十，雅玉竞聘

　　十，雅玉竞聘
　　雅玉，四十出头，一米六八身苗条，樱桃小口秀鼻高，新月眼睛柳叶眉，服饰朴素形神娇。也可以说是清淡，人淡如菊。她有一种儒雅傲骨的气质，外表安静，内心刚直不阿。她可以为梦想挚着追求，她笑起来似乎很单纯，不笑的时侯人也显得很沉静。她是一个讲究唯美或理想化的人，一生都活在她的梦想里。
　　我认识雅玉，是从考察中看到一份她的自传开始的。本人自述：就在上个世纪六十年代的第三个年头，龙江梅城里，有一户最平凡最普通的人家。就在这个年头的八月盛夏里，诞生了一位千金。按家谱，中间排行为“雅”字，夫妻两个合计来，合计去，最后，媳妇说，你呀，在农村时，总是干活在头里，总是那么能干，净当模范了。干脆给这丫头起名叫雅玉吧。长大了，琢成玉，既文雅，守规矩，又会干活，也当劳动模范。“雅玉”这个名字就这样被写进户口薄上了。叫这个好有寓意的名字的女孩子，就是我。
　　爸妈共有三男两女五个孩子，全是在龙江这块土地上生长的。我前边有两个哥哥，我在中间，我后边有一个弟弟一个妹妹。别看我是家中的长女，又有一个好寓意的名字，其实我在家里是不最受重视的，我的妹妹雅珍也不例外。因为爸妈有一致的重男轻女思想在作难怪，我小时不懂啥叫重男轻女，只知爸妈总是护着男孩子，对女孩子要求比男孩子高，总是挑女孩子的错。等到长大一些才了解这是受农村小农思想影响太深的缘故。
　　原来我们家不是本地人，是一户从榆树十号村迁徙而来的人家。为何从农村来到这样一座小城呢？这也是我在长大了一点才听爸妈口中得知的。曾经在我的爷爷辈们时，家里是一个大家庭，有一百多口人呢，那时家里的成份是地主，日子好过些，爸爸是家里的大少爷，念过两年的私塾，识些文字。后来斗争时期，家里的地被分光了，钱分光了，大家庭被迫分了家，四处谋生了。爸说，家里仅有的现钱，打包寄给住在长春的爷爷的弟弟了，准备到那里生活。可是，没有等我爷爷与我爸这一支离开这里，就因困长春，出不去了。这笔钱据说不知因何原因没有了下落。家里从此成了穷人，与村里的穷人一个等级了。爸爸的学业也就此中断了，开始了劳动生活了。听妈妈长说起爸爸年轻时，长得特别英俊，一米七八的大个儿，朴实厚道，勤快能干，远近闻名。等爸爸长大了，给爸爸提亲做媒的人多得是，爸爸订过三次亲，头两次定的人家都是大户人家的姑娘，人不仅长得好，文化也好，人品也好。可是不知为何，都是在没有成亲之时，就因病死了。妈妈家与我爸爸家是一个村的，妈妈家里是做买卖的，两家人都互相熟悉，得知我爸爸又没有对象了，大家又纷纷介绍，我妈妈的舅舅亲自给我爸作的媒。妈妈说，她也是特别喜欢爸爸，经她舅舅一提，妈乐得了不得，相当同意，爸爸也同意。就这样，妈妈一生有了最爱的人，与爸的感情一直非常好，直到去逝，一生不变。后来由于受当时地主成分的影响，总是受一些人的歧视，最后家里人一商量，还是离开这里吧，到远远的地方去吧，躲开这里的眼光，另辟生活之路。就这样爸爸一家来到了龙江的一个不出名的这个小城。
　　什么事情都有它的两面性，想想我这大半生的生活，想想我一生的成长历程，我还多亏我爸妈的“重男轻女”思想呢！俗话说，穷人的孩子早当家，我还要加上一条，小时被严厉管教的孩子，尤其是女孩子，更能接受生活的挫折，更会体察生活的甘苦滋味。我就是在我家的这块严厉加爱的土壤里，品味足春风吹，夏雨浇，秋霜冻，寒冬冷的营养与调料，一岁一岁地长大了，茁壮了。我真的长大了，因为我要上学了。我一直读到师范本科毕业，出了学校门就当了中学老师。
