放飞的希望（第三章）

　　第三章【高中生活】
　　
　　“明天端午节了，学校决定今晚和明早的自习取消了，大家不要玩的太累，不要影响明天上课。”
　　九月——万物成熟的清晨，建雄和爸爸妈妈早早的来到学校，迈着轻轻的脚步，走进这梦中神往的校园。
　　淡淡的薄雾，笼罩着庄严的教学楼，校门两侧，细细的小草像刚睡醒的小精灵，舒展着灰绿的身子。再往前，一边一个百花坛，守望着高高的教室。
　　花坛里栽着各色的花木；
　　中间是高高架起的牵牛花，张开的小喇叭像是冲着人们诉说着什么。
　　有红色的美人蕉，腼腆的她对着大家羞红了脸。
　　有紫红色的鸡冠花，那厚墩墩的花，让人产生无限的遐想。
　　有喜人的芍药，那粉色的花朵，开在绿色叶窝下，像亭亭玉立的新娘胸前戴着鲜花。
　　有各色月季，色彩斑斓，绚丽无比。
　　最吸引人的，是那些开在最外圈儿的秋菊，千姿百态，珍奇斗艳。
　　五颜六色的蝴蝶，在百花丛中翩翩起舞。
　　校园向里走，两侧路旁的丁香树，经过园艺工人的精心栽培，墨绿的叶子显得更加的郁郁葱葱。
　　靠校园围墙边，是一排排高大挺拔的白桦树，在微风的吹拂下，枝叶摇摆着身姿，桦树漂亮极了，他们披着丝绒一样的白袍子，白袍子上点缀着一朵一朵黑色的花纹。美丽的白桦树，那细而挺直的腰身和那素洁而干净的穿着，是校园内又一道美丽的风景。
　　高高的教学楼，从后门出来，西侧有许多的健身器材，有好多同学在那运动筋骨。
　　对面的篮球场上，一群学生在激烈的奋战。
　　而校园东侧，是一个宽大的足球场，踢足球的学生，汗流浃背，追着球奔跑。
　　看着这迷人的校园，望着窗明几净的教学楼，《特色发展，追求卓越》几个鲜红的大字映入眼帘，给人一种肃然起敬的感觉。
　　进了这高等学府，大家心情都很激动，这人才辈出的圣地，仿佛一只只雄鹰已腾空而起。
　　“建雄你要好好学习，不要给咱邓家丢脸，你一定要进京，三年后爸爸送你去北京念大学，”
　　爸爸说的有些激动：
　　“爸爸无论干什么也要把你送到北京去。”
　　妈妈笑了，拽了一下爸爸的后衣襟。
　　“你们放心吧，我会努力的。”建雄说道。
　　这时，新生和家长们都陆续的来了。
　　“新生同学的家长们，你们好，欢迎你们，感谢你们对本校的信任，送来你们心中的希望。”
　　“这是一批天之骄子，定在不远的将来，插上腾飞的翅膀，翱翔在祖国的四面八方，成为祖国明天的栋梁。”
　　学校高音喇叭里传来了这激动人心的话语：
　　“各位家长，感谢你们为本校培养的优秀学生，谢谢你们。”
　　“新生同学们，请你们找好你们的班级，回到教室，班主任已经在等待你们了，各位家长，再见，再次的谢谢你们。”
　　这时家长们陆续的退出了学校。
　　建雄向爸爸妈妈挥了挥手，然后向三楼的教室跑去，开始了他的高中生涯……
　　建雄跑进教室，老师和同学们都到了。
　　“同学们好。”
　　“我是高一一班的班主任，我叫刘芳书。”
　　老师站在讲台前，做着自我介绍：
　　“下面我来点一下名，大家互相认识一下。”　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　“张子英。”
　　“到。”
　　“刘振江。”
　　“到。”
　　“邓建雄。”
　　“到。”
　　“常丽丽。”
　　“到。”
　　“今天，我们这些来自各个学校的同学，组成了我们这一新的集体，同学们今后要互相团结，互相关心，互相爱护，互相帮助，我们共同搞好高一一班，同学们有没有信心?”
