郭纯想着，自己也乐了。
　　
　　133、“论武厅”里发生的
　　
　　庆典前一晚，为了做好节目最后一次的排演，班里向县学申请场地。由于“十八骑勇救女伴”是庆典晚会上唯一的大型群舞，县学安排了“论武厅”，供他们排演。
　　晚饭后，十八名男生和十八名女生来到了“论武厅”，墙壁上和柱子上挂了许多大灯笼，照得大厅里一片光亮。许多人是第一次来到这里，而郭纯则是老常客了。
　　最后一次排演，服装、布景等可以暂时不出动，其它的就要出齐出全了。其实，负责布景的郭纯，早已买了一大叠空白玉片，刻成了灵符。主要是考虑重注灵气费时费力，大部分就留待正式上演再用了。而个别灵符，因需要与人配合，则提前用上，让人熟悉一下。
　　大厅的一角，放置着一个留音符。留音符与留影符一样，都是坊间所产灵器，只不过留音符侧重保留音质的完美和音色的特质，比留影符要大块头一些，只有声音，没有画面，可以转录翻录，现场录制，回放扩音等，十分方便。群舞需要的舞曲、音乐和配音，都已事前录制好，现在就放着音，大家根据放音的进程进行练舞。
　　一切都很正常。留音符放出舞曲时，大家都合拍而舞。就连爱出神的陈鸣，这时也打醒了精神，把动作做得力度恰当，他手牵着的倪巧鸾，与其说是迁就，不如说是小鸟依人，那脸上的神情，幸福而安然，陶醉而妩媚。旁人都能觉察出一丝异样来，唯独陈鸣，一心只放在舞上，注意力只放在与搭档的配合上，对搭档的观察更多地放在牵手和脚步上，对人的观察微不足道，更不会体察出什么。不知情的或谓他心无旁骛，知情者会说他不解风情，而好友则会骂他不体人心了。
　　郭纯一直记挂着“诗人”的诗，把目光扫向罗文籁和华云楷这对搭档。只见罗文籁舞得神采飞扬，几乎使出了浑身解数，华云楷却紧跟紧随，丝毫没有不适应，两人时而合舞，时而对舞，可谓旗鼓相当，非常精彩。郭纯无论怎么看，都觉得两人气质上的重合太多，天生就应该在一起的。到时“诗人”的诗刊出来，华云楷会明白他的意思吗？会接受他诗一般的表白吗？他俩，最后会怎样？
　　郭纯这里却需要做些调整。一个是郭纯的极限远远没有达到，一个是水绕青舞得越来越好，围绕两人，似乎可以增加更多的难度。尹沅虞做主，要郭纯把唐遇乐抛给林秦，同时林秦把水绕青抛给郭纯，两名女生在空中做出反身鱼跃的动作。
　　对于郭纯和林秦，力量都足够，要把一名女生抛起来不是问题，关键是怎么接住。而且，两名女生在空中的位置，必然一个高一个低，低位的还容易接，高位的要卸去冲力，接起来较为麻烦。
　　先尝试演练了一下，郭纯把唐遇乐低位抛给林秦，唐遇乐在空中一个反身鱼跃后，林秦很容易就接住了。到林秦把水绕青抛给郭纯了，郭纯叫林秦只管放心，有多高抛多高。林秦知道郭纯的实力，便问水绕青怕不怕高，水绕青一笑，也叫他有多高抛多高。
　　大厅高十余丈，林秦却也没有尽全力，一抛，把水绕青抛到五丈高。水绕青在空中，脸色如常，一个反身鱼跃做得惊险刺激之极。她落下时，郭纯略展轻功，跳至两、三丈高，轻轻一挽她的腰，两人在空中缓缓旋转着，飘落下来。
　　郭纯的轻功，早在替李飞熊等人霸位时就显露无遗，有人问起，就按教谕的口径，说是野外玩时，有白胡子老爷爷经过，教了他神奇功法。郭纯自己这么说，他的兄弟这么说，教谕和教习们也这么说，大家都信了。
　　而水绕青，自幼就胆大，说是野丫头也不为过，常在海边玩跳水。有时地方太高，小伙伴看着头晕不敢跳，她照跳不误，于是，练出了过人的胆识和良好的空中感觉。
　　尹沅虞说，这个高度恰好，叫郭纯抛唐遇乐时，抛至两丈余不到三丈就好，这样两名女生的空中姿态搭配起来好看。接着，反复练习了几次。
　　每接一次水绕青，对郭纯来说，都是一次期待；每次接住了，他的心中都带着欢鸣。接水绕青前，先要抛出手中的唐遇乐。他抛出唐遇乐时，外人看不出他的内心是如何的迫不及待，就像手中的不是美少女，而是烫手的板栗。
　　这倒不是郭纯嫌弃唐遇乐，怎么说这位也美得惊人。可她的美，却让郭纯心有顾忌，而水绕青，则是让郭纯向往的美。这种复杂的心理感觉，唯有郭纯自己才清楚。
　　水绕青过人的身体柔韧性和良好的空中感觉，激发了尹沅虞更多的想法。既然两名女生交换了位置，倒不如郭纯和水绕青舞一会，林秦和唐遇乐舞一会，差不多了，再空中抛一次，换回来。
　　按尹沅虞的指导，和水绕青身体接触，一起合舞，郭纯又找回了那种舒爽的感觉。尹沅虞一旁看着，要他俩尽情发挥。结果，不仅尹沅虞啧啧赞叹，旁边的其他人都围上来看。
　　见郭纯似有无限的潜力可挖掘，尹沅虞又有一个想法。她一直独舞，有一个高难而美妙的动作，却需要人配合才能完成。郭纯有轻功，正好！
　　郭纯被拉去练了一会，完成自没问题，可他一直盼着再和水绕青合舞。尹沅虞给郭纯的感觉，和唐遇乐一样。郭纯发现，自己和这两位合舞时，浑身的肌肉都是紧绷的，而和水绕青合舞，肌肉则是放松的，这与需要的力度无关。可惜，郭纯自己对舞一窍不通，只能别人怎么说他怎么做。
　　麦七送水来了，大家围上去，只见这次不是滚烫的茶水，而是用咸金橘泡的开水。一喝，水是温的，恰好入口；咸金橘泡的水，解渴一流，喝完后喉咙还舒服得很。麦七是个老实人，在被夸赞时，解释说，咸金橘是水绕青给钱他去买的，他用开水泡，待凉了些才拿过来。
　　郭纯端着杯子，美美地喝着咸金橘温开水，他喝水时的感觉，比别人或许要更好一些。正享受间，听到靠着的柱子背后有人在说话。
　　他听出了，一个是郑星波，一个是程灵芝。县学教谕分正从，李飞熊之父为正，郑星波之父为从。郑星波长得浓眉大眼，程灵芝则秀丽端庄，两人身高相衬，合舞时也是搭档。
　　听着他俩家长里短的闲聊，郭纯喝完了一杯，又去麦七那儿添了一杯。虽说咸金橘是水绕青给钱买的，可他的感觉，就像是她亲手放的一样。