12、麻将高手

　 孤独的我想起了叶红，我把这段时间给了麻将，完全把她抛到脑后了。没想到我对叶红还没上瘾，对麻将上瘾了。对麻将这种感觉就有点像那时候刚学会骑自行车，看到自行车就手痒脚痒的，一心想着骑上去施展手脚。现在是看不得麻将，看到麻将就像刚刚学了点拳脚的人总想找人试试身手。
　　没有人让我试身手了，培养巷里没有我施展身手的天地。我只能回到家里，弟弟见我重新回到家里，显得活跃多了，我看着他撑着两条小木凳在我面前晃来晃去的，不知道该对他说什么。天气也不再那么热了，小巷里吹来的风带着几分凉意，我回到小房间里，又要摆开架势写小说，我必须静下心来写出一篇小说来，否则真无颜去见叶红。
　　桌上散乱着葛老师给的那几本书，我一边收拾一边想，这也是一门学问呢。只可惜从小学到大学都没有这门课程，要列入课程大概应该列入体育课吧。上大学时，我最喜爱的体育运动是足球，总认为世界上只有足球最能综合体现一个人的能力。现在看来，麻将才更能综合体现一个人各方面的能力，不仅需要脑力和体力，更要考验你的阅历和修养。外国人足球比我们踢得好，可我们中国的麻将外国人恐怕看都看不懂，麻将比足球更变幻莫测更令人难以捉摸，学问深着呢……
　　“葛老师来啦。”我正冥想着，外间传来母亲的招呼声。“葛老师呀，你当老师的好好开导开导我家杨波吧。”
　　我连忙走了出来，母亲又是让座又是倒茶的忙活。葛老师对我笑笑：“写小说也不能光坐在房间里，要多出去接触生活。”
　　母亲忙说：“是呀是呀，你是老师，说得没错。”
　　我把摞得整整齐齐的几本书，恭恭敬敬交还给葛老师。也不见他落坐，夹起那几本书就往外走。我忍不住冲着他的背影喊了一声：“葛老师！”葛老师回过头来，问我什么事。母亲忙对我说：“快跟葛老师出去走走，好好向人家学习学习。”
　　我就像一个乖孩子，听了母亲的话跟着葛老师往外走。走进巷子里，经过王建民家门前时，看着围满了人的麻将桌，我突然问葛老师：“巷子里人人都打麻将，怎么从没见你上桌呢？”
　　葛老师扫一眼热闹的那一边，两眼正视小巷前方，嘴里吐出几个字：“水浅沙深。”
　　我听不明白，觉得他真有些让人摸不着深浅。葛老师在县二中担任高中的一个班主任，还上着那个班的政治和美术课。二中明显比我以前就读的一中差一个档次，近年来县里中考都是成绩好的被一中挑走，成绩差的放在二中，县里只重视一中的教学质量，保高考升学率。二中则顺其自然，学生打架斗殴，甚至吃喝嫖赌时有发生。人们背地里都说，一中是重点中学，二中是流氓中学，都怕自己的子女考得差落入二中。葛老师平时很少和培养巷里的人接触，人们有时候坐在王建民家门口打着麻将，见他夹着几本书一本正经的从门前晃过，就自然谈论起他来。说他的课是这样上的，政治课照书本念，美术他自己也不懂，上课时就挂一幅画在黑板上让学生照着画，看谁画得像。詹医生的儿子詹正就是葛老师班里学生。有一回在麻将桌上，正打着牌的詹医生望一眼葛老师远去的背影直摇头说，像他这么教书，真会教瞎人家的子女。铁角在一旁听了搭腔说，你天天打麻将，不把病人治死了？詹医生“呸”一声，说，瞎扯！王建民忙说，他刚看到一张报纸上登，某医院有一位医生错把一个少女的输卵管当阑尾割了，可能就是那医生打麻将熬夜昏了头。气得詹医生把牌摔得啪啪响……
　　我跟着葛老师不知不觉走到了二中。二中在县城的最中心，地势高出街面许多，给人高高在上的感觉。要登上二十多级台阶才能踏进中学的校门。还没到晚自修时间，校园里到处都是学生，有的恭恭敬敬和葛老师打招呼。我跟着葛老师走过学校新建的教学楼，绕过一排排教室，七绕八拐走进校园深处。走到一个偏僻处，他朝靠围墙边的一间单独小屋呶了呶嘴，转身走了。
