第二十四章 中计被罚

　　听到“哗啦”一声玻璃碎裂的声音，我立即想象出秦德宽宿舍内的情景：秦德宽正在洗脚，突然几个石块同时击烂后窗玻璃，大小不等的玻璃渣，以最快的速度飞向秦德宽本人和他的床铺；有一块击中了他的脸，有一块击中了他的小腿，更多的则飞进他的被窝。秦德宽脸被划破了，腿被划破了。我还似乎看到了秦德宽惊慌失措或气急败坏的表情。
　　扔完了石子，我们侧耳听了一下墙内的动静，没听到什么异常反应。想到可能秦德宽正要出屋来察看动静，我们没敢继续停留，便撒腿跑开了。
　　第二天，我最关心的就是秦德宽的“伤”情了，可早晨跑操时，我看到秦德宽跟在四班学生后面跑步，他的脸上、手上都没伤，跑步时也步伐稳健，也不像有伤。我就纳闷了：难道昨晚没砸到他？
　　下了课，我见到齐正虎，问秦德宽是不是有什么反常的地方？齐正虎说：“还跟以前一样，好像没事发生似的。”我问：“他就没问有人砸他宿舍的事？”齐正虎说：“提也没提。”
　　我心里就觉得有些奇怪：明明砸的就是他的宿舍窗户，怎么会砸不到呢？难道真的砸错了？
　　于是，我就对齐正虎道：“也可能真的砸错了，但即使没砸到他的，也应该砸到别人的，可是怎么没听有老师追究这事呢？”齐正虎道：“也许他们以为是过路的小孩闹着玩的。”
　　我觉得心有不甘，想了一下，就对齐正虎说：“今晚咱再去砸一次，看看他还是跟这样没事似的不？”齐正虎同意了。
　　中午，我又特意到那排单身教职工宿舍前面看了一下，看到秦德宽宿舍后窗右侧有一棵洋槐树，昨晚我们都没有注意到。
　　夜晚来临。人还是我们三个人，时间还是昨晚差不多的时间，地点也是同一地点。这次我们事先准备了充足的石子，都装在棉袄的口袋里备用。到了地方，我们认准了那棵洋槐树，我小声说：“看到了那树了吗？就朝它右边的那个窗口砸。”
　　就在我们从口袋里掏出石子，准备投掷的时候，突然有两道明亮的光束从后面射了过来，接着就听到有人大叫：“住手！哪里来的坏孩子？”
　　完全暴露在亮光下的我们，拔腿就往东跑。没跑两步，后面的一个人就喊：“齐正虎，我看到你了，你要跑就跑吧，除非你明天不来上学了。”
　　齐正虎就马上停止奔跑，急刹车似地站住了，他对我说：“是秦老师，我听出来了。”齐正虎不跑了，我和盐豆也干脆不跑了。
　　两个人手持手电筒走到了我们跟前。我避开亮光，一看果然是秦德宽，另一位是他同宿舍的那个年轻老师。秦德宽将手电筒的光直射在齐正虎的脸上，齐正虎便眯着眼、皱着眉，还抬手试图挡住光束。
　　秦德宽一把将齐正虎抬起的手打下去，又朝齐正虎的屁股上狠狠地踢了几脚，然后冷笑道：“小齐正虎，你行，竟敢砸老师的黑砖了，我发现你这小子有点不地道，你那天怎么跟我说的？说以后好好表现，再也违法纪律了，你这倒好，不违反纪律了，却要违法犯罪了！”
　　接着，秦德宽用手电筒照着我和盐豆，他过来打了盐豆一巴掌，又朝我的胳膊上捅了一拳，道：“你这两个孩子，我也熟悉，平时和齐正虎搅在一起，没事就到四班前面招摇，可能一班横不开你俩了，是吧？现在你们来说给我听，为什么要砸我和闫老师的宿舍？”
　　原来那年轻老师姓闫。闫老师听秦德宽这样一说，就开始说我们：“昨晚，你们三个孩子把我的小腿砸个血口子，知道吗？”说着，他就圈起裤腿，用手电一照，我们真看到了一个小伤痕，明显是玻璃渣划破的。
　　“我刚上床，玻璃渣就飞过来了，把我吓一跳。”闫老师道，“我平时很少在这住，没想到住这一次，却被你们几个孩子算计了。”
　　秦德宽对闫老师道：“也别跟他们在这说那么多了，带他们回办公室，看我怎么整他们！”
　　闫老师道：“天都这么晚了，不如先让他们回去吧，明天白天再说。”
　　秦德宽又用手电筒照了照宿舍的后窗，道：“那就先让他们回去，唉，我越想越气，要不是想抓到你们，我今天早上就准备在班里查这个事了，没想到今天还真逮住你们了！”接着，他又指着我和盐豆道：“明天我把你俩交给陈老师，看他怎么处理你吧。”
　　秦德宽和严老师往回走时，我听到秦德宽骂了一句脏话。
