【海蓝】一位中学生的日记（八十五）（连载）

　　九月二十八日，晴，今天开始放假，国庆节加上星期天在内，共有三天的时间。对我来说，能有几天休息时间真是求之不得。这几天我的心情很差，思绪很乱，精神疲惫到了极点，再加上感冒，学习效率太低了。放学的路上，我独自徘徊在行人很少的街上，再一次遇到了常常见到的她。她可能是高一的学生，看上去很稳重，也很漂亮，就住在新华书店的不远处。她苗条的身姿，俊俏的面容，真的让我倾倒了。每次和她目光相对时，我总是感到心神不定，脸上发热，心跳加快。我们几次迎面而过，互相注视着对方，好像都在等待着对方先开口，但谁也不敢跨越这艰难的一步，我心里很痛苦。我多想勇敢地问候她，随便说点什么，可是，理智又压抑着我的冲动。现在，我肩负着沉重的学习任务，理想和爱好又要求我付出全部的精神，怎么有时间去谈情说爱呢。再说，她心里究竟是怎么想的？她的家庭怎样？她真的在向我暗送秋波，以目传情，还是自己胡思乱想，自作多情？不知道。我们每次巧遇，都注视着对方，又默默地低下头，匆匆而过。我多么想摆脱理智的束缚，大大方方地招呼对方，又怕自找无趣。想埋藏惹人心乱的情感，可是，面对那双脉脉含情的明目，心里的波澜又被撩起……我不知道怎么办，只好任凭情绪的摆布。
　　九月二十九日，今天是中秋佳节。在老百姓的心目中，一年最重要的节日，除了春节，就是中秋节了。我们全家过了一个难得团聚的日子，哥哥、嫂子都回家过节了。晚上，我躺在床上读课外书，捧起自己喜欢的书，我精神十足，一拿起课本就想睡觉。我发现一个人的情绪真是奇怪，有时它平静地出奇，任凭外界怎样冲击都不会失控，有时又异常脆弱，异常烦躁，鸡毛蒜皮的小事也会让人大动肝火。对待别人的看法也是一个很大的变数，有时认为别人就是地狱，只想孤独、安静，有时又渴望与人交往。其实，要辩证的对待每一个人，如果只看一个人的好处，他就是一个大好人。相反，如果只看见一个人的坏处，那他就会让人十分厌恶。古人说，境由心造，此话不错，一切都是自己的思想造成的。
　　九月三十日，晴天，感冒了，很难受。正是秋忙时节，拾棉花，收玉米，割豆子……人人都在田野里忙碌，好容易放两天假，怎能闲住。我坚持着在地里干了一天的农活，到了晚上，累得我连手臂也不能抬了。躺在床上，读了一会书，很快就迷迷糊糊地进入梦乡。
　　十月一日，晴，继续在田地里干活，直到下午六点多，才匆匆回到家里，收拾一下书包和换洗衣服，赶回学校。到了镇上已经八点多了，经过电影院时，听到里面正在放电影，我忍不住站在大门口看了起来。原来放映的是外国电影，什么名字也不知道，我看了一会，很快就被电影中五彩缤纷的世界吸引了。蔚蓝色的大海，衣着奇异的人物，惊险曲折的故事情节……我看到七、八壮年男子，抓住一位小孩，另一位彪形大汉突然出现来争夺，独自与那些壮年男子打斗起来。那大汉武功实在厉害，把那些人打的死的死，伤的伤，小孩得救了。后来，那个彪形大汉在一次航行比赛中，发现了一个秘密，船底藏了一座铜像。这时，一位女子用手枪对准了大汉的头，正要开枪时，那位小孩用弹弓射中了女子的手腕，救了大汉……电影结束了，尽管我不知电影的名字，可电影的内容一直萦绕在我的脑海。
　　十月二日，晴天。正式上课，晚自习时，我和好同学朱兵在教室的后排说笑，班主任李老师突然出现了。他严肃地看了看我们，一句话也没有讲就走了。我感觉脸上阵阵发热，心里很愧疚。可是，后来李老师在班上说的一些话，又让我很是反感。他说，有些同学晚自习时在后排谈论一些不正经的话题，自己不求上进，还影响了其他同学的学习。其实我和朱兵同学谈论的都是小说上的人物形象，并不是某些同学在寝室里谈论的黄段子。班主任这样误解我们，我心里很不舒服。
　　十月三日，下午课外活动时，我和朱兵一起来到学校的操场上，仰面躺在厚厚的、柔软而发黄的草坪上，望着大海一样蔚蓝的天空。夕阳已藏入操场边高高的阔叶杨树的后面，可是，阳光仍照耀着团团云朵，并为它们镶嵌上美丽的金边……多么安静而美好的傍晚！我们默默无语，任凭思绪在无垠的天空飞翔，直到天空渐渐暗了下来，我们才依依不舍地回到沉闷的教室。
