箭在弦上（三三、三四）

　　三三
　　国庆节放假，任之义在家看电视。他在看一部抗日片《英雄联盟》，剧情惊心动魄。他佩服那些抗日英雄，有勇有谋，威震敌胆。电视剧是四集联播，从晚7点30分开始，一直播到晚10点。
　　任之义关掉电视，陷入沉思。一个国土不到中国二十五分之一的小国，人口仅占中国十分之一的小国，侵略一个偌大的中国，实在是蚍蜉撼树。可竟然敢撼，而且撼得偌大一个国家支离破碎，尽管我们都在斥责日本的罪恶，可这不能不说是一个奇迹。
　　地大物博、人口众多，不是一个国家的立足之本。人多不一定能守得住地和物，要把地和物守住，人不一定多，但必须是精兵强将。关起门来过日子的时代早已过去，因为世界上总有人觊觎别人的东西。贪心和私欲又使一些人发狂，不择手段地强取和掠夺。因此世界就不再太平了，人世间就出现了血案。
　　第二天，任之义刚刚起床。他接到一个电话，是好朋友王刚打来的。王刚说几位朋友要聚一聚，任之义答应了。
　　任之义和王刚、赵强、张亮、刘启是好朋友，五人一闲下来就要聚会的。每次相聚，总是谈天说地，各抒己见，聊个痛快。
　　九点钟，他们来到任之义家里。四人坐定，倒水，沏茶，紧接着就开聊。任之义把昨天的电视剧侃了一通，大家就凝神静听。侃完了剧情，任之义感慨万千。他说道：“老百姓说过，谁拳头硬谁就是老大哥。还真是这么回事，不然小日本咋会那么猖狂？”刘启说道：“人和动物差不多，弱肉强食就是动物界的生存法则。其实毛泽东说的枪杆子里面出政权，又何尝不是这一道理？”王刚说道：“要想富起来，先要强起来。要想国家富强，先要发展国防。”张亮却不同意这一说法，反驳道：“国家不富，怎么强起来！要想强先得富起来。”王刚急了，吼道：“富了再强，就像把东西放在院子里，不修院墙，你还没吃，别人已经给你抢过了！”任之义担心两人闹僵，就折中了两人的说法。他说：“富和强是同步的。光富不强，就遭抢；光强不富，没活路。大家别争了，看电视。”
　　电视正在播放《三国演义》，他们又开始聊《三国演义》了。看完“曹操克扣军粮，杀粮官释众怒”一节，王刚感慨地说：“曹操实在是奸诈，借天子号令诸侯，借人头稳定军心，借佯睡坐实谎言，在他手下不定啥时候就把脑袋丢了！”
　　赵强接着说：“宁可我负天下人，不让天下人负我。不是曹操的处世之道吗？难怪史称奸雄呀！”
　　张亮不甘示弱，也开了口：“借是兵家取胜的妙招。孙子兵法三十六计，直言借者有：借刀杀人、借尸还魂、假道伐虢；暗言借者有：趁火打劫、抛砖引玉、混水摸鱼……
　　刘启耐不住性子了，抢过话头：“诸葛亮更是借的高手，借草船收箭十万，借东风火烧赤壁，借荆州三分天下……
　　任之义说道：“兵不厌诈，纵观历史，善借之人何其多也！”
　　午饭，任之义准备了丰盛的酒宴。有鸡，有鱼，有酒、有肉，满满的一桌，大家围桌而坐，边吃边喝边聊，兴致很高。大家看着酒菜，就聊起了生活。
　　张亮夹了一口菜，放下筷子，开口叹道：“我们这年龄的人，总算赶上了好日子，这样的吃喝，如果是在三十年前，连想都不敢想啊！”
　　赵强哎了一声，说：“这全亏了改革开放，这邓小平真算一位能人啊！没有他登台执政，没有他的治国策略难有今天，高明啊！”
　　任之义说：“我们的幸福都是一个人借来的，他就是邓小平。邓小平是一位善借的人，正是因为借，才有了国强民富，才有了今天！”
　　大家一惊，齐声问：“他借了什么，跟谁借的呀？”
　　任之义神秘的一笑，说道：“古今中外！他执政伊始，首先借了一个治国灵魂，那就是实事求是。实事求是马克思主义的灵魂，他借来了。中国共产党坚持实事求是的原则，把马克思主义的普遍原理与中国革命的具体实际相结合，领导全国各族人民取得了抗日战争和解放战争的胜利，建立了新中国。中国人民站起来了。”
　　大家听得津津有味，默默点头，表示赞许。
　　任之义接着说：“还记得78年全党开展了一场大辩论吗？《光明日报》发表了特约评论员的文章《实践是检验真理唯一标准》，从此以后，中国共产党从天上回到了地上，开始脚踏实地的研究中国的社会主义建设问题。”
　　他停了下来，大家催促说：“接着说，他还借了什么，快说！挺新鲜呀！”
