023 每人都有一张嘴 024 大雪之晨精神爽

　　023每人都有一张嘴
　　法国思想家孟德斯鸠说过：“人思考越少，话越多。”这话对我们中学生来说尤为贴切。我们的课堂纪律不好，原因在于很多同学不遵守课堂规矩，随便讲话。如果讨论的是学习上的问题还好，你大可以举手发言，老师也会给你机会。但是，他们说的都是一些无聊的东西，互相扯一些鸡毛蒜皮的事情。真正要求回答问题时，又没有几个人举手发言了。我想，学生们主要是没有养成好习惯，又缺乏公德意识。上课不好好听课，在下面随便说话。虽然不是有意的破坏课堂纪律，但是，严重影响了老师讲课和同学听课。恰好，我昨天看了一则有趣的小故事，就讲给同学们听，希望借此能改变听课状态。
　　说有几个小和尚练功打坐，老和尚要求他们始终要保持静默，绝对不允许讲话。小和尚们正在默默修行，忽然，一阵风把蜡烛给吹灭了。一个小和尚就脱口而出：“呀，烛火灭了！”另一个小和尚听见了就立刻训斥他：“不许说话！师傅不让说话！”又一个小和尚接话说：“不许说话你还说？”于是彼此互相指责：“师傅的话你们根本不听！”一个比较老实的小和尚听了他们的争吵，实在忍耐不住了，也开口说：“反正我什么也没说！”马上也有人接话说：“你这不也说话了么？”他们彼此争吵不休，结果都违反了规定。其实，人就是这样，眼睛里越是盯着别人的缺点，嘴里就越想表白自己的优点。结果不仅别人的缺点变成了自己的缺点，自己的优点也丧失了。要保证课堂纪律，每一个人就要严格要求自己，不要去指责别人。每个人都要管好自己，不要作别人的评论员。
　　换个角度来看，爱说闲话评论别人的人大都是不专心学习的人，这样的同学也大都是心性浮躁的人。如果你专心看书学习，就不会分散精力去注意别人，也就没时间说闲话了。有位哲人说得好：“沉默的人是最有力量的人。”我们应该学会沉默，学会倾听，学会思考。常言道：沉默是金，雄辩是银。要想做成一件事情，说多少都没用，关键是看你的行动！
　　可是生活中，很多人张嘴比动脑子要快的多。人的嘴，除了可以吃东西，再就是用来说话了。有些人，为什么嘴里不吃东西就要说话？就像婴儿不吃奶就要哭闹。我们身边，太多的大白话、大喇叭了。还有那快嘴李翠莲，似乎都是天生的不成？世间麻雀聒噪，凤凰少语。贵人言语迟，说的或许是有道理的。人，为什么一张嘴两只耳朵，就是要让我们少说多听啊！
　　病从口入，祸从口出。人嘴两层皮，说话还真得注意点！
　　静下心来想一想，我们老师在课堂上，是不是也讲得太多了？学生们听烦了就会分心的。课堂上老师也应该学会适当地运用沉默来吸引学生的注意力。
　　晚上下班，没骑车子。从家属区中间走近路。路过一个小卖店，就听里面一个女人咯咯笑着说：“儿子啊，你看你写的什么作文，哪有写你爸还用‘樱桃小口’这个词的？‘樱桃小口’是说女人的，我不当老师都知道。你爸一个大老爷们，还‘樱桃小口’呢！乐死我了，回头让你爸看看，不揍你才怪！”
　　就听那孩子很无奈地说：“那什么小口？我不会写啊！”听声音那孩子大约是小学中年级的，刚开始学习写作文。就听他妈妈又说：“男人嘴大吃四方，写男的哪有写小口的？”那孩子又说：“我看别人都这么写啊！再说，我爸的嘴也不大啊！还没你的嘴大呢！”那妈妈生气说：“女人嘴大吃男人。你爸嘴不大也不能写成‘樱桃小口’啊！你个死孩子，怎么说你能明白？明天问你的老师去！”
　　这位母亲不论怎么说，还算是比较称职的。她还知道看看孩子的作文，对孩子进行指点。有很多父母从来就没看过孩子的作业！在孩子学习的关键时期，如果能有一个人对其进行引领指导，那孩子就不会把学习看得有多难了。启蒙教育真是太重要了，而很多家长都忽视了这一点。从小学生上学就能看出来。有些小孩一上学就认识了很多字，能阅读简单的故事书。而很多孩子上学之前一个字也不认识，一下子要让他认很多字，他怎么能不厌烦呢？再跟启蒙教育好的孩子一比，自卑感就油然而生了。小孩子不知道人家是受了良好的启蒙教育，还以为人家真是传说中的神童呢！于是就认定自己真笨，于是就怪爹妈没给一个高智商，从此就不爱学习了！
