第十七章 三面（3）

　　我们吃着冰棍，没有说话。我却心潮澎湃，久久不能平静。我觉得命运对她很不公正，她很真诚地爱着一个人，为此失去了许多，而她却没有得到爱的回报，是她错了，还是我错了。这时我已爱上了兰玉琴，对她只能是同情，是同学之情，是友情。不过，特意给女孩子买东西吃，她是我生活中的第一个，其中有深深的谢意。
　　我很不明白，我长相平常，也没有和她有什么接触，究竟是什么东西吸引了她，使她那么痴迷，不知回头。致使我现在站在她面前也是一片惘然，心中很奇怪，却不敢问出来，怕她伤心。
　　我们就这样站了一会儿，她似乎很满足，落选的痛苦一扫而光，脸上有了一点笑意，又定定地盯着我，我没有再躲开，让她看着……
　　突然，一辆汽车呼啸而过，扬起的尘土使我们向路边躲了躲，也使她回到了现实，她的笑容凝固了，又换上了一脸悲哀。
　　“我……我学习没有你那样好，但一直还可以，绝不至于预选不上。可你来到了我们班上，我的学习不知不觉退了下来。我为什么学习退步了，你应该明白。”她说着，身子从一边扭向另一边，又扭回来。眼睛却一直盯着我。“我哥哥一直很关心我的学习，对于我的落选，他很震惊，他问为什么，我能说为什么吗？我只能说我不知道，我也不知道啊。现在，他要看看我的单科成绩，我不敢到班主任那里去看。我就让你给我抄，就让你抄！”
　　我听了她的这一番吐露，我被她感动了。以前只是模糊地认为她喜欢我，现在这么一说，我就明白了。我对她说：“我回去就给你抄，可分数我怎么送给你呢？”她说她有一个同族的侄子，在高一读书，让我带给他，他就会给她的。我蓦然明白，她并不一定要我抄分数，让我抄分数，只是一种少女的情怀在作怪而已。
　　“我们站了很长时间了。你走吧，天气很热。”看她不住流汗，我就提醒她。“你走吧，快上课了。我想多站一会儿。”她低下头望着地面，声音很小。我在心里叹了一口气，知道她不会先走，就说：“我先走了，你也走吧！”然后，我扭头就走了。
　　我走了几步，回头，她在；我又走了几步，又回头，她仍在那儿站着……
　　回到学校，我去班主任那儿抄了她的分数，带给了她侄子。在她的分数下面，我写了一句鼓励的话，具体是什么话，我记不准确了。好像是这么一句话：能从失败中站起来的人，是可敬而又可爱的人。
　　没有过几天，她又带话给我说，她想重新从初三读起，问这样好不好。我回答说：“这样很好，比留级更有出息。要这样想，不容易，需要勇气；要这样做，更不容易，需要更大的勇气。我相信你会很好的写一个自我，到成功的那一天，我会为你鼓掌喝彩。”我不知道带话的人是否这样说了，但我赞成的态度一定转达给了她。
　　我对她有了一定的了解，也对她有了一点敬意，原来她也是一个很执著的人，也是一个很有生活目标的人，能勇敢面对失败，有勇气从失败中站起来，是一个值得钦敬的人。我的这些心理活动，在日记中有记述，而我这一时期的日记，兰玉琴都看过。后来，在一封信中，兰玉琴让我去找我的她。我读了兰玉琴的这句话，十分生气，想不到兰玉琴那么小心眼。如果我们的分手，是这件事导致的，我认为值得。我不想和这样一个分不清友情和爱情的人走过生活之路。
　　有人说，男人和女人之间，只有爱情，没有友情，这虽然是外国人的论调，然而在我们中国，也有很多人信奉这句话。我总觉得这是一句不怎么正确的话，让我评价的话，它只能归于谬论一类。我以为，在一定限度内，男女之间的友情，比爱情更稳固，也比同性之间的友谊持更持久。
　　有一天，我和她又碰面了，此时她已经穿得非常朴素，脸上有了劳作留下的风尘痕迹了，她胳膊上挎着一个菜篮子。和我相见，是她很惊喜，“啊──是你么？”面对事实，她还有些不相信，轻轻地问了这样一句。我点了点头，说：“是我。”
　　“你干什么去？真想不到在这儿还能碰到你。”她既是问我，又是感慨。
