叶飘零（一）

（一）
当柿子树上的柿子变的通红透亮的时候，北方便实实在在地进入深秋季节。这时候，杨槐树轻轻地飘洒着满树的“金币”，向它挚爱的大地慷慨解囊，仿佛要表达自己的万分诚挚之情；白杨树鹅掌般橙黄的叶片，也开始跳着优美的舞姿，和蓝蓝的天比试着对秋高气爽的重新解读；麦田里已经绿油油的一大片；山坡上还可见到勤劳的农夫，弯着腰，睁大眼，轻轻地舞动着镢头，正细心地梳理着田间地头被遗忘的大地母亲的肌肤。他们宁可自己吃多大的亏，也不肯放过土地的每一块角落，他们总要把希望的种子播撒在一切能够生长绿色生命的地方，尽力不漏掉对来年希望播种的每一次机会。
这是北方农民一年里最细心最耐心最热心最用心的时刻，他们懂得，“人哄地一时，地哄人一季”的硬道理。
乡间的小道两旁，笔直地站立着一排排挺拔的白杨树。那是北方特别的白杨树，静静地站着，默默地等着，像真诚的卫士，坚定地守护着它脚下的土地，不允许任何外来之人侵犯一样，它的坚定与执着，写在萧萧的秋风里，写在冬日里鹅毛般雪片的舞姿中，从来没有丝毫的懈怠和倦意。
在这应该美好的季节里，欢欢走在回家的路上，脚步不像从前那样坚定有力，也不像从前那样欢快明朗。本来很短的一段路，他今天用了很长的时间，还没有走完，乡间小道旁的棵棵白杨，仿佛整齐站立的待阅的士兵，齐刷刷地一动不动。而欢欢好像一位心事重重的检阅者，对“士兵”的庄严与威武不动任何感情。
人们常说，深秋季节，气爽天高，正是人舒活筋骨的大好时节。不错，蓝蓝的天，白白的云，火红的柿子挂满枝头。那是农夫最开心的时候。收获了一年的果实，播种了未来的希望，只等着来年风调雨顺时，在金色的麦浪里尽情挥洒。可这让人足以开心高兴的北方特别的风景，却不能引起欢欢的注意。
回到家，径直地走进自己的房间。
妈妈从地里刚回来，就忙着给欢欢收拾吃的。等到饭做熟了，却不见欢欢的人影。四下里找寻，才知道欢欢去了隔壁苗苗的家。
“这孩子，是不是又去问作业了？”欢欢妈妈自言自语。走进苗苗家破烂的大门，她和苗苗躺在床上不能动的爸爸打了招呼，又和苗苗体弱多病的妈妈说了句话，然后叫欢欢快回家吃饭。
“知道了，你先回，我马上就好。”欢欢说道。
苗苗嘴巴甜甜地喊着欢欢的妈妈，并站起来让座。
看到两个孩子的认真劲，欢欢的妈妈不想再打扰，就独自回家去。
刚进家门，欢欢的爸爸也从医院下班回到家。
“欢欢呢？”
“到隔壁苗苗家正写作业呢。”
“这孩子，怎么老往人家屋里跑。”
欢欢爸爸一边吃饭，一边说着。
“少说两句，别让孩子听见。”
“听见怎样！这样操心还不是为了他。”
两人正说着，从自家院子里飘进一句话——
“妈，我回来了。”欢欢一边说着，一边走进家门。在自己屋里放好作业，来到厨房吃饭。他见父亲也回来，没有说话，只左手端了碗，右手拿了筷子，来到自己房间。
父亲见欢欢没有问自己，想发火。却被欢欢妈妈拦住了。于是，就把满心的不快全洒在欢欢的妈妈身上——说今晚的饭不好吃，屋子没有收拾好，地里的活做的也不及时，把孩子在家惯成了啥样，一点礼貌都没有……
欢欢妈妈知道欢欢爸爸的心思，装作没听见，只吃着饭。
父亲在厨房里的牢骚，欢欢在自己屋里听得一清二楚，却一句话也没说——他更多的是不想和父亲有较多的争执，他自己以为如果真的吵起来，父亲又要动之以情，施以传统的家庭教育的模式，在他成长的十二三年里，可是没少见过的。为了不和他们发生正面的冲突，他也只装着没听见，默不作声地味同嚼蜡般地静静地着饭。饭在没有任何家的氛围里被欢欢没有任何味觉地咽下。
