五、求学

　　
　　时光在指缝间悄然流逝，年幼的我在父亲的宠爱下成长着，那些美好的回忆，一桩桩一幕幕不断在脑海中浮现。
　　父亲对我寄予了极大的期望，由于我在学校里的学习成绩总是遥遥领先，父亲从不掩饰对我的特别宠爱。甚至把我当“资本”炫耀，逢人便说，我家三儿是上清华的料。我对父亲的感情也特别深，每天放学一进家门便“爸爸，爸爸”地叫。只要父亲在家，他就会拿张椅子靠在门前的墙壁上，让我依靠在他温暖的怀抱里倾听他给我讲诸如“头悬梁，椎剌股”、“凿壁偷光”、“萤囊映雪”“卧薪尝胆”等励志故事。父亲还亲书一幅对联：“有志者，事竟成。破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”张贴于我的小床前，以激励我发愤图强。
　　从此，小小年纪的我立下志向，一定要做一个有出息的人。父亲还给我讲了许多“巾帼不让须眉”的历史故事。从此，花木兰、穆桂英、秋瑾等女中豪杰的形象就深深刻在了我的心中。每当讲完故事，我便会自觉地去完成当日的作业。
　　做完作业我喜欢缠着父亲带我去外面玩。尽管已是八九岁了，父亲还是把我当婴儿对待，还戏称我是“大婴儿”。常常把我从腋下叉起，高高举过头顶，再把我放下旋转着，我开心地嘻笑着。然后父亲把我双腿分开扛上双肩，让我过“骑马”的瘾，我们俗称“顶戴子”，看得旁边的小孩既羡慕又嫉妒。然而，父亲对周围人半讥半羡的议论总是不屑一顾，见到人时显出一副骄傲自豪的神态，好象在说：“瞧！我的小公主，多灵气！多聪慧！”
　　我的父亲啊！总是这样毫不掩饰对我的溺爱。哪怕是与母亲吵得不可开交的时刻，只要一见到我，立马收起他生气时的满脸愠色，露出慈祥的笑容，父亲不想损害一丁点在我心中的慈父形象。
　　有一次，我们五姐妹因为“钱筒”（乡下大人用竹筒给小孩做的储蓄罐，可用来储存过年时大人给的压岁钱，主要是硬币）发生“内讧”，五子夺莲般抢“钱筒”。年幼力弱的我终究没敌过哥姐，于是躺在地上撒起泼来。父亲见到，一边哄我，一边承诺给我做个更大更好的“钱筒”，说完，马上提着柴刀上山找竹子。
　　日暮时分，父亲终于扛着一根又直又粗的竹子，踏着斜阳一瘸一拐的回来了。原来为了找这根“竹王”，穿着草鞋的父亲翻寻了几个山头，因为匆忙不慎踩到了“竹钉”，流了好多血。为了止住血，父亲忍痛把穿了好几年的旧衣衫撕下当了绷带。
　　我看着父亲裹紧的伤口，渗出的热血，心里体会着父亲对我那浓浓的爱，下决心要用更好的成绩来报答父亲。
　　为了开发我的智力，父亲买了不少启蒙读物给我，其中最让我着魔的是《十万个为什么》与《趣味数学》，当时，家里那样困难，父亲却从不吝啬给我买书的钱。面对父亲慷慨而特别的厚爱，我就象婴儿吸奶般尽情吮汲着书里的营养。
　　那时风靡玩24点的游戏，就是利用扑克牌一到十的阿拉伯数字，运用加减乘除运算快速算出24的数字，四人玩，同时出牌，谁先算出就是赢家。玩24点的小朋友没有一个是我的对手，往往是牌刚放下，同伴们还没看清数字，我便脱口而出。就连那些已经上初中的孩子也玩不过我。因此，“速算大王”“算术天才”的称号便不胫而走。
　　最后，居然没人再敢与我玩这种游戏，然而，争强好胜的我总是能用激将法，找到“不服输”的对手，从中获得博弈胜利的乐趣。
　　我的数学天分很快被我的班主任傅老师发现。老师名叫傅树恩，是个瘦而高的年轻教师，戴一副近视眼镜，厚厚的镜片后仿佛藏着无穷的智慧。也是他的发现促成了我“连跳两级”的传奇，也是我以后能成为理科状元的恩师。
