匆匆步履（04）

匆匆步履（04）

二驿站

上个世纪的第七十九年十一月，初冬，在我个人弹丸般的天空上，却响了一声春雷：我进入益阳地区师范学校就读中师。原本以为这一生将永远被学校拒之门外，竟然苍天亦有恻隐之心，赐我圆了人生一梦——结束祖祖辈辈“铁锹插得稳，作田还是本”的祖传行当，弄三两皇粮吃吃。虽是“迟来的春天”，但当时我的心境，还是喜不自胜。意味着我真正跳出了“农门”，意味着我这“赤脚老师”要名正言顺穿鞋套袜粉墨登场了。师范学校地处市郊（现在早已是闹市区了）赫山庙的东风岭，在那里淹留的时间两年不到，但于我，却是人生的一个重要转折点，我谓之为“驿站”。

27、入学考试
好不容易入得师范的校门，听说还要过入学考试关，心里真还紧张过一阵子。全班47名同学，按高考的分数排列，我第41名，仅高出录取线2.5分。可见起点比其他的同学要低了许多，尽管考试不影响刚挣来的“铁饭碗”，但考差了，便脸上无光、说话不起多难为情。可考试结果一出来，我稳稳当当坐上了文科三个班的头把交椅。这一是得益于我是做了“干娘”再来当媳妇——当了四年“赤脚老师”再来学师范，尽管肚子里墨水不是很多，但已入骨入髓，不像那些应届生是“化肥庄稼”，疯长一把，很快便回黄。二是入学考试毕竟不同高考，文科班只考文科科目，我避过了“冷门”。这个“榜首”后来居然还给我带来了些荣耀：不然，哪位高明的领导会觉得我是当学生会学习部长的料呢？


28、都是嘴巴惹的祸
开学不久，班上开会，相互认识介绍，同学都轮流上台说自己的基本情况，大多同学还是学生腔，照着事先拟好的稿子恭恭敬敬的念，我说时有些油嘴滑舌，班主任脸上好像有点不快，一些同学却被我逗得忍不住要笑。那时普通话普及程度低，大家南腔北调、驴嘶马叫用方言。其中一女同学的口音却与我的几乎一致，我当时听着特别兴奋，特别亲切。下会后我单独问她，“你这妹子何解学着我说话”？她自然不相让：“是你跟着我学舌呢”！再交谈，原来是宁乡双江口的，——那里的老百姓“吃红薯饭，戴尖斗笠”，在家里不止一次听说过。与我的老家直线距离可能就30公里吧。好像鬼使神差，在同窗共读的日子里，总是要和这个“言相近”的宁乡“土产”有意无意多说几句话。这下好了，言多必失，说着说着不知怎么就说到了同床共寝制造人类的话题上去了，来说是非者，便是是非人，没收留的嘴留下了严重后果：同学——恋人——女友——妻子——孩子他妈——夕阳下的影子。我为此付出了毕生的热血和真诚。可她，至今还不认这个账，说她这生委屈得很，“鲜花插在牛粪上”了。他本来是宁乡县里第一，生产队里第七的美女！我说不认帐也罢，就认命认缘分吧。这怪谁呢？哈哈……

29、个别谈话
第一任班主任是个“老学夫子”，他什么事都认真，由于过于认真，就显得刻板。有时布置一次环境卫生的打扫，他也要从“中央有文件，省里有精神，地区有政策，市里有规定，学校有措施”说起，他动员报告没做完，其他班却早完成了任务。“老学夫子”最不能容忍的是和他意见相左。动辄“你们不听话，毕业后分配你们到湖区，让北风吹死你们！”好在我祖祖辈辈都休养生息在洞庭湖平原上，湖区对我根本形不成恐惧感。私下里嘀咕：“我还要回去报答家乡的父老乡亲呢！”“老学夫子”最看不惯的是同学在一起或交头接耳，或高谈阔论，在他的眼里这叫做调皮捣蛋、心怀不轨恶作剧。我因为有过“干娘”的履历，身上的“油气”相对重，因此班上男女同学还比较愿和我一起说笑。一天晚自习结束后，班主任召令我见他，在他办公室见面后，他告诉我，他已观察了好久，“你后面跟着一群‘调皮子’”，同时告诫“这是非常危险的”。当时我不知怎么反应就一点都不敏感，竟然还和班主任调“口味”：“这是好事呢，您看我号召力多强，您给个干部我当当，他们不都服我管了？”“老学夫子”一脸不高兴，但也没有发作教训我。可能也觉得我说得多少也有些道理吧。后来我居然当学习部长又当团副支书，是不是我自己的话真给了老学夫子一些启示也未可知。

