第三十二章 意乱情迷的代价

　　这天，山海县教育教学研究中心来山镇高级中学进行例行性的教学视导。
　　校长来山镇高级中学快两年了，首次陪同教研员到班级听课。
　　校长特意选择坐在了五弟的课堂上。
　　校长没有选择听别的学科、别的教师的课，而偏偏选择了听五弟的课，这件事在山镇高级中学别的学科组的教师们看来，一定是对前些日子校长在全体教师会上摔了水杯所涉及到的、处理不好两性关系的教师的上课质量的考证，但我们语文教研组全体成员却心明如镜：校长这一破天荒的举动，真正用意是，考证一下五弟到底患没患精神分裂症。因为校长不能在语文教研组现场办公，如果校长能在语文教研组现场办公，校长就能现场观察一段时间，从而发现他不愿看到的情景，而校长要发现他不愿看到的情景，校长显然必须长时间在语文组蹲点儿才行，因为时间短了，五弟是根本不可能在校长大人面前表露出来的。在办公室外面例行检查倒是合情合理，但长时间的窥视显然与校长的身份不符。所以利用陪同教研员听课的时机，在课堂上观察五弟的精神状态，就成为校长权衡再三之后所采取的最佳选择。
　　我们语文教研组所有老师都参加了听课，这是惯例。
　　结果，五弟的课堂表现让校长看到了他最不愿意看到的情景：整整一堂课，五弟讲得语无伦次，前言不搭后语，而且没有一点儿逻辑性；知识性错误出现了八次，写了五个错别字；简单的、不需要讲的基础知识，重复来，重复去，而对重点、难点却蜻蜓点水，一掠而过，讲得学生不明就里；没有完成课堂教学目标。更要命的是，在学生自由讨论阶段，五弟明明宣布给学生三分钟的时间，结果十分钟都快过去了，五弟竟然无动于衷！在这无所作为的十分钟里，五弟丢掉了最基本的课堂讨论环节的教学原则：到学生中间巡视，并对讨论活动实施启发诱导。刚开始的时候，五弟机械地在讲台上走来走去，很快就直挺挺地站在讲台上，透过门上的玻璃，望着外面瓦蓝瓦蓝的天空出神，间或莫名其妙的哑言失笑……所有听课的人云里雾罩。我掏出手机开始计时，足足有七分钟！七分钟过后，五弟突然“哧”地笑出了声！
　　校长长叹一声，得出了最不愿得出的结论：
　　李小米真的病了，李小米的确需要看精神病医生了。
　　
　　校长觉得自己不便出面找五弟谈话，便责成教务处宋主任找五弟谈谈心，进一步了解情况。
　　宋主任为难，说：“校长，这种大事，我……”
　　校长有些愠怒，因为校长觉得，宋主任应该掂量出这件事的性质和分量，更应该清楚校长不便出面。
　　校长见宋主任还在犹豫，只好压住愠怒，说：“我找他，势必会刺激他，弄不好，会把事情弄得更糟。”
　　宋主任这才领会了校长话里的含义，便差教导干事把五弟叫进了教务处里间，也就是宋主任的办公室。
　　“李老师，你最近……这几天……是不是病了呀？看你这节课讲得……”
　　五弟原本一双贼溜溜的眼睛忽然睁得大大的，滴溜圆，喊：“我没病，你才病了呢！”
　　五弟喊完这句话后，目光迅速黯淡下来，并把脸转向别处，不再言语。
　　宋主任故意站起来，走到门边倒水，借机偷眼瞟向五弟。
　　五弟目光呆滞，盯着墙壁某个固定的部位。
　　宋主任摇摇头，去向校长汇报。
　　校长沉痛地说：“一定要做好他的工作，让他离开学校，但一定要注意说话的艺术性，千万别出了什么差错。实在不行，就把他的家人请来，直接交给他的家人吧。”
　　校长总是在大计方针上拿主意的人，至于具体的操作，交由底下人去执行。
