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第四十五章

作品名称:园中树      作者:郝水清      发布时间:2018-04-18 19:33:38      字数:3086

  齐亚楠要杜冰洁一起到区教委档案科的同学胡兵家去玩,杜冰洁想了想,还是拒绝了,齐亚楠只好一人去了。
  城里杜冰洁的同学也许多,有教书的、有做生意的、还有在行政上当官的,个个都好像混得有模有样,只是杜冰洁不想去。这么多年一来,自己辛苦工作,也没有捞个一官半职的,依然还在乡下教书育人,和同学相比,总有种自叹不如、寒掺的感觉,也许从外表看,每个人都表面上过得顺风顺水、春风得意、光鲜亮丽,其实是私下里“鸡肚里不知道鸭肚子里面的食”,每个人都有每个人的难处。正如列夫.托尔斯泰所说:“幸福的家庭都一样,不幸的家庭各有各的不幸”,也许同学们并不这样认为,但是对于性格趋于内向的杜冰洁来讲,的确有这种看法。所以,打发这一晚上时间的最好办法还是看书。
  打定主意后,杜冰洁就坐在床上,拿出一本闲书,刚开上几页,就听见有人敲门,打开以后,看是县教研员张老师,寒暄之后,张老师告诉杜冰洁,今年十月份县教研室打算举行第八届优质课教师评选,教研室语文组决定让杜冰洁当评委,现在就先交代一下,心里面先有个数,两人又扯些其它的事情,张老师就出去,顺便到其它房间去和其他老师交流交流一些关于中考精神的看法和意见。
  杜冰洁回到床上又拿起书,刚看了一页,又听见有人敲门,开开门,是邻居房间的一个青年教师。因为经常一起开会、教研监考等原因,各乡镇教师彼此之间也都很基本熟悉,是附近乡镇上的一个语文教研组长,只听年青人教师开口说:“杜老师,玩会儿麻将吧?”
  杜冰洁笑了笑说:“你们玩吧,我还是看会书吧!”
  年青人又说道:“看球啥书?教一辈子书,还没看够呀?”看了看杜冰洁没有动,又劝说道,“你看杜老师,房间就两个人,卡五星你知道的,不去就打不成了,找了几个房间都没有多余的人。”年青人说完,几乎是生拉硬扯地把杜冰洁给拽到隔壁的“海棠园”。大约打到快十点半的时候,突然停电了,一起从窗子往外面看,街对面的还灯火通明,霓虹灯组成的“邮政大楼”还在不断闪烁,在看看其它街区,也还闪闪发亮,几个人正叫骂的时候,教研员随同服务人员,挨着房间分发蜡烛,并且一再解释说“对不起”,原来是一施工地方的模板不小心从上面落下,刚好把这半路的线路给砸断了,供电局已经接到电话,并且连夜抢修,实在对不起,这是少有的现象,请大家多多包涵。
  这打麻将没有电,麻将机就洗不了牌了,好不容易把人凑齐了,也正打得上劲,有人建议点燃蜡烛再接着玩,可是光线太暗,又怕有人从中偷牌,尽管玩兴未尽,也只好散场。
  齐亚楠第二天一大早上就回来,赶到宾馆的时候,杜冰洁还在睡觉。
  杜冰洁被吵醒后,顺便问道:“齐校长,你昨晚一个人在外面倒是玩的开心自在,害得我一夜没有插门,总是担心你要回来!”
