第二十五章 为爱启航、 第二十六章 观山观水

　　昨天，阳光灿烂，姚莹在杏子的陪同下观赏了孤高美丽、于隆冬散清香于天地而令人肃然起敬的梅花。她被梅花傲雪怒放，不畏严寒的气节所感动。她第一次在这种恶劣的环境中兴奋着、开心着、歌唱着；第一次亲临大自然抒发自己的情感；第一次开心地、放开胸怀地、无拘无束地享受着这美景。
　　今天虽然不是艳阳高照，但天气晴朗，万里无云，姚莹早早起床，要杏子陪她继续外出观赏美景。杏子自然高兴地答应。
　　当莹在杏子的搀扶下来到院子的后方，哇！整个是一眼望不到边的一片片森林，莹望着兴奋极了，热血沸腾，张开双臂，想拥抱一棵棵大树。
　　
　　莹和杏子踩着一层层黄叶，手拉着手围住一棵树干笔直笔直的银杏树。莹只能把肚子轻轻地靠近树干，她在大声说：“银杏树，你怎么长得这么直，这么高啊，我都望不到你的头啊。”
　　“银杏树，我知道你虽然经不起严寒霜冻的摧残，嫩绿的叶子渐渐地枯萎成一片片黄叶，在北风中簌簌飘落。但是你把根牢牢地、深深地扎在泥土里，任凭多年来的风刮雷劈。却始终毫不动摇，正在为来年的春天做好准备呢。”
　　杏子把脸贴在树干上，他想听听莹肚子里孩子说话呢。
　　“杏子哥，你在干什么呢，一动不动的？”
　　杏子马上站直身子，红着脸，摇摇头。
　　莹站在银杏叶跟前，静静地观察着、联想着、感悟着。
　　她深知银杏的果实像落花生一样不炫耀自己，而是隐藏在又黄又稠密的叶子里，不容易被人发现。正是它闪光的品德给人以深深的启迪，给人奋进。
　　“哥，你知道吗，这棵银杏树全身都是宝啊。”
　　杏子表示疑惑，直摇头。
　　莹滔滔不绝地说：“银杏，是中国特有而丰富的经济植物资源。它的叶子也具有重要的药用价值，种仁供食用及药用，有润肺、止咳、强壮等功效。”
　　“杏子，你看，这银杏树形优美，它高大的形象，给人奋进的力量；它的木材细密，是优良的用材树种。”
　　“杏子哥哥，到明年你采摘银杏的果实和叶子，送到药店去，一定会得一笔不菲的收入啊。”
　　杏子笑嘻嘻的，点点头。
　　这时的莹一抬头就望见远远的山坡上，像一座碧绿的宝塔，巧夺天工，树干有碗口那么粗，树枝一层一层地向四面舒展的雪松。
　　莹驻足观看雪松，这时杏子领会到莹想看雪松，他一个箭步跑上去，莹还没来得及阻止他已经爬到了山坡，好费劲地折断一根雪松树枝，飞快地跑到莹的跟前。他高高地举起树枝，让莹好好的、仔细地瞧瞧和欣赏着。
　　“啊，原来雪松的叶片像一枚枚小姑娘绣花针，边缘露出的是针叶，显得十分茂盛。”
　　莹仔细地瞧着雪松树枝，欣赏着它的针叶，在细细地琢磨、感叹着。
　　“就是因为有无数根绿色的小针密集在一起，一根根小针又努力地朝上挺立着，才顽强地托着雪。”
　　
　　莹稍微不注意时，被针叶刺了一下手：“啊，这小小的针叶，它怎么会刺得我这么生生地疼呢。”
　　杏子马上跑过去，给她吹吹手，并把雪松树枝丢掉。
　　“大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。”姚莹兴奋地、大声地朗读陈毅元帅站在雪地里一时的感慨却永留千古脍炙人口的诗篇。
　　当她读到这首诗词时，就想起老师在课堂上给他们生动的讲解，当时就调动了全班同学奋发向上的积极性。大家都很激动，纷纷举手回答老师提出的问题。