　　宋主任觉得，凭自己的谈话水平，难以有什么艺术性的语言了，再说下去，只会给五弟造成意外的刺激，就毫不犹豫地把五弟的父母、姐姐和姐夫请到了学校。
　　五弟的父母、姐姐和姐夫都是老实巴交的农民。听了宋主任的情况通报，父亲、姐姐和姐夫先是张口结舌，迅速六神无主；母亲忍不住，当场捶胸顿足，嚎啕。
　　宋主任赶紧压低声音，说：“大婶千万别这样啊。这事，太丢人了，李老师只是暂时回家养病，要是让老师们和学生们知道了，李老师还怎么抬起头来做人、还怎么有脸再回来呀？”
　　五弟的母亲就立即止住了嚎啕，仿佛灵敏的水龙头开关，被宋主任轻轻一拧，就把喷薄而出的自来水给拧住了。
　　五弟的母亲不停地抹着眼泪，说：“领导，你说的话算数儿？我儿子养好了病，真的还能回来咱学校？还能吃教学这碗饭？”
　　宋主任用力点点头，说：“放心吧，大婶大叔。李老师是正式在编教师，谁也没有权利不让李老师吃教学这碗饭。”
　　五弟的父亲、母亲和姐姐望着五弟的姐夫。
　　五弟的姐夫问：“校长呢？我们要见校长，校长说的话，我们听了才踏实。”
　　宋主任说：“校长开会去了，我就是受校长的安排，跟你们谈的话，我刚才说的每一句话，其实，就是校长要跟你们说的话，我对天发誓。”
　　五弟的姐夫再就没了言语。
　　四人均没对学校提出一星半点儿的质疑，比如学校监查不及时，教育引导不够等等。
　　其实，即便五弟的家人提出这种质疑，也对五弟的去向没有任何帮助，因为，毕竟，五弟是成年人了。
　　五弟在家人的诱骗下，顺顺利利地离开了山镇高级中学。
　　我们哥儿几个都从心里感到对不住五弟，因为五弟能走到今天，我们哥儿几个有着不可推卸的责任。如果我们在葛玲老师和五弟彻底分手之后，积极地为五弟物色一个和葛玲老师差不多、甚至超出葛玲老师的女朋友，五弟就不会在经历了长时间的苦水浸泡之后被肖思雨乘虚而入；如果五弟和肖思雨在做着和葛玲老师一样的作业的时候，我们能像以前给予他和葛玲老师一样的支持和祝福，五弟也许不会陷入孤独无援的境地……更重要的是，包括马眼老师在内，我们都忽略了一个极其重要的问题：如果我们发现五弟和肖思雨重复着他与葛玲老师的那份作业之后，在劝说、提醒无效的情况下，能及时报告学校，兴许学校及早的行政干预会避免五弟今天的悲剧……我们似乎处于哥儿们情谊而对五弟采取了宽容与保护，可没想到这种宽容和保护却害了五弟……
　　
　　五弟李小米跟着他的家人离开了山镇高级中学。
　　校长长吁一口气，把大哥叫到自己的官地，说：“李小米出了这档子事，底下有没有什么议论？”
　　大哥心情沉重，说：“没听说。”
　　校长说：“那你怎么看这件事？我是说，李小米走到今天这一步，作为学校，应该承担什么责任？我想听听你的看法，因为教师和领导看问题的角度往往会有所不同。”
　　大哥说：“真抱歉，校长，我看不出来……”
　　大哥心里灰灰的，本想不再发表看法，但看到校长面有不甘的表情，也就只好把自己的想法和盘托出，大哥说：“不过，我想，小米也是成年人，成年人有成年人的思想，别人要改变它，是很困难的；作为学校，如果有责任的话，我想，至多是教育不够，忽视了对青年教师的教育。”
　　校长点点头，极其诚恳的样子，说：“刘铁，你知道，我向来没把你当外人看，而是当作了知己……”
　　大哥说：“王校长，难道你还觉得我没有把真实的心露给你？其实，我一直没有忘记你来山镇高级中学之前，倾尽全力为我办的那件令我和我的亲属都感恩不尽、终生难忘的事，没有你的奔波，我的舅家弟兄至今还在监狱里呢。士为知己者死，何况这件事还远远没有到我为您付出牺牲的地步……我怎么能对您虚言假话的呢？”