　　雅玉从本质上来说，她的确是一个很不错的老师。她能勤于钻研教育教学的相关业务知识，不断提高有关教育教学的多方面能力，更难能可贵的是她对所教学科充满激情，她有全新的教学理念，也有身体力行的实践精神，她有一套属于自己的教学方法，也形成了自己的教学风格。
　　但是，她的确也是一个有着明显缺点的老师。她不善于公关，不会瞎呼悠学生。她为人心慈手软，遇上苍蝇也会碰壁。她是一根筋，认定的路能很执着地走下去。她性情很倔强，宁折不弯，一点也不会见异思迁，更不会明哲保身，死心眼儿一个。
　　事实证明，雅玉，你说她行，她还算行；说她不行，那可真是立即啥也不行。你说她能干，语文老师该会的，不说全能，也还能够凑合；说她不会干，她确实不会干，显得格外地愚蠢，她越干越瘪，越干越干不明白。你评她是教学能手，她就能充当教学能手，你贬她是臭手，那她立刻就会变成是臭手，而且其臭无比，臭不可闻，真的，像她这种人在中学再也难以找出第二个来。她既能让领导高度信任，这样的好同志，这样敬业的人不能不重用，就得把学校最好的班级让她教才放心。可是，一有个风吹草动，比如说，哪怕是有个大臭虫叮她一下，或者哪怕是有一个小蚊子亲切地咬她一下，领导也害怕得了不得，于是便认为还是雅玉不咋地，怎么专门叮她咬她呢？！我们怎么用个这种人教好班呢！她就是这样地让领导无比懊恼，也就是这样地让领导无比后悔用她。于是迫不得以，领导准会拿她开刀，换掉也罢，不用也可，好像只有这样才能息事宁人，才能解决根本问题，领导才能平息心中的气愤，还根本不用担心她会伤心太平洋。如此地几次三番也没问题，因为她比较地傻气。
　　雅玉在工作中虽然挫折颇多，一波三折，但是在精神上她依然如初，该怎么样还是怎么样，屡教不改。还是那样傻气，咬定青山不放松，任尔东南西北风。宠辱之时，不会忘记看天上云卷云舒，也不会忘记看庭院花开花谢。每一次挫折，对于她来说就是一次砺炼，而且她始终坚信领导是了解自己的，那样的对待自己是情非得已。事实上也正象她所想的那样，她屡败屡被用，不就说明这一点了吗？因为，雅玉始终坚信，铜再黄再亮，永远也不可能是真金，真金不怕火炼。雅玉后来担任语文教学组长，语文教学业绩直线上升，很快又提升为管教学的付校长。
　　这就是雅玉，一个率真质朴的人，一个敢作敢为的人，一个坦荡无私的人，一个勇于面对现实的人，一个有思想有个性的人，一个不被领导理解而理解领导处境的人，一个有自尊有骨气的老师，一个为学校勇于担当的付校长。
　　我看了雅玉这个自述，心中自我感觉良好。雅玉像是在作自我批评吗？不是；像是在表扬领导吗？也不全是。我只好直接去听她的竞聘演说：
　　尊敬的各位领导、老师们：大家好！
　　我雅玉能以这种方式和大家见面，真的非常感谢上级领导给我们搭建这样一个公正公平竞争的平台，让我有机会与老师们有了这样近距离的接触与交流。
　　我雅玉和在座各位同行们一样，是教育战线上的普通一员，既没有什么特别之处，也没有什么过人之能。如果说我雅玉凭什么今天能敢于站在你们面前，敢于参与这种竞选，那就是我本身所具有的坚韧不拔的意志和敢于挑战自我、超越自我的执着精神。在职期间，凭着这种精神，我有幸05年在木斯大学进修研究生获得硕士学位。工作期间，凭着这种精神，我在二十年的教育教学中取得了许多令人羡慕的成绩，也不断收获许多优秀教师、教学能手、学科带头人等荣誉称号。在五中担任教学校长期间，凭着这种精神，我在教学管理工作中又取得了令人刮目相看的成绩，学校的升学率逐年攀升，我又被评为优秀业务校长，尤其是最近三年来，我校的升学成绩令人欣喜，连创历史新高，这是在坐各位也是安人片教育同行们有目共睹，有资料可查阅的，我也就不在此一一细数了。最让我欣慰的是五中由我上任时的低谷，如今早已走上良性循环的轨道，可以和其他后来归属学校相媲美，作为教学校长，我没有辱没使命，我让五中的教育教学进入了“柳暗花明”的春天。
