第九十一章 一本书火了

　　最近一段时间，《太阳照在桑干河上》这本书，在学校里火爆起来。校团委写的汇报材料，受到上级的表彰，上级特批款项买书，一时之间，团委和图书馆共购回《太阳照在桑干河上》200本。经过学校和团委的大力宣传和提倡，阅读《太阳照在桑干河上》成为最突出的政治任务和学习内容。于是人人阅读《太阳照在桑干河上》，班班座谈《太阳照在桑干河上》，成为最迫切的事情，成为最光荣的任务。
　　要开好座谈会，德仁成为最活跃的人物，你班抢，我班约，忙得不可开交。不用讲，金玲也红火起来。经过德仁推荐，超民、荣达也到班上去参加座谈会。联系《太阳照在桑干河上》反映的土地改革，结合座谈会的讨论内容，各个班级纷纷组织同学到郊区农村参观访问，取得更直观的认识和感受，思想普遍得到提高。
　　团委趁热打铁，邀请《人民日报》记者来学校采访。记者耳闻目睹，一片繁忙景象：人人阅读，班班座谈，许多班级同学到农村参观访问，身同感受，体会土改的巨大成效。滚滚洪涛，乃涓涓细流汇集而成，学习、座谈和宣传《太阳照在桑干河上》，是怎样开始的呢？团委自然把德仁和金玲推荐给记者。无须过多地交谈，记者看了德仁8000多字的发言稿，看了金玲提供的汇报材料，一切都明白了。
　　过了几天，金玲兴奋地拿着一份《人民日报》来找德仁：德仁，不得了了，你上了《人民日报》了。原来《人民日报》发表了记者采访的通讯《一本书活跃了一所学校》。于是，德仁便急切地读起来：
　　这本书因为真实地反映了中国农村伟大的土地改革，创造了许多典型的人物形象，描绘了一幅中国农村瑰丽的风俗画，从而获得了斯大林文学奖，它就是丁玲创作的长篇小说《太阳照在桑干河上》。
　　可是，一本书摆在书架上，不会说话，不会走动，它需要人们去阅读，去座谈，去宣传，才能发挥它更大的作用。这里，就不能不说到两个小人物：进修生张德仁，勤工俭学生马金玲。张德仁精心阅读《太阳照在桑干河上》，有了深刻的体会。做阅览室管理员的马金玲，独具慧眼，在交谈中发现了张德仁的才能。马金玲在班上组织了一次别开生面的座谈会，邀请张德仁去宣讲《太阳照在桑干河上》。张德仁一炮打响，在校园里产生了轰动效应。
　　在学校和团委的倡导和支持下，购买了200本《太阳照在桑干河上》。现在，人人阅读，班班座谈，学生们满腔热忱地到农村参观访问，切身体会土地改革带来的巨大变化，校园里一片热气腾腾......
　　德仁虽然十分高兴，口里还是说道：这个记者题名道姓地表扬我们，今后让我们怎么在校园生活呢？
　　金玲把脸一红：你倒把话说清楚，为什么就无法生活了？
　　德仁说：人怕出名猪怕壮，人一出名就不好生活了。我是说我，与你无关。今后，我可能要招惹更多的麻烦了。
　　金玲冷静下来：嗨，文章主要表扬你，我只是一个陪衬。
　　德仁说：人家表扬你是伯乐，具有组织家的才能。
　　金玲不再言语。德仁回到宿舍，超民、荣达也看到了《人民日报》，超民对德仁伸出拇指：这个记者真有眼光，分析事物，先找源头，你生动活泼地宣讲《太阳照在桑干河上》，得到他的肯定。
　　荣达说：记者说得对，一本书要发挥作用，就需要人们阅读、座谈、宣传，造成声势。《太阳照在桑干河上》能够这么轰动一时，我们都有功劳。
　　德仁沉思着：我们是学文学的，这里面有一个循环的流程。劳动人民在劳动中创造了生活，创造了丰富多彩的生活。作家深入农村，深入到社会的底层，深入到土地改革第一线，和农民交朋友，去体验生活，然后写成真实地反映农村生活的文艺作品。广大读者通过这些文艺作品了解农村的生活，了解土地改革的伟大斗争。《太阳照在桑干河上》正是作家丁玲深入农村反映土改的最成功的作品。好的文艺作品就是社会的一面镜子，真实地反映着社会生活，读者可以通过这面镜子去了解社会。......咳咳，你看我啰啰嗦嗦的说什么，这些都是文学概论讲过的知识。
　　超民说：你说，我们爱听，你是用自己的话，按照你的理解来说的。
　　荣达疑惑地：你说得很好，不过我脑子里一直有一个问题。文艺作品要反映社会生活，农村离我们这么近，我们去看一看，不就了解社会了，还要文艺作品干什么？......唉，你会不会说我太幼稚呢？
　　超民说：我偶尔也会这样想，可是我不敢说。
　　德仁一脸严肃的：谢谢你们，对我直爽地提出这样的问题。......我想，你们能够提出这样的问题，主要原因是把生活简单化了。人们到农村走一圈，甚至于住上几天，就能够了解农村了吗？根据有关材料，丁玲长时间生活在农村，参加了两次土改，接触过各种各样的人物，她有着深厚的农村生活基础，才能写出这样深刻反映农村生活的小说。
　　荣达恍然大悟：是啊，我是把问题简单化了。
　　德仁说：我们是学文学的，文学的作用是不容忽视的。文学源于生活，但是文学高于生活，它比一般的生活更集中，更突出，更典型，更艺术化，更能使人们警觉，使人们醒悟，使人们奋起，使人们愉悦，使人们想入非非，使人们欲罢不能，辗转反侧，寤寐思服......