　　校长轻松起来，说：“那你觉得，那天的教师会上，我的讲话是不是太严厉了？我是说，我的那通批评，跟李小米今天的状况有没有关系呢？”
　　大哥说：“我觉得没有必然的关系，一，你没指名道姓；二，你作为一校之长，对严肃的话题说严厉一些，也在情理之中。你的讲话对象是成年人，而不是学生。至于小米走到今天，有他自身的原因，比如，他和葛玲老师由狂恋到冷战，到再度狂恋，直到最终的分手，小米对他这段恋情倾住的情感并非常人能够理解，他自己遭受的痛苦和最终的难以自拔，主要是他的性格使然，并不是外来的力量所能够扭转的……”
　　校长释然。仿佛一头背负千斤磨盘、被压得快要窒息的毛驴，磨盘突然滚落。要不是大哥在场，此时此刻的校长像毛驴那样就地打两个滚儿、然后狂叫两声的冲动都有。
　　可是，心情沉重的大哥，从校长室出来，竟然没有忍住眼泪。
　　
　　我们哥儿几个主动分担了五弟的教学任务。
　　如果不是出于对五弟的内疚，我们肯定要等领导找到我们好话商量着我们代课，我们一定要摆尽我们的困难、百般推托后让领导表态：代课的这两个班算不算我们的考评成绩，如果算考评成绩的话，杀头我们也不干。可现在，我们主动替领导分忧解愁。
　　大哥说：“学校就不用再向教育局要人了，再要人，还是调不来，况且，怎么向教育局解释这件事？”
　　冲大哥这句话，校长心潮澎湃，说：“到底是知己，刘铁。从今往后，你的事，就是我王思畅的事。”
　　我们把校长从人事调配的泥潭中解救出来，并且干得积极主动，尽心尽力。
　　校长大受感动，说：“将来业务考评的时候，给你们在工作量上加分。这两个班的成绩好的话，就算你们的业务考评成绩；如果不好的话，就只加工作量分。”
　　其实，对我们来说，主动请求的活儿和领导强加给的活儿是完全不一样的。校长的这句话，说了和没说都一样。
　　
　　五弟被他姐和父母诱骗回家之后，竭尽全力否认自己的精神出现了问题，任凭一家人好说歹劝。
　　五弟的母亲当场就跪下了，一把鼻涕一把泪，说：“小米啊，你要是没病，我跟你爹、你姐怎么会把你领回来呢？庄稼地里那么多的活儿不够干的呀？”
　　五弟暴跳如雷，非要母亲和父亲、姐姐拿出他病了的证据不可。
　　五弟的父亲、母亲六神无主，可怜兮兮地望着女儿。
　　五弟的姐姐想了想，说：“你别着急哈，小米。你在家里好好陪妈爸，我跟你姐夫这就去给你拿证据。”
　　五弟的姐姐就拉着五弟的姐夫，跑来山镇高级中学，向我、大哥、二哥讨主意，商量能不能让五弟回学校。
　　大哥说：“好不容易离开了学校，千万别再回来折腾了，对小米老师的康复肯定不利。眼下唯一的办法，就是想方设法让小米老师能配合去康宁医院，这是山海县唯一的一家精神病专科医院。到了医院，医生经过会诊，会给出科学的治疗方案，是居家吃药调理，还是必须得住院接受规范治疗，医生是权威。”
　　五弟的姐姐泪水盈眶，点头，问：“那……怎么能让小米配合去医院呢？他死活不承认自己病了。”
　　大哥想了想，说：“你俩来这儿的时候，不是告诉小米老师出来拿证据吗？”
　　五弟的姐姐和姐夫就点点头。
　　二哥插嘴道：“那就赶快回去告诉五弟，证据在医生手里，医院有规定，必须五弟到场才能取出证据。”
　　五弟的姐姐、姐夫把目光转向我和大哥，见我和大哥不约而同地点头，忙不迭地走了，连声道谢的话都忘了说。
　　五弟就住进了山海县康宁医院。