贰（3）

　　父亲离开房间后，长生把稿子拿出来在心里默读过一遍，再三思虑着又做些修改，这才放心地收起来。
　　这是一篇关于学校教学改革的意见反馈，在长生的笔下却有着几分劝谏的意味，其中有一段话这样写道：
　　学校目前变革绝非改良之开端，若不及时更正恐有舍本逐末、背道而驰的弊端，依我看来，当下所实行的一系列举措，有如身着华衣，但襟口和里子上却长满了跳蚤，鲜艳华丽之下尽是血肉模糊的疮痍。
　　长生反复在心里琢磨着自己的稿子，不禁间萌生出一种凛然的感觉，仿佛自己变成了一位尽忠直谏的诤臣，这让他的内心在一瞬间得到了极大的满足。或许这就是一个小男孩儿简单的热忱，也是他方才成形的、对于这个世界的一点幼稚看法。
　　次日，长生这篇洋洋洒洒逾千字的文章在年级办公室里炸开了锅。
　　“这些字眼绝对不能出现在教导主任跟校长的面前！”年级主任刘老师的语气颇为严厉，一派不怒自威的模样，冷眼瞧着长生的班主任陈翔荣。
　　陈翔荣心里也是叫苦不迭，想着：怎么会有这样的事情发生在自己的班级里？李长生这个学生实在太不安分，没个眼力劲，对着大局发难，简直是愚蠢到家了！
　　“陈老师，这件事情你可得好好处理，对于这种思想滑坡的学生，教导工作可是不能疏忽。再者说，我明年就退下来了，论资排辈你可是最有希望接任的。”年级主任刘卫农的言辞变得恳切，真诚中又携裹着诱惑。
　　听见这些话，陈翔荣便是打了鸡血一般，心里所有的犯难都瞬间打消，立军令状一般地、斩钉截铁地说道：“您放心，就算是颗钉子，我也会给他拔掉。”说罢，他便拖着一副愤慨的模样，朝着自己班级的教室走去。
　　说来，李长生在班级里的成绩并不差，属于中等偏上的水平，若放在寻常时候，为这种小事老师们自然不会大动肝火，但当下这个改革的大环境中，执行者都是草木皆兵，决策者更是眼里揉不下一粒沙子的，所以不论你是车、是马还是炮，只要碍着全局了，都得想办法将你淘汰出去，更遑论长生这样的学生在他们的眼里顶多算得上“过河卒”。可是，有的时候过河卒也是有着巨大的可能性的，只不过，这些微乎其微的可能性都会被那些人选择性地忽视掉而已。
　　“你知道你写的这些东西是些什么吗？”教室外的阳台上陈翔荣一脸严肃地质问着李长生。
　　“我只是说了些实话和一些想法。”李长生几乎不假思虑地便讲出来这句话。
　　“实话？我来告诉你什么是实话，教学改革实行以来，大部分的学生和全体教师都极为重视，并且积极参与配合，这么多人都没看出问题，就你一个人聪明？”陈翔荣的语气和眼神都带有一种咄咄逼人的气焰，他根本不给长生说话的机会，“你的家庭不容易吧？你的成绩也不差，本本分分的，将来考个大学是完全可以的。而你呢？全把心思扑到这些地方来，你这才是本末倒置，这些也是我要讲的实话。”班主任不愧是班主任，嘴皮子顺溜得让长生不知道该如何回答他。陈翔荣见长生耷拉着脑袋，半天说不出一句话来，便想着要趁热打铁，于是又一番高谈阔论，“有想法是好的，可是你现在能有什么成熟的想法？学校的改革如果通过审核，你知道会给我们匀城整体的教育资源和教学水平带来多大的提升吗？你能了解到学校的政策方针下有哪些宏大的战略部署吗？不要把你那些幼稚的想法强加到客观的现实上面去，作为一个学生，你安安分分地去搞学习就好。这才是你应该有的想法，而不是继续你那些幼稚可笑的胡思乱想！”陈翔荣的话语掷地有声，他想：炼钢打铁就得要这样的把式！
　　长生只是紧盯着陈翔荣，仍旧没有说话，陈翔荣以为自己的训诫起到了作用，长叹一口气后拍着长生的肩膀，语重心长地又说道：“你写的那东西先放在我这儿。一定记住，不要再去写，尤其不能在同学间传读，更不能让教务处跟校长看到半个字！”绕了半天，陈翔荣的话音还是要落到最实在的地方，语言的艺术向来都是循着关紧的纲领前进的，无论何种纲领，也都是要落实在目的表达上，这才算是有的放矢吧。
