卷三少年篇第七章 心灵烙印

　　
　　津塘支路渐渐地热闹起来，两边的破墙没有了，不少门面改了样子，我原来买豆腐的那家小店也重新开张成了一家大豆腐铺。由于是“平民窟”，每天上午喝豆浆的人很多。街上的行人也渐渐多起来，除了胶皮的“借光！借光！”每天也可以看见汽车。有一次还看见了一辆大货车，车头的上面搭了一个大台子，台子上几个身上只挂了几根羽毛的疯女人在耍把一个大纸盒子，那盒子有两个人多高，比一个人还粗，上面印着一个戴大高帽子的黑人头。汽车的车厢里拖着洋鼓洋号，“哒哒嘀、哒哒嘀”吹打得热闹。车厢的四角有四个人往下面扔东西，有钢笔帽那么大，有人捡起来说是牙膏，原来那是为“黑人”牙膏创牌子。
　　那还是在暑假里，有一天天气晴好，爸爸带我到豆腐铺里去喝豆浆，说是要给我和我娘都买一套豆皮卷果子。那个豆腐铺可真叫大，正对门一台大石磨，一头小毛驴戴着挡眼要死不活地转悠，石磨的上面堆着一大堆泡涨了的黄豆，屋梁上吊着一只水桶，水桶的底子上有一个小孔儿往下流水冲那黄豆，石磨下方有一个槽子往下流豆浆。这豆浆用桶接着，到时候把它舀到一块大白布里，这块白布两边有两根木棍吊在屋梁上，由一个人双手捉着木棍摇呀摇，布底下流下来的就是清豆浆，布上面的渣子包好了压一压就是豆渣。清豆浆放进锅里煮，窗台底下有一台大灶，由于窗户外面正好有大太阳，所以看见那锅里的热气在锅面上闪哪闪，飘飘摆摆五颜六色非常好看，摆呀摆的彩光没了，锅面上就出了一张豆皮，在舀豆浆的缺口地方用细竹竿粘上搭在灶旁边的一个架子上，晾一晾就可以卖了，然后卷上果子（果篦或油条）那真叫好吃，只是这种豆皮卷果子我只吃过一回，而那豆渣我却经常当饭吃。
　　“来吃吧，都给你摆好了。”我爸爸在叫我。
　　“哎！”我正在看驴推磨。
　　掌柜的说：“大公子每次来总要看一阵子，莫不是看上了我们这行？千万别价，我们这行苦啊。”
　　我爸爸说：“这年头谁不苦？”
　　“大公子一看就是个贵相，将来还托您老的福呢。”
　　“嘛贵相，连杂货面都快吃不上了。”
　　说话间走进来几个人，破衣烂衫的，来这里喝豆浆的都一样，进门来和我爸爸打招呼，我爸爸和他们搭讪几句拿着我娘的那套豆皮果子出去了。我坐下来喝豆浆，里面还放了点嫩豆腐，我撒了点细盐，不是那时候因为家里穷轻易喝不上豆浆才觉得味道好，而是小时侯的豆浆精工细作确实好喝。正喝的有滋有味，只见门外由东向西开过去一辆吉普车，开得飞快，只听“吱”的一声响，喝豆浆的人都站起来了，然后都抢着往外跑，站在门口往一边看。我的心里很紧张，以为轧了人，血糊流烂的不敢看，于是坐着没动。哪知门口的人纷纷议论：
　　“这是嘛年头！光天化日敢抢人！”
　　“这个女的完了，谁知道给抢到哪去？”
　　“还说是盟军呢，比日本人还操蛋！”
　　“昨天就有两个美国兵喝醉了酒，用酒瓶子砸了‘天百’的玻璃窗。”
　　“……”
　　大家议而不散，豆浆也不喝了，有站着的有坐着的，有捶桌子的有骂大街的，有愁眉苦脸的也有在屋里外头乱转悠的，大家非常气愤。过了不久吉普车又由东面开过来，大家又跑出去，那吉普车转了弯又不见了。我也跟着走出来，只见马路两旁站满了人，男女老少群情激愤，马路中间再没人走路，我也只好不回去。又过了一会儿那辆吉普车又从东面开来了，开在人群中间把那个女的扔下来，然后飞快地开跑了。大家围了过去，只见那个女的满身都是血，旗袍被撕得一条一条的，仰巴跤子躺在地上。啊！这不是我姐姐吗……
　　我一沉眩晕，但没有跌倒，浑身晃晃悠悠被身后一个大老爷们扶住。过了一会醒过神来，那不是，可给我的打击比姐姐死了还大！就是这么一位“姐姐”平白无故被美国兵活活害死……我的脑子里既搅不开又挥不去，所以又找樊先生，把我的所见所闻哭着声音原原本本地讲给他听，他听完了沉思半晌，只说了一句：
　　“你还小，我也不能都告诉你，你只要记住一句话：这种日子不会太久了。”