　　不满是向上的车轮。通过参加各类培训班的学习，尤其是参加了北京国家教育行政院第66期基础教育改革动态专题研修班的学习，聆听专家的报告，领略名家风采，实地参观名校考查，让我大开眼界，大长见识，感慨良多，这极大地激发了我在教学管理上再展神手的热情与干劲，我心中蓦然有了更高更远的追求，那就是决心想在安人地区办出一所品牌学校来，给安人地区的职工子弟们办点实事，尽自己的一份绵薄之力，这是我参加竟聘的初衷。加上五中多年来一直是安人片各校学习的榜样，是竞相追赶超的目标，教师素质好，有良好的社会信誉，学生生源不错，教育教学质量让人叹服。可以说五中是有战斗力的集体。有了这些作基础，有了今天这样好的竞争机制，我就更有了足够参加竞聘的勇气和信心。我相信机遇总是垂青有准备的人，我更相信成功总会光顾不懈追求，不畏险阻，拼搏向上的恿者。
　　如果我能竞选成功，我知道各位最关心的是新官上任如何烧三把火。在此，我要真诚地向大家说，我没有火要烧，我只有三个字要送给大家，那就是：乐、实、闯。
　　乐，就是工作要快乐。我是从基层一步步走上来的，我最了解作教师的甘苦，我更懂得教师的所思所想，所以当我上任之时，我会合理地利用手中的权利，充分发挥校长的导引作用、凝聚作用和协调作用，管理人而不整治人，用人而不疑人，努力做到大事讲原则，小事讲风格，共事讲团结，做事讲实效。对同事们少埋怨多理解，少指责多尊重，少冷漠多沟通，用人所长，容人之短，努力营造宽松、和谐、愉快的工作氛围，让每位教师心情舒畅，充分享受工作着的快乐与幸福。
　　实，就是工作要务实。我要和大家一起站在时代的高度，认清自己的职责，拥有全新的教育教学理念，用发展的眼光管理学校，把工作做实。率先垂范不盲动，大胆创新不急功近利，求真务实不搞花拳绣腿。引领教师把每一节课上得扎实、平实、充实、真实，让人文关怀走进课堂，让每个学生都能学有所获，学有所强，学有所乐，让每位家长都有能够充分享受孩子的进步与成功的喜悦。
　　闯，就是工作要创新。要勇于闯出新路子，要有打造品牌的意识与行动，我将以质量创声誉，以竞争机制激励人，靠科学管理规范人，靠特色图发展，把住方向，放开方法；把住结果，放开过程。力争为创建品牌学校尽心献力。
　　好风凭借力，送我上青云。可以说五中就是一艘载满希望的大船，如果上级领导与在座各位支持我、信任我，我一定当好这艘船的舵手，出色地驾驭它，决不辜负大家对我的厚望，竭尽所能，率领各位水手与船员，乘着课改的东风，凭借各位的聪明才智及过硬本领，搏击风浪，翱翔于教海之中，誓为五中争辉，更要敢于和其它名校亮剑，一直达到安人地区教育教学的理想彼岸，共铸五中明天的辉煌。
　　雅玉的竞聘演说，打破了太空的寂静。老师们、评委们全票通过。对雅玉的实续考核，学校提供了历年评先创优的原始依据，我详细查阅了她评为高级教师和特级教师的全部材料，有理有据的按上级要求整理上报。十天之后，上级的任命通知下来了。
　　任命：雅玉为五中校长。
　　山里风听完山里红讲完“雅玉竞聘”的故事，雅玉为人们树立了良好的榜样。她人淡如菊，心素如简，表现的就是一种淡雅的人生境界。以淡定从容的态度面对人生，保留了那份纯净与安祥。她又凸显一种儒雅傲骨的气质，外表安静，内心刚直不阿。她可以为梦想执着追求，她是一个讲究唯美或理想化的哲人，一生都活在她的梦想里。山里红就是山里红，始终充满正能量，不断地进取，努力为理想而奋斗。