　　有一天，傅老师让我们在数学课堂上背诵圆周率。
　　第二天，老师一连提问了几个同学，他们都期期艾艾，吞吞吐吐，没人能背诵超过十位数的。这时我自告奋勇把手高高举过头顶，大声说:“老师，我能背！”
　　老师紧皱的眉头缓缓舒展，他示意我站起来背，我胸有成竹，熟练地把圆周率小数点后面100多位数流利地背了出来。全班同学都惊呆了，五十双眼睛像看“外星人”似的，齐刷刷地把目光聚集在我的身上。傅老师也惊愕得张大嘴巴半晌无声，继尔反应过来。傅老师又叫我重背一遍，他则对着那一连串阿拉伯数字逐一对照，准确无误后，脸上皱纹舒展成笑波，带头鼓起了掌。
　　其实，他们哪知道我是看了《趣味数学》上的“巧记派”那幽默灰谐的记忆法，把枯燥的数字变成形象的语言：
　　“山巅一寺一壶酒，尔乐苦煞吾，把酒吃，杀不死，乐而乐……”
　　诸如此类的片断还很多，如财主分牛、青蛙跳井等等。
　　我自然成为同学之中的“算术奇才”。老师的称赞和同学的仰慕，把我小小的虚荣心填得满满的，也愈发激起了我的表现欲。我发奋读书，每次考试，我都力争第一。上课时，我积极举手发言，抢着上讲台做难题，然后在老师欣慰地笑容和同学钦佩的眼神中得意地坐回座位。这让我体会到自身的价值，内心得到极大的满足。
　　四年级上完，期末考试，我的成绩是双百分。老师非常高兴，父亲也非常开心，特地从家里的壁橱中掏出平时舍不得吃，用于卖钱补贴家用的鸡蛋，煮熟了送到学校给我吃。我的聪明才智，让父亲与傅老师也成为至交。
　　记得那天临走时，傅老师心血来潮，取出四年级和五年级的考卷，嘱咐父亲让我试着做一做。
　　原来，早在三四年级时，我便过早消化了所学课程，于是傅老师又预借了四、五年级的教材提前教我。在傅老师精心辅导下，我早已对四五年级的教材烂熟于心，因此，试卷拿回去后，我几乎没费什么脑子，就顺利地答完。
　　当父亲把我的答卷拿给傅老师批改后。傅老师象哥伦布发现了新大陆似的，两眼放光，当着父亲的面击掌赞叹：“老黄啊！恭喜你啊！你家要飞出金凤凰了！奇才！奇才！果真奇才啊！”
　　父亲眼含激动的泪花：“真的吗？傅老师，太感谢你了！是你教导有方啊！”
　　傅老师也高兴地说：“是她为老师争光啊！每次参加学区竟赛都为我们学校班级争得荣誉。她这两套四五年级的试卷答得相当漂亮，与在读的四五年级学生相比还名列前矛。这样吧，如此成绩再读四五年级等于浪费时间。我去校办说一下，让她下半年直升六年级得了。”
　　父亲听了几乎不敢相信自己的耳朵，同时也表示忧虑：“芬儿这么小，各方面能跟上吗？不会拔苗助长吧？”
　　傅老师轻松一笑，打消父亲疑虑：“我说老黄，你就在家安等佳音，黄清芬上学的事包在我身上了。”就这样，我“连跳两级”升入了小学六年级。
　　小学六年，我只读了四年，当然，这四年，傅老师功不可没。他为我在学习上的腾飞起了关健作用。由于跳级，我个子相比同年级的人显得矮小，在座位编排上总能得到傅老师的特殊照顾。由于跳级，个别的知识也总有缺漏的地方，傅老师牺牲了自己的休息时间，甚至荒废了自己田地的农事和作物（老师都在周末做农事），为我耐心细致地补课。然而长期耽误家务和农事，终于引发了家庭矛盾。师母含着满腹的委屈与老师又吵又骂闹离婚，甚至用上了喝农药的手段，以死相逼。