　　“有。”
　　同学们兴致勃勃。
　　“邓建雄，你这大个子只能坐后边了。”
　　老师给同学们排了坐。
　　建雄坐在了后排，和同学们一样，开始在知识的海洋里遨游。
　　高一一班，坐落于三楼东侧。
　　玻璃钢黑板的上面，一面鲜红的五星红旗，“振兴中华，立志成才，”八个大字挂在两边。
　　黑板的左侧，挂着一个大镜框，“学生守则”1——8条，镶嵌在里面。
　　右侧也是一个大镜框，“水滴石穿”四个金子，在里面闪闪发光。
　　乳白色的窗帘，挂在窗户的两边。
　　窗台上，摆放着鲜花、盆景：有文竹、八宝、红叶、君子兰。
　　南墙上两幅字画：
　　阿基米德的头像下面：给我一个支点，我就能撬动整个地球。
　　哥白尼的头像下面：人的天职在勇于探索真理。
　　北墙面两幅字画：
　　居里夫人的微笑下面：我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实。
　　还有赫兹的头像下面：伟大的思想，只有付诸行动，才能成为壮举。
　　唐代文学家韩愈的话围成半圆：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。十四个金光闪闪的大字，闪烁在后墙。
　　半圆里有‘芳草园地’墙刊。
　　‘有快乐大比拼’园地，在一处还挂着一个大摩板，上面写着：娱乐板三个大字。
　　芳草园地，贴着剪纸的四个角遥相呼应，建雄的诗歌《我爱你，亲爱的祖国》挂在头排，张子英的散文《学海泛舟》也很有代表性。
　　快乐大比拼园地好漂亮，建雄在上下两个对角画的云子卷，同学们学习的心得体会，挂满了园地。
　　娱乐版更显得活泼可爱，不同的字体，不同的话语，都可在这里一览无余：
　　“我与清华有个约定。”
　　“我爱你。”
　　“我听说，她一笑，你连哭都不会了？”
　　“瞅你，就像个大呲花。”
　　“老师讲了一堂课，我睡了四十五分钟。”
　　“梦见了狼。”
　　“拍马屁。”
　　“自由啊。”
　　“开心不是最重要的，在一起才是最重要的。”
　　“为自己鼓掌。”
　　“讨厌你。”
　　所有的高一一班成员，都可以在这里留话。
　　“高一数学中我们将学习函数，函数是数学中的重点，它在高中数学中起着提纲的作用，它融汇在整个高中数学知识中。”
　　数学老师给同学们讲着高中数学中函数的重要：
　　一、学习数学教材的思想方法，
　　二、数学教材是采用蕴含披露的方式，将数学思想溶于数学知识体系中。
　　我们再来谈谈学数学的几个建议：
　　1记数学笔记，2建立数学纠错本，3记忆数学规律和小结，4同学间相互学数学，5多做数学课外题，6反复巩固学过的内容，7学会总结归类。
　　老师反复的讲着学数学的方法，三角函数、立体几何、平面几何。
　　建雄按老师的讲解，认真刻苦的学习，上课认真听讲，课后认真完成作业，教科书上所有的习题，不管老师是否安排做，建雄全部公整的做在练习本上，平面几何有几种解法，他就做几种，并且把图形用红蓝铅笔，精制地画在一边，然后经常翻看复习。
　　建雄认真学习的钻劲，赢得了各科老师的好评。
　　这天建雄琢磨起语文老师留的作业：
　　“同学们结合我们所学的语文知识，写一篇散文，或诗歌，三天后交上来。”
　　老师的话又响在耳边：
　　“语文的学习，是个积累的过程，语文的内涵，涉及现实生活，纷繁的社会，人生命运，思想情感，她是学科中一道亮丽的风景线，有其独特的美。”
　　“当我们步入语文的世界，就步入了一个美丽的世界。”
