11　成长的我

　　那时同学们每次叫我去玩，我为了学习都不去，因此个别同学还生我的气。我希望跟我结拜过的姐妹小菊和小微能跟我一起努力，便叫她们不要再去玩了，要珍惜分秒。可小微却道：“我们要好好学习，可也不至于连玩都不玩呀，这样经常坐在教室里还不把人憋死。”
　　“不会的，我们是在学习，不会觉得无聊的。”我说。
　　“反正我是做不到，小菊，你呢，你是要跟她坐在教室里，还是要出去玩？”
　　“我也没想过以后要上什么大学，即使想上，家里也供不起，没必要这样努力。”小菊说。
　　“我真的不想再浪费时间了，以后的事我们不知道，但我们应该珍惜现在啊。”我说。
　　“可也没必要这样啊，你不去，我们去。”小微说着，拉着小菊出去玩去了。
　　没办法，只好继续看自己的书。我知道她们不用如此努力学习也会不错的，可是我还是想珍惜分秒，总认为书里有我们学不完的东西，也许我不只是为了在学习上获得更好的成绩，如果只是为了更高的分数，我不用这么努力一样可以得到高分，可是我需要学习，只为珍惜时间，完美自己，不辜负他人。这时我曾想要是老师们能让我跳级就好了，我可以学习更多的知识，预早念完书，因为我和小菊这几个好伙伴本就比别的同学要大一两岁，真希望比他们早毕业，可是这种想法只是一个孩子的默默想法，别人并不知道，只能随波逐流了。
　　因为我的学习一直不错，所以从低年级开始就一直是班干，而且多半是班长。今年也不列外，我是五（2）班的班长。不管是贫穷的还是富有的，是成绩好的还是成绩差的同学，只要有问题问我，我都是很耐心地给别人讲解，讲了一遍不懂再讲第二遍，直到别人满意而去为止。因此大家都很喜欢我，即使我不去玩，大家也会主动和我说话，然后变得亲密。
　　一天，杨云同学拿题目来问我，我同样耐心地给她讲解，过后杨云拿了一本本子送给我。“我有的，谢谢你。”
　　“你有，那是你的，这是我的一点心意。我觉得你这个班长很好，对每个人都那么好，我喜欢你，所以想送你东西，可我没有什么，只是妈妈给我买了不少本子，只能送你本子了。”
　　“不用的，我是班长，我有责任帮助每个同学。即使不是班长，帮一下别人也没什么关系的。你不必放在心上。”
　　“不管怎么说，你还是收下吧。”
　　“不用，我有的。”
　　“唉，干脆我还是给你说了吧。我是一个孤儿，我从小只有妈妈，爸爸坐牢去了，大家都说我是牢改犯的孩子，都瞧不起我。现在我才知道你人这么好，不会像他们一样瞧不起我……”杨云说着，泪花在眼里打转。
　　我这才了解她的心情，便安慰地说：“其实你爸坐牢不关你的事，别人不会瞧不起你的。”
　　“你不必安慰我，我的事我最了解。没有人像你这样想的。你还是收下这本子吧，不然我会觉得你是瞧不起我，或是看不起这个本子。”
　　我想了想，说：“好吧，你送我本子，那我就送你橡皮擦吧。”说着打开文具盒，拿出自己喜欢的带有香味儿的橡皮擦送给杨云。杨云也再三推辞，最后互相收下的对方的东西。几天过后，杨云对我说：“我向我妈妈提过你，她听了也很喜欢你，并希望你能去我家做客，也认识一下你。”中午放学后，我跟着杨云来到了她家，她妈妈很热情地招待我，在闲谈之中，她告诉我说：“我家小云是个可怜的孩子，还没出生她爸爸就坐牢去了。小的时候我带她去看她爸爸时她就哭着说：‘爸爸，你快点出来吧，别的小朋友都说我是牢改犯的女儿，都不跟我玩。你快出来吧。’把她爸爸也逗哭了，小云真的很可怜。那天她回来告诉我，你是她们的班长，人很好，只有你才不会瞧不起她。今天看到你，发现你真的很懂事，从你的一举一动，我感觉你是个天真可爱的孩子，可有时又感觉你有淡淡的忧伤，孩子，你是不是也有心事呀？”