　　面对老师的家庭变故，我既惭愧又负疚，我只有更加勤奋地学习，用更加优异的成绩回报老师。
　　功夫不负有心人，小学毕业，我以数学满分，语文九十六分的高分，全校第一名的成绩升入镇上的罗田中学。
　　上中学的我更加努力学习，各科成绩都名列前茅。眼看离自己的梦想越来越近，离父亲的期望也愈来愈近，父亲看在眼上，喜在心里。
　　谁知，“天有不测风云，人有旦夕祸福”，正所谓“期望越高，失望越深”，一场变故打乱了我原来的学习计划。
　　因为小学里跳了两级，我比同班同学整整小了两岁，但是成绩却永远遥遥领先于其他同学，这次又以全学区第一名升入罗田中学。父亲自然十分高兴，我成了父亲的骄傲，老师的骄傲，我彻底地赢得了父亲专一而永恒的爱。
　　上初中前的暑假，父亲再一次把我带到归元寺他师傅张真人面前，真人目光炯炯有神，凝视我良久，用手抚摸着我的额头，口中念念有词。半晌，真人的面色渐渐黯淡下来，他转回身去，闭上双目，然后长长地叹了一声：“徒儿呀，不瞒你说，这个孩子，相貌清奇，聪明少有，但我看她命运多舛，坎坷不断啊……”。（尔后发生的事很快应验了真人预言，一谶成真呐！）
　　真人的话令父亲不寒而栗，父亲恳请真人拿出“消灾”之法，真人依旧摇头长叹道：“人之运命乃老天注定也，任何人无法改变，唯有靠她日后自已的造化了！”
　　从“归元寺”归来，父亲更是对我百般呵护，把我当成掌上明珠般，含在嘴里怕化了，捧在手上怕摔了，一有头痛脑热便急得像热锅上的蚂蚁团团转。每当这时，我总觉得父亲脸上笼罩着一层愁云惨雾。父亲生怕一不小心我就会从他身边蒸发似的，对我呵护有加。
　　但是该来的还是来了，十三岁就念初二的我，已出落得如花似玉，鹅蛋脸，皮肤水灵白皙，特别是一头秀发乌云盖顶似披在双肩。然而最令异性同学瞩目的是我的学习成绩总是名列前茅，无人企及。
　　初二下学期，三月里的一天。
　　周末，放学路上，桃花绽放着粉面，笑靥迎人。溪边山脚，房前屋后，蜂蝶翻飞。杏白桃红，浓淡相宜，疏密有致，令人流连忘返，陶醉之中。
　　绿油油的草木如美梦初醒，抽芽，破皮，生叶，嫩绿新翠，妩媚得像成熟的少女。田地的油菜花给遍野铺满金黄，紫云英染得满地通红，软风里吹着青草和碗豆花的香气，燕子和黄莺忘忧地歌唱。
　　放学回家的我就像一只快乐的小鸟，我背着书包，一路哼着歌谣往家中而去。
　　或许是贪恋于沿途美景，我错过了往返家里与学校的唯一班车。在路边苦候两个小时，终于等到一辆私家公交车，搭车回家，然而这车不能直达我村，只能坐到镇上的三岔路口。
　　从镇上三岔路口回家，还得步行五六公里，这五六公里对于生活在城里的孩子来说是远得不可思议，但对于从小在农村长大的我来说算不了什么。尤其我自小行走山路练就了从不畏惧鬼神的胆量。
　　夜幕很快降临，还没到三岔路口，车就得开灯行驶了，在一条黑古隆咚的山路上，一个少女，独自穿行，这不仅是怕不怕鬼神的事了，而是更惧怕黑夜难行和碰上不轨之徒。车上我心情忐忑地胡思乱想……
　　然而，已没有别的选择，看来下车后我也只有硬着头皮壮胆而行。
　　车厢里拥挤不堪，路况也差，水坑一个连着一个，车子左摇右晃，吭哧前行。突然车子使劲颠簸了一下，一个紧急刹车，车身来回摇摆了几下，站立未稳的我一下撞在一个人身上，一只脚也不慎踩在对方脚面上。
　　我连忙道歉，对方很自然说句：“没关系！”我一脸窘态，心怀感激，不由得朝对方看了一眼。愿来是一个戴着眼镜的大男孩，长得英俊挺拔，看样子也是个学生。而且不会比我大多少，看上去觉得眼熟。他会是谁呢？