　　024大雪之晨精神爽
　　今天下了入冬以来的第一场大雪。早上上班，一出门，哈气成霜。进了教室，同学们纷纷喊冷。几乎谁都在评论天气，谈其感受。正好第一节课是我的。我就让大家每人说一句早上上学路上，对冬天的认识和感受。大家纷纷发言，我请学习委员记录，然后把大家说的话，经过剪辑，成为一篇小作文，取名为《冬天来了》：
　　常言道：不能热死人，到能冻死人。北方的三九天，真是太可怕了。整个世界只剩下黑灰白三种颜色。大地仿佛是一个天然的冷库，到处满地冰雪。
　　寒风凛冽，“北风卷地白草折”。人一出门，即被冷风吹得浑身冰凉。有时大雪纷飞，到处银装素裹。那高山上的瀑布也一定被冻结了吧。有时寒风怒吼，风如刀片一样厉害。那时，人们口头总是离不开一句：“真冷啊，这么冷的天啊！”
　　路上无人。最冷的时候是早上刚出太阳的时候。走在上学的路上，脚踩着积雪，只听见嘎吱嘎吱的脚步声。双手冻得使劲地搓着。嘴里呵气成雾，那种感觉真是很特别、很难忘。
　　忽然，你会听到路边的大白杨树上，传来几声喜鹊的叫声，真是太爽朗了。哈哈，哈哈，这时候，北方常见的鸟也就是喜鹊了。偶尔，也能看见成群的麻雀在矮树丛里叽叽喳喳地叫着，它们靠多声部合唱彼此鼓励取暖。或许它们在叫着“冷啊冷啊冷啊，坚持坚持坚持！”
　　本渴望太阳出来能给人带来春天一样的温暖，夏天一样的火热，可不一会儿，太阳就被冻得躲了起来。北风开始肆虐，成了世界的主宰，它奴隶主一样残酷无情地挥动寒冷的鞭子，抽打着大地上的一切。木枯草萎，天寒地冻，滴水成冰。人们此刻渴望阳光，渴望云朵。可是天空是一片看不透的茫无际涯的铅灰色。
　　这时候人们大都躲到屋里烤火，只有一些小孩儿爱在外面玩耍，寻找传说中的白雪公主和七个小矮人。想起过去的年代，“纷纷暮雪下辕门，瀚海阑干百丈冰。”“朱门酒肉臭，路有冻死骨。”真是可怕。特别是黑龙江那旮旯，深山老林，大雪屯门，黑瞎子猫在树洞里，野鸡飞到饭锅里。就算现在，当鹅毛大雪吞没整个世界的时候，也很少有人还有心情去欣赏美丽的雪景。
　　短文完成后，我们一起读了一遍。我感觉还是不够劲。跟文学作品里描写大雪的文字比起来，真是差远了。我就问，你们印象中最美的大雪是在哪里？学生们一时还真说不出来。我说，我对大雪最初的印象就是看舞剧《白毛女》，要过年了，喜儿在家里等着外出躲债的爹爹回来，门外是漫天风雪。她家的屋顶上落了厚厚的白雪。悲凉的音乐声中，杨白劳迈着疲惫的脚步上场，音乐起，杨白劳唱：“十里风雪……”谁看了那样的场景都会感觉到艺术的美感所烘托的悲剧的氛围。我国四大名著中描写雪景的地方也很多，都非常精美，堪称典范。《水浒传》中有林教头风雪山神庙、林冲雪夜上梁山等描写；《三国演义》中刘备三顾茅庐，请诸葛亮出山时，也有雪景描写；《红楼梦》中有一章节，写大观园里姐妹们在下雪后即景联句，还是请王熙凤给出的首句。头几句是这样的：“一夜北风紧，开门雪尚飘。入泥怜洁白，匝地惜琼瑶。……”几乎都是对联，就是太文了。林黛玉和史湘云文思敏捷，成了联句的佼佼者。《西游记》中唐僧师徒过通天河时也应该有雪的描写。有时间的话，这些名著中的描写，大家都应该好好看看。
　　我想起读小学时，语文老师每天上课会留点时间给我们讲小说《林海雪原》，什么许大马棒、座山雕、蝴蝶迷，还有杨子荣、少剑波、小白茹，惊险曲折的故事展现在茫茫林海雪原之中，带给我们无穷的联想和惊奇。我真佩服作者神奇的经历，也佩服我们老师天才的复述渲染能力。我们老师大讲了一个学期，直到把整本《林海雪原》讲完。在那低矮的教室里，炎热的夏天，我们浑身总是冷飕飕的，一点也没感觉到热。
　　班会最后，我借机告诉学生，在大风大雨大雪的恶劣天气，最好不要出门。人在突发的恶劣气候环境中，容易迷失方向，甚至受到伤害，造成安全事故。在大自然面前，人是非常渺小的。在大自然的威力下，人的生命更是非常脆弱的。没经历过诸如地震、火山、洪水、飓风、泥石流，你就根本不明白那些天灾的威力。我们要掌握自然科学知识，懂得在特殊的情况下如何保护自己，自救逃生。