　　长生从陈翔荣的一派言语中没有听出有用的信息来，只不过他摸清了一种态度：想指望这些老师将他的想法上达天听，那是绝无可能的，于是他又想着：非得要靠自己的一腔孤勇不可。
　　接连几天的时间里，长生将自己的那篇稿子重复改写过好几遍，教务主任和校长两处都有递交。可是无一例外，那两人又把皮球回踢给陈翔荣，作为班主任，陈翔荣也只好一次又一次地找到李长生进行谈话，每一次谈话的态度都是愈加严厉和无奈。在班主任的重压之下，长生的心意并没有丝毫动摇，反而却更加坚定起来。他以为，只要自己坚持就一定会让自己的建议得到重视。
　　接下来的日子里，李长生似乎变得安分了些，他在心中筹划着一个看起来不错的计划，只等着机会的到来。陈翔荣觉得李长生是块儿粪坑里的石头，实在没有跟他继续谈下去的必要，于是便想着：一个孩子能作什么妖呢？反正上面也是来回踢皮球，没拿他当回事情，我这又是何必呢？凭他胡闹，也搅不出啥风浪来。
　　不久之后，县教育局来匀城镇验收改革成果，这实在有些赶鸭子上架的意思。但匀城中学可顾不得那么多，他们甚至眼巴巴地盼着人家早些来，只想把一个多月里结出来的改革硕果赶紧给领导们展示一下。那一副迫不及待的架势——由校长亲自起稿，列出一些领导视察时可能会问到的问题，并在问题后面给出相应的标准答案，然后当做红头文件一般正式地下发给各个班级，并口头叮嘱：“多看多背，可是一个字也不敢错的。”旁的老师都忍不住会竖起大拇指，心悦诚服地说一句：“咱们校长为学校可真是殚精竭虑啊！”这种时候，校长总该表现出该有的格局与胸怀，然后一本正经地回上一句：“切忌溜须拍马，要把工作落到实处！”
　　县教育局来人的这天，整个匀城中学都陷入到一场预先排练好的大戏之中，所有的教学能手都被放到台面上去，校长、主任难得地亲临教学班级，每个人的脸上都挂着同样殷切的笑容，领导的莅临从来都是头等的大事，哪容丝毫马虎呢？
　　李长生瞅准时机，他这个天生的搅局者就要做出轰动全校的事情来了。
　　长生不知从哪儿借来一个喇叭形状的扩音器，然后偷摸着跑到食堂四楼。那是一栋新建的综合大楼，一层供学生吃饭，二楼则是老师和领导们吃饭的场所，再往上两层，多是各种名目下的办公场所，里面的人总是紧闭着大门也不出来的。走廊的最右侧，房顶上有一个天井，旁边放着一副三角的铁梯子，平日里是维修房顶的要紧工具，但很少有人来，因为这栋楼建得比教学楼还要好，基本没有出过问题，所以那副梯子上也是落满了灰尘，眼下倒是给长生提供了极大的便利。他顺着梯子爬上楼顶，然后把铁梯也通过天井拉上楼顶，做完这些之后他才走到楼顶的边上。他俯视着楼下的行人，那些人显得格外渺小。长生想到：他们并不如我这样的高大。长生产生出一种错觉，仿佛自己是个极目远眺、纵览全局的非凡人物，但他远远没有意识到：此刻他的危险倍于别人，只消一阵风吹过便能使他掉落下去。
　　不一会儿，长生便锁定了目标，校长和主任正跟在教育局那些人的背后往食堂的方向走，食堂的工作人员也在陆陆续续地往二楼传着各样的菜品。
　　“教育局的领导，老师们，你们今天看到的不过都是些排练好的节目而已。我是初三年级的学生，就学生的角度而言，我是最深切地感受到了这次教学改革给学校带来的种种弊端。当老师不再注重教学，当学生的不再用心学习，几乎全把精力放在了粉饰台面上，这样的改革实在像是一场闹剧，是时候停止了！”李长生洪亮的声音通过扩音器传出来，犹如当空炸开的惊雷一般，在整个校园里引起轩然大波。
　　大部分的人并没有去在意长生说了什么，只是交头接耳地好奇着“那个拿着喇叭大喊大叫的傻小子是谁”。教育局的领导们先是抬头张望着楼顶，然后又给校长递去一个质问的眼神。
　　这时候，作为校长的过硬的业务水平就表现出来了：“刘主任，那是哪位同学在楼顶？太危险了，快通知门卫去看看，不，你跟着门卫一起去。”