　　“我取我们高二级四班的照片，你到那儿去？”我回答了她，又问了一句。
　　“回家。瞧，这就是我的家。”她回答地很轻快，指了指我身后正对着的门说。“好吧！那你进去吧！我走了。”我边说边走。
　　“怎么？你不进去？”她显然十分吃惊，也十分生气，大步跨过来，挡住了我的去路。她很镇静地盯着我，我只得低下了头。“知道了门，我以后会来的。现在，天已经黑了，我要回学校去。”我只得这样搪塞，边说边躲开她，准备来个溜之大吉。
　　“以后？以后，我们还有以后吗？你现在就在门口，都不进去，还有以后吗？我看见你了，你都不进去，以后更不会来了。”她见我又躲开，这次没有再拦我，只是用一种幽怨而又不甘心的口气说道。
　　见她如此，我踌躇了。进去嘛，不好意思；不去嘛，有不忍拂她好意，也不想让她失望。见我静静地不说话，她以为我干脆不想去，她的大眼睛渗出了泪花。“我真是不自量，你那么样的人，怎么会去我的家呢？”她的声口，透着怨恨的口气，我明白，这冷嘲热讽，是一种迷恋和尊重，也是她的一种极度不满。
　　她说完，又好像不生气了，走了过来，用篮子掀了我一下，说：“走吧！在门上呢，进去吧！”这次用的是哀求的口气。我不去，主要是替她考虑，怕家里人埋怨她。现在她一再邀请，我执意不去，倒显得我不怎么样。于是我对她说：“好，我去。”
　　她一听，笑了，笑得很快乐，好像她干了一件十分满意的事，这件事也使她十分高兴。
　　我们走进去，她把我让进房子里，正好她母亲叫她，她用一种撒娇嗔怪的口气说：“妈──我和同学说话着呢。”她母亲听了，就再没有叫她。她把我让进去，我们却很少说话，她也好像站不住了，一会儿站在我面前，一会儿又站在我侧面，一会儿又坐在我坐的那条长凳上，过了好一阵子，她不知是怎么样想起来的，才给我倒了一杯水，端给了我。
　　她父亲进来取什么东西，我们搭话时，她走了出去。她父亲出去时，她进来了。进来时拿着几本书，对我说：“这儿有三本书，一本是《中学语文》，上面的试题，很好的；一本是英语资料；还有一本是班上定的那本政治资料，很好的，我现在没有用了，我知道你没有订，拿上去吧。”
　　“你怎么知道我没有这些书，你怎么知道我没有订？”我实在有些惊奇，忍不住发问。她笑着，很调皮地回答：“我自然知道。”说完，她把书递给了我。我默默接过书，没有再说话。
　　她的回答，很出乎我的意料，她的回答，也并没有回答我的问话，但又好像十分恰当，除了这样回答之外，再没有其他话语可回答了。
　　我告别时，她送我出来，我对她说：“重读，也是可取的。现在，你也应该看看书，不看就忘记了。”她点了点头。
　　我在她家里，她始终是笑吟吟的，而现在，她又换上了一幅忧伤的样子。我故意问：“本来我还要来看你呢，现在看来你很不高兴我来，那就算了？”我是想使她高兴起来，她听了我的问话，对我的真正意图心领神会，也明白我在调侃她，但她没有多说，而是这样轻轻地问了一句：“你真的还来看我？”
　　她的问话，很巧妙，一是对我问话的反驳，我不高兴还会让你来吗？这层意思不怎么明显，但她一定有这种意思。二是真正对我提问，期待我做出肯定的回答。
　　她抬起头，用大大的眼睛望着我，等着我的回答。她伸长脖子，头微微向上仰着，大眼睛眨也不眨一下。我不能拒绝她，我也不忍心破坏她此时的期待，我也不能使她失望。
　　我望着她，点点头，又觉得这回答还不够明确，便大声说：“我一定来！”她听了我肯定的回答，感到满意，因为她笑了。她低下头，看了一会地面，又抬起头，对我说：“你真好！”我听了，有些不以为然，她对我，有如此深的感情，而我又给她给了什么呢？除了使她伤心之外，再无别的东西了，我又好在哪里了？此时此刻，我对她有很深的内疚，这内疚，产生于我向班主任问过她的成绩，原来她成绩也比较好，现在则更强烈了。