30、“动力”
我们那时进师范，是作为“万金油”来打造的。因为师范是以培养合格的小学教师为目标，为了我们能够成为合格的“万金油”，师范的课程开设多且杂且浅。语数外、理化生、音体美、文史哲……语文又分阅读、写作、汉语、文学、教学法等等，形形色色，林林总总，应有尽有。使用的大多是初中教材。而接受教育培养的对象却又知识结构参差不齐，基础差异太大。所以有些课程的开设总对一部分对象不适合。像我，来之前已有个四年初中文科教学的经历，有些课程已不是学过，而且是教过了，所以有时听课总提不起精神来，但又舍不得浪费时间，便私下里看些别的文字。记得又一次上生物课，我便在座位上读《古汉语纲要》，授课的那位女老师看到了，没有点破我，而是突然点名要我回答课堂提问；“植物的根吸收水分的动力是什么？”我连她提的什么问都没有听清楚，隐隐约约听到有“动力”二字，便站起来装腔作势、一本正经回答：“柴油机！”顿时教室里一片哄堂大笑。老师也忍不住笑，待自己回过神来，知道是回什么事，也怪不好意思，到底觉得对不起授课的老师。

31、良师
一年过去，新的班主任走马上任，班上同学尤其是男同学就像迎接解放一样迎接她。她年轻、漂亮，阳光，估计结婚还不是很久，显露着爱情滋润的奕奕神采。同学当着面只能称戴老师，背地里却称戴姆戴翁妈。戴老师以她的微笑、谦恭、随和、厚道和善解人意赢得了大家的爱戴和信任。学校搞卫生，没有看见她拿出“中央文件”来强调，可班上的卫生一直做的非常出色；她不会讲“把你们分到湖区去吹北风”，但我们班勤学守纪在全校都首屈一指；见习、实习、参加学校的各种大型集体活动，她总把信赖的目光投向每个学生，让你在创造性的劳动中尽可能把自己的才华和能力发挥得淋漓尽致。她把关心、关注、关爱总体现在一些细微之处。平心而论，班主任所作的，也是其他的班主任、其他的老师都能够做到的，可遗憾的是让多少“能作”“会作”“应当作”的人疏忽或者回避了。就这么一种朴素的师生关系，伴随班主任从班主任走向学生科长、副校长、校长、党委书记、重点中学党委书记兼校长，这么一段历史的沧桑，处处洒满师生情真意笃的金色阳光。记得毕业后时光流走近20年后，老师还主动要到我家里过小年；我唯有借酒演绎这种质朴的师生情义；走出校门25年，我“淡出江湖”，老师还不忘为我送温暖送安慰；这么多年来，老师最热衷的就是第十五班同学组织的活动。因为在我们师生的内心深处，都珍藏着这种美好。

32、益友
在上个世纪的第九十七年，也就是我们这一届同学集体告别母校的第十八个年头，师范百年校庆。参加校庆的校友群体中，我们第十五班同学的身影最多。诚然，奔校庆，当有学子的一种谢恩情怀，同时也是求得同学一聚的一个契机，更多同学的内心倾斜似乎还在后者。在师范同窗共读的时间尽管不满两年，我们却打造了一个经得起长时间考验的学友圈子。这么多年过去了，这种友谊却象经霜的秋菊，愈显活力和精神。这一连串的名字早已织进了每个同学的生活之中和情感世界里：李琪琳、丁见明、李跃明、陈志昂、陈政安、崔立新、卜桃龙、吴圣华、张孝凯、刘志科、王政章、李秋收、蔡茂松、邓降中、蓝箭、龙会章、龚建军、谭雄飞、李方圆、邹希圣、詹大年、彭惠源、于淑媛、鄢四清、吴佩英、张琴、陆桂枝、陈自由、刘芳、樊美翎、罗彩霞、李素芳、刘建龙、曾耀辉．．．．．．快三十年了，同学间大多还保持着密切的联系（周蜜桃、廖爱莲、吴锦华等几位同学毕业后少联系甚至音讯全无，深为憾事），部分“核心分子”的聚集，如同家常便饭。这种情，想起来回味绵长，但要是拿起笔来记录，又觉得实在没什么值得大书特书的。因为它既不惊天地泣鬼神，也不会催人泪下，可它平静得就象水，澄澈见底的水，可它柔细如风，吹面不寒的风。在同学群体中，都尊我为大哥，大哥毕生中拥有过这一泓清水，一抹清风，足矣！

33、“亲家”
班长丁见明利用手中权力拈上了班花于淑媛，无奈，我便只好称呼班长为“亲家”。因为称班长为“亲家”，班花自然就是“亲家母”。这样又总要比别人靠得近些。亲家、亲家母喊顺口了，有时就成了对他们的代称。第一学期寒假中，他们热恋到桃江，亲家邀我到桃江做客，便也在他家打住了几天。看着他们卿卿我我勾肩搭背眉飞色舞一身是劲，我倒乐意作回“电灯泡”，“望着腊肉吃光饭”。记得一次，地区（现在的市）教科所的专家来考察，指名要听学生的见习课，我首当其冲，接受了听课任务。课中提问时，脱口喊“亲家”（幸喜没有喊“亲家母”）站起来回答问题，举座惊愕而四顾，继而哄堂。此后“亲家”、“亲家母”的称呼便“动力定型”。后来我们两“亲家”会同亲家母都继制造了“人类”，还真巧，他们一令爱我们一令郎，因此谑约为儿女亲家。诚然儿女的婚嫁全由儿女们自己作主，缘分也由天定，但我们亲家的缘分却得以延续至今，只怕还要继续。
（未完待续）