　　“她能点燃我们渴望美，追求美，创造美的欲望。”
　　“语文的生命在于深刻地表现人生，真实的宣泄情感，语文永远和人生相伴。”
　　“要想学好语文，写一手漂亮的好文章，就必须持之以恒，做好积累，练好基本功。”
　　邓建雄按老师的要求，多读、多背、多练。认真听课，课本上做好预习和复习，详细的地方圈点勾画，结合语境，反复揣摩。
　　课外广泛阅读，写写心得体会。
　　建雄的努力没有白费，他的作业《和谐交响曲》被老师作为范文在各班传阅。
　　
《和谐交响曲》
　　
　　夏天的一个傍晚，夕阳退去了，通红的天空下，是一片格外寂静的大地，空气中没有一点儿风，闷热闷热的，或许这就是暴风雨来临之前的瞬间宁静吧。
　　人们在门口，在树荫下，有的拿着芭蕉扇，“呼啦呼啦”的扇着风，有的还夹杂着窃窃的私语，构成了这一夜交响曲的前奏。
　　随夜色渐渐浓黑，天空早已乌云密布，看不见一颗星星，月亮也一直没有露面。
　　突然刮起了大风，风吹得“呼呼”的响，把小树吹得东倒西歪，树叶拍打的声音，正好托起曲子的音量，接着便下起了“哗哗”大雨。
　　屋外风声雨声，都像在显示自己无穷无尽的力量，雨越下越大，风越吹越狂，一道闪电划过，照亮了整片天空，随之而来的，便是“震耳欲聋”的雷声，雷声无情地在深夜中敲响，把这道交响曲推向了高潮。
　　屋里正熟睡的孩子，被这突然而来的雷声惊醒了，便“哇哇”的哭了起来，孩子的母亲听到了哭叫声，连忙拖着“踏、踏、踏”的脚步声，走进孩子的房间，“咔嚓，”打开了灯。
　　母亲抱起孩子，一边安慰的唱着:“好宝宝，乖乖睡……”好听话的孩子，又睡了。
　　去洗条毛巾，给孩子擦去脸上的泪痕。
　　刚打开水龙头，又一阵雷声响起，孩子再次哭起来，母亲连水龙头都没来的及关严，就再次唱起摇篮曲，拍着孩子。
　　水龙头滴嗒滴嗒的漏水声，伴着母子的一唱一和的声音，抗衡着屋外的风声和雨声，多美妙的一段乐曲。
　　孩子的哭声很快消失了，妈妈的哄声也渐渐隐没，外面随着雷声过后，雨也小了，风声也蔫儿了，一下子交响曲到了低潮。
　　静了不一会儿，母亲为了冲杯茶，手没拿住，把杯子掉在地上摔碎了，“砰”的一声，孩子又哭叫起来，母亲立刻跑过去，不小心又把身边的凳子踢翻了，砸在地上，嘭，的一声，很沉闷，使这个夜又生动起来。
　　隔壁好心的邻居，被这一连串的声音惊醒，过来看看能否帮上忙，于是屋外响起了咚、咚、咚的敲门声，它伴着邻居那砰、砰、砰的心跳声，屋外又响起雨后雷，这交响曲又被掀起高潮，一浪高过一浪。
　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　邓建雄
　　
　《祖国啊，我为你自豪》
　　
　　当巍峨的华表，
　　让挺拔的身躯披上曙光。
　　当雄伟的天安门，
　　让风云迎来东升的朝阳。
　　历史的耳畔，
　　传来了礼炮的隆隆回响。
　　中华人民共和国成立了，
　　五星红旗冉冉升起，
　　在朗朗的天空中迎风飘扬。
　　中国人民从此站起来了，
　　这辉煌尽情地涂染十月的阳光，
　　祖国豪迈地走向了繁荣和富强。
　　
　　　　　　　　　　　张子英
　　
　　《国庆节》
　　
　　礼炮声声震天下，
　　五星红旗似彩霞。
　　光辉历程世瞩目，
　　神州大地开鲜花。
　　改革开放扬起帆，
　　祖国跃上千里马。
　　
　　　　　　 刘振江
　　
　　高一一班的语文作业老师很满意。
　　“哎，建雄，你看朱老师的脚。”
　　英语老师来了，旁边的刘振江，捂着嘴笑。