　　“心事？好像没有吧。”我对她的提问感到诧异，我真有忧伤吗？即便有我也不会在别人面前表露呀。“我平时都这样的。”我笑着告诉她，也许在别人看来我跟姐姐一样是个文文静静的孩子吧，大概我是变了，变得越来越像姐姐，长大了就多愁善感了，一年前我还是那个调皮捣蛋的孩子呢。
　　“嗯，那就好，你比我想象的还要乖巧懂事，不像小云，感觉永远都长不大。”我看到她这么热情，这么称赞自己，都有些不好意思了，心里充满了成就感，回答说：“可能是我比小云大的原因，看起来就比她要成熟些”。于是她问了我的年龄，我的确是比小云要大两岁。大两岁就像姐姐大我两岁一样，应该还是有差别的。只是我小时个子并不高，跟小云是差不多高的。从那以后，我便多了一个知心朋友，多少年后我们一直是好朋友。
　　1999年春天，我和几个同学一起去帮景老师家插小秧。别的同学都走在前头，就我和景老师走在后面，这大概也是我们有默契的关系。一辆摩托车从我们身边驶过，我情不自禁地随摩托车看去。上面是一家三口人，脸上充满笑意，看上去很幸福的样子。“将来我也会和景老师带着我们的孩子坐在一辆摩托车上，我们一家三口也过着幸福的生活。”我幻想着，景老师也注意到了我的神情：“你在看什么？”“没，没看什么。”我回过神看着景老师，他微笑着，那样的微笑总是让我热血澎湃，我红了脸，低下头继续向前走着，而景老师还在微笑着看我的表情。我想起了自己的爸妈，“要是我的爸爸妈妈能和和美美地生活该多好。”
　　在田里是两人坐着一个长凳子插小秧，六年级的一个女同学主动和景老师坐一张凳子，还跟他开玩笑，看得出来，她也很喜欢景老师。我有些吃醋，便也不时地朝他们看去，有时刚好与老师眼神相碰。这天的天气晴朗，万里碧空，而我们的眼神碰出的火花似乎比阳光不要耀眼。景老师还是那样微笑着，如同这灿烂的阳光。“他们都姓景，是不可能在一起的，我不必担心的。”我在心里安慰着自己，“况且她有哪里能跟我比呢，任她怎么喜欢景老师，景老师也不可能喜欢上她的。”只可惜她比我主动大方，竟开口就要跟景老师坐一张凳子，而我只能默默地，跟景老师保持着距离，什么也不说。而我却也相信，景老师喜欢我这样敢爱敢恨却含蓄的性格。
　　一位帮忙的大婶对景老师说：“到时你和你哥谁找到没工作的就谁做田地吧？”我抬起头看了看景老师，他微笑着，也看了我一眼，微笑着答道：“以后的事以后再说吧。”
　　“我上大学的话，景老师会等不了我，可我也得有工作才能配得上他，所以我一定要读完初中就去读师范。”心里又一次这样想。
　　很晚了，同学们因为离景老师家比较近，都各自回家去了，只有我的家较远，就留了下来。景老师的母亲带我上楼去睡了，听说这床是景老师的，今天因为我在，景老师只能去跟他哥哥睡了。大家都睡了，只有景老师还一个人坐在沙发上看书，周围的灯都慢慢灭了，农村的夜晚是那样的宁静，只听得田野里青蛙呱呱的叫声和夜蝉的唧唧声。月色透过窗户照进来，我也睡不着，脑海里总是景老师的模样。这是他的床，我竟睡在他的床上，我好喜欢他的床，双手紧紧地抱着被子，这被子于我而言似乎很宝贵，是呀，它很珍贵，因为它有景老师的味道。月光从窗户上泻进来，像这被子一样柔和而静默，透过微弱的月光，隐约可见房间里的摆设，简单而整齐。躺着的我已不像白天的小学生，倒是更像个刚长成的大姑娘。景老师放下手中的书，准备休息，也许是习惯性的，他走到自己床前。我的心突然砰砰地跳起来，假寐着，毫不动声色。微微睁开眼看他，他伫立在床前片刻，伸手向我的脸却又收了回去，也许念及到自己是一名老师吧，他静静地凝视着夜色中的我，片刻后，轻轻走开了。而我依然静静地躺着，仍然抱着被子，这一刻无比幸福，我笑了，我想那是很甜蜜的微笑，此刻的心情比吃了蜂蜜还要甜美。
