第二十三章：校长再来访

　　明月伴清风，奇石松柏苍。
　　十里映山红，三秋漂谷香。
　　云将化作雨，天欲飞轻霜。
　　初秋仍炎热，早晚显微凉。
　　母子园圃蒔，客人唤声强。
　　尊师再来访，主人热溢洋。
　　烈日秋老虎，炎炎照当央。
　　师长莫知苦，谨为教育强。
　　牵挂校外生，准时进考场。
　　日月穿梭、岁月如歌、光阴荏苒，时间过得好快，一晃到了一九五六年。农村农业生产组织，又向前迈了一步。行政上也进行更改，原双辽县第六区，改为永加乡。
　　全乡二十个自然屯分为九个村（那时的洪源屯和小徐屯归望杏村管辖），各村都在政府号召下，纷纷组织群众、宣传群众，成立了农业生产合作社（也叫初级农业生产合作社）大至是原来互助组的范围，适当的合并一起，土地归集体统一使用。
　　苍翠村儿女，在村支部书记骆敬芳带领下，各农户积极主动走上集体化生产模式。
　　刚建国，土改时生产形式以一家一户为主体。在组织农村生产合作社时，各家各户的生产资料及车马，作价入股，统一使用、集体形式搞农业生产。产出的剩余价值，是按劳分配。生产过程中，社员日工分制，年末以工分为基础，按劳取酬。农村迈出的第一步，只是向大集体进军先迈出一小步试验一下，也叫摸着石头过河。
　　又过渡到一九五七年，农村的初级合作社转变为高级生产合作社（简称高级社）以全大队为核算单位。那一茬农民，认为新中国政府的任何政策都是十分的正确，积极响应号召。
　　
　　那年李弘文刚十四虚岁，是在十四岁的仲夏时节，命运一直在和这位少年开玩笑。
　　那一年，在李弘文身上又发生了一件与升学有关大事。那时爸爸身体虽然有些好转，但还不能干重活，要经常喝中药。双山大药房里没抓全，爸爸自己随去卧虎拉豆饼的马车，去了卧虎大药房，只为两味药。
　　爸爸出门那天，天空格外地蓝，偶尔飘过来如絮状白云，慢悠悠地从西北方向往东南天边运动。李弘文直起腰、抬起头向苍穹瞟了一眼，又看看东房山爷爷在世时栽的一排柳树上，麻雀叽叽喳喳吵闹，他那种思绪万千的表情，却是难以言表。是被自然赐给人类的美而感动？还是又想起什么？望着飘去远方的白云，他很随便地、有感而发说了两句：
　　园内蔬菜綠，园外鸟乱啼！
　　我怀冲天志，何时随云去？
　　他和妈妈在家收拾院里菜地，白菜已出土，小苗很旺盛。妈妈看到十四岁儿子正望白云飞去方向，又听到儿子对天长吟，心里也十分难过的表情说：“小文，你还是听妈话，乖乖地去念书吧。你和你姐姐妹妹们真不一样，她们不愿去学堂，你是沒念够书。明天或哪天开学时，我把你送进学校去。”
　　李弘文一笑说：“妈，您不必为我费心了。我呀，是看着房山头柳树长高了，那是爷爷亲手栽的。忽然想起七年前爷爷教我填词一幕，是很随便地说说而已，真没想再去上学。”
　　母亲又哈下腰去劳作，并沒有再和儿子探讨上学事，但她眼中含的泪珠，在不断地向地面洒落。妈妈的这一幕，弘文看在眼里，记在心上。从那天以后，他再也不敢在父母面前胡乱抒怀，可能是落下了病根，从那以后，他再没在二老面前吟诗，也很少、基本舍去吟诗爱好。至今日，还认为內心的喧泄，会给一些人带来忧伤与愁肠。
　　母子俩正在小心翼翼地手间苗时，门外有人喊道：“李弘文在家吗？我是孙富学呀！”
　　李弘文听出来是孙校长的喊话声，一边向外走，一边应着。快到两位老师面前，他站住脚给老师鞠躬行礼说：“二位老师上午好！孙校长、王老师，你们怎么来了？快进屋吧！”
　　妈妈也从小菜园里走了过来，她不认识二位老师，但问候的话还是有的。很礼貌地说：“两位先生是小文的老师吧？一定是，虽然很陌生，但听到你们的交流，又觉得很亲切。”
　　李弘文微笑着指一下两位老师说：“妈，这位是去年秋季来过咱家的孙校长，这位是我九岁那年上学时，给我登记的教导主任王化宇老师。”
　　虽然只有一次初见，又过去五六年，但是那是一次非同寻常的初见。和王老师交谈有十分钟，初见的印象，一直记在心里。