　　长生仍旧不依不饶地拿着喇叭喊着刚才的那一番话。在他自己看来，这极富有英雄主义的色彩。他甚至觉得：这一刻，自己简直就要成为理想主义的殉道者了。就这样，他那一腔幼稚可笑的热血，鬼使神差地支配着自己接近狂热的精神。很多年以后，长生再回忆起这场闹剧来，他只觉得当时的自己，跟楼下的那些人其实没有本质上的区别，都是闹剧中的丑角罢了。
　　上面发话，刘卫农只好照做。他只是暗自摇摇头，心里想着：这李长生可真是个难得的蠢材，难道教育局的领导不知道这里面的实情吗？真是没料到，临了要退休的时候，还能遇上这样荒唐的事情。
　　教育局的领导们熟门熟路地朝着食堂二楼去，跟在后面的校长心里除开一些被搅局的不悦之外，并没有翻起多大的波澜，因为从领导们的表现来看，待会儿只要在酒宴上多敬几杯酒，多说几句中听的话，也就能把这事儿给一笔带过的。没有这点眼色和机智，他这校长的位置可是做不上来的。
　　楼下发生的一切尽收长生眼底，他的英雄主义脆弱得像一张薄冰片，在一瞬间被击得粉碎。他缓缓坐在楼顶上，身上那一股热烈的劲头被抽离干净。这个他以为无懈可击、酝酿多时的计划，就这样迅速地破了产，先前那种理想主义殉道者的狂热，在这个时刻全部化成一种无声的嘲讽。
　　刘卫农跟着门卫一起爬到楼顶上来，见着长生的第一句话就是：“李长生你是疯了吗？你以为这样能有什么用？蠢蛋！”
　　长生抬起头，看着火气正旺的刘卫农，痴痴地问他：“实际上，你们早也知道，我做什么都是没有用的？”
　　刘卫农没有回答，不过这并不重要，长生的质问更像是在反问自己，是自己对自己的讥讽。他想了想，又问道：“那为什么刚开始的时候，你们又要做出那种满是介意的姿态，想各种法子不让我把这些话说出来呢？既然早知道是这样的结果，你们怕的又是些什么呢？”
　　是啊，这些运筹帷幄、决胜千里的领导们，既然早就胜券在握，那么他们一开始的横加阻拦究竟是在怕什么呢？或许他们什么都不怕，只是见不得那些违逆他们的意志与行为；或许他们也真是在怕些什么，只不过肯定不是怕他李长生。多年以后，当长生有了些社会经验时，他才觉悟到领导们怕的究竟是什么。
　　刘卫农稍作思量，然后淡淡地说道：“我们匀城人，凡事都讲究个圆满。”这句话看似不着边际，却又给眼下的局面找到个传统血脉上的法统。只不过十五岁的李长生还是一知半解，甚至于完全蒙昧。
　　这件事以李长生的全面败溃收尾，这也是长生内心第一次结结实实地被震颤到，他不是一个胜利者，把南墙撞破后才发现墙的外面还是墙，随之而来的，是皮肉筋骨上的疼痛，那些疼痛包裹住他的心灵，然后猛地撕扯，这让长生陷入到一种苦不堪言的境地里去。
　　教育局对匀城中学的教学改革给予高度的评价，挂牌表彰、颁下嘉奖也都是情理之中的事情。匀城中学大张旗鼓地召开了一场总结会，在校长激情澎湃的主持下，所有人都是志得意满，排山倒海的掌声此起彼伏，有功之臣必是春风得意。自然的，有功就有过，校领导们向来是奖罚分明，李长生在会后被予以记大过处分，并叫来李登富将他带回家教育一个星期。学校教育解决不了的问题，让其回归家庭的棍棒教育，任何难题都会迎刃而解，校领导们的主张向来如此。对于这样的处分结果，在李登富这个老农民看来，是有着极大侮辱性的，用他的话来说就是“好像哪个往老李家祖坟上泼了大粪，先人都被羞完咯”。
　　李登富不懂那么多，只听老师说自己的孩子如何不成器，回到家后，就让李长生跪在自己母亲的坟头前，然后是一句“你老娘当年把着性命不要，咋就生出你这么个不成材的东西”！
　　李长生的内心再次受到伤害，他开始变得隐忍，变得沉默寡言。
　　十五岁的李长生，在他那个黑色皮面的笔记本中，写下这样一副怪模怪样的对子：高谈阔论，搞笑了；西装革履，受教了。
　　三两月的时间很快过去，中考也随之结束，无心再继续上学的长生考完试后没有回家，而是晃晃悠悠地来到那根油木杆下。他虚着眼睛，那条黑影把自己分成两半，随着日影西斜，那根黑线一般的影子逐渐变宽，直至盖住长生一半的身体时，他才意识到：如果再不起身，不多时，自己就会被这黑影完全覆盖。