欢欢送碗筷到厨房，爸爸早回房间，妈妈一人又在厨房忙起来。见儿子进来，妈妈迎上去：
“欢欢，吃饱了没有？”
“饱了。”
“那……就放案板上。”
欢欢放下碗筷，就匆匆来到自己房间。
可是，躺在床上的欢欢怎么也睡不着，他顺手拿出从同桌杨扬那里借来的普希金的诗集读来起来。
不知什么时候，他竟睡着了，屋里的灯还亮着。妈妈喊起来，欢欢被吵醒后，才发现自己早已经睡着了，台灯还亮着。
这已经是五年以前的事情了。
不知从什么时候起，欢欢变得不爱说话，不爱和家人交流，甚至和他的同学也不大交往。这些让整天围着他转的妈妈着急了。妈妈曾经想主动的和自己的长大的儿子说说话，每次欢欢都会以作业多而拒绝。
“是不是孩子真的大了，有了自己的心事。”一个人在家的时候，欢欢妈妈总会这样想。而在欢欢的爸爸看来，这根本算不上什么大事。孩子不愁吃不愁穿，每天除了学习，没有一点家务活打扰，应该幸福的很。
在欢欢爸爸妈妈的心目中，自家的孩子永远都是聪明可爱没有缺点的。他们和大多数的父母一样，寄予在孩子身上的希望比任何东西都要大。虽说父母在学习上并没有帮助欢欢多少，可他们的心里下的决心和所要付出的，要远远超过他们周围所有父母能够给孩子的。
也许，正是欢欢父母“望子成龙”心切，突然有一天，欢欢竟然有意识地开始不理父母。他的这一举动，首先敏锐地感受到的，是欢欢的妈妈；其次，欢欢的爸爸也有些觉察。当欢欢妈妈把自己的感觉告诉欢欢的爸爸时，欢欢爸爸竟有些发怒：
“他反了？”
“你不觉得孩子开始不愿意和我们说话吗？”
“不说话，那是孩子有自己的想法。”
“有想法应该告诉父母才对。”
“告诉你了还叫他自己的想法吗！”
“也是。”
“不过，你平时在家可要细心点。”
一向粗心的欢欢爸爸，今天竟也说出如此关心孩子的话，让欢欢妈妈有些吃惊。
“关心什么？”
“比如说，关心孩子的饮食、穿衣、身体什么的。”
“那你干什么？”
“我吗，搞好‘外交’关系，多挣钱，做好建设家庭工作。”
“孩子的成长过程，你要付出一位做父亲的应有的责任才对。不能什么事都让我一个女人家承担。况且，男孩子大了，有些事情我没有能力和他交流。”
“那是，该出手时就出手，是男子汉的风格呀！”
“怎么，你还要动手打？”
“你说呢？”
“那不行，孩子大了，就应该以心换心。”
“我的心换不回他的心该怎么办？”
“不管怎样，你不能再出手了。”
在欢欢成长的记忆长河里，总会听得到父母亲如此的谈话。父母亲就是这样热心地讨论着自己的孩子的教育问题，探讨中，时间如白驹过隙般溜走。
欢欢家门前的那颗白杨树，是欢欢刚出世时，爸爸妈妈亲手栽下的。他们心里的想法，是要白杨树和自己的孩子比赛成长，茁壮成长，顺利成长，快乐成长，幸福成长，健康成长。
那个时候，欢欢着实让一家人欢欢乐乐地一路走过。欢欢成长的道路上，洒下无数童年美好的花瓣。生命的奇妙，让欢欢的父母在自己孩子的成长的历程中深切地感受到了，尤其是妈妈，总有一种十足的幸福感。欢欢给自己和家里其他的人带来无穷的快乐，那怕有时会有些烦恼，她也不厌其烦地接受。这种对待孩子的态度，恰好是千百年来中国老百姓最有特色的一种方式。在自己的眼里，自家的孩子比谁家的孩子都心疼。孩子做错了事，会说那是孩子的个性；孩子撒了谎，会说那是孩子的可爱；孩子打坏了东西，会说那是孩子的勇敢。
