南瓜和公主（六）

　　南瓜回忆老师的作画步骤并努力尝试，但手总跟不上脑子，不像吴老师那么流利地拉出一条长线，但也算是条“长直线”。
　　小妮也是，有时用力过猛把手甩到南瓜左胳膊上。
　　“啊，对不起，对不起！”小妮慌忙道歉。
　　“呵呵，没事。”南瓜觉得没多大事，就继续作画。
　　小妮愣愣地看了一眼南瓜也继续画了，后来故意克制了不少，小心翼翼地画着。
　　南瓜努力地模仿着，又跑到前面看吴老师的那张示范，里面留下了不少作画过程。吴老师一张半个小时的作品，大家画了两个多小时……
　　“行了，都停笔，跟我一块挨个儿欣赏大家的画吧！”又到了丢人时刻，不过这次明显提高不少，大家的画最差的也知道是条鱼，出人意外的是大东北画得最像，被吴老师夸得不好意思，一直挠头发，眼睛弯成了一个弧，偷偷瞄了一眼小妮，撞了个四目相对。
　　整个晚饭期间南瓜都心不在焉，“我怎么没画好呢？”不知不觉他又走回绘画室，把画架搬到吴老师作品旁边临摹，不画到像就不回去睡觉！
　　南瓜带着困意回到宿舍，打开空间发表一条说说：“有句话叫，师傅领进门，修行在个人。”
　　翌日，南瓜精神抖擞地走近绘画室，根本就不像昨晚熬夜的人。
　　“昨天的金鱼只是教大家画了一个基本的‘形’今天我们要将‘体’也带进去，不然，你们还是只有平面思维。”
　　“啊？”
　　“什么东西？”
　　“不知道。”大家都不明白啥是‘形’，啥是‘体”……
　　“‘形’就是字面意思形状，‘体’是指体积，因为雕刻是立体的，而这个咱们用的纸啊，是平面，二维空间，只有长和宽，没有高。大家想想圆，看！这是一个圆圈是吧？在看这是个球体。”吴老师在纸上画了圆圈，又从讲台上拿了球的白色石膏体给我们做讲解。
　　“现在知道平面和立体了吗？”
　　“知道！”吴老师送了口气，还好明白了。
　　“那咱们今天就学习画立体马，咱们主要研究它的形体，首先那腿，像什么？”
　　“棍子！”大东北高声答道，醒来一阵哄笑。
　　“一点不错！”大家停止了笑声。
　　“马肚子呢？”
　　“粗的棍子！”这次大家一样笑了，因为大东北说的太搞笑了。
　　“讲的很好！”大家不敢相信自己的耳朵，吴老师竟然认同了大东北的话……
　　“那马脖子呢？”
　　“差不多粗的棍子！”大东北很认真地说出答案。
　　“你的棍子真多！不过也不全无道理，大家就把马的肢体给分解成一个个小的几何形体，棍子呢，也就是圆柱体。”
　　“我给大家示范一下。”吴老师还按照上次的步骤找形，然后将马从头到脚都分解了一遍，有球体、正方体、长方体、圆柱体、棱柱体等等，除了马尾巴和脑袋到脖子上的毛发没有总结成什么体。
　　后来还学习了许多天上飞的龙、凤凰、喜鹊、仙鹤、寿带、鹦鹉、鹰；地上走的跳鹿、羊、公鸡、锦鸡、孔雀；水里游的神仙鱼、海豚；还有一些陪衬物岩石、海浪……
　　南瓜每晚都得留在画室继续努力，看着班里几个同学画得不错，他更是加班加点。
　　一天，小妮拿着饮料也来了。她把画架搬也搬到吴老师作品旁边，这样一来，她和南瓜一左一右地将作品包围。
　　“小妮，你来啦！”
　　“嗯，画得太糟了。”南瓜这才看了一眼小妮的画，画的龙头确实不像话，干笑一下。
　　“学点东西真不容易呀！”小妮抱怨道。
　　“靠自己练，加油哦。”
　　“嗯！”小妮来劲了，“给！”小妮递过一瓶脉动。
　　“啊？”这可是高档货，三块五一瓶，南瓜从来没舍得给自己买过，平时都自带水杯，南瓜有些不好意思接。
　　“我还有一瓶。”小妮非常紧张，赶紧解释，生怕他拒绝。
　　“哦，谢谢。”南瓜看她挺诚心诚意的就接了过来，小妮暗自开心，这一幕却被大东北看见了，气不过地跑了。
　　“他俩好上了？”大东北一直在心里问自己，南瓜每天都很晚才回宿舍，这点他知道，难道每天都和小妮来画画？不对，昨天我还和小妮聊QQ了呢，她应该忙不过来。
　　“南瓜，你QQ号多少啊？”
　　“嗯？7724xxx97。”
　　“我加你。”
　　“哦，好，一会回宿舍我再同意你。”
　　“好，行。”小妮开心地发出好友请求。
　　回到宿舍，就看见了好友请求，迅速同意后就去茉莉的空间转去了。
　　清新的嫩黄色空间装扮，里面更新了一条动态：“回家啦！我真的不知道这样下去自己还可以坚持多久，哎……曾经自己安慰自己，一切都会过去的，做好自己该做的就可以，可现在……烦、烦、烦！一次二次我可以忍，而你一次又一次的这样做……我无法接受！”
　　一个叫“你给我过来”的人说：“咋啦呀，孩子？”
　　这句话也是南瓜想问的，茉莉，你怎么了？
　　南瓜赶紧追问：“茉莉，你怎么了？”