　　任之义喝了一口酒，夹了一口菜。大家也跟着喝了一口酒，夹了一口菜。他摸了摸下巴，说道：“其次，他借了一个治国之本——解决温饱。结合新时期的特点，确立了社会主义建设的策略——一个中心，那就是经济建设。一要温饱，二要发展。只有经济发展了，吃饭解决了，才会国家安定。三国鼎立，蜀国丞相诸葛亮曾制定了这样的国策。”大家都说：“是呀！一个国家，人们连饭都吃不上了，还谈什么国泰民安，在国际上还有什么地位可言！”
　　任之义又说：“发展经济，还要有方法。他又借了一个富民之方——联产承包。人民从关心自己利益出发，来关心生产效益。大家都读过《红楼梦》吧！贾府末期，惜春不就是把土地包给佃户，解决了大锅饭的弊端吗？”大家都嗯了一声，我深有感触地说：“大锅饭，瞎胡乱，干不干，都吃饭！”
　　任之义一笑，说道：“还没完呢！别忙着发议论！他还借了一个治国制度——一国两制。跟谁借的？跟美国！美国建国之初，曾实行过一国两制，北方是资本主义制度，南方是农奴制度。这一借，借来了祖国统一，香港、澳门回归。他还借了一个管理制度——市场经济。在这以前，人们把计划经济看作社会主义的管理经济的特征，把市场经济看作资本主义管理经济的特征，可他看透了，市场经济并非资本主义的专利，把它嫁接到社会主义这棵树上，照样开花结果，他嫁接成功了！他又借了一个发展捷径——引进外资。要发展没钱是不行的，怎么办？一个字借，借外资发展自己。光有钱还不行，还得有技术，他又借了一个发展策略——引进科技。科技是生产力，就像一个人种地，用锄头、镢子，哪有用拖拉机生产效率高？正是因为他的借，才有改革开发三十年的飞跃发展，我们的幸福是他借来的，一个国富民强的中国，就这样借来了！”
　　任之义说完了，饭菜凉了，酒也没喝多少，大家好像茅塞顿开，都陷入沉思。大概都没想到，一个蓬蓬勃勃的中国是邓小平主席借来的！看来国家要发展，除了自力更生，还要善借；人要发展，除了自我奋斗，还要学习别人！
　　任之义总结道：“刘基的《说虎》一文有言，是故天下之用力而不用智，与自用而不用人者，皆虎之类也。其为人获而寝处其皮也，何足怪哉？可见，善借外界条件的人，才会取得成功，否则，会招致失败。善借，让人摆脱困境，迎来光明；善借，使人快马加鞭，奔向成功！借，是现代社会中一把放射着奇光异彩的法宝！”
　　三四
　　任之义吃过早饭，急着去上班。刚进校门，程文山向他招手。任之义走上前去，询问究竟。程文山也不说话，拽着他就往办公室走。任之义看他神神秘秘的样子，也没说话。
　　两人来到办公室，程文山照着他脊梁就是一拳。任之义懵了，急忙问道：“老程，你发的什么疯？到底咋回事？我怎么惹着你了？”程文山脸色发青，怒目圆睁，吼道：“你再装糊涂，我就揍扁你！”唾沫星子喷了他一脸。任之义实在不知道事出何因，愣愣地看着他。程文山堵在门口，不让他出门。任之义只好坐下来，和气地说道：“老程，你光着急有啥用？你还是把事情说清楚，我看看到底做了什么亏心事，让我也清楚为什么挨揍！”程文山脚踩椅子，手一扬，又吼道：“我的论文只向教研室交过，为什么成了王雅婷的作品，还发表在《教师科研》杂志上，你们的工作也太胡闹了！”任之义一听就愣了，他最担心的事还是发生了。任之义唉了一声，气愤地说：“关于这的问题我早就向校长反映了，可校长还没拿出处理意见。我继续向校长汇报这件事。”程文山气哼哼地说道：“反映有屁用！关键是你怎么把我的论文泄露给别人的！”任之义向程文山保证，一定查清楚这件事。程文山一看，事情一时半会儿也搞不清楚，就把手一挥，吼道：“滚蛋！如果把事弄不清楚，我跟你没完！”
　　任之义带着一肚子委屈出了门，来到办公室，询问职员艾坤关于论文的事。手下若有所思地想了想，说道：“好像前段时间高澜涛来过，说要拷些资料，也许以后有用！”任之义一听，气愤地把课本摔在桌子上，怒道：“我就猜着是他，实实在在的事不做，就知道投机取巧！”任之义又回头看着艾坤，斥责道：“让你干点嘛事也干不好，他来拷资料就让他拷？”艾坤支支吾吾地说道：“他是主任，我是职员，我能说不让他拷？再说谁知道他会做出这样损人利己的事，为人不要脸，神仙也难管，更何况我还不是神仙？”两人吵了一顿，也没分出对错，就不了了之了。
