第二章 新的学年 争创重点（下）

　　五
　　白雪飞编写的模拟实习资料终于付诸使用了。在统计教研室的办公室里，白雪飞的办公桌旁边围着一帮学生，她正在给几位学生讲题。那题目是她编写的《烟台陶瓷厂统计模拟实习资料》，学生们第一次接触这些实际工作，有点摸不着头脑，白雪飞在耐心地讲解难点，同学们听得很认真。
　　突然，袁华老师从外面冲进来，对着白雪飞说：“你这是弄得什么玩意？这‘4寸碗、5寸瓷碗’下任务的时候是按‘个’论的，到了成品入库的时候又按‘打’计算了，有没有个准儿呀？能源消耗到底要不要折算成标准煤呀？你弄这玩意我们没法指导。”
　　白雪飞被吓了一跳，愣愣地看了袁华一会儿，不知她为啥发火。学生说：“老师，她问你为什么入库和下任务的计算单位不一样？”
　　白雪飞笑了说：“我当是什么呢，原来是和你们问的一样呀。喔，是这样，下任务的时候为了和计算原材料消耗和单位成本的资料一致，所以按每一个计量；入库的时候呢，则是要和行业统计标准相一致，所以按‘打’计量，一打是12个。明白了。”
　　学生们齐声说：“明白了。”
　　白雪飞又接着说：“计算能源消耗总量的时候，先计算自然量，然后折算标准量。折成标准煤主要是为了同行业不同企业之间的资料对比。明白了？”
　　学生们说：“明白了，明白了。”
　　白雪飞示意学生回教室去，学生们走了，白雪飞也走了，临走的时候向袁华老师点点头。
　　中午放学以后，白雪飞截住袁华老师说：“袁老师，你先别走，我有话对你说。”袁华停下来等着白雪飞说话。
　　白雪飞说：“袁老师，自从我来到咱们统计教研室，你对我帮助挺大的，论年龄你就是大姐姐；论政治觉悟，你是党员，我是群众。你对我有什么意见就提出来，我一定虚心接受。希望你以后千万别当着学生的面向我发那么大的火。好吗?”
　　袁华说：“对不起，我不是对你发火，我是因为编教材的事儿心里很不是滋味，憋着一股火。一着急就把火发到你头上了。”
　　“编教材？怎么回事？”白雪飞很奇怪地问。
　　“你还不知道吗？潘主任让李晓莉参编了国家统计局出版的《统计原理》教材，让她当副主编，却没有叫我编写。我很生气，统计原理方面我在咱们学校也是数得着的，凭什么没有我的份？听说她还参编了《工业统计》，也没有叫你参编吧？这样太不公平了。都知道这次编写教材是要计算科研分的，以后评职称会用得着的。你说我能不生气吗？这一生气，就对着你发火了。对不起啊！”
　　听了这一席话，白雪飞默默地想：“我是你的出气筒呀！你有气就对我撒呀。那我该向谁撒呢?”但是她没有说出来。她说出来的却是：“你这样生气有什么用？可以找主任好好谈一谈嘛，有什么意见大家沟通一下总是好的。也许下次他就叫你担任副主编了呢。”
　　“那你就这么忍了？”袁华问。
　　白雪飞说：“我不用参编教材了，我已经在《统计研究》和《统计教学参考资料》上各发表了一篇论文，我的另一篇论文投到《现代会计》上也来了用稿通知了。等我评讲师的时候分数足够了，不用编写教材了。”
　　“那你就不生气？”袁华问。
　　“不生气。”白雪飞答道。她接着说，“劝你也别生气，气坏了身体不值得。喔，那个模拟实习资料我准备编写一个实习指导书，你在指导实习中遇到什么问题都记下来给我，我一定满足大家指导实习的需求。你也别生气了，快回家吃饭去吧。”说完这些话，白雪飞离开了办公室。袁华也怒气未消地离开了办公室。
　　
　　当天下午，教师们上班的时候，听见袁华和教研室潘主任吵起来了。主任办公室的门开着，大家听见潘主任很生气地说：“我是没有什么了不起的，我就是不让你参编；另外我还可以不聘用你，你信不信？下学期教研室没有你的课，你爱上哪里去就去哪里。统计教研室庙小，盛不下你这个能干的大和尚。”
　　袁华说：“此处不留爷，自有留爷处，我还不想在统计教研室待着呢。这里没有公平可言。”
　　潘主任说得没有错，由于统计专业毕业生就业困难，统计专业招生规模缩小了，班级越来越少，面临着停办的可能性，教师们都感到了前所未有的职业危机。讲授国民经济计划的方芳老师提出了请调报告，准备不久的将来调离学校；讲授统计的宋晓丽也准备调到银行去工作。袁华在这个时候和教研室主任闹翻了，的确不是明智之举。