　　这一夜我做梦了，在梦里，我长大了，变成了一个漂亮的大姑娘，在一片花海里，景老师摘着一朵美丽的鲜花要为我插在头上，我在花海里一直跑啊跑，景老师就举着花追啊追，我们的笑声弥漫了整片花海。在笑声中我醒了，醒来后我发现自己还在笑，这是个多么美好的梦啊。
　　回到家后，我在日记中写到：“为了减轻爸妈的负担，也为了景老师，我还是不上什么大学了，‘精神’是每个人都可培养的，与职业的高低贵贱无关。等我读完初中就去读师范或卫校，相信一个人只要有崇高的精神，做什么样的工作都会快乐的。不平凡的人未必一生都快乐，而平凡的人一样可以有快乐的人生！”
　　那是一个周末，景老师跟另一位老师来我家摘桃子，这时的我正在为他“完美自己”，不上学时都穿一些破旧不合身的衣服，因为“节约是一种美德”。看到景老师来了，我感觉很不成样子，可也来不及换了。“你们来了。”我尴尬地站在老师们面前。
　　“嗯，我们来你家吃桃子呢，欢迎吗？”景老师说。
　　“好啊，走，我带你们去摘最甜的。”
　　“怎么，你家的桃子不一样吗？”另一位老师说。
　　“嗯，”我说，“大多数都是一样的，只是有几棵品种不太一样，味道更加甜美。”
　　景老师看着前面穿着一件长长的很不合身的衬衣的我，跟那位老师小声道：“看来她家真的很困难，难怪他们姊妹成绩这么好，‘千金难买少时贫’，看来这句话还是挺有道理的。”而我却在心里说：“你哪里知道我是因为你而穿成这样的，我们家再穷也不至于穷到买不起衣服的。”
　　摘了两塑料袋桃子后，谢过我的父母，他们便走了。我一直目送着他们离开，等看不到他们后，便追了过去。翻过一道沟，便看见景老师他们正坐在远处的草地上吃桃子。这时景老师刚好抬头看到了我，我赶紧转过身蹲下，假装做什么事。不料，母亲竟在离我不远的地方看着我，我只好回去，装着若无其事的样子。“你干嘛？”母亲问道。
　　“没有啊，没做什么。”我感觉有些不好意思，母亲却诡笑地看着我。想必她看出什么了，我不好意思地向树林里跑去
　　周末，我被小芳和小菊硬拉着去她们家玩。第二天一大早，我就鼓动她们去景老师家。来到景老师家，他母亲说他还在楼上睡觉。我有些失望，要怎样才能看到景老师呢？于是便带着两个同学准备上楼去找景老师。“这样不好吧！”小芳说。我也知道这样很不好，不是一个乖乖女会做的事。可是无形的力量就是让我去做这种明知不可为而为之的事。我一直害怕别人知道自己心里的秘密，可这会儿，为了见景老师一面，我也顾不了许多了。不告诉任何人，是因为怕别人说三道四，从而失去自己在别人眼里好学生的形象，其实在我心里，喜欢老师并不是什么坏事或错事，“十五六岁的人了，在古代早已为人妻了。”我心里是这么想的，可在众人眼里，好女孩是不该早恋的。来到楼上，景老师正靠着床头看书。床边墙壁上贴着景老师写的毛笔字，在我眼里，那字是坚韧清秀的，就如同他的人，外表是柔美的，而内心是刚强的。他的床头上整齐地堆放着一摞书，平面一本是日记本。我打开日记本一篇篇地看着，都是用比喻的方式写的爱情诗。我看着这些抒情日记，心里有些难过：“原来他曾谈过恋爱，也许还是刻骨铭心的爱，而我跟他又算得了什么。”
　　“你看得懂吗？”景老师笑着问。
　　“看不懂，你写的这些太深奥了。”
　　我把日记本放下后心里有些难受，却极力掩饰着，我又拿起一旁的一把小巧灵珑的梳子问：“这个梳子是别人送给你的吧，不然你怎么会买这种梳子？”