　　妈妈的职业，是新中国第一代乡村接生员，受到过县乡两级培训。在待人接物方面，又受到过爷爷和爸爸的熏陶，是经历过和县乡干部互相交谈过的人，也知道场面上一些事。
　　所以妈妈见到她认为是文化人、有知识的人，是她在日常生活中，也是她心里最敬重的人。妈妈常说，有文化、有知识的人，多数通情达理。所以，两位陌生的先生到来，妈妈见到他们，并沒有一点怯场的尴尬表现。
　　孙富学校长和王化宇老师，对妈妈的语言表达，感到意外。
　　妈妈伸出手一一握手后说：“欢迎光临，村妇李忠秀，久仰二位先生大名。小文在九岁那年只上了一天学，沒走回家，是他爸背回来的，到家说过王化宇老师和他交谈过冯家的家事；孙校长，去年秋天来家访，赶上我们娘俩贪黑没见面，很遗憾。今日一见，果然是一位善于言表、属绅士派人物……”
　　没等妈妈唠叨完，孙校长接过话题，微笑着说道：“呵呵，嫂子抬举了，什么绅士派人物？俗点说叫教书匠或者教书先生，新名词叫人民教师。自报村妇的冯家大嫂，谈吐不凡啊！应该是场面上的人了！在乡下所谓的村妇，哪有嫂子这样慷慨陈词的女性？”
　　妈妈急忙挥手说：“不敢当、不敢当，千万别把我抬的那么高，抬的越高、摔的越重。”
　　孙校长一本正经的表情说道：“呵，这可不是随便抬的呀！嫂子。也就是说，咱乡下像大嫂这样待人接物的女性真不多。咱都是从旧社会走过来的人，当今有这么两下子的女性，不是少之又少，而是在咱乡下还没见过像嫂子说话这样谈吐文绉绉地呢！”
　　妈妈有些羞愧表情说：“先生，我哪有您说的那么好啊？让您这么一说，我真感到无地自容。不是装出来的文绉绉的，是和家人说话习惯了。”
　　孙富学校长有个习惯，在学校里，有全体做广播体操前，他要抓住机会，说一下新中国百废俱兴急需的是人才话题。看架势，孙富学校长又要开始大段演说，于是又打开话匣子道：“冯大嫂，我和王老师是来看李弘文同学的，他要是参加中考，指定会被录取。他要是培养出来，一定会为国家建设做出大貢献。大嫂可能比我懂的多，不过，我还是要重点强调一下，新中国将进入第一个五年计划，又赶上一场抗美援朝战争。国家百废待兴，处处需要人才，像李弘文这样孩子不培养可白瞎了！大嫂，家长和学校一定要共同努力，把孩子送进学校是我们共同目地……”
　　妈妈有些急不可待地抢过话题说：“孙先生，村妇李忠秀虽然不懂您说的那些大道理，但是，我们做家长的一定要满足小文读书的梦想。”
　　王老师在一旁一言不插，孙校长接着说：“啊，叫李忠秀，呵呵，我终于明白了；这么说李弘文是随母姓了？冯大哥在屋呢吗？对，想起来去年秋天冯大哥说过，你们是一次玩笑话，李弘文就阴错阳差地随了母姓。倒是有文化家庭啊，一个正常家庭，儿子随母姓的在咱双辽县可能也只你们一家。今日一见，果然出语不凡啊！”
　　妈妈把两位老师让进屋里，给二位老师各倒上一杯白开水，然后解释说：“二位先生，我先生随大车去卧虎买药，真对不起，我们俩一直不能共同接待先生。”
　　孙富学校长指着妈妈说：“看看，还不承认呢！一般村妇说话有这么讲究的吗？（又看看王化宇老师）王老师，咱学校那些教师说话也沒有这样有板有眼、有逻辑性的呀！”
　　妈妈又在解释说：“孙先生，不是有那么一说：近朱者赤、近墨者黑吗。从我嫁到冯家那天起，大一点说就是走进文化殿堂。我公公是留过学的大学士，丈夫也是国高文化，所以，我得嫁鸡随鸡。从那时起和你们大哥开始学文化，现在眼前的书报基本能读下来……”
　　又是沒等妈妈说完，孙校长抢过话题，一挥手说：“啊，打住！嫂子，我孙富学终于明白了，原来李弘文自学的根子是妈妈的遗传啊！”
　　妈妈一声冷笑说：“呵呵，孙先生，小文的自学，我们做家长的深感惭愧呀！他是放不下学习文化呀，他做梦都想在课堂上听老师讲课。我说的是真的，他多次说梦话都是喊乔老师，然后坐起来。我那可怜的小文，这个家拖累他了。十三四岁就要担起家的重任，可怜……”