　　“脚怎么了？”建雄向老师的脚看去，也笑起来。
　　英文老师，穿的袜子不是一个颜色，一双凉鞋很脏，再向上看，过膝盖的一条灰色短裤，上身一件变了色的白色体恤，看得出来已是几天没剃的胡子，乱蓬蓬的头发。
　　同学们背后送他一个外号：邋遢老朱。
　　可大家很喜欢英文老师的课，老师能把枯燥的英语，讲得生动活泼，学起来很轻松。
　　建雄正和刘振江“欣赏”着老师的扮相，那边常丽丽，却笑出了声，可能也是发现老师的脚了吧。
　　“振江，你看他的右脚，脚趾还在外面。”
　　“哈哈。”
　　啪，就在建雄和刘振江哈哈时，粉笔头打在了建雄的头上，老师的手把很准的。
　　建雄一愣，收回了笑容。
　　“邓建雄，回答我刚才的问题。”
　　建雄丈二和尚摸不着头，光和同学“欣赏”老师了，哪听到老师说啥了。
　　“常丽丽，你来回答。”
　　糟糕，她也没听到。
　　“你们两个班长，站着吧，上课不听讲还搞小动作。”
　　刘振江幸灾乐祸，一脸的坏笑。
　　建雄一脸委屈：
　　“老师这样不公平。”
　　“什么公平不公平，回答我的问题。”
　　老师有点生气了：
　　“作为班长，你们两个带的什么头。”
　　这时教室静极了，全班同学的目光都在建雄的身上。
　　“班长怎么了，班长就该死呀。”
　　建雄有些激动，和老师顶撞起来，刘振江伸了一下舌头，脸快要低到桌面了。
　　“请你不要影响大家学习。”
　　“是你在影响。”
　　“邓健雄你太让老师失望了。”
　　建雄还想说什么，刘振江拽了他一下。
　　破纪录，建雄站了一堂课。
　　“邓建雄你来一下。”
　　下课了英语老师在叫建雄，可建雄一肚子的火，和老师劲儿上了。
　　下了晚自习，英语老师又来了，带走了邓建雄。
　　“还生老师气吗？”
　　建雄看看老师，没知声。
　　“是老师不好。”
　　“对不起，朱老师。”
　　老师的口气也很柔和。
　　“老师的做法也许不妥当，老师向你道歉。”
　　建雄有些不好意思了，怎么能让老师给自己道歉。
　　“老师是我不好。”
　　“邓建雄，你的英语很好，要继续努力，将来要有出息，是离不开英语的，老师希望你好好学。”
　　“老师我记住了。”
　　“明天端午节了，学校决定今晚和明早的自习取消了。大家不要玩的太累，不要影响明天上课。”
　　“啊……”
　　“哦，万岁……”
　　“49年到了……”
　　“校长，我爱你……”
　　老师还没等说完，高一一班就是一片欢呼声。
　　“建雄，明早去哪洗脸？”旁边的张帅儿问建雄。
　　“在家洗呗，还能去哪。”
　　“没劲。”
　　“你又想去蹲宿儿哇？还年年去？明天还上课呢，不行。”
　　“嘚、嘚、嘚，算我没说。”
　　“我也没招哇，我也想去玩儿呀。”
　　“死一边啦儿去，你都成老头子了。”气的张帅儿一扒拉儿他，甩手走了。
　　建雄造个咧切，一屁股坐在椅子上了：“劲儿还挺大，我有啥招。”
　　端午节，每到五月初五，就会满市场的粽子飘香。
　　头天的晚上，大人们就会提醒孩子：
　　“早点睡，明早上大河。”
　　天还没亮，大人们早早的叫醒孩子出发了，必须在太阳出来之前，划拉河边的露水，或是直接用河水洗脸。
　　人们不管有多远，都会向细鳞河边奔去，每年的这天早上，这条母亲河似有什么魔力，把所有的人拽向她的身边。
　　还有一些半大孩子，干脆头天晚上就组织起来，带上帐篷，准备一顿夜宵，点起篝火，在河边玩儿上大半宿，等待端午的那道曙光。
　　这端午的热闹不亚于春节的到来。
