8　爱的萌芽

　　1997年，我上了四年级，以前的一个班分成了两个班，老师也换了，不过两个班的数学是同一位老师教。开学的第一天，上课铃响了，语文老师还没来，一位年轻的男老师从我们教室门口经过。“我们的数学老师就是他。”“好年轻啊！”“好帅啊！”“他的皮肤好白啊！”……顿时同学们议论纷纷，听到这些，我也好奇地朝窗外望去。刚好看到老师的头，可一晃就过去了，只看到他的脸的确很白，可能还不到二十。也许正是因为第一眼没看清楚，到了上数学课的时候我才会更关注这位让整个教室沸腾的老师。在老师还没进教室之前，几个调皮的同学准备了一盆水放在门顶上，准备戏弄一下他，这就更让人觉得有趣了。我跟别的同学一样，想象整盆水洒在老师身上的情形，这一天，天气晴朗，万里碧空，若是水真洒在老师身上，还蛮凉爽的。一会儿，老师来了，教室里一下子变得特别安静，偶尔有人发出一点儿笑声。也许是太安静了，让老师感觉奇怪，所以老师在门口站了几秒钟。大概是风吹动了门，盆一下子翻倒下来，水洒了一地，但老师却没中招。他并没有走进教室，而是双手拿着书背在后面，眼睛瞅着，严肃地说：“是谁干的，赶紧收拾干净。”几个同学赶紧跑上去把盆放好，把水扫干净。教室里还是很安静，大概看到老师一脸的严肃样，都不敢动声色了。我心想：“原来是个很凶的老师。”等同学们回到位置，老师才走进教室。没想到这位老师还是条变色龙，刚才还凶巴巴的，现在就微笑起来了。他这一阴一晴的变化让人捉摸不透。他一米八上的身材，瘦而不单，白皙的脸蛋嫩而光泽，乌黑的头发干净得发亮，浓浓的眉毛下面一双雪亮的眼睛，加上一个高高的鼻子和一张润红的嘴巴。整个人精神焕发、神采飞扬。“太帅了！”我跟别的同学一样认为，这么帅的人我只在电视里看过，而且不多，小时候苏有朋就是我唯一的偶像，曾听姐姐说过邹忌讽齐王纳谏的故事，此时我不禁有了疑问，他与徐公谁更美呢？我从来没看到过这么帅的人，更没这样认真观察过一个老师，心在砰砰砰地跳过不停，似乎要把我并不知道的所谓爱情的东西给跳出来。
　　以后的每节课我都希望是数学课，因为我喜欢看到数学老师的一言一行，喜欢看他阳光般的微笑，还喜欢老师不经意间停留在我身上的眼神。以后的每一天，我都努力地学习，尽量地在各方面完美自己。在我眼里，数学老师简直完美无缺，只有完美的人才配得上他。从那时开始，我爱做家务，把床单被套洗得干干净净，把被子衣服叠得整整齐齐；我还学刺绣，因为古代的女子擅长刺绣，因为电视的影响，我认为那是女子应该会做的。我曾在妈妈给我缝的枕套上绣了“2000年祖国更新”这几个字，这一年电视里每天都在播放香港回归祖国的盛况，并准备着迎接两千年的到来，大概受到影响，我也期盼着新世纪的到来，所以就绣了这几个字。我还想学习琴棋书画，四书五经，可我不可能有这样的条件，也从没有谁知道我的心思。我变得爱讲究，每天出门前要先照照镜子，镜子里的我一头乌黑整齐的妹妹发型，圆圆的脸蛋上还透着稚气，一双桃花眼纯真而清明，唯一不足的就是我的嘴唇因得到父亲的遗传，看起来比别人的厚，感觉不好看，长大后竟听说这样的嘴唇是性感。那时，不好看或不合身的衣服就不再穿去学校了，但也没有要求母亲给我买新衣服，只是我不再穿“解放鞋”，以往我们姐弟三个跟很多小朋友一样都穿这种鞋的，因为比较耐穿吧。