　　姚莹把手举得高高的，第一个回答。“这首诗，陈毅元帅不光描写雪松的勇敢顽强，永不言弃的精神，也生动地概括了他傲霜斗雪、倔强峥嵘的战斗一生。他的这种精神，值得我们用一辈子来学习的。”
　　姚莹深深懂得雪松在大雪纷飞时依旧保持着苍翠挺拔身姿的原理：当雪积到一定程度时，雪松那富有弹性的枝丫就开始向下弯曲，于是积雪便从树枝上滑落，待压力减轻，刚弯下去的树枝又立即反弹回来。就这样，反复地积，反复地弯，反复地弹……不论雪下得多大，雪松始终完好无损。
　　现在的莹看到的雪松它依然精神抖擞，不畏风刀霜剑，依然挺立，不折不饶。只是灰尘满面，枝叶逐渐变黑，枝尖淡黄，随着大风的呼啸，枯枝败叶不停地在空中飞舞，组成一支“狂舞”的交响曲。
　　莹远远望着雪松它呈锥形，像一把把硕大无比的白色大伞并排撑开，与银杏的树干一样是笔直笔直的。雪松不论在多么恶劣的环境下，仍然耸立地生长着。它以正直、朴素、坚强为美。这就是雪松给人们的启示。
　　“这雪松究竟给了我什么启迪呢，我会受到它坚强、刚正和高洁气质的熏陶和激励吗，它能带动我的人生起航吗？！”
　　莹久久地沉浸在思索和遐想中！
　　杏子快速过来拉起莹冻红了的手一同回到院子里，他点燃一堆柴火，让莹全身烤得暖烘烘的。
　　
　　第二十六章、观山观水
　　杏子一大早起床，下山去屠宰点称点瘦肉，特别要去找找父亲二十年前在林场用过的望远镜。
　　还好，望远镜还在，还能用。他告别父母，提着瘦肉和望远镜一路飞奔上了山。当他打开莹的房门时，莹正好醒了，杏子兴冲冲地拿着望远镜给莹看，还指指屋子上面。莹还一时看不出是什么意思，只呆呆地望着他并微笑着。
　　姚莹趁着在严寒冬天难得的两个晴朗天气，在杏子的陪同和搀扶下，走出院子欣赏了美丽的大自然。和大自然亲密地接触，她异常兴奋，不仅开阔了美好的视角和视野，而且她整个思想、心情都开朗了很多，感概也很深。特别是梅花和雪松给了她怎么做人，做怎样的人的启迪和引航，进一步改变了她的人生观、价值观和世界观。这两个晚上莹睡得特别香。
　　杏子看到莹这么喜欢大自然，这么热爱大自然，他打心眼里高兴。他看到今天又是一个晴朗的天气，就想带莹到屋顶上的瞭望台去看看，让莹看看这一带的山峰，所以他一大早就去山下的家找二十年前父亲用过的望远镜。当他从一个老式柜子里翻出了望远镜，高兴地跳起来了，正好被母亲看见了。
　　“杏子，发现什么了，这么高兴。”
　　杏子拿着望远镜在母亲面前晃了晃。
　　“呵呵，刚才你是在寻找望远镜啊。你还想玩玩望远镜，真是一个贪玩的大小孩。”
　　杏子对着母亲做了一个鬼脸，挥挥手，就跑了出去，紧接着他飞也似地跑上了山。
　　当莹还没弄清楚杏子拿着望远镜又指指屋顶的意思和目的，杏子马上拿笔在纸上写道：“小妹，今天天气仍然晴朗，哥带你去屋顶上的瞭望台看看山峰和沟壑。”
　　“好啊，我马上起来。”
　　莹得知杏子要带她去屋顶上的瞭望台，就精神抖擞，开心极了。她一不要杏子扶她起床，二不要杏子给她穿衣服。杏子还没来得及到床边，莹自己就迅速地穿好了衣服，很快她下了床又去上厕所。
　　杏子为莹倒好洗脸水、涮口水和挤好牙膏后，就在外面厨房为莹做一碗用新鲜的猪肝和瘦肉一起煮成汤，然后配上青菜和面条。当杏子把热气腾腾的面条端进来放到桌上时，哈哈，莹已经坐在凳子上只等着吃了。
　　