　　等他们走远，我对齐正虎和盐豆道：“秦德宽果然阴险，我们装着没事似的，原来是想欲擒故纵，准备今晚逮我们的呢！”
　　“那他两人刚才是躲在哪里的？”盐豆问。
　　齐正虎道：“你憨蛋？路北不就是个打麦场，他们当然是躲在麦草垛后面的了，你以为他们会趴在沟里？”
　　第二天早晨到整个上午，我们三个人都没有去班里上课，而是蹲在办公室的墙角认错反省。反省前，齐正虎的遭遇是：被秦德宽踢了五脚、扇了四巴掌、捅了三拳、推了两下、骂了一句。我和盐豆的遭遇是：被陈令军讽刺到没脸没皮，并被骂了无数句。
　　陈令军说我是“长着个人样不干人事”、“烧不熟的二红砖”、“脸皮比地壳还厚”……说盐豆“满河鱼鹰哪能显着你个撅腚虫？”、“癞蛤蟆钻天，看你像个豆似的”、“屎壳螂趴在路边硬充黑盖子车”……陈令军骂得很严肃很认真，以致最后都骂得我心里偷着乐了。
　　之后，我们就面对这墙壁蹲着。蹲一会腿麻了，就调整一下身体姿势。每有别班的老师进来，他们总会弯下腰看看我们三人的脸，有人还指着我和盐豆说：“这不就是刚开学时剃光头的那两个孩子吗？”有的老师还走到我们身后，朝我们的屁股踢上一脚两脚。
　　第四节课时，办公室只剩下姜老师一位了。我就干脆站起身子，笑着对姜老师说：“姜老师，给我们讲个笑话吧？”
　　姜老师转脸看到我说：“你们班主任走了，你大胆了，敢站起来了，你说好好地怎么去砸老师宿舍的呢？这还怨老师生气吗？要是砸出事咋办？”
　　我问：“那我们为什么不砸你的窗户？”
　　姜老师点上一支烟，深吸了一口，道：“说的跟好孩子似的，我是没得罪你，要是你觉得我哪儿得罪你了，你也一定会对我不客气的。”
　　我甩了一下胳膊，道：“怎么会呢！你是好老师，我们也不会不尊敬你。”
　　盐豆也附和着说：“姜老师，我们就喜欢听你讲笑话。”
　　姜老师听了，看了看盐豆。盐豆也笑着站起来了。姜老师又对齐正虎说：“你也站起来歇一会吧。”
　　齐正虎扶着墙，半天才直起腰来。
　　姜老师见状，道：“你说图的什么？不好好学习，捣什么蛋的。你别觉得现在还小，不知不觉时间就过去了。你看，我十来岁的时候，有次在庄子里跑着玩，跑到几个老头跟前，有个老头就摸着我的头说：‘别看还只是个小孩，说长大也快得很。’你看我现在不是已经老了？都五十多了，好像眨眼间的事。”
　　我说：“姜老师你年轻呢，不年轻也不要紧，姜不是老的辣吗？”
　　我这样一说，把姜老师逗乐了，他说：“你这孩子不是挺聪明的吗？反应快，又长得人模狗样的，要是能稳稳当当的，多好。”
　　正和姜老师聊得投机，却见我班的一个高个女生走了进来。这女生名叫高美荣，但我班同学都喊她“周公旦”，之所以这样喊她，是有“历史”原因的：
　　之前一节历史课上，学先秦部分内容。历史老师让高美荣起来朗读课本中的文字，当她读到“周公旦”这一人名时，读了“周公”，但就是迟疑着不读“旦”字，还以书蒙脸，做娇羞状。部分调皮的男生就起哄，高美荣就更不愿读了。老师不解，问：“怎么，元旦的旦都不认得了吗？”男生们就笑得更厉害了。后来，在老师的催促下，高美荣只好把“周公旦”三字读了出来，但“旦”字读得很轻很轻。
　　课后，有男生就说高美荣是故意的，“旦”又不是“鸡蛋”的“蛋”，害羞什么？装！假！大家这样说她，是因为她平时并不文静，整日喜欢和同学打打闹闹，活跃得很。人还算漂亮，可就是有点“疯”，比一般女生都显得成熟。她读“周公旦”时，心里一定想多了，这也难怪大家笑话她。从此，她也落了个“周公旦”的绰号。
　　这样一个绰号，一般女生都是接受不了的，但高美荣似乎并不在意，有男生喊她“周公旦”，她不生气，在多数情况下也不应声，就像街上男青年挑逗小引时、小引本人的反应一样。
　　所以，一见到高美荣，我就笑嘻嘻地喊道：“周公旦，你怎么来了？”
　　高美荣瞪了我一眼，没理我。她径直地走到陈令军的办公室桌前，拉开中间的抽屉，拿起一个笔记本，又似笑非笑地看了我一眼，然后，快步离去。
　　我有点糊涂，这节课明明是自习，陈令军是去看班的，而高美荣不是数学课代表，只是个文娱委员，她被陈令军指派到办公室来干什么的？她为什么要拿那个笔记本？