现在我觉得那鞋特丑，让母亲给我买其它鞋子，于是只有姐姐和弟弟还在穿，我是怎么也不要了。也许母亲发现了我的变化，总会盯着我似乎有很多疑惑。有一次母亲带我进城买鞋，很多便宜的鞋子我都看不上，觉得土得很，可贵的又舍不得买，最后在地摊上花了十元钱买了一双黄色的皮鞋，那是别人处理的，新的时候最少也是三四十一双吧。只可惜那并不是学生鞋，底有四五厘米那么厚，如同跟高，三十四码的，我穿着还长半截，可是又有什么鞋这么便宜又比较好看呢，没考虑什么便答应要了。
　　我穿着去上学，总显得自己高了好一头，都不太好意思站着。放学后，我像平时一样站在操场的一角守候景老师的离去，当他走到操场上看到我时，已不再奇怪，似乎我哪天不在才是不正常的，不过他的眼光还是落在了我的脚上，我不自觉地动了下脚，似乎想把自己的脚藏起来，却无处可躲。他只是微微笑着离开了，他习惯我的存在，却不知我为何而存在。“傻老师，你可知道，我所做的一切都是为了你啊！真是‘心悦君兮君不知’，幸福的悲哀呀！”心里很是无奈，似乎世间最痛苦的事莫过于自己喜欢别人，而别人却毫不知情一样。
　　一天下午，机会终于来了。景老师一个人走出了校门，准备了几天的我把老师叫住了，我埋着头，胀红着脸，半天没出声。“你有什么事吗，王小艳？”
　　“我——我——”，我吱吱唔唔的，还是说不出那几个字。
　　“你是不是又有什么难题不会解了？”
　　“不，不是。”我回答着，用手势叫老师蹲下来，老师笑着弯下腰，我就靠近老师的耳朵小声地说：“我喜欢你。”然后转身就跑，这时心里砰砰地跳个不停。
　　“你说什么？我没听清楚。”老师依然微笑着大声说。
　　什么！我费了这么大劲才说出了口，他竟然没听见。可我已没有勇气再说第二次，头也不回地跑了。
　　转眼，一年过去了，我的成绩不但没有下降，而且还显得更为突出，每一次测验或考试，各科都是第一名。
　　在一节数学课上，景老师说：“正比例就像牵着手走路的情侣，我向前走，你也向前走，我走一步你也走一步，如果两个人一个走了两步，而另一个只走了一步，你们想想会是什么样？”他环视了一下同学们，最后眼神落在了我身上，然后接着说：“因此，正比例也是这样，前项扩大或缩小多少倍，后项也要随之扩大或缩小多少倍，比值才不变。”我装作很认真地听着，心里却想着跟景老师牵着手走在一起的样子。老师似乎也发现了我在走神，便叫我起来回答问题：“你说说，5：11＝（）：22？”
　　“等于10比22.”我一口回答到。
　　“坐下，”老师看着我微笑着说，“为什么会是10呢，首先，我们观察后项，11变成了22扩大了多少倍？”
　　“两倍。”同学们齐声回答。
　　“因此，后项扩大了两倍，前项也要怎么样？”
　　“扩大两倍。”
　　“对，因此，我们说正比例就像一对牵着手走路的情侣，必须要同时前进或后退相同的步数，否则就不协调，因此……”当他的眼神再次落在我身上时，我的心灵升腾起来，羞涩、幸福而满足。老师的比喻是那样的恰到好处，竟让我融入其中，而别人对于我们的关系却没有任何察觉。我想，这便是我跟景老师之间的默契吧。也因为这种默契的存在，我对景老师的爱也才会越来越深，从未间断过。
