汪家街的后生们（二十五）

去二中的这条路，人特别的多，不过学生与家长占了大多数，这些学生与家长手上拿的肩上扛的，不是铺笼罩被和衣物之类，而是床巴箦、棕垫子、席子等床上用品；书包、文具盒、钢笔铅笔等学习用品。那情形就像蚂蚁搬家。
父亲问了一个拿着床巴箦和棕垫子的家长，问他的子女报了名没有，那家长说他们上午就报了名。那家长问我父亲，你也有学生考起二中了？我父亲说是，这不正要去报名。那家长说，现在报名都报得差不多了，今上午，学校都要挤爆了，今下午就没得人了。父亲又这家长，这床巴箦和棕垫子是家里带来的还是买的，那家长说是买的，说是趁时间给学生把需要的东西买齐，免省开学后心慌。我父亲又问他是在哪里买的，那家长说是在翠花街，是一个街道企业在卖，在门口摆着，一眼就看见了。我父亲便谢了这家长。
我看着走在前面的父亲，他今天穿的是半新半旧的毛兰布衣服毛兰布裤子，他的这身装束，走在这花花绿绿地人群中，城乡的区别异常分明，让人感觉到土里土气的，就像《红楼梦》里的那个进大观园的刘姥姥一样。我看了看自己，我这一身崭新的确良衬衣卡其布裤子，是爸爸妈妈在我得到县二中录取通知书后，特地为我办的，共办了两套，说是好换洗。而我先前穿的那些衣服，每件不少于几个补丁，在我们汪家街，衣服没补丁没几个。所以，大家穿补丁衣服觉得舒服自在，如果穿新衣服，反倒觉得挺别扭，好像那脚手都找不到搁的地方。让我感到奇怪的是，爸爸妈妈没让我把这些衣服带来。现在才明白过来，我那些衣服若拿到县城来穿，那还真的是穿不去的。像我穿的这一身，在汪家街算是够亮眼的了，我在走村子那短短的路，觉得好像有麦壳壳放在衣服里，刺痒得难受，。可在县城，我这身都还显得老土了些。娟子姐平时就穿得好，她是汪家街较少穿补丁衣服之一，现在她穿的这一身是幺爹在攀枝花给她买的，与县城这花花绿绿的色调还是很和谐的。
我想这些干什么呢？连我自己都弄不清楚心里为什么会冒出的这么些想法。想到自己还只是刚到县城，连地皮子都没踩熟，思想上就有了变化了，要是久了，那我岂不是变得来看不起乡下了么？这倒让我想起我们念叨的一句话：一年土，二年洋，三年不认爹和娘。我知道自己不会是那种人，因为我恨那种人，一个连自己的父母都不认，那还是人么？
娟子姐见我没言没语，就问我，老弟，你在想些什么？
我从刚才的想法中跳了出来，看着娟子姐，突然想起跟娟子姐开个玩笑，就说，我在想，娟子姐怎么那么漂亮？
娟子姐嘟着嘴，好像很不安逸的样子，说，老弟，不准你拿姐来开玩笑。
我知道娟子姐是装的，就说她，姐，你怎么成了小气娘娘了？连开个玩笑就开不起？
娟子姐掐我牵着她的那只手，连连问我，你说谁是小气娘娘，你说谁是小气娘娘？
我故意大声喊“哎哟，哎哟”，然后赶紧改口说，我没说你，我是说的别个。
是哪个，是哪个？看来娟子姐是想打破沙锅问到底了。
我便胡乱地指着前面走着的人说，就是那个。
娟子姐便饶了我，说，算你聪明，知道转弯，要是再敢乱说，我叫你好看。我说，你本来就好看嘛！娟子姐又掐我的手，我便讨饶说，娟子姐，你饶了我，我不说了，我不说了！
到了学校门口，我往里面看了看，有楼房，还有好些瓦房子，另外好像正在修建，整个学校给人的印象又旧又烂又乱，一幅病恹恹的样子，跟我想象中的完全不同，这无疑在我兴奋激动的心情上浇了一瓢冷水，我很是有些失望。我甚至想，还不如就在街上读呢？当我看到学校门口上“资中二中”四个字时，觉得这字还是蛮漂亮的，觉得比孙老师写的字还要好些。这四个字，让我想起“龙飞凤舞”，至于这字是不是龙飞凤舞，这龙飞凤舞的字是怎么个样子，我也不知道。只是当时我只想起这四个字，也就只能用这四个字来形容。
就是这四个字，为学校增添了庄重肃穆的气氛，同时也让人觉得学校有着威严的气派。毕竟是重点高中，自然有它不凡之处，像大家都认同的雄厚的师资力量，就是其他学校无法比拟的。