　　莹吃完面条后稍微休息一下，准备上楼。由于去屋顶的楼梯台阶很窄，杏子就扶着并紧紧地贴着莹慢慢地爬到屋顶。这屋顶，就是关押姚莹屋子的楼顶，也就是“囚笼”的“上盖”。这里很宽敞，站在这就能看到很多景致了。
　　“哇！杏子哥，这山上简直就是树的海洋！山顶上那一片片参天杉树，高大挺拔，棵棵笔直，像利剑一般直刺云霄。大森林的枝枝杈杈，挂着一层薄薄的雪花，在阳光的照耀下，像一束束白色的珊瑚，玉洁冰清，玲珑剔透。看到这些，我觉得整个身心都被净化了似的。”
　　当莹抬头遥望山巅，“啊，那山巅上真是山峦叠翠，峥嵘磅礴，高入云端。山顶云雾缭绕，在阳光的影射下霞光万道，这大自然真美啊！”
　　杏子看着莹已经陶醉于美丽的风景之中，他指指屋顶上的水泥凳子要莹坐一坐，休息一下。又指指瞭望台，意思是说：“那上面有更美的风景在等着你去瞧呢。”
　　莹领会了他的意思：“好的，我先在这休息一下，你先上。”
　　杏子迅速地爬上了瞭望台，拿出望远镜戴上，很滑稽、很神气地对着莹，一边做鬼脸，一边伸出两只手想拥抱大自然。在瞭望台上他一手举着望远镜，另一只手指指点点，双脚不停地跳跃着，口里“啊，啊”地叫着。然后他又转过脸来向莹招手，示意莹敢不敢上来。莹在下面点点头，还大声喊：“杏子，我上来，我上来。”
　　杏子放下望远镜，马上跑下来，然后扶着莹慢慢地爬上瞭望台。
　　
　　莹好不容易爬到了瞭望台的顶端，她先依着栏杆靠一靠，稍稍安定一下，就往下看了看，还好，没有恐高症，这时杏子就给她戴上望远镜。
　　“哇，戴上这望远镜，真的能看清很远很远的景物呢，远处重重叠叠，连绵不断的山峰就在眼前了。山峰上有白色的薄雪装饰，在阳光的照射下，在这严冬青得像透明的水晶，波光粼粼的，真美啊！”
　　杏子手指南方，意思是要莹好好看看。
　　“杏子，那座山像一把尖刀呢。”
　　杏子点点头，“嗯”了一声。
　　“我就叫它尖刀山，好吗？”
　　杏子马上伸出大拇指，表示“好”的意思。
　　“啊，尖刀山你是一幅优美的画卷，柔和美丽的自然风光令我心旷神怡……”莹满脸通红，深深抒情并高声朗诵，杏子在一旁热烈鼓掌。
　　莹拿着望远镜向东边仰望，真是峰峦雄伟、嶙峋怪石、奇峰罗列的山峰啊。周围的大山像一幅幅宽大无比的布匹高高挂起。那山，挺拔得像个巨人，高高耸立。周围还有几十座小石峰，当红日照射，真像一幅笔墨清爽、疏密有致的山水画，显得格外壮美。”
　　莹眺望北边最远的一座大山，好像它已经是白雪皑皑的雪山了。它似乎是剔透的，直接凭依着蓝天。我能清晰地看到雪坡、雪崖、雪谷和巍巍雪峰，看到它的高大与暗影。那巨大的色块与明朗的线条，既强烈反差又柔然融合，这就是美丽的大自然的本色。莹看得入迷了。
　　莹用望远镜在西边角上俯视那飞流直下的瀑布，大声地抒情着：“啊，瀑布像顺着刀劈一样的悬崖绝壁流下来，仿佛青龙吐涎，激起一朵朵水花，飞溅在山间。杏子哥你看，瀑布直泻下来落在潭中，升起许多银白色的水柱，在空中形成了银白色的礼花，十分壮观。”
　　杏子朝着莹所指的方向望去，也隐隐约约看见一点。这时莹取下望远镜要杏子戴上。杏子一边看，一边“啊、啊、啊”地嚷着。
　　杏子取下望远镜又给莹戴上，他手舞足蹈地指着瀑布让莹继续欣赏。
　　莹欣赏着、陶醉着、感叹着。
　　大自然你真纯、真美、真伟大啊！你让我得到了心灵的洗涤，思想的碰撞，智慧的启迪，实践的引航！