　　我下定决心改变志向：不上大学，读完初中就去读师范，到时也当个老师，那样可以少读几年的书，不然怕老师等不了我那么多年。下课时我总是往办公室跑，去问问题，其实除了好学，还有一种无形的力量让我自觉地去那里。
　　有时我总是暇想：“我喜欢你，你喜欢我吗？”“我也喜欢你，不过你要快点长大，我在等你噢。”想到这些我便痴痴地笑着。可有时也因为太想念景老师，我常常在夜深人静从梦里醒来时一个人掉眼泪，“景老师，我好想你，可是你知道我喜欢你吗？我为什么会是个学生，如果我早出生几年，不就可以直接告诉景老师吗，景老师，求求你，你一定要等我。”在梦里，我们一起嘻戏打闹，散出一片欢乐的笑声；在梦里，我告诉景老师“我要跟你到白头，你一定要等我，好吗？等我长大，行吗？”可景老师只是微笑着看着我，没有回答。
　　常常走在放学的路上，想他想到哭泣，常常希望双休日快点儿过去，就因为景老师，我不像别的孩子那样希望双休日的时间过得慢些。常常，人人都放学回家了，我一个人在学校里等景老师，等着他的离去，然后我就看着他的背影消失后，自己才无奈地离开学校。时间一天天的过去了，景老师似乎察觉到了什么，每次他准备离开学校时总会环视一下周围，似乎已经习惯了我的存在，他也许已经知道，在操场的某一个角落一定会有我的存在。而当他看见我后，便微笑着，什么也不说，风度翩翩地离开了。渐渐地，他在上课时停留在我身上的眼神也多了，而我喜欢那样的眼神，即便不清楚那是传教时的眼神还是跟我一样是充满爱意的眼神。我更加努力地学习，每天除了把作业做完，我总要先预习，我会争取在老师上课之前把新知识先看一遍，因为我希望在上课时能多回答些问题，这样就会博得他更多的眼神，而且不能答错，在他面前我得绝对聪慧，绝对优秀。
　　在一个下雨的中午，景老师来学校比较早，看到我和小龙还在走廊上玩便关心地问道：“你们怎么在这儿，吃饭了没？”
　　“下雨，我们没回家。”我回答道。
　　“来，去买两个包子吃吧。”景老师知道他们家离学校较远，便给我两元钱。
　　“我们不饿，下午放学我们就可以回家去吃了。”我说。
　　“到下午都饿坏了，拿着吧。”他笑着说，我还是不肯接，景老师又递给小龙，小龙也不肯接，景老师便开玩笑地说：“咦，男孩子应该脸皮要厚才对啊，你看，你不接的话，你姐不是也跟你一起饿肚子吗？”小龙看了看我一眼，我摇头示意，没想到他竟然接了景老师的钱说：“谢谢景老师！”
　　“不用谢，快去买包子吧。”说着，小龙便高兴地跑了。我回过神看着景老师，景老师正微笑着，“谢谢您，景老师。”
　　“不用谢。”说着，微笑地进了办公室，他很有魅力的外表让我有想跟着他进去的冲动，可是我不能。我喜欢的，也许不只是他的长相，也许是他孩子般灿烂、纯真的微笑或者是他微不足道的一个举动。
　　成长中的我第一次感觉到爱情的复杂，它除了让我哭让我笑，还让我老进入幻想。看到路边的两棵小树，我便会觉得一棵是我，一棵是他，看到两个相拥的恋人，我就希望那是他跟我，情人节的夜晚，看着满天的星星，我便渴望我们是靠得最近的那两颗，不要像牛郎织女那样难相见，但要像他们那样相爱。没事时我喜欢画画，这时我画的总是一个男孩一个女孩，画男孩时是想着他的样子画的，是的他的样子已经刻在我的脑里了，画得不像那只能遗憾我不是画家。