后来，我们在读了一段时间后，听老师摆谈，我们读的这所二中与隔广场相望的资中一中，在文化大革命以前，同属重点中学，一中办的时间比二中还要长些，那时一中的教学质量比二中稍稍胜过。二中很不服气，双方竞争几乎是到了白热化。学校为了提高升学率，在寝室里、走廊上，过道上，甚至是厕所里，到处都张贴着题，学生触目所见的除了题还是题，这就是学校搞的“题海战术”，要让学生在题海中遨游，见多识广，博闻强记，今后考起来，才能从容应对，那成绩也才会高的。正如俗话说的，不是冤家不聚头。二中和一中便成了一对冤家对头。每年高考下来，哪所学校胜过了对方，也就是高考考上的人多，哪所学校就半天云上吹喇叭，把自己吹上了天了。文化大革命开始后，把学校的这种做法定性为“走白专道路”，完全给予了否定。那时的张铁生，交白卷上大学，黄帅敢于反潮流，学生们不读书，去当造反派。二中和一中各有红卫兵组织，双方不像先前比学习成绩，因为那时大家都不学习，也没成绩可比的，他们便比实力，于是双方便一把錾子一朵火，像那些武打小说里要为父母报仇的侠义之士一样，你争我夺，你攻我打，还动了枪，老师叫我们去看红旗楼墙上那些像麻子一样的窝窝点点，说这就是子弹给打的。我当时在听老师说起时，觉得怪恐怖吓人的，我的眼前出现了电影里打仗的镜头，只是里面的人物变成了红卫兵，我也想到我们在生产队大晒坝里打仗的情形，我们那真的是像娃娃儿办家家。不知怎么的，双方的焦点集中在一中的那口大钟上了。这口大钟声音洪亮清脆，敲击时说是整个县城的人都能听到。这口钟一时你抢了去，一时我又抢回来，不知多少大战了多少个回合，最后还是二中把这钟抢了过来，挂在了那株长得高大繁茂的黄桷树上。这声音确实洪亮，当工作敲击时，我们听到很是刺耳，也不知这工人把自己的耳朵塞了起来。现在县上要扶植一个重点高中，却选到了二中，老师们猜测是县委里的实权派可能是二中毕业的。
学校门口有不少的学生进进出出，看起来同样有点像蚂蚁搬家的样子。大多出去时空着手，回校时都拿着有东西，父亲带着我和娟子姐想同这些学生一起进去。
这时，从门口的一间房里走出来一个人，这人矮矮的，像那打纸磴磴，长得又丑，像武大郎一样，走起路像鸭婆儿一样一摇一摆的，他摇摆着过来，问我们是不是来报名的。我父亲忙说是。那人便叫我们把通知书拿出来给他看，看后，他没说什么，便又像鸭婆儿一样一摇一摆地朝那屋里走去。我父亲忙问他，老哥子，你晓不晓得在哪里报名。
那人头也不回，只是用手指了指门口的布告栏。我觉得这守门员傲不兮兮的，人家问他连句话都不说，好像他那话很金贵似的，我很是不服，心里说，幸好你是个看门的，要是你是当官的，衣襟角角都会扇死人的。看来这城里人与农村人就是不同，城里的人缺少农村人的那股子热情，如果是有人到我们汪家街，你要问路，还是问哪家人，我们就会热情告诉他，甚至在前面为他带路。尽管守门员这么冷淡，我父亲还是说了声谢谢。
我们来到布告栏前，也许我们来报名晚了，布告栏前只有几个闲着的人。我们先看了看，见布告栏那些人名已分班排列，我和娟子姐便仔细地在上面搜寻，很快就找到了娟子姐，她分在二班，接着继续往下找，在四班找到了我，我对父亲说，我在四班。这时，娟子姐说了声，糟了！我和父亲都吃了一惊，不知娟子姐说的“糟了”是什么糟了，便都看着娟子姐。
娟子姐见我们吃惊地望着她，说我跟弟弟没在一个班。我和父亲听娟子姐这么一说，都松了口气。我父亲说，没在一个班，在一个校，天天也能看得到的。
娟子姐摇了摇头，说她要去找学校调班，调到跟老弟一个班。我父亲说，这恐怕依不到你哦，要是大家都去找学校调，那还不乱了套了。
我不管，我就是要调班。娟子姐说这话，很是有些任性。
我父亲笑了笑说，好好好，我们去试试，看能不能调到一个班。其实我和父亲都巴不得我和娟子姐能在一个班。
我们走进班主任办公室，里面有几位班主任，因为没有学生报名，在摆谈着龙门阵。父亲问靠门口的那位老师，说哪个是二班的班主任。这位老师指了指对面一个面容清瘦，戴着眼镜，显得斯斯文文的一位老师说，他就是王老师。
王老师听了，便问是不是来报名的。我父亲是说。
王老师说我班上就只差你一个人没来报名了。然后说，过来过来，报完了名我好了一宗事。
娟子姐走过去，对王老师说，王老师，能不能把我老弟调到跟我一个班？
老弟？谁是你老弟？王老师拿起笔正想填写，听到娟子姐提起自己老弟之事，便停住笔问道。
娟子姐指着我说，他就是我老弟。
他在哪个班？王老师问。
我在四班。我答道。
王老师摇了摇头，说四班不能调到二班来的。