　　天刚蒙蒙亮，各家各户就都起来了。
　　“快起来吧，天亮了。”大人们叫起孩子。
　　“困那。”
　　“回来再睡，快起来。”
　　“带上毛巾，牙具。”
　　大街上大车小辆也有了动静，
　　“唉，走哇。”又有人冲着楼上喊了
　　“来啦。”
　　这小城沸腾了，人们朝着细鳞河的方向，仨一伙俩一串的，挤满了这条道儿。有骑摩托的，有开车的。
　　不知是谁家又响起了咚、咚、咚的敲门声。
　　传说中，在太阳出来之前，用河边的露水或河水，洗去脸上的尘埃，这一洗会给一年带来好运，保证这一年不得病。
　　小城的早晨，空气十分清新，站在水里，抬眼望去，蜿蜒的细鳞河，水清的见到水底的石头，不大的小鱼，一口一口的钳着脚，弄得人痒痒的。
　　河两岸边的青青小草，像绿色的地毯，小野花有白色的，蓝色的紫色的，还有粉色的。各种野菜也在眼前散发着清香，河对面的山上是茂密的杂树林，葱绿苍翠，发出嗡嗡的响声。
　　人们捧起河水，贴在脸上，那个爽啊，慢慢的轻轻的洗，像是怕惊扰了河神。像是在祈福一样的虔诚。
　　九十岁的爷爷来了，坐孙子的车来的，他慢慢的划拉着露水，然后抹到脸上，粗糙的手有些发抖，孙子来帮他的忙，舀来清清的河水，为爷爷洗去脸上的灰尘，爷爷笑了。
　　六十岁的赵妈试探着走到河边，踩着石头，将手伸进河水。
　　“哇，好凉啊。”
　　“不要说凉，这水温乎的，洗到脸上是热的。”
　　钢蛋，赵妈的孙子，六岁。
　　“奶奶我也要下去洗。”
　　说着就往河里走。
　　“别介，你个小崽子，奶奶给你洗。”一条湿毛巾就擦在钢蛋儿的脸上。凉的小孙子，一机灵。
　　洗完脸，人们便四处寻找着艾蒿，将它连根拔起，带回家中，插在门边。
　　每年的端午节，家家的大门也是一景，中间挂上红色的纸葫芦，两边插上艾蒿，红葫芦可以随风飘上好几天，可太阳一出来，就将艾蒿晒蔫儿了。可只要大门上装点上这两样，就预示着驱魔祛邪，祈祷平安幸福健康的使命就已完成。
　　洗脸回来，家家开始包饺子，煮鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋，桌上又端来了粽子，这顿早餐要尽量吃全，才会有一年的福禄吉祥。
　　建雄还是没有扭过同学们，大家头天晚上就聚到一起，带上夜宵，在细鳞河的对岸，搭起帐篷，伴着树林的涛声，喊着，唱啊，跳啊，点起篝火。
　　“啊……我来啦。”
　　“细鳞河，你、好、吗？”
　　“啊，开、心、啊。”
　　玩的真痛快，他们等待着黎明前的那道曙光，可到快亮天时，大家都累了也困了，都挤到了帐篷里，睡着了。
　　可刚睡着河边就有了动静，没多会河边就沸腾了。
　　大家就又涌到了人群里说着笑着，挖来野菜，找到艾蒿，捧起清清的河水，洗去一宿的疲惫。
　　大家站在河边，洗着洗着，就相互扬起水来，都是些半大孩子，越玩越来劲，只是有些不合时宜，这时的早晨还是很冷的，每个人都一身的水，冻的直哆嗦，可都开心的笑着，每个人都是冻得发紫的嘴唇。
　　笑够了，玩够了，大家一起向家走去。
　　可到家建雄就没咒念了，困得睁不开眼睛，妈妈在忙着包饺子，建雄也不顾得吃，倒头就睡。
　　这一上午的课，谁都没上好，满教室趴着睡觉的脑袋，老师进来看看，摇摇头退了出去。
　　周日下午，同学来了六七个，手上提啥的都有，大家说好了，来建雄家自己动手包饺子。
　　爸妈都上班儿，厨房成了他们的天地，有摘菜的，有和面的，有剁肉的，大家忙乎开了。
　　“邓建雄，调料在哪儿？”张子英开始拌饺子馅儿。
　　“在这儿。”