  齐亚楠乐的合不拢嘴说道:“说点别的好吧!去教委同学家,这个同学上学的时候是拜把子兄弟,关系铁的很,他到现在还没有结婚,硬是不让走!就睡在一起闲咵了一夜。”
  杜冰洁想说些什么,只是笑了笑,终于还是没有开口。
  按照会议安排,教研员开始传达教研精神,谈及到今年的考试范围、中考的重难点,并涉及到今年发生的重要的国家大事以及与书本中能牵连到的社会内容。同时也传达了今年要举办第八届语文优质课评选等情况,接近中午的时候,便散会了。
  回到学校,各科立即召开会议,把县教研员所讲的中考精神,及时传达给各科教师,中考前这段时间的教师辅导就紧紧围绕这些精神去进行。学校还准备通过私人关系,把市教研员请到学校来,亲自指导,以便获取真经,避免各科教师在复学辅导过程中走弯路,偏离了中考导向。
  在距中考还有一百天的时候,根据学校安排,在齐亚楠组织下,学校又举行中考一百天誓师大会,要求各班学生把家长请过来和自己并排坐一起,各班大张旗鼓地搞对手赛、挑应战,每班挑两个学生到主席台发言,一个代表班级,向另一个班提出挑战或迎战。另一个代表个人,在大会上介绍自己是怎样学习复习的,同时还安排学生家长讲话。
  这是一次非常成功的大会,每位家长望子成龙、望女成凤的眷眷之情;每个教师望生成才、桃红梨白的期望之意;每个学生成梁成栋、前程似锦的美好愿景在这次誓师大会上达到了水乳交融的结合,家长谈想法、教师谈希望、学生谈理想,会场上情绪高昂、掌声迭起,毫无疑问,这是一次加油会、是一次鼓劲会,也是一次考前总动员大会,它对九年级即将毕业的学生后期学习和管理,会起到决定性的作用,它的价值远远高于会议的本身。
  第二天下午,学校通知说,市教研室的教研员们又被请到学校来了,校长传达有关精神,要求做到两点:一、要学会问问题。中考的试题就是各科教研员和从各县市抽调上去的优秀教师参与出的,这是一个巨大的、很有磁性的指挥棒,关系着学生前途、教师的教学效果,也关系着学校的上线人数,教研员们不会直接地说考试内容出哪里或者不出哪里,我们就要学会问问题,不能赤裸裸地去问,比如:这个问题重要吗?哪些考的可能性大一些?要学会旁敲侧击、察言观色,听话听音,从中判断哪些市重点?哪些出考题的可能性大?二、要注意封锁消息。因为是我们不远万里,找关系托熟人好不容易才把教研员请过来的,还需要给人家送红包。我们要把各自知道的中考精神封锁起来。这是说大就大,说小就小,关系到大是大非问题,如同选举一样,一旦出问题,学校还包括教研员都垮不下来台,最终会吃不了兜着走。所以,大家千万要注意保密封锁。
  市里面的教研员果然不负众望,在教师们望穿秋水的期待着如期而至,各科教师按照预先确定的地点,认真聆听各科教研员四两拨千斤的点拨和解释,并做详细的记录。
  语文教研员肖永奇从基础知道、阅读理解、文言文分析、社会实践活动到作文命题,几乎挨着课本把各年级重点课文、甚至重点段落都做了一一分析,分析出为什么这些是重点,并且为什么要作为重点的原因。同时还讲述了今年考试试卷的形式,分数的结构、题型的设计、以及分数的分配。短短的一个多小时,教师们如释重负、豁然开朗,那笼罩在教师们心中很久的迷雾好像是被这股微风,拨开了一扇小窗,照射温暖柔和的和煦阳光来。
  教研员们也急着要走,看他们行色匆匆的样子,也许真是怕传出去影响不好。当然,每年到中考前这个关键时候,他们忙的是不可开交,经常这个县、区,那个学校去讲解教研精神,以最大限度地扩大教研室的影响,把教研室的作用发挥到极致。他们有的是出题经验,中考精神传达归传达,但是出题的时候,也绝对不会机械地去照抄照搬哪一个类型,即便是同一个内容,稍微变得一下,便又是一个做法,中考题目最终出来,绝对不会偏离他们所指出的考试范围,有些题目就是题目告诉大家的重难点,这些,他们在出门前,早已是哑巴吃饺子---心中有数了。
  教研员一行人,在轿车开动以前,学校几个人早已把准备好的土特产给抬上车了,校长然后又打开车门,而等校长再下车的时候,教研员们每个人的手中,都会有一个沉甸甸的红包,校长关好车门,轿车在很多人挥手致意下,一溜烟儿地出了校门,也许他们又会去奔向另一所学校,同样秘密地传达今年的中考精神。
  人的“命”是父母生的,但是“运”往往是又是上天注定的。农村有些关于“命”和“运”关系的精彩说法:跑快了撵上倒霉,跑慢了又被倒霉撵上;跑的不快不慢,却又意外地摔了一跤,幸运地捡一个肉包蛋,打开一看还是倒霉。这虽然说有些封建的宿命论的观点,但也生动形象地把一个人的命运是由老天爷安排的给说得入木三分、切中肯綮。
  区教研室的一行人在对今年的中考信息,分别做了重难点强调后,结合到中考前的学习氛围,学校整个九年级都又召开了学生家长会,就这样,教师们都有了明确的目标,学生们也卯足了劲头,中考前浓浓的教学、学习氛围已经形成。
  也正是这个关键的时候,杜冰洁班上的数学老师又病倒了。
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