　　超民赞叹的：哎呀，说得好，诗经的词语都用上了。
　　德仁说：是啊，为了给同学讲评《太阳照在桑干河上》，我深入地钻研这本书，废寝忘食，简直迷上了这本书，其中许多精彩的描写也使我久久迷恋，难以忘怀。据说，有的下乡干部怀里揣着一本《太阳照在桑干河上》，把它当做教科书一样。这就是说文学源于生活，又反过来指导生活了。
　　荣达点点头：德仁，你成为我们的小小老师了，嘿嘿......
　　大家都笑了......过了不久，羡冰又来聘请这位小小老师了，给他讲课的命题是：怎样才能成为一位作家？德仁笑笑：这么大的命题，真是难杀人也，改一改吧？羡冰固执的：我不管，你一定要讲好，要保证百分之百的人说好。
　　德仁在宿舍准备讲稿，超民说：怎样才能成为一位作家？好大的命题。
　　德仁说：一开始我也觉得命题大，可是仔细一想，命题越大，主题越模糊，反而好讲了。
　　超民嘿嘿地笑着：你这是什么逻辑？
　　德仁也笑了：我要采取一定的战术，化大为小，化整为零哇。
　　德仁经过一番努力，写了几千字的讲稿，反复朗读，融会贯通。这一天，德仁终于来到羡冰班上。羡冰主持会议说：请师大张德仁老师讲课，题目是“怎样才能成为一名作家？”
　　掌声中德仁登上讲台，德仁瞅瞅黑板上的大字标题：怎样才能成为一名作家？这很容易，请羡冰同学说上这样一句话，“请著名作家张德仁讲话”，我立马就会成为一位作家。
　　会场扬起一片笑声。羡冰同学刚才说请师大张德仁老师讲课，我就成为一位老师了吗？没有，我仍然是一位学生。
　　会场上又是一阵笑声，德仁一脸严肃的：这就是说，要当一位口头上的作家很容易，但是要当一位名副其实的作家就不容易了。当然，想当一位作家，这是崇高的理想，没有什么不好的。不过，千里之行，始于足下。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河。不写好一篇文章，无以写好一本书。所以，我们要想当一位作家，就必须从写好一篇一篇文章开始。何况你们以后要参加高考，写好文章是十分必要的。
　　会场上响起一片掌声。这时，一个男孩跑过来，递给德仁一篇文章，一脸严肃的：老师，请你仔细地看看我的文章，看看我今后有没有希望当作家。如果有希望，我就继续努力；如果没有希望，我就从此告别写作，不再做作家梦了。德仁镇静地拿起文章，默默地读着，示意男孩坐回座位。但是他不能使会议冷场，一边看着文章，一边频频点头，笑容可掬，给送文章的男孩和室内听众以希望的曙光。德仁很快地浏览完文章，满脸堆笑的：有希望，大有希望。不过不是凭着这一篇文章就能当上作家，你还要继续写，要写多少篇文章呢？据《西游记》研究，唐僧要取得真经，需要经过九九八十一难，你要想当一位作家，就必须先认认真真地写好九九八十一篇文章。
　　德仁讲到这里，全场哄堂大笑，送文章的男孩也咧着嘴巴笑了......