第111章：梅霞霞消极情绪

　　我的理想是什么呢？我想做工程师、地质学家、医生、画家和诗人。在繁星密布的夜空我又想做一个天文学家。然而，我更愿意做的是一个人类灵魂的工程师——人民教师！
　　我热爱学校生活，热爱党的教育事业，我愿把自己的一切献给党，献给那些天真、活泼的孩子们。
　　一谈到我的这个理想，我就沉浸在想象的世界里，我仿佛看见：我第一次迈进了美丽的山村小学，开始了我工作的第一个四十五分钟。预备铃响啦，我的心啊，像一只小兔子一样，在我的胸间跳个不停，又是兴奋又是激动。可是时间不允许我细细体会这复杂的情绪。上课铃响啦，我推开那朱红色的大门，走向讲台前，我向同学们问好，他们也张开自己的小嘴巴齐声地叫道：“老师好！”他们一个个瞪着天真的眼睛，全神贯注地望着我，啊，昨天我还是一个学生，今天我成了一个光荣的人民教师！我难以使自己的心情平静下来。我怀着自信和自豪开始讲课了……
　　“怎么样，丽娟，这篇作文写的好不好？”朗读完这篇作文后，杨艳红兴奋地问赵丽娟。
　　赵丽娟点点头说：“写的太好啦。”
　　杨艳红说：“这篇作文好像写给我似的，我多么希望成为作文中说的那个光荣的人民教师的‘我’呀！”
　　“这样看来，你考师范大学，将来当老师的想法已经很坚决啦，是不是艳红？”
　　“我一直都没有动摇过呀。如果说在未读这篇作文前，我对自己的这个理想还犹豫不决的话，现在当我读完这篇作文以后，我的这个理想已经成熟并且坚定啦。任何东西都不能改变我的这个理想啦。”杨艳红一脸亢奋，情不自禁地诉说着。
　　赵丽娟冷静地说：“你这种热望是好的，但是我认为人民教师这个职业听起来是神圣、浪漫的，但实际却是枯燥乏味的。从咱们小学起到现在，你见过哪个教师充满了浪漫的情调去教书啦？每个教师都在压抑的苦闷中履行着自己的职责。”
　　“过去是‘四人帮’的统治，人民教师没有地位，没有人格尊严，现在已经不一样了，人民教师已经开始成为真正意义上的人类灵魂的工程师啦。所以说，教师的职业尽管是辛勤的，但她所憧憬的理想却是美好、浪漫的。当一个老师暮年的时候，他会回首往事，为自己的桃李满天下而自豪和骄傲！”
　　“我很佩服你这种要当人民教师的美好愿望。但是我不愿意当人民教师，这并不是我瞧不起人民教师的职业，我认为我干别的工作会更适合，也会干得更出色。”
　　“人各有志，各人可以根据自己的情况选择自己的理想，我今生今世最钟情的职业就是人民教师这个职业啦。”杨艳红的心情仍然是激动的。她又低头读别的作文。
　　赵丽娟埋头看那本《初等代数》。
　　这时候，周大林迎面走来。杨艳红喊住了他：“大林同学，昨天你怎么不参加团支部会议呢？”
　　周大林不以为然地说：“我有事，再说我也不想呆在团支部里啦，你这个团支书可以再物色一个组织委员，把我给撤了。”说完周大林走了。
　　望着周大林的背影，杨艳红心中很怅然。她对周大林的思想状况是了解的。不让他当团支部书记后，他思想上一直有情绪。工作、学习上都比较消极。郑老师和班干部曾多次找他谈心，都无济于事。昨天下午放学，她通知他开团支部会议，他说头晕，便回宿舍休息去了。
　　回到教室，俩人便埋头看书。梅霞霞哼着歌曲走进教室。她也刚从图书室借了本《初等代数》回来。赵丽娟看了眼她手里的书，吃惊地说：“霞霞，你怎么借这种书呢？”
　　因为梅霞霞从来不借学习参考方面的书籍，只借小说和歌本看。梅霞霞听了赵丽娟这话有点不高兴：“丽娟，你可别门缝瞧人呀，兴你们这些学习好的借学习资料，我们这些学习落后的就不能借学习资料吗？”
　　赵丽娟笑着解释：“我不是这个意思，因为你以前都是借小说和歌本，今天借学习资料让我很到好奇啊。不过借这种学习资料对学习是很有帮助的。”
　　梅霞霞把那本《初等代数》扔到课桌上，不以为然地说：“你们这些学习好的都去借学习资料看，我也不能落后呀，所以我也借一本来充充样子。”