娟子便问王老师，王老师四班怎么不能调到二班来呢？
王老师看了看娟子姐，也许他没想到，眼前这个女生，胆子竟这么大，一点也怯生。王老师并没有直接回答，而是问娟子姐是不是想知道。
娟子姐“嗯”了一声，点了点头。
王老师想了想，并没有把原由告诉娟子姐，而是说其他班都好调，唯独二班不能调。
娟子姐还想问，王老师摇了摇手，意思是阻止她不要再问。
娟子姐便说，那我调到我老弟那班去可不可以呢？
这个么？也许还行的吧？肖老师，是不是？王老师对着门口那位老师说。
门口那位叫肖老师的说，这可能得经过教导处吧？然后肖老师对娟子姐说，那位女同学，我劝你还是别调的好。你要知道，王老师的二班，是全年级最好的一个班，没达到那个分数线，哪怕你只差一分，你都读不到那个班的呢？
我父亲一听，也劝娟子姐不要调了，因为这样会影响她的学习，而且回去后，也无法向她的母亲交待的。
我拉了拉娟子姐的手，劝她说娟子姐，不用调了哦？
娟子姐却不听，硬要调班。王老师便问她，你硬要跟你老弟调到一个班去有什么作用呢？
我要去管到我老弟！娟子姐这么一说，办公室里的老师们都笑了。
王老师问，你比你老弟大多少？
大一个月。娟子姐回答。
那就是一样大的了嘛！他都这么大了，读高中了，还用得着你这当姐来管么？他自己不会管自己么？王老师说道。
其他老师也对娟子姐这显得稚气的话充满了兴趣，都说了几句。
我父亲说，娟子，你看这么多老师都来劝你，你还是听老师的吧？我也认为你不用调班的，你要管老弟，不在一个班照样可以管的嘛！
我也对娟子姐说，我会听话的，你跟我在一个年级和在一个班是差不多的。
娟子姐却是铁了心，问王老师教导处在哪里，她要去找教导主任调班。
王老师问我父亲，你是她父亲？
我父亲摇了摇头，说不是，不过我们两家关系好，我也把她当作是自己的女儿，这次是我带她和我儿子来报名的。
王老师说，那你也算是监护人，你看怎么办吧？
王老师，你不知道，这妹子啥都好，就是爱认个死理，只要是她认定了的，你就是十头牛也拉不回来的。
王老师说，你是监护人，你再劝劝她，人家可是想读我这个班还读不到呢？今后想后悔都来不及的呢！
我父亲便想再劝劝娟子姐，娟子姐对我父亲说，大伯，你就不要劝我了，我决定了的事是不会更改的。
办公室里的老师都说娟子姐太犟了，他们没有想到一个女生都会有这样的犟的。
娟子姐没理会老师们的话，她问王老师教导处在哪里。
王老师朝门口指了指，说是往前走，你看那门口写有教导处就是。
我与父亲见娟子姐往教导处走，我们也跟着走去。
教导处主任个子却矮小，却长得敦实。他听娟子姐说后，也劝她不要调班，又强调说这个班上全年级的尖子班，很多人开后门都进不了的。
娟子姐还是不听，坚持要调班。教导主任说，你实在要调班，我们可以调，只是你今后想调转来可就不行的了。
娟子姐说她不会调转来了。
教导主任便开了张条子，表示同意曾娟同学调班。
我们来到办公室门口肖老师那里报了名。
肖老师给娟子姐讲了女生宿舍在哪里。
娟子姐又问男生宿舍。
肖老师有点犯难地说，男生宿舍已住满了，学校正在想办法。得等等。
娟子姐还想问，我父亲就说，好的，我们等等。那我们先去买东西。
我父亲又说我的铺笼罩被放哪儿。肖老师说就放办公室。
娟子姐说放她寝室里。我父亲说要得要得，然后对肖老师说，那就不麻烦老师你了。只是慢点我们到哪儿来找你呢？
肖老师便走到走廊上，指了指他的家，说是到他家来找他。
我听肖老师说没有了寝室，心里很不舒服，有种遭人遗弃的感觉，同时又觉得这有些不公平，为何大家都有，偏偏我没有寝室。我心里这么想，嘴上并没说出来，脸色自然不大好的。可没谁注意我脸色，我们便往娟子姐寝室走去。
父亲先去伙食团帮我和娟子姐把饭菜票买了，那饭菜票由娟子姐保管着，我每顿要吃时娟子姐便拿一张给我。父亲说是娟子姐办事老成，不会出差错，怕我把饭菜票掉了，到时没吃的，只能饿肚皮。我虽然觉得父亲不该把我还当作是小孩子，连饭菜票都管不了，但我对父亲把饭菜票交给娟子姐管并没有意见。心里想到有娟子姐管，我还少费些心呢！
买了饭菜票后，我们又去街上买需要的东西。
好像没忙过什么，这天色就暗下来了。
我们又到伙食团去打了饭菜，吃了后，便去找肖老师，问寝室安排在哪里。