　　“子英我剁的肉还行吧，啊？哈哈哈，还连着那。”乐天派常丽丽夹起一串肉，放在菜板儿上又剁起来。
　　“哈哈，还带返工的呀。”刘振江凑了过来。
　　“今天大家比赛，看谁包的好包的快。”
　　“啊……难啊。”
　　“我都没包过。”
　　“我只擀过一次皮儿。”
　　“邓建雄，擀面杖在哪？”
　　“啊？不知道啊？我找找，在这。”
　　“啊？邓建雄，你家擀面杖是古董啊？还是玉的呢。”常丽丽喊了起来。
　　“什么古董，几年前小姨夫去北戴河疗养买的。”
　　“真漂亮，谁来擀皮儿。”张子英揉着面。
　　“我来试试吧。”
　　“邓建雄不用你，你就做勤杂工吧，找一些用的东西。”
　　“我擀。”刘振江拿起了擀面杖。
　　“哈哈哈，快看那，这皮儿让我擀的三扁四不圆的，哈哈哈。”
　　“你够厉害了，擀面杖在我手里根本就玩不转。”
　　“啊哈哈，他的饺子什么形啊。”
　　“知足吧，我还包不上呢，有半小时了，一个饺子还在捏。”
　　“哈哈，你也忒笨了，看我的，哈哈哈，我这是啥呀。”
　　大家太开心了，满屋飘散着浓浓的温馨气息。
　　“哇，快看那，他包的太好了，和我妈包的一样。”
　　“哎、哎、哎我是男的。”
　　“讨厌，我说饺子。”
　　“饺子包完了，该煮饺子喽。”大家都很兴奋。
　　“收拾干净，等阿姨回来挺累的，还得替咱们打扫战场。”
　　“看人张子英，干活那个煞愣也很利索，还有那小话说的，太热乎了。”
　　大个子张帅儿说着风凉话。
　　“讨厌，一会多吃几个饺子，堵上你那乌鸦嘴，把擀面杖递给我。”
　　“哎呀……”
　　 啪的一声，擀面杖掉在水泥地上摔成了两截。俩人都傻了。
　　“没事儿的。还有木头的。”建雄赶紧说。
　　“白瞎了。”张子英拿着两截擀面杖，低着头。
　　同学们七手八脚一顿忙乎，饺子下锅了，皮儿厚了点，可总算是实践一次，哈哈，还挺成功。
　　要吃饺子了。
　　“张子英呢？”建雄问。
　　“诶，哪去了？”
　　“人怎么还丢了。”
　　“邓建雄，我去日杂商店，没买着擀面杖，都是木头的。”张子英出现在门口。
　　“嗨，买什么买。”
　　“怪我的。”张帅不好意思。
　　“没事儿的，俺家还有木头的，快，大家吃吧。”
　　“啊，饺子好香啊。”刘振江喊了起来。
　　“哈哈哈，这儿个是谁包的呀，没馅儿。”
　　大家吃得好开心，可张子英却没吃几个，还在为擀面杖的事闹心。
　　建雄给爸妈留了张字条，就和同学们上晚自习去了。
　　建雄看着窗外，没完没了的下着雨。
　　书桌上厚厚的一沓试卷儿；今天中午不回家了，完成试卷儿吧。
　　好多同学冒雨回家，建雄做起了一张张的试卷儿。
　　“邓健雄没回家吧。”张子英把一盒饭放在建雄面前。
　　“哇，张子英，搞什么小动作，我们也没吃耶。”吃完饭回来的同学开起了他俩的玩笑。
　　“建雄，你真好福气，咋没人给我带饭。”
　　“你不是吃完了吗，我看见你下课走了，”
　　“你是知道有人给你带，才不去吃的。”
　　“我可是真没吃。”
　　“那你们一起吃吧，吃可是吃，我是有条件的。”
　　“是什么条件？不会是接受我入团吧，书记。”
　　“什么呀。下周是咱班值周，周一晨会咱班要出代表发言的，谁吃谁就写这发言稿，”张子英笑着坐回了自己的座位。
　　“完了，这饭咱是吃不着了。”
　　“除了邓建雄谁还能写呀。”
　　“饿着吧。”
　　“唉，文笔好是真吃“香儿”啊，竟吃香的。”
　　大家七嘴八舌，建雄的饭也没吃好，可心里那个美呀。
　　可这心情也有跌落谷底的时候。