【海蓝·连载】一位中学生的日记（二十三）

　　三月二十三日，作文课上，老师出了作文题《读〈劝学〉有感》。我挖空心思才写了四、五百字的一篇短文。看来我的知识太贫乏了，掌握的词汇量太少了。今后我一定要多读书，多练笔，从生活中挖掘素材，从书本中汲取营养，处处留心，提高自己的写作能力。书到用时方恨少，我总认为自己多读了几本书，有了一定的写作能力，现在看来还差得很远。
　　三月二十四日，上午，在政治课上，赵老师在讲关于提高产生率的问题上，借题发挥，多谈了一些。我们听得津津有味，同时我们更深刻地意识到，社会要想快速发展，必须提高生产率。赵老师说，现在我们国家束缚在土地上的农民占全国人民的80%还多！而科学家预言说，在将来的世界里，农民只要占全部人口的3%就可以了。可以想象，我们的生产率是多么的低下，牛耕马拉的生产方式早已不适应高速发展的社会了。试看将来的世界，必将是知识和能力的天下。我们正处于人生的黄金时代，一定要努力掌握科学知识，不能虚度大好时光。展望美好的未来，我心中涌起极大的学习热情。
　　上午最后一节课又是英语。这几天老师都没有认真地给我们上课，到底是什么原因，今天我才明白。原来是老师讲了大姑娘爬拖拉机这样一个例子，有位同学说老师说话不健康，结果老师一气之下，几天都没有好好上课。今天，老师又莫名其妙地认真讲课了。也许是老师不忍心耽误我们吧，一定是。
　　班主任到县里开会去了，可是，下午两节都是他的课。班主任不在家，看来我们只能自学了。想不到上课仅仅十几分钟，班主任突然风尘仆仆地来到了教室。原来他一心想着下午的课，开过会就急冲冲地赶了回来，连中午饭都没有吃。我们都被感动了，望着老师脸上的汗水，真想对老师说，谢谢您了，老师。
　　三月二十五日，星期天，晴。正是春耕时节，田野里正忙，坐在教室里也无心读书。回家吧，帮助妈妈干点农活。我从上午六点多到下午六点多，拉了一天的积肥，真累啊，出了一身的臭汗。晚上还有自习课，必须赶回学校。于是，我又匆匆坐上汽车，来到学校，还是晚了四十多分钟。
　　三月二十六日，晴天。晚自习已经结束了，我和几位同学在教室里大声说着话，突然班主任进来了，他走到我们跟前，虽然微笑着却又很严肃地对我们说：“还不回去睡觉，在这儿吵什么！”我感觉脸上火辣辣的，不好意思地低下头。是啊，虽然已经下课了，但是毕竟是在教室里，况且还有许多同学在埋头做着作业。我觉得很惭愧，纪律不仅是束缚一个人的行为，更重要的是保证大多数人的利益。回到寝室，我久久难以入眠，独自来到外面，仰望夜空，只见月光皎洁，疏星寥落。唉，什么时候心灵能像夜空一样宁静就好了。
　　三月二十七日，晴天，吃过早饭，离上课还有十几分钟的时间。我快步走向书店，看看有什么好书可买。书店刚开门，只有两位营业员在柜台后无聊地读书。他们看到我这个常客，礼貌地向我笑笑。玻璃柜中摆放的那些书，我都很熟悉了，只要有新书到来，我很快就会发现。突然，我看到一本厚厚的书，是广西人民出版社的《古代诗词曲名句选》，看到那本书的封面和装订，我就产生一股强烈的阅读欲望。我让营业员拿来一本，认真地翻看一下，又看看定价，二块五角！我衣兜里正好有三块钱，是妈妈给我的零花钱，我毫不犹豫地买了下来。这本书虽然有点贵，但是我认为很值得买，因为它是我国古代诗词曲中颗颗明珠的集合，有阅读和保存的价值。
　　在英语课上，刘老师提问我“他与我一般高”用英语怎样说？我想了一会儿才想出来，还不太正规。我最怕的就是把汉语翻译成英语，这么简单的句子，我都不能翻译好，可见我的英语水平多么差。今天的英语作业上，我竟然错了三题，这也许是老师提问我的原因吧。下午在物理课上，王老师讲了一道物理题：从斜坡上滚下一个小球，没有摩擦，到坡底时作圆周运动，问小球在多高的位置时，小球刚好能做圆周运动？看起来这好像是个无法解决的问题，但如果运用机械能守恒定律，圆周运动和运动学公式结合起来，很简单地推出h=2.5R.。知识的力量是多么巨大，我感到物理知识的趣味无穷。