　　任之义觉得问题不简单，只好把此事向校长做了汇报。校长董文华听后陷入沉思，好一阵没说话。任之义有点尴尬，站在那里发愣。董校长起身，倒了一杯水，又坐下来，慢条斯理地说道：“关于这件事我再考虑一下，不能盲目处理，否则会打击高主任的工作热情。如果真出现了从管理角度说，还是你那里出了问题，他想偷，你让他偷不了，不就没事了吗？多多考虑自己的责任，不要把责任都推脱掉。”任之义听罢，心中一阵颤抖，心想：“怎么偷东西的没罪，管东西的倒成了罪人？”任之义不便辩解，只是说道：“校长，即便是不偷电子稿，也会偷成，我们的《教研通讯》可是在校内公开发行的，人手一本，人人可以照着纸质论文，把它打成电子稿的。我不是说谁的责任，只是说如何杜绝这种现象，营造良好的研究气氛。”董校长一笑，说道：“良好的教研气氛不是我们能营造的出来的，能管得住我们的老师不抄袭，不剽窃，你能管得住各个杂志出版单位吗？移花接木，代写论文的杂志社到处都是，管得过来吗？高澜涛对我校教研工作贡献不小，不但给许多教师搞来的证书，还给我们学校弄来了实验基地的牌子。你这样弄下去，我们学校的教研工作就会受影响。以大局为重，不要看重小小的细节！”任之义感到董校长说的不是没有道理，但不能因此就放任自流，使校内形成剽窃之风啊！任之义尽管发了关于论文剽窃的处理规定，但无济于事，剽窃之风依然存在，且有愈演愈烈的趋势。任之义垂头丧气地离开了校长办公室，校长不处理此事，就只好自己想办法。任之义没回办公室，去找高澜涛。
　　高澜涛见任之义来访，满脸堆笑。任之义落座后，告诉他论文遭窃之事。高澜涛故作惊讶地问道：“有这样的事？这也太离谱了吧？”任之义知道高澜涛不会承认此事是自己所为，于是旁敲侧击地说道：“这偷论文的人太低级了，竟然本单位教师的论文直接写上自己的名字发表，听说我们单位有个论文发表代办人，你听说过吗？听说只要交300元钱就算没有论文，也会有人代写发表？”高澜涛一本正经地答道：“不知道？”任之义不想以后再有这类麻烦，于是说道：“像这类代理人，如果想赚钱，最好自己代写，不要偷别人现成的论文，如果偷了现成的论文，最好和杂志编辑通融通融，把它和其他地方教师的论文调换一下，老师们不会发现，即便发现了，也鞭长莫及，不会产生严重影响。”高澜涛眼睛一亮，附和道：“任主任言之有理，是这么回事？”说完，任之义和高澜涛打个招呼，出了门。
　　任之义走在回办公室的路上，心想：“这次虽然没有直接斥责高澜涛，但话已讲明，起码他不敢明目张胆地剽窃论文了。”
　　任之义刚刚回到办公室，程文山打来电话。他劈头就问：“问题搞清楚了吗？”任之义知道程文山是个急脾气，没有把校长的话告诉他。他推脱说：“已经反映给了校长，校长说要调查这件事！”程文山吼道：“等到什么时候，是浑砣子开花那天，还是牛打滚儿的那天啊？”任之义明明知道这是嘲笑，但还是和气地说道：“别慌！不久就会有结果的！”其实他也知道不会有任何结果，但又不能实话实说。
　　任之义虽然能完全煞住抄袭之风，但他决定把电脑设上密码，不能谁去谁开，起码保证自己的这关不出问题。至于其他的途径，任之义也就无能为力了。
　　艾坤问道：“那《教研通讯》还出版吗？如果出版就难保不被人抄袭！”任之义答道：“出版！我们学校的教研工作不能不交流，更何况还有保存价值！”
　　时隔一个月，任之义发现自己的论文被别人抄袭了，发表在《教师论坛》上，抄袭者竟然是一位副校长。他气得把刊物扔出窗外，狠狠地关上窗子。
　　人们拿着刊物到处传阅，然后是议论纷纷。放学后，任之义在后面走，就听走在前面的老师嘀咕。一位老师说道：“是不是任主任专门做论文倒卖生意，以前倒卖老师的，现在老师们抗议，就倒卖自己的。”另一位说道：“谁能说清楚呀！论文放在他那里，只有他自己清楚。”任之义一阵心酸，自己正在恼闷，没想到又遭到人们这样的怀疑。别人得到利益和名声，自己却要背黑锅。老鼠钻到风箱里——两头受气。
　　任之义不再迟疑，决定今天下午就去再找校长。