【海蓝·连载】一位中学生的日记（二十八）

　　四月二十五日，晴天。期中考试从今天开始，今天上午考语文。我最怕的一项又出现了——填词。从很长的一篇文章中，抽出几句，让我们填其中的几个词。当然，一定要与书上的一致才算对，真不容易。如果不能把课文背诵下来，很难填对的。汉语的词汇丰富多彩，往往自己认为此处填某个词最合适，但书上偏偏不是那个词！课文中用的词也许是最好的，但不可能是唯一的，也不可能是最恰当的。因为时代在发展，词语的细微差别也在变化。这样的题目，老师只是考你背诵课文的熟练程度，而不是考你运用词语的能力吧。
　　四月二十六日，上午考了化学，通过考试我才发现，自己学习的太不踏实了。有几个离子方程式我竟写不出来，热化学方程式没有标明反应物，生成物的状态也没有写明，真是太荒唐了。这次考试又考砸了，学习一定要踏实，切不可粗心大意。下午，自习课后，天气闷热得很，不想看书。我和好同学李兵来到操场上，闲聊了起来。他的成绩是很好的，我请教他是怎样学习的，他讲了他的学习方法，我听后启发很大。比如，他复习政治时，不像我一遍又一遍地反复地念，而是仔细地考虑每一课的内容及每节的主要线索，在理解的基础上记忆。他做的数学题很多，每天中午都做数学题，而我却只重视数学理论，不去多做习题……从比较中可以看出我学习上的弱点。我学习不好的主要原因还有一个，那就是精力不集中，阅读的课外书太多了。杂乱无章地阅读，只会浪费宝贵的时间。就像一幅漫画所反映的那样，处处挖井，处处达不到水源就废弃了，这不是浪费生命吗？作为一名学生，首要任务是学习好功课，我一定要控制自己。从下学期开始，少看甚至不看课外书，集中精力学习好功课。考不好心里真难受，一位同学长叹道：“考不好同学看不起，老师看不起，甚至自己都看不起自己。愧对家长，愧对老师，将来考不上大学，还得回家种地。到那时都二十多岁了，找个媳妇都不容易，只有打光棍了……”
　　四月二十七日，上午考完了物理，考的不好，基本公式都没有记清。我总觉得平时没有偷懒，为什么考过的几门功课都不理想？我感到非常苦恼，头脑发胀，心绪纷乱。中午，实在不想看书，与几位同学一起向书店走去，我买了一本《书林》。真渴望读到更多的书，摆脱内心的烦闷，《书林》也许可以引导我走出困境。有位同学买了一本《中学生科学学习方法》，也许这本书对我更有用。我学习事倍功半，效率这么差，一定是学习方法存在问题。我借来那本书，如饥似渴地读了起来。书中介绍了前后紧密联系的八个学习环节，我认为很实用，就抄了下来：制定计划——课前自学——专心上课——及时复习——独立作业——解决疑难——系统小结——课外学习等。书中说，通过无数事实证明，这种学习方法是科学的，正确的。我一定要强迫自己按照这个方法去做，提高学习成绩。这个学习方法体系的基本精神是：发挥学生最大的学习主动性，逐步培养和发展学生的自学能力，使学生高效率掌握基础知识和基本技能，从而全面开拓学生的智力，使他们成为学习的主人。古人说：“凡事预则立，不预则废”，我们的学习也是如此。只有树立正确的学习目的，制定详实的学习计划，才能有的放矢。每学期要有总的学习目的和时间安排，每一学科也要有学习目的和时间安排。课前预习的重要性不能忽视，要看透课文，独自思考，并标注好不懂之处，做好自学笔记。上课专心听讲最重要，要有目的的听讲，纠正预习时的主观理解。做好课堂笔记，并积极发问。课后要及时复习，反复思考，要与旧的知识联系起来，系统而牢固地掌握知识。作业要独立完成，解答每一个问题，克服做作业的盲目性，在不影响正常学习任务的情况下，适当做一些综合题。课外学习的内容，要尽可能地与课堂学习相结合，时间安排要得当。这一点我做的最不好，我阅读的课外书几乎与课堂知识没有联系，时间也过多，影响了课堂的学习。古今中外的书我都喜欢看，我认为所有的知识都有用，这样以来，必然会影响我的功课学习。我要尽量地克服缺点，把精力集中到功课的学习上。