　　“没事，神经啦！”接着又回复：“哎……”
　　“茉莉，无论发生什么事都记得，开心笑一笑，没什么大不了的。加油哦，茉莉。”
　　“我曾也那么告诉自己，无论发生什么都用微笑面对，笑一笑什么都会过去的，而现在我想到……我无法笑出来，只有泪水，开始……哎！”南瓜十分揪心，以致手机震动提醒他也没有去回复。
　　茉莉又回复道：“曾不管发生什么事都是坚强，都是用微笑面对，而如今我真的快崩溃啦……”
　　茉莉的一字一句刺的南瓜心疼，自己却什么也帮不上。
　　“茉莉，我相信你一定可以度过这个难关的，加油！”不在她的身边，只能用这些只言片语去关心。
　　喜欢一个女孩难，爱一个更难！带着痛楚南瓜慢慢入睡……
　　“大家都坐好了，学习素描也有大半个月了，现在我们要进入色彩的课程，毕竟我们要雕刻，摆盘都是让物品在盘子上显得更活灵活现、有色彩，所以颜色的搭配很重要，前提是要懂颜色。”
　　“学个做饭这么复杂？”南瓜问自己。
　　“颜色？”
　　“什么东西？”教室里七嘴八舌。
　　“彩虹几个颜色？”吴老师问。
　　“七个。”
　　“都有什么？”
　　“赤橙黄绿青蓝紫。”这些简直是小儿科的问题。
　　“嗯，但所有颜色都可以从红、黄、蓝中转变出来。”看见大家吃惊的眼神，吴老师拿出来调色板开始做示范。
　　“红色加上点蓝色。”画笔在调色板上动了几下，真的发生奇迹了。
　　“看，紫色，而且是红紫色。”画笔轻轻地在纸上落下，一个偏红的紫色出现了。
　　“然后，红色加黄色，看好了是橙色，两个颜色的量不同所调出的颜色也会产生不同的变化。”
　　“再看，蓝色加黄色，”他的画笔就像一个神奇的魔法笔，俩三下绿色就出现了。
　　“老师，怎么弄的？我试试。”小四川笑嘻嘻地说。
　　“现在开始拿图片！准备好工具就抓紧时间画，晚上吃饭前交作业。”
　　“啊？”
　　“老师，这就开始训练啦？”
　　所有人都摆出一副不情愿的表情，不知道吴老师又要给出一个什么样的高难度图片……
　　学色彩对南瓜来说既是破财又是挑战！毕竟这些钱都是爸管王书记和村里人借的，虽然不知道家里究竟欠了多少，但应该不少吧？
　　“锦鸡？”小四川大声叫道。
　　南瓜拿到图片一看：一只锦鸡正扭头看着两朵盛开的牡丹。金黄色的鸡冠，脖子处像是围了个虎皮围脖，绿色、紫色、蓝色、灰色的羽毛在背上重叠，长长的豹纹斑点尾巴高高翘起，艳丽的红色胸腹与屁股下一些红色羽毛形成微妙的呼应。
　　“这锦鸡真漂亮！”南瓜喃喃自语。
　　“好难啊。”小妮盯着图片发怵，一语惊醒南瓜原本的感叹。图片中除了彩色锦鸡还有两朵盛开的大牡丹，粉色可怜、大红娇艳，锦鸡身后的青绿色岩石也恰到好处地压住图片中的“火”。
　　“太复杂了……”南瓜由衷地说。
　　南瓜拿起铅笔在纸上定点，每天的训练似乎有了成果，南瓜迅速地将左上角的大牡丹、中间的长尾锦鸡、右下角的岩石概括出基本形状，接着就是准确地切割出属于它们的几何形状。
　　南瓜时而站起来，时而坐下，又走到远处比对图片和作业之间的差别，再不断调整。紧接着开始用流畅的线条勾勒出锦鸡和绽放中的牡丹花瓣，这系列动作南瓜未曾停下喝口水，享受着绘画的乐趣。
　　三个小时过去了，再有一个小时就是中午吃饭时间，南瓜抓紧将陪衬物岩石、牡丹叶子、地上的小竹子、朵朵蒲公英给添加进来，乐此不疲。
　　“哇，南瓜你画的真好！”小妮转头看了一眼南瓜的构图，很完整也很精致，完全不像一个一米八的男生画出来的。
　　“呵呵，你也行。”
　　“我呀，凑合着吧！”小妮苦笑，她非常羡慕南瓜的画技。
　　“坚持到底会画好的。”
　　“嗯！”小妮看着她那张牡丹锦鸡图继续努力去了，时不时再扭头临摹一下南瓜的。
　　学习其实也是一种乐趣，虽然有时很累，但它能让我过得充实起来，心中的烦恼可以暂时的忘却！
　　茉莉，你现在还好吗？到底是因为什么你那么烦，你知道我在想你吗？你是因为他吗？现在的他又是谁……
　　南瓜坐在蓝色的塑料连体椅上，根本不在意餐盘里打的是什么菜，也感受不到任何味道，只是一味地扒饭，过道里的人来来回回地走动，有些是刚打好饭，有些是已经吃完了。
　　手机突然震动了，南瓜这才回过神，爸？
　　“好啊，爸。”
　　“嗯，好，南瓜，你二表姐给我申请了一个QQ号，你一会加一下我。”南瓜爸爸乐呵呵地说。
　　“爸，你也玩呢？”
　　“嗯，你姐说你在里面传了图片，有你做的、画的，我就请她帮我也申请了一个，也就能看见你做的东西了。”
　　“好，一会我加你。”没想到老爸还赶时髦，南瓜笑了，毕竟我是爸爸唯一的依靠和牵挂……