　　万万没有想到，就在这一年的冬天，樊先生突然“失踪”了，而代替他当班主任的是老成持重的窦先生，教音乐的是新来的小沈老师。
　　
　　沈老师名延年，不过二十岁，长的又高又帅，既代替了樊先生教我们音乐，同时代替樊先生住进了那间放风琴的屋子。樊先生曾教我风琴他也知道，于是对我也很好，而我总觉得和他非常陌生，那间屋子也很少进去。
　　一天我听他按风琴，好像就是牙膏创牌子的那首曲子，我站在门口听被他看见，喊我进去。
　　风琴旁边坐着一个穿旗袍的女子也非常年轻漂亮，见我进来起身坐到床上去，拿起一本杂志翻看。沈老师喊我坐我没坐，问他刚才按的是什么曲子，他说是《夜上海》，他问我想学吗？我摇了摇头。
　　他说：“听说你和樊老师学了不少曲子？”
　　我说：“和您按的都不一样。”
　　他说：“樊老师这个人挺好的，怎么就不见了呢？”
　　我说：“我也一直很纳闷。”
　　他说：“他都教了你些什么曲子？”
　　我说：“《国歌》、《美哉中华》，再就是新疆民歌。”
　　他从抽屉里拿出一本歌集递给我说：“今后学学这些吧，都很流行的。”
　　我接过歌本一看是《言情歌曲二百首》，翻了翻两眼一马糊，就把歌本还给他说：“您前几天按的那首比今天的好听。”
　　他问我：“指的哪首？”
　　我说：“听起来很忧伤的。”
　　他翻了翻歌本翻到一页指给我看：“在这儿，你指的是这首吧？”
　　我接过歌本看那题目是《秋水伊人》，我读了读谱子起伏很大，又把歌本递给他。他说：“这首曲子学起来有点难，你要想学我现在就可以教你。”
　　我没有让他教，他就把歌本借给我，很快用口琴学会了《秋水伊人》和《夜上海》，并且学会了其中的不少流行歌曲，如《红灯绿酒夜》、《花好月圆》、《心星相印》、《五月的风》、《小小洞房》、《渔家女》等等，也正是这些流行歌曲，又把我的思想带入了一个陌生的境界。
　　一天下午放学以后我在教室里做作业，刚做完魏汝南走进来对我说：
　　“宋老师让你到他那去一趟。”
　　我收拾好了书包走进训育室，宋老师正低头写着什么，他写字一直用毛笔，非常漂亮的一手小楷。见我进来头也没抬对我说：
　　“坐吧。”
　　我坐在他对面的椅子上，不一会儿他抬起头来放下笔问我：
　　“怎么不把作业带这儿来做呢？”
　　我说：“刚做完。”
　　他说：“那好，”说着拉开抽屉取出了一沓卷子推到我的面前，“帮我把这些卷子改改。”
　　我接过来一看是昨天上午考的地理，上面一张是我的答卷，得的是满分，我翻了翻只改了这一份，我说：
　　“我怎么能改班上同学的卷子呢？”
　　他说：“没关系，只要你心摆的正就行。”说着他又写字去了。
　　我开始改卷子，只有四个得满分的，还有几个不及格，我按分数多少的顺序把卷子排好交给他，他用手翻着看了看连连说：“好，好，有条有理。”说完把卷子放回抽屉里靠着椅背看着我，我本想说“我该走了”，又没说，过了一会儿他突然问我：
　　“想樊先生了吧？”
　　我点头“嗯”了一声，眼泪就几乎流出来了。只听他又说：
　　“人的感情建立是不容易的，尤其是老师和学生，可不能影响情绪哦。”
　　“我没有影响情绪，学习还是很努力的。”
　　“这我知道，怎么没练琴了呢？”
　　“我在家里吹口琴。”
　　“吹得怎么样了？”
　　“瞎吹。”
　　“找云娴去，让她给你听听。”
　　“她一放学就往家跑，我要在学校做作业。”
　　“到家里去玩不要紧的嘛，其实那间书房就是她的，没人打搅你们。”
　　“她生我的气了吗？”
　　“气倒是没生，就是埋头学画画，”说着他又拉开抽屉，“哦，想起来了，她让我改一副画我还没改，我说那画画的不像玩意儿，现在让宋老师给你画一副好不好？”
　　“那当然好了！”
　　于是他抽出了一张白纸，现成的笔墨，不一会工夫画好了一束竹子，上面题字“墨竹”，下面落款：“幻坳-民国卅七年×月×日”
　　那竹子怎么看怎么是活的，“墨竹”两字怎么看怎么是鼓的，但我还是喜欢那行歪歪扭扭的“最好、最好、最好、最好的小朋友”。