　　“是我自己的呀，我怎么就不能买这种梳子了？”景老师笑着说，似乎已经知道我是在试探他。
　　“如果不是别人送的，可以送给我吗？”我开玩笑似的说，小菊她们看了我一眼，也许对我说出的话感到惊奇吧，我一向不是随便要别人东西的人。我已经控制不住自己感情的流露，即使怕同学们看出我的心思，我还是说出了出乎他们意料的话，做出了出乎他们意料的事，我拿梳子梳着自己的学生式短发，坐到景老师的床边上，与景老师的距离就只隔着一层被子。这时景老师也耸然地看了我一下，俊美的脸上露着一丝惊异，微笑着说：“你要，就给你吧。”
　　“不要，我是说着玩的。”嘴里这样说，其实心里也很想拿回去，把它珍藏起来。这时我发现桌上有一串钥匙，钥匙上有一个铁制的正方形小挂链，我便拿起钥匙把玩儿，趁别人不注意时我悄悄地取下了那个小东西。
　　回到家后我把它放在自己的一个小八宝盒里，跟着自己成长了一年又一年。在我看来，它很珍贵，想念景老师时就可以拿出来看看，有时看着它笑，有时看着它哭。那时看电视时，被电视中的爱情故事感动了，记得那是一部古代片，不记得叫什么名字了，我却记得里面的女主人公说过的一句话“问莲根有丝多少，莲心知为谁苦。霜花脉脉娇相向，只是旧家儿女。”常常想念景老师时，我就眼泪汪汪地念叨着这句话，感觉自己就是那个可怜的主人公，可是我这么想他，他有没有同样地想我呢，他有没有希望我会出现在他面前呢？
　　这天下午，放学铃声才响，景老师就走到我们教室门口点了几个同学的名字，我自然就是其中一个，他让我们去办公室一下。都是成绩好的同学，想来不会是什么坏事，而这其中最开心的便是我了，这样我又有机会接近他了，是呀，只要能看到景老师，我就好幸福啊。
　　背上书包，我跟几个同学一起来到了办公室，景老师微笑着说：“这两天我的作业本太多了又没时间批改，请你们几个来帮一下忙。”
　　“您怎么不叫你们班的同学呀？”小芳问道，这问题问得好，也是我的问题呢，只是我不敢问。
　　“让他们自己改自己的杯子感觉不好，所以叫你们。怎么，不愿意呀？”
　　“愿意愿意，能帮上景老师的忙是我们的荣幸。”小芳笑着说，我们都笑了。
　　景老师一人分了一摞本子，再一人给二只红笔，我们就开始批改起来。改了几本后，景老师站在我跟小芳的后面看了一会，我们以为他是在监督我们是不是有改错的地方，可是他却说：“李芳画的钩最好看了。”听到景老师的夸奖，小芳不好意思地笑着道：“一个钩也会有好不好看的吗？”
　　“当然了，就像画鸡蛋一样，不是每个人画来都像的。”说着，他拿过刘青正在批改的本子说：“你们看，刘青的钩就像钉子一样坚硬，一点不柔和。”这时我们都看了下小芳画的钩，她画的钩的确是跟刘青画的形成了鲜明的对比，看起来很柔和，就像她人一样很温柔的样子，我再看看自己的，我画的不柔也不刚，可见他对我画的钩也是不满意的，我心里一难过便说：“那我们不改了，反正我们画的钩不好。”我把笔放在桌上，心里的不悦全表现了出来，别人怎么不喜欢我的一切都可以，可景老师怎么可以不喜欢呢？
　　“不，不，不，其实你画的也很好，继续，继续改啊！”景老师的笑变得那么灿烂，可是我心里却很不舒服，因为不能太过分，我只好拿起笔继续批改起来，边改我边想：“景老师喜欢柔和的笔法，他自己看起来也那么温柔，难道他也喜欢温柔的女孩吗？我不温柔，也不漂亮，他怎么会喜欢我呢？”想到这里我把涌出的泪又忍了回去，当他在跟别的老师说话的时候，我抬头看了他一下，不料他的眼光竟跟我的撞在了一起，我赶紧回头继续批改，心里舒服了许多，心想：就算我有很多缺点，他也会包容，电视里不是说一个人爱一个人就会爱他的全部吗？包括他的缺点！