　　我可以自豪地说，在班里我的知识面是最广的，但是博而不精，多而无用。在同学和老师眼里，我还是一个差学生，一个不务正业的学生，瞎胡混的学生。有时我真想狠下心来，再也不看那样“无用”的书，但我总是压抑不住内心的欲望。学生的首要任务是必须学习好功课，我会按照《中学生科学学习方法》书上介绍的去做，改正自己的缺点，争取做一名好学生。等到将来毕业了，走出学校的大门后，再放纵自己，肆无忌惮地阅读课外书吧。
　　四月二十八日，阴天。上午，考完了数学，交了试卷后，自我感觉还不错。可是，与同学们对过答案后，才悔恨不已。我做错了不少题，如立体几何中有一题是证明一个图形为正方形，我只证明到两边平行且相等就得出了结论，真是荒唐之至。本来打算今天回家，两个星期没有回去了。学校突然通知星期天继续上课，下周一、周二放假，又可以休息两天了。晚自习后，我没有一点睡意，教室里也断电了。在去寝室时，经过学校电视室，我看到里面有很多同学在看电视。我不知道在放什么电视，只听到优美的外国歌曲从人群里飘出。刚考过试，放松一下，看电视吧。我使劲挤进人群，二十四寸的大彩电映入眼帘，原来放映的是日本电视连续剧《血疑》。我虽然没有从头看，但故事情节也基本了解。大刀副教授的女儿幸子意外受到一种对人体有害的辐射，得了血癌。大刀副教授不怕各种压力，转而研究这种病的治疗方法，后来终于治好。故事情节不复杂，但其中一些细节很感人。从电视剧中我了解到，日本人的现代化生活是我们无法达到的，日本人生活中的文明礼貌也让人敬佩，清洁而宽阔的街道让人羡慕。看过电视已经十点多了，仰望夜空，群星闪烁。凉风微微地吹过空旷的校园，几处路灯发出幽暗的光，梧桐树上的新叶更加显得繁茂苍绿。
　　四月二十九日，星期天，晴。今天上星期一的课。同学们都没有心思上课，一是因为刚考过试，考试过后三天松，这是规律。二是因为今天该回家了，离开家两个星期了，我们都归心似箭。还有一个原因是班主任不在家，我们从心理上也放松了。班主任在我们考试期间，请假做手术去了，班里的事由教我们政治的老师过问。下午第一节化学课结束后，同学们就纷纷收拾东西，各自回家了。我也是如此，现在田里正忙，我恨不得一下子回到家里。可是，公路在大修，汽车不能通行，我只好步行回家。一个半小时后，我匆匆来到庄西头的责任田里，母亲和小妹妹正在补棉花苗。母亲用小铲子一棵棵地移栽，妹妹用碗舀着水跟着浇。母亲看到我说，这几天一直在地里干活，她的腿都酸痛得不能站立了。我把书包一丢，用“移苗器”移起棉花苗来。这种方法比用小铲快多了，但是需要力气，母亲按不动，只好用铲移苗。唉，家里多么需要我干活啊，可是母亲为了让我学习，不让我耽误一天。我呢，学习还不好，我心里难受极了。我憋足劲地干活，直到天黑看不见了，才与母亲和妹妹一起回家。
　　四月三十日，天气晴朗，万里无云，继续移植棉花苗。在我的努力下，一亩多残缺不完的棉苗，变成一行行均匀、整齐的棉田。这是我一天劳动的成果，尽管很累，我也感到欣慰。我感到劳动一天比学习一天取得的成绩更直观，学习一天只是感到头脑发胀，而劳动一天，却在田野里种植下无限的希望。
　　五月一日，晴天。今天又该回学校了，母亲怕我下午回学校累，上午也不让我去田野里干活。还有一苗多的棉田没有补齐，我和妹妹上学后，只有母亲一个人在家，母亲又不能使用移苗器，什么时间能补齐。母亲为了让我上学，真是吃了数不清的苦啊。我坚持要去地里干活，母亲找各种借口不让我去。我只好呆在家里，心中很难受。
　　五月二日，阴天。发了化学试卷，我考的不好，才七十多分。很多不该错的地方都错了，学习不踏实，后悔有什么用？这次考的不好，要吸取教训，不能有精神压力，谁看不起就让他看不起吧。世上无难事，只要肯登攀，赶上去就是了。要想到远大的理想，宏伟的目标，挫折只不过是前进道路上的一个小坎而已。一次考砸了，何必要闷闷不乐呢，向前看，目光远大些！