　　从那以后，统计教研室的考勤簿上就没有袁华老师的名字了。据说，在学校新一轮聘任工作中，袁华老师报了会计教研室，想开设管理会计课程，而会计教研室主任蒋佳亮不愿意为此得罪潘亚东主任，采取了“不接受”的态度。学校只好安排她到行政岗位上坐班去了。从这一点上看，袁华老师也是书生气十足，现在的双向选择只不过是走个形式，一般教师还是身在哪个教研室就在填表的时候选择哪个教研室。如果要选择其它教研室，也需要事先通好气，人家表示愿意接受，你才能填表表示选择。否则肯定要吃闭门羹的。袁华贸然选择会计教研室失败是在情理之中的事情。
　　白雪飞看着袁华收拾了办公桌里的私人物品，用一个纸箱子装着，抱在怀里低着头默默地走出了统计教研室。她走上前去，对袁华说：“这么多东西，你拿得动吗？用不用我来帮你呀？”
　　袁华脸色很难看，她对白雪飞说：“都是听了你的话，去和姓潘的沟通，结果闹成了今天这样。”
　　白雪飞有些言不由衷地说：“对不起。我哪里想到你们两个都是火爆脾气。我还以为他会听听你的意见呢，谁想到你们会吵起来呢？”袁华没再说什么，嘟噜着脸走了。
　　白雪飞在心里嘲讽地想：“谁叫你和人家吵架呢？你也太把自己当盘菜了，以为自己是本行业的大爷呢，其实也就是一个普通教师。现在这个世界里最不缺的就是普通人啦，普通教师就是普通人，还想和教研室主任斗，那你还嫩点儿！”
　　学期末全校教师开大会，主管教学的副校长任平理分析了教学质量问题，宣布了学生评教（即学生给老师打分）的结果：白雪飞、袁华、李晓莉、宋晓丽都在所任课的班级中名列第一。白雪飞对欧阳博海说：“可惜呀，袁华教学效果那么好，却不能讲课了。”欧阳博海说：“不用担心，早晚还得叫她回到教师岗位上的，她就是教学的料子，她那个性格搞行政工作不会长久的，太心直口快了，领导早晚会认识到这一点的。像我们会计教研室的李如雪，那才是搞行政工作的料子。人家不仅讲课第一，如果搞行政那也是一等一的材料，协调能力超级棒。我敢断言不久的将来，李如雪老师就是教研室主任了。将来有可能当主管教学的副校长呢。你应该好好向她学习学习。”
　　
　　人们经常把教师比作园丁，要是那样的话，学校就是一个大花园。和真正的花园不同的是这座花园的每一个年度是从金秋九月开始的。当再一个教师节来到的时候，学校被评估为省内重点中专了。这一年财经专业科的四个专业都获得了很好的成绩，不但完成了本年度的招生计划，而且还扩招了几百人的职业中专学生。因此这个年就过得特别好。
　　重点中专验收的那天，学校规定全校教师职工要像过节一样，把最漂亮的衣服穿出来。于是女教师们都穿上了节日的盛装，连衣裙、西服裙、职业装都穿出来了，一个更比一个漂亮；男教师们有穿白衬衣打领带的，有穿体恤衫的，还有穿唐装的，一个个都好像新郎官一样，校领导整齐划一的是深色裤子、白色衬衣和红色领带。白雪飞感觉大家演戏有点过了，她还是一身洁白的连衣裙。
　　晚上，学校在步步高酒家举行了酒会，酒会上校长王道远发表了热情洋溢的祝酒词，对全体教职员工在评估中的努力工作表示感谢。特别是对教师队伍的带头人夏文海主任给予了表彰。
　　第二天是一个周三，教师坐班日，一般在这个日子里都会有些大事情发生。下午阶梯教师里坐满了人。开会的第一件事情就是宣布人事任免，省厅的领导亲自宣布的，具体内容是：经过省厅研究决定，撤销教研室编制，成立三个专业科，由原来的企业管理教研室、会计教研室、统计教研室和工商文秘教研室合并成立财经专业科；李如雪担任专业科主任，潘亚东调到济南省厅工作，蒋佳亮调任教务处主任，夏文海升任党委书记主管全面工作，原来的党委书记退居二线。
　　另外成立了工艺美术专业科；计算机软件专业科和自动化设备专业科。后面这三个专业科都是新成立的，要大批地招兵买马。看来学校要大干一场了。
　　噢，还有一个更重要的信息，学校更名为山东省职业技术学院筹备处。暂时是两个牌子一套人马，学校还归省厅领导，省厅要派人对学校进行外科手术式的整顿，大批地减裁人员，大批地进新人，要根据市场的需求彻底整顿学校。从此走上一条为升格为大专院校而奋斗的路子。
　　听了这个消息，白雪飞心里很兴奋，她感觉自己大展身手的时候到了。欧阳博海说：“稳着点，你们统计专业是计划经济的产物，说不定你要失业了，赶快改行教会计吧。”
　　白雪飞说：“你怎么这么看问题？学校升格了，是好事，怎么你还来了个忧患意识啊？”
　　欧阳博海说：“老婆，你坐下，听我说……”