　　在学习知识的过程中，有苦恼，也有快乐。
　　三月二十八日，晴天，风却很大。下午，班主任照例在第三节课外活动时，给我们读《名人秩事》，那是一本好厚的书。我从同学手里接过一张《中国青年报》正在阅读，班主任开始读时，我就停止了阅读，认真地听了起来。我把报纸铺在课桌上，把老师读的陆秀夫、苏武的事件简略地记在笔记本上，也许以后写作文时能用上。老师读完了，想不到老师竟走到我的课桌前，看了我几眼，又走到讲台上说：“咱们班订阅的报纸，应该夹在报纸夹里，大家阅读也方便。可是，有的同学却把报纸拿走，据为己有……”我听了班主任的话，一下子怔住了，脸上阵阵发热。这是什么事！报纸是谁的我还不知道呢，怎么能说我据为己有！看到班主任用批评的眼光直视我，我感到羞耻，痛苦。同时也陷入了深思，老师不该这样轻易地怀疑学生，更不该在全体同学面前这样无端地批评学生。没有确凿的证据，怎能随意发表意见。老师对学生不信任，这对学生该是一个多么大的打击！我痛苦地想了很多，手里不知在揉搓着什么。我再也无心看报纸了，生气地把报纸扔给了那位同学。等回过神来，我发现记录的笔记早被我揉烂了，什么字迹也看不见了。我想补记一下，脑海里也是乱糟糟的，理不出个头绪来。算了，权当这一节课没有上。但是班主任的不信任和严肃的批评，对我的刺激太大了，我真害怕它不会从我的记忆里消失。
　　三月二十九日，晴天。下午，我们班团支部从县里领来一张“先进团支部”的奖状，金光闪闪的，到底是县里发的奖状，不同一般。但是，我们到底先进在什么地方，我也是团支部中的一员，我却丝毫不知道。听别的同学说，学校想“扶持”我们班，向县里写了一大堆什么典型事例，后来就被评为“先进团支部”了。我们班的黑板上方已经有了四张奖状，而隔壁的〈五〉班一张奖状也没有。有时我真担心，学校这样“捧”我们班，不去认真地抓教学，会不会有什么负作用？也许我是“杞人忧天”吧，但愿如此。
　　三月三十日，晴天。下午体育课，老师安排我们打篮球。我不喜欢打篮球，一是我不会打，二是我觉得不如利用这些时间读课外书。妈妈给的零花钱，我全用来买书了，可是，由于功课的压力，我几乎没有时间认真地看。今天有位同学硬拉着我去打篮球，盛情难却，只好去凑热闹。在球场上跑了一节课，浑身上下全是汗水，虽然很疲惫，两腿酸疼，心情却轻松愉快多了。下课后，我与两位同学一起，跑到镇油厂里，在工人浴室里洗了澡，又省了一角三分钱。
　　三月三十一日，星期六，晴天。这个星期我本来不想回家了，因为上个星期我把积肥拉到了田地里，棉花暂时不该种，田野里没有什么活。吃过晚饭，我拿着几本书在操场上坐了一会，天黑了，教室里却不给送电。我溜出校园，来到了街上。气候宜人，春风拂面，街上行人稀少。今晚如果不给送电，我回到学校干什么呢，想起寝室里吵闹的情景，我决定还是回家吧。在绿色的田野步行十几里，沉浸于春天的气息，夜晚的安静，不也是一种享受吗？我顺着公路向家走去，直到七点多才回到家里。大哥正好也来了，家里还没有吃晚饭，我又吃了两碗面条。很疲惫，正想睡觉，小哥又从县城来了。我们兄弟仨很少能团聚在一起，晚上，我们睡在同一张大床上，兴奋地谈到很晚才睡去。
　　四月一日，晴天。小哥工作太忙，今天一早就要回县城的单位。他本来想凑大队的拖拉机去县城，可是他们都不去，小哥只好坐公共汽车走。汽车站离我们家还有八、九里地，我们五点多就起了床，没有吃饭就走了。我骑着自行车把小哥送到汽车站，正好赶上六点半的汽车。上午，我和大哥一起平整田地，大哥多次对我说，一定要抓住高中三年的时光，好好学习。这可是人生的关键时期，一但失去了，会后悔终生的。我又怎能不知道，只是想到英语和数学，我心里发虚。我这两门功课的基础很差，我想学好，却不知从何处下手。下午三点多，又返回了学校。