　　一个冬日的早晨，阳光明媚，我站在走廊上晒太阳。冬天的阳光扫不去属于这个季节的寒冷，却能让人感觉一丝温暖。我站在走廊上感受那一丝的暖意的同时，眼光不曾离开过景老师。他跟一堆老师站在操场上聊着天，享受着阳光的温暖。“景老师，我喜欢你，你知道吗？可是我跟你的距离就像这样，一个在天上，一个在地上，我们没有办法靠近。”正当我想得入神时，一个男孩脾气的女同学张花叫到：“王小艳，你在看什么？一个人站在这多没意思，怎么不跟我们一起玩‘打死救活’，脚都跑热了。”
　　“不好玩，还不如在这儿看风景。”我道。
　　“有什么风景啊？”她朝我看的方向看去，“看老师呀，有什么好看的。”
　　“不是看老师，”我怕她知道自己看的其实是景老师，便连忙说，“是老师们一旁的那个小孩子。”老师旁有一个小女孩，情急之下我只能这样说了。
　　“那小女孩有什么好看的，怎么就盯着人家看呀？”
　　“她的外号叫小白脸，很可爱的，你敢喊她吗？”见她问个不休，我便想逗逗她。
　　“有什么不敢的，不就一个小孩吗！”
　　“那你敢你就喊呀！”
　　“小白脸！”她大着嗓子喊到，我一下子蹲了下去，笑着透过围栏的花纹缝里朝老师们看去。所有老师不约而同地朝走廊上看来，都一脸严肃的表情，张花还一动不动地站着，而我像一只得了便宜的老鼠躲着笑个不停。
　　“喂，你笑什么啊，有什么好笑的？”她觉得有些莫名其妙，不知我为何这样笑。
　　“小白脸是景老师呀，傻瓜！”我依然笑着，几乎笑出了眼泪。
　　“什么！”她朝老师们看了一眼，老师们还在盯着她，还在一脸的严肃，吓得她一下子蹲了下来道：“你怎么这样呀，这下见到他我都抬不起头了。唉，你怎么知道他的外号叫小白脸的？”
　　“人人都知道呀，他脸本来就很白啊，不是小白脸是什么！”
　　“哦，他脸是很白的。不过我偏不叫他小白脸，我要叫他——黑豆！”
　　没想到，我给老师取的小白脸没有人叫，她叫的黑豆尽很快传开了，过后常会有人说“黑豆来了，黑豆来了”。
　　景老师一向对人很和善，在别人面前总是一脸的微笑，同学们跟他很谈得来，有时他就像一个大哥哥一样跟同学们聊天。一次聊天时景老师问我们喜欢语文还是数学，同学们各有自己的说法，小芳说：“以前我喜欢语文，但现在喜欢数学。”老师问为什么，她道：“也许是因为喜欢老师就会喜欢那个科目吧，很多同学像我一样，都说喜欢‘黑豆’。”她突然停止了话语，发现自己说过了头，一下子用手蒙住了嘴巴，我们其它这几个同学却一下子大笑起来，而我也微笑着，不能笑出身，在景老师面前我不能太失态的。景老师只是依然微笑着道：“我觉得我的皮肤还算白呀，为什么你们要叫我‘黑豆’？”老师话音刚落，我们又是一阵欢笑。我笑着道：“大概因为你太白了，别人才要把你叫黑一点吧。”“是呀，是呀。”大家的看法似乎跟我一样，都是这么认为的，却不知老师这外号是从何时兴起的。
　　有一天下课的时候，景老师跟几个老师在操场上出黑板报，我跟几个同学一起去看。景老师在写：我们这个年纪，常常因为一些小事而哭泣……，当他回头看到我时，故意同一旁的年轻女老师说笑，然后瞟了我一眼，我装作无所谓的样子，心里却很不好受，而一切我只能放在心里，我不能让别人看出我的心思，因为我是个学生，不该有这种思想，一旦这种想法被大家知道，我的好学生形象就会消失。我的爱只能深藏着，被景老师发现却也纯属情不自禁。我常常烦恼，担心老师喜欢上别的女人。