　　妈妈泪如雨下，实在说不下去时，王化宇老师从拎包里拿出来准考证，和学生入场证等，递给孙富学校长。
　　孙校长见妈妈情绪有些失控，一位五尺汉子、也泪花外溢。此刻，他也有些不知所措。王老师递过来的两张证件，孙老师接过来，又递给妈妈，一笑说：“大嫂，别难过了，这些也是不可逆的事实。这样吧，李弘文是在册的校外生，六年级点名册上有他名字，只不过是不天天喊他名字而已。冯家大嫂，记住，公历七月七日初中招考，咱们考场在双山镇的三中。学校决定，李弘文近一年自学的上交作业，基本符和毕业资格，可以参加中学考试。嫂子，这是李弘文的准考证和学生入场证，您收好。”说完，把证件递给了妈妈。
　　妈妈接过准考证后，迟疑片刻说：“孙先生，小文一年多没进课堂，能考上吗？”
　　孙校长蛮有把握的说：“大嫂，这一年多他可是按时交作业的，都是由一个叫骆丰君的学生来回传递，校方是根据他的作业积分，才决定让他报考的。让他试试吧，我想他一定行。大嫂、李弘文，我们还有别的事，得马上去真固和安边，告辞。”
　　李弘文恋恋不舍地送走孙校长和王老师，他看到孙富学校长的背影，站在那里一直看到两位尊师拐进青纱帐。孙富学校长的高大形象，被李弘文摄入脑区记忆库，直到今天写他事迹时，还觉得他那高八度洪钟般嗓音，在全校做广播体操前的动员讲演，他在向世界人宣传：“国家在百废俱兴年代，急需的是人才！基层教育工作者，一定要走出校门，到该受教育而没能入学的青少年家里，脚踏实地的调查清楚；目地是，不漏掉一个该受教育、而沒走进学校的青少年……”
　　在李弘文第二次上小学四年，和五年级上学期那时段记忆中，孙富学校长为教育事业呕心沥血。为了让受教育青少年能走进课堂到处呐喊，他是新中国第一批基层教师队伍中、一位最合格的人民教师！
　　李弘文站在大门口多时，一直向尊师离去方向张望。回到屋里，见妈妈愁容满面地坐在炕上发呆。他猜透母亲为何愁？为何发呆？但不能问又不能说，一定是想到家的现状。
　　其实，这次校方能批准校外少年参加中考是正确的。李弘文的实际情况，孙校长是放在了心上，他经常让李弘文的结拜大哥骆丰君，给李弘文捎回学习材料和课间课后作业。
　　同时，李弘文的自学作业，也由骆丰君给带过去直接交给教导主任或校长。这位校外学生，和其它村的校外学生，在几位老师心里有数，所以才送来准考证等一切入场证件。
　　在一九五七年的永加乡，像李弘文这样学生不止他一个，能坚持自学的并不多。可能是安边和真固也有，两位老师今天是专门给校外、可参加中考的学生去送准考证。
　　在一九五七年，新中国的全民教育方针是六年一贯制。也就是说，全民达到六年义务教育，升初高中，要经过中考核准才可以升学。在那天以后，弘文便搬着指头算，进入了参考倒计时。但是他并不太注重复习，因为课本的已经记得非常扎实，课外辅导材料还没有。
　　弘文的二老也替他担心，爸爸经常提醒说：“小文，别上山打柴了，坐下来好好复习一下功课吧，努力争取考上，重新走进课堂。”
　　有时妈妈也提醒说：“小文，是不想考还是心有把握？你的读书梦想，可能仅此一次机会了，不想放弃读书梦想，一定要做好参考前准备……”
　　为了弘文去参加考试，妈妈拿出压箱底的两块布，给弘文做一套新衣裳，又起早贪黑做了一双新鞋。妈妈对爸爸取笑说：“士元，我总感觉儿子像要做新郎似的，让他妈起早贪黑忙新装，娶儿媳妇时也不过如此的忙罢了。唉！你说咱儿子真要考上中学，你高兴吗？”
　　记得爸爸的回答相当果断，说：“那当然！记得我说过的话吗？人间四大喜事有；久旱逢甘雨、他乡遇故知、洞房花烛夜、金榜题名时！等小文拿到入取通知书时，咱乡的学校公示板考单榜上就有李弘文的大名了。那就是金榜题名时，也是咱家最高兴的事。”
　　十四岁的夏天，也是李弘文的读书梦又一次澎涨的夏天。那一段时间家里人也非常高兴，尤其是二老这段对话，让李弘文一生没能忘去，就是到今天，还记忆犹新。