　　我半天回过神来，见小屋门虚掩着，门缝里射出一道亮光来。我不由自主的走向小屋，说不定那是一间通向知识殿堂的小屋。我轻轻推开小屋的门，走了进去，屋里灯光很暗，窗户被厚厚的窗帘罩得严严的。屋中央摆着一张方桌，散乱着一桌麻将，正是三缺一的阵势，看样子都是学校的老师。几个人一见我进门，也不多问，几双手迫不及待地在桌上使劲搓开了。
　　我没想到葛老师把我引进了这么个地方。坐下来后就身不由己，伸出手来跟着他们往桌上使劲搓牌。我有一段时间没摸过麻将了，心里难免有些激动。四周很静，静得能听见自己的呼吸声。面对的全是陌生面孔，我心里没底。只有小心谨慎，试探着慢慢摸清各人的路数，打牌时看他们脸色。想着不再是培养巷里一两块钱一炮的小玩玩，人就像上升到了更高一层境界。我丝毫不敢放松，显得有几分紧张。一紧张，牌就打得累。结帐时摸摸身上来时带的钱不多，心里就更不踏实，能做大牌也没信心，只会和小牌。连着和了几把小的后这麻将就真跟我犟了起来，差不多每把都是一听牌别人就和了。要么就是上家已经自摸倒牌了，我把砌在底下那张牌翻过来一看，自己也正好自摸，尽是马后炮。
　　葛老师终于回来了，他悄悄地走进小屋，站在我身边静静地看，眼看着我一把接一把往外掏钱，口袋都掏空了。我打不下去了，起身对葛老师说，葛老师来吧。
　　我没见葛老师打过麻将，很想见识一下他的身手，在我心目中他就是一位深藏不露的麻将高手。只见他站着不动，面无表情地对我说，我们回家吧。
　　我只好跟着葛老师七绕八拐的走出二中。夜色渐渐深浓，县城安静了下来。路过几条巷子时，传来一阵阵哗哗的声音，仿佛整个世界都单纯响着一种声音。
　　葛老师说：“都怪我，错把你引来。”
　　我说：“不能怪你，怪只怪我学艺不精，技不如人。”
　　他安慰我说：“不要紧，有输就有赢嘛。”
　　我自然不会服输。接连几天，我脑子里总想着二中那几个老师，想着他们的模样，想着他们打牌时的神态，想着他们和过的大牌，想得我恨不得马上就和他们坐到一起，坐在二中那间小屋里的麻将桌前。一天晚饭后我在家里坐立不安的时候，葛老师再次走进我家，把我带出了家门，带着我再次走进了二中角落里那间小屋。面对着上次那几个老师的嘴脸，我心里基本上有底了。身上带了足够的钱，信心也足了，打起牌来很从容，完全是按着自己的思路做牌，很快就找回了培养巷里打遍天下无敌手的感觉。三个老师被我打得乱了阵脚，全没了上回的斯文相，在桌上互相埋怨，互相戳骂。三个老师成了三个粗人。
　　葛老师走进来时提醒说，声音轻一点，外面都听得动静很大。
　　三个老师在相互借钱，甚至还联起手来，可怎么也抵挡不住我的牌风，三个人的口袋都差不多掏空了，只好推牌认输。我默算了一下，这回将上回输的连本带利翻番收了回来。上回是三吃一，这回是一吃三。
　　回家的路上，我硬拖着葛老师往街口的一个夜宵摊上走，要敬他喝几杯。坐定后，我冲摊主囔：“捡好的给我上几个！”引得对面桌上两个使劲吸着唆螺的年轻女子停下来朝我这边望，其中一个还冲着我眨眼。我悄悄对葛老师说：“看那两个女的。”
　　他回头望望，说：“可能是‘鸡’，要不要放一炮去？反正赢了钱。”
　　我不好意思地说：“当老师的说这种话。”
　　他说：“老师怎么了？老师就不是人？”
　　恰恰相反，我觉得葛老师更像人了。那以后，每逢葛老师下班里去的晚上，我都要跟着去。我把他下班里去的时间记得清清楚楚，每周一、三晚上。有时候他忘了还得我提醒他，就像他是老师，我是校长。每次来到那间小屋里，都会有新面孔出现。渐渐地，二中的老师我基本都熟悉了，恐怕校长都没有我熟悉。
　　一个星期三的晚饭后，我跑到葛老师家，他正准备出门，见了我不好意思地说：“你就别跟我去了。”
　　我莫名其妙。他说：“那些人都是纸老虎，不经打。你另打天下去吧。”
　　我又变得孤独起来。