终于欢欢开始不愿意和父母交流，他有了烦心的事，总会一人静静地找个属于自己的空间，坐上好半天思考。
思考的奇妙，在欢欢的身上开始日益浓烈。欢欢自己也不知道，从什么时候起，他变得思考起来。由于思考，他想到自己的家，家里的父母，隔壁家的苗苗，和苗苗一起走过的童年的快乐，以及现在最为“艰辛”的高中阶段的学习生活，苗苗如今的现状，甚至还想到和苗苗一起过“家家”的可笑，顶撞父母的无知和勇敢，和同学疯狂地做游戏，给小学的班主任及其他老师搞恶作剧的幼稚和胆大……
如今的欢欢，已是高三一班的一位小男生。
说他“小”，是因为他和其他同龄人相比，身材矮小，而且瘦；性格内向，而且怪。班主任调换座位，第一排，永远都是他的。这也不能怪别人，谁让他“小”呢？
他永远都是沉默寡言的，永远都是行动迟缓的。这些，让他的同桌——做班长的杨扬——终于受不了啦。
欢欢的已经没有青春活力的各种表现，杨扬已经到了忍无可忍的地步。杨扬心想，恐怕自己的微薄之力是无法改变欢欢的少年老成的“早熟早衰”的性格。既然让泰山过来而泰山无动于衷的话，还是自己过去的好。于是，杨扬就只好向班主任王老师说明了情况，强烈要求调换同桌。
杨扬的这种做法，让王老师很为难。王老师考虑：一方面，他是班长，就应该关心班上的每一位同学，为学生树立好榜样，在给全班同学带好头的同时，要有帮扶精神和宽广博大的无私胸怀，凡事不能只考虑个人利益；另一方面，如果给他调换了座位，势必引起其他的不满，班级极有可能出现混乱，要求调换座位的就不只他一人了。为了班级的管理，也为了不伤欢欢的自尊心，班主任王老师最终没有答应杨扬的请求。
一天，课间十分钟时，杨扬去办公室找王老师。
“王老师，上次给您说的调换同桌的事情，您看……”
“杨扬，老师考虑了一下，你还是不要调换的好。”
“为什么？”杨扬甚至未加思索就随口而出。
“你看，咱班的欢欢同学本身就是个性格内向的孩子，他正需要你这样的热心人帮助。如果这个时候你离开他，欢欢的自尊心肯定会受到极大的伤害，他可能会因此更加的悲伤，到那时，后果不堪设想。就连你都不愿意和他为同桌，那样，咱班还会有谁愿意与他为同桌而帮助他呢？再说，你是班长，有这个责任与义务。你做好了，可以给班上带个好头，作个榜样，这样一来，全班同学在你的带动下，一起关心帮助欢欢，你们大家一定会和睦共处，团结互助，互相帮助，共同提高的。”
杨扬沉默了。他本想这样一个小小的要求老师会爽快地答应的。可他没有想到，竟会有如此多的牵连。他的确考虑的是自己个人的事情。高三了，高三意味着什么，每一个经过高三洗礼的莘莘学子，都会有无限的感慨。但，听了王老师的一番话语，他又觉得很有道理。不错，在这个节骨眼上，如果连我都放弃，势必会给欢欢造成更大的伤害，大家都不愿意帮助这个性格内向的人，我们这个班集体还算是一个文明的优秀的集体吗？当然，如果按王老师的说法，自己的心理上又要承受巨大的压力。那时，自己可能也会因为欢欢的某些情绪或做法受到些微的影响。眼看就要高考，高考，可没有人能够替换你的。
该怎么办？！
杨扬十分矛盾。
看到王老师信任的目光，杨扬还是决定暂时不要再提起甚至想起调换座位的事。就算是老师交给自己的又一次艰巨的任务吧！
这样想着，杨扬再也没说什么，快步走出了王老师的办公室。