　　这时他开口了：“清芬，是你吗？，我是钟灵啊。”
　　他这一叫，恍惚间，一下把我的思绪拉回几年前的一天。
　　那个秋意阑珊的傍晚，那个背着背篓，手提一竹篮熟鸡蛋的小姑娘穿越记忆的时空逐渐清晰起来……
　　那时我还在上小学，穷人的孩子早当家，周末我便帮父母做点事，我胆大，毛遂自荐地帮母亲去镇上卖鸡蛋。
　　因此，周末或节假日，镇上都会出现我稚嫩的叫卖声。
　　因为我个子小，有时也会遇到个别“无赖”，先是以为我“算不清”，故意隔三岔五买几个鸡蛋。然而他们的诡计总在我这“算术天才”面前“破产”。见占不了便宜，几个男孩以“赊账”为由每人抓几个熟鸡蛋就想走。我知道他们是想耍赖，但我一点也不怕他们，决定来个杀鸡骇猴，紧紧扭住其中一个男孩的衣领不放。其他几个见状立刻围上来，想“解救”其人，这时我见前面有个低头走路的男孩，灵机一动，大喊“救命啊！”
　　那人见一伙小男孩欺负一个小女孩，便迅速上前大吼一声：“几个小男子汉欺负一个小姑娘，算什么东西！有种冲我来！”
　　那些小男孩被突如其来的大喝声吓唬住了，丢下手中鸡蛋四散而逃。那男孩就是眼前的钟灵，他是镇上开布店夫妇的儿子。见我小小年纪卖鸡蛋，很是同情，他问了我的姓名地址后，掏出身上的钱把剩下的鸡蛋全买去了。然后关切地对我说：“快回家吧！父母会等急的。”
　　现在想来，仿佛如在昨天，世界如此之大却又如此之小，没想到今天又相逢。后来经交谈得知，原来他也在罗田中学念书。
　　他在一班，而我分在六班。因初中男女生交往较少，只顾各自学习，故互不相识。没想到我们会以这种方式再次见面。两人相视而笑，愉快地交谈着。
　　车行半路，夜已完全黑了下来，我的心不禁忐忑着。三岔路口到了，下车的只有我与他，这时远处已是万家灯火。钟灵很大方地说：“清芬，我家就在附近，说着指了指前方不远处亮着灯的一个村庄。
　　我问：“你父母不是在镇上开布店吗？”
　　他笑笑说：“是的，那布店是租来的，我家还有爷爷奶奶和弟妹，我每周要回爷爷奶奶身边。”
　　他说完爽朗笑了笑：“还是我送出你回家吧？我有这个。”说着他从书包里掏出一个小手电。
　　手电虽小，但光却极亮，见我有点迟疑，他又说：“怎么？不信任我？”
　　见他乌黑的眼睛闪烁着真诚的光茫，我想，再推辞就不好意思了，于是点点头：“好吧！”
　　他一边走一边说：“你把书包给我，我是男孩子力气大。”说着，没等我回答便把书包从我肩上卸下来，与他的书包分别交叉背在自己两肩。
　　终于，快到家了。我对他说：“就送到这吧！你快回去吧！你爷爷奶奶也会等急的！”
　　他讪讪一笑：“我不打紧，男孩子晚点回家他们也不会担心。”
　　我正要朝前走，他说：“清芬，等等，我可以问你三个问题吗？”
　　我点头：“可以！”
　　他问道：“第一，我们做朋友行吧？”
　　我反问道：“我们不已经是朋友了吗？”
　　他又问：“第二，可以写信给你吗”？
　　我迟疑了一下，点点头。
　　“最后一个问题，”他停了一下，仿佛是深吸了一口气：“我可以吻你一下吗？”，怎么会是这样？我的心怦怦乱跳，太出乎我意料了，羞得我脸上感到一阵阵发烫。
　　我的第一反应就是连忙一把抢过自己的书包，逃也似的穿过马路，往家方向的岔道飞奔而去，至于身后的他是一种怎样的神情就不得而知了。
　　他怎么会问这个问题呢？