　　十月四日，地理课上，老师不为我们讲课，反而大发牢骚，谈起不给补习班上课的原因：“他们看不起我！”从何表现呢？老师愤愤不平地说，“课间时，我到他们班借自行车，他们竟然不给我！他们如此对待我，我为什么要卖力气教他们？”宝贵的四十五分钟课堂时间，老师竟花去了近半个小时发牢骚！呜呼，老师是什么样的胸怀啊。接着，他又大发宏论说：“现在的师生关系，就像商店里的服务员与顾客一样……”确实有一点像，但是，这样的现象是谁造成的呢？原因不能仅仅在学生一方，老师对待学生的态度是那样低劣，怎能让学生尊重老师呢。有位老师曾在课堂上毫不掩饰地说：“对那些成绩差的学生，我们老师根本看不起。”这也是老师对学生的态度吗？人与人之间的交往就是以心换心，老师对学生怎样，学生也会对老师怎样。
　　晚自习时，班主任来到教室，宣布了学校的通知：开始预交下学期的学费，秋忙假其间的补课费，以及练习册的费用。让人不可思议的是，练习册的费用比学费加上补课费还要多！听了通知，同学们立即喧哗起来，都不愿意交练习册的费用。班主任听到同学们的议论很生气，就说：“谁不要练习册请举手！”同学们你看看我，我看看你，没有一个举手的。“让需要练习册的同学举手！”有位同学突然喊道。“好吧，谁要练习册请举手！”老师又说，可是，仍然没有一个同学举手！同学们突然哄堂大笑起来，班主任气急败坏地说：“下个星期一之前，都必须给我缴上来，谁不交就不要来上课了！”同学们大都是农村来的，经济比较困难，这是实际情况，老师为什么不理解呢。
　　十月五日，晴，星期六，下午回家。我们家刚刚收割好的几百斤大豆，因为还要晾晒，在打谷场里没有拉回家。晚上，母亲让我睡在打谷场上看护大豆，于是，吃过晚饭，我就抱着被子来到打谷场。秋天晴朗的夜空，星星显得特别多，又非常晶莹，银河横跨南北，让人充满神奇的遐想。美中不足的是夜晚露水特别重，我把被子紧紧地裹在在身，也没有感到冷。在静静的旷野里露宿，比在学校五、六十个人挤在三间寝室里舒服多了。
　　十月六日，晴，我用平板车向田野里运送了一天的积肥，非常累。傍晚，又走了十几里的路来到学校。晚上，我坐在教室里实在没有精力做习题，又不能回寝室睡觉，就偷偷地拿出小说《红字》读了起来，直到十一点多才读完。这部小说的精彩之处不是故事的情节，而是作者深邃的思想。作者让人惊叹的笔锋，直入人的心里，在那秘密的地方纵横驰骋。在偏见颇多的现实中，主人公海丝特·白兰尽管备受世人的冷眼与谴责，但她仍然倔强地站立着。牧师丁梅斯代尔理应受到人们同样的谴责，但在人们的眼里，他却是海丝特的另一个极端，处处受到人们的崇拜。小说中的艺术形象非常鲜明，心理活动描写让人拍案叫绝。
　　十月七日，中午放学后，我来到街上，买了一本《辽宁青年》，这是我最喜欢的杂志。其中有一篇文章《向知识索取力量》，读后让我深受感动。文章记述了残疾青年赵广侠自学成才的故事，尽管他全身三分之二失去生理功能，但是他说：“我腿残了还有双手，有脑子，要尽一切力量，报答祖国和人民的给予。”他努力追求知识，从一字不识到自学完大学的全部课程，这对一位残疾人来说，要付出多么大的毅力啊。生于天地之间的人，就要有他那样的劲头，追求知识，追求学问。
　　十月八日，晚自习时，我从同学手中借到一本《黄金时代》，其中有一篇题为《第九千九百八十七张画》的短文，读后我很受启发。短文内容写的是在意大利的慕来，人们在一个刚去世老人的遗物中，发现一只大皮箱，里面有九千九百八十七张彩色画，只有一张发表过。尽管这些画技艺并不高，但却包罗万象，也有许多神来之笔，能供后人参考。因此，他被世人誉为当地最勤奋的画家。从这位默默无闻的画家身上，人们得到一个启示：在向理想进军的征途中，不要计较世人对自己的看法如何，只要按正确的方向努力下去就行了。即使生前得不到世人正确评价，后人总会看到你的价值的。又买了一本《自学》杂志，其中的文章《何时才能感动上帝》、《“科学的圣人”——洪堡》等对我感触很大。文章还介绍了洪堡所著的《宇宙》一书，读后激起了我阅读此书的强烈欲望。