　　听了她这话，杨艳红抬起头来严肃地说：“霞霞，你怎么能这样说呢？我们借书都是为了学习的，可不是为了充样子的。”
　　梅霞霞说：“其实，真正借书为了学习的有几个人？还不都是借来充样子的。”
　　赵丽娟反驳她：“可能只有你自己借书是为了充样子，我们借书都是为了学习的。”
　　“我当然是为了充样子啦。”梅霞霞不以为然地说，“我不借书不就显出我梅霞霞太落后了嘛。所以我借本书来充充样子。”
　　“霞霞，你这样做到底有什么意义呢？我要是你的话，我不考大学，我才不为了充样子去借本书呢。”赵丽娟说。
　　杨艳红严肃地说：“霞霞，你的虚荣心太强了，你这种思想是应该受到批评的。”
　　“你怎么批评我都行。”梅霞霞悻悻地说，“我的团支部书记大人，你可以发动全体团员，甚至是全班同学来开我的批斗会，也可以给我贴大字报，我不怕。我现在对什么都无所谓了。”她说完以后，把那本刚借的《初等代数》狠狠地摔在课桌上扭头走了。
　　杨艳红和赵丽娟对视了一下眼神，杨艳红说：“咱俩刚才的口气有点不太冷静，霞霞接受不了。”
　　“其实我们是为她好呀。”赵丽娟说，“她对咱们考大学是嫉妒的，而且她对自己没有一个正确的认识。思想太消极，也太悲观啦。”
　　杨艳红说：“对霞霞的思想变化，我很痛心。我觉得这是自己的失职，因为自从复习迎接高考以来，我没有很好地去帮助霞霞。抽空我再好好找她谈谈。”
　　“咱们帮助她还少吗？”赵丽娟说：“目前，她抱着破罐子破摔的思想，你跟他谈，她根本听不进去。所以咱们以后就不要再去管她啦，她爱怎么着就怎么着。咱们还是多把精力用在学习上好啦。郑老师怪罪下来，咱们也有话说。”
　　杨艳红没再说什么。赵丽娟的话有道理。对梅霞霞的帮助，她没少费心血，可是没有收到任何效果。如果继续帮助她，会影响自己宝贵的学习时间；如果就此罢手不去管她，她杨艳红也于心不忍啊。而且也是她团支部书记的失职。她的心里充满矛盾。
　　郑老师在班里下通知，全体团员下午放学后去他办公室开会。下午一放学，先来到郑老师办公室的是冉姝莉和赵丽娟。郑老师问俩人：“杨艳红呢？”
　　“没见到艳红。”赵丽娟说。
　　过了会于杰和几个团员来了，随后周大林也来了，一脸的忧郁，他低着头，默默地坐在屋子的一角。今天如果是别人通知开会的话，他就不来了。郑老师在班里亲自下的开会通知，他不好不来。这时候，元玲老师走了进来。除周大林外，其他同学见元老师进来都恭敬地站了起来。元老师忙摆手示意大家都坐下，她找了个地方默默地坐下来，郑老师让她来列席今天的团员会议。这时候杨艳红也走了进来。郑老师问她：“梅霞霞呢，怎么还不来开会？”
　　杨艳红一脸不高兴地说：“回家了……”原来，放学后，他见梅霞霞背起书包出了教室，她忙跟出去：“霞霞，郑老师不是下通知放学后开团员会嘛，你怎么走呢？”梅霞霞收住脚步，回头看了她一眼说：“我可没你这团支部书记这么积极，我回家还有事呢，你帮我给郑老师请个假吧。”说完，她就急急匆匆走了。望着她的背影，她站在那里忧郁了一会，然后又跑步赶上已经出了校门的梅霞霞：“霞霞，你先等等，你如果对我有意见的话，你可以直接给我提出来，我会虚心接受的，咱俩也可以坐下来好好谈谈心，摆摆各自的思想，开展一下批评和自我批评。你对我有意见可以，但你身为团员不能不参加组织生活啊。”
　　梅霞霞看了她一眼，轻蔑地哼了一声：“团员怎么啦？你看我不称职的话，你把我开除算了，你是团支部书记，你有这个权。再说，刚才我已经跟你请假啦，我回家有事，不能参加团员会啦。你想找我谈心，我告诉你吧，我没有时间，我也没有兴趣。”说完，她一扭头扬长而去。望着她远处的背影，杨艳红心里一阵酸楚。
　　见团员基本都到齐后，郑老师说：“好吧，现在开会，艳红你明天抽时间先和梅霞霞谈谈，然后我再找她谈谈，身为团员无故不参加团员会是非常错误的。今天我主要讲三个问题，第一个问题是学习；第二个问题是团员和班干部；第三个问题是发展新团员。”