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第56章:评议张慧明鉴定

作品名称:高中岁月      作者:大器晚成      发布时间:2012-09-05 10:02:14      字数:3100

对他这种不礼貌的态度,于杰脸上流露出了一种不快来,但他没理会周大林,继续说:“这个同学自尊心比较强,但是对自己的缺点错误还是能够正确认识和对待的。我感到不理解的是,有的班干部对落后同学根本不是从帮助和教育的角度出发,而是漠不关心他们,甚至于轻视他们。张慧明看毒草小说是错误的,他也认识到了自己的错误,并感到了后悔和自责。为此,他想用进步来洗刷错误。对待这样的同学有的班干部不是热忱地帮助他,而是千方百计地打击他的积极性。刚才周大林同学说张慧明和郑大力狼狈为奸,勾结在一起……这句话,我觉得不像个团支书说的话,他俩无论怎么犯错误,也是我们同一个战壕里革命战友,是阶级兄弟,是人民内部矛盾,而不是敌我矛盾。把用在敌人身上的词语用在同学身上是很不正确的。总之,我认为张慧明同学的鉴定是比较客观公正的。”
  于杰的发言让周大林很反感,他用挑衅的口气说:“我认为刚才于杰同学的话是发泄对我的不满,我对张慧明的评价是公正、客观的。张慧明并不像于杰同学说的那样能够认识自己的错误,既然认识不到自己的错误,改正错误,要求进步那只能是一句空话。”
  对他的话,于杰表现的很冷静,他预感到周大林会这么说,他不想和他辩解。雷老师没有吭声,他不想马上发表自己的看法。见同学们都沉默不语了,他把目光落在了杨艳红脸上:“艳红,谈谈你的看法吧。”
  杨艳红想了一下说:“我认为张慧明同学的自我鉴定基本上符合实际情况,对错误的认识也比较深刻,他最近这段时间的思想变化,我认为从主观上讲是他放松了世界观的改造;客观上受落后学生,毒草小说,特别是非无产阶级思想的影响。另外,我们班干部对他的帮助不够,没有及时地帮助他把不良思想消灭在萌芽状态,这也是一方面的原因。所以,我们班干部要帮助他,向他伸出友谊之手。因为是整个学期的鉴定,所以要全面地衡量和评定,不能因为犯了点错误就抹杀全部成绩,要公正,一分为二地评定才对。”
  接着梅霞霞发表了自己的看法:“我认为张慧明的鉴定写的比较轻率,有些地方不切合实际,他说能够学习毛主席著作,可是我从来没见他学习过毛泽东选集;他说能够刻苦改造世界观,既然这样为什么还要看毒草小说?还要装病欺骗老师?还要和落后同学混在一起?这说明他根本没有刻苦改造世界观……”
  “我说几句,”赵丽娟打断她的话说:“你刚才说没见过张慧明学习过毛主席著作,这等于他没学习过毛主席著作,这是不对的,是没有调查研究的。我和他同桌我了解,自从发生他看毒草小说那件事后,他总是挤时间学习毛主席著作。听说他放学回家后也学习毛主席著作。据我了解,他现在已经写了满满两大本读书笔记啦。所以从这一点上来说,我感觉张慧明同学已经深刻认识到了自己的错误,并通过学习毛主席著作来改造自己的世界观,清除头脑中的非无产阶级思想。”
  梅霞霞看了赵丽娟一眼没说什么。大家沉默了起来。刘伟本想发言,后来一考虑,自己仅仅是个积极分子,所以只好把准备说的话又咽了回去。刚才几个班干部对张慧明鉴定的发言,他是站在于杰和杨艳红、赵丽娟一边的,他不同意周大林对张慧明鉴定的评价。正像刚才赵丽娟说的那样,张慧明已经深刻认识到了自己错误,并从行动上表现了出来,这是有目共睹的。雷老师和个别班干部不应该仍用老眼光看他。再一点,他也不同意把张慧明和郑大力相提并论,尽管两个人比较好,但是张慧明毕竟在各方面比郑大力强很多。这时候,雷老师继续让同学们发表意见。刘伟很想把看法说出来,可是,他始终没有这个勇气。见同学们没有再发言的啦,雷老师说:“我说几句,对张慧明同学的鉴定,五个班干部都发表了自己的看法和意见,这些看法和意见不一样。我也谈谈我对张慧明鉴定的看法,我认为张慧明的鉴定很不老实,需要重新写,要深刻认识自己的错误,从灵魂深处找根源……先休息一下,待会接着开会。”说完,他看了在座的同学们一眼后走了。
  “评鉴定要实事求是,要遵守毛主席三要三不要的指示精神,不能和谁好就说谁好,袒护谁,放弃了革命原则,这样做不利于惩前毖后治病救人,也不利于班干部之间的团结,”周大林站起身来看了于杰一眼气呼呼地说。
  于杰马上站起身来喊住了要往外走的周大林:“周大林同学你先慢点走,你把刚才的话说清楚,我有些不明白。”
  “这还用说清楚吗?明摆着的事嘛。”周大林不以为然地说:“身为班干部要站在公正的立场上,不要包庇落后学生的缺点和错误,也不要替他们往脸上涂脂抹粉。”
  “你今天给我说明白了,我包庇谁了?我又给谁涂脂抹粉了?”于杰气愤地指着周大林质问,他感到自己受到了侮辱。
  周大林没想到于杰生了气,在他的印象里,于杰是通情达理,心平气和的那种人。当然他对于杰也有看法,认为于杰瞧不起他,总用不以为然的目光看他。尽管他是班里的团支部书记,但是他感觉于杰并不把他放在眼里。从升入高中和于杰分到一个班里后,他就意识到了这一点。于杰是工厂来的孩子和部队那帮孩子一样,是吃‘商品粮’的学生,而且,于杰是他们这帮吃‘商品粮’的学生的主心骨和代言人。而他周大林也就自然而然地成为了农村来的孩子们的主心骨和代言人啦。从家庭出身,生活水准,穿衣打扮,甚至于说普通话,这一切都让他们这些来自农村的孩子们羡慕和嫉妒甚至于自卑。同时,他也在内心中为农村的孩子们感到悲哀。他蔑视吃‘商品粮’的学生们的优越感。此刻,见于杰拦住他,让他把话说清楚,他感觉受到了侮辱,那种对他们的蔑视更加强烈啦,他对着于杰大声说道:“于杰同学,你要怎么样?如果我不想说明白的话,难道你还要像郑大力那样动手打我一顿吗?”
  “你想错了大林同学,”于杰心平气和地说:“我于杰从来没有动手打过人,因为我没有这种习惯。我是想让你解释一下你刚才说的话,我包庇谁了?我往谁的脸上涂脂抹粉啦?”
  他俩身边立刻围满了同学,有旁观的,也有小声劝解的。但俩人仍面对面站着,四目相对。此刻,于杰变得冷静了,刚才的火气也消散了。周大林的心情是激动的,他觉得在同学们面前他比于杰要略高一筹,第一,他的很多观点基本上和雷老师是一致的;第二,他是团支部书记,身为团员的于杰,你有再大能耐也在我团支书的领导下。重要的一点,他感觉他的思想要比于杰的进步,对毛泽东思想的理解要比于杰深刻,无论在什么时候,他无产阶级革命立场都比于杰坚定,阶级观念都比于杰鲜明、正确。所以,他感到理直气壮,他感觉胸襟坦白……于是,他说:“好吧,于杰同学,你既然让我把刚才的话解释清楚,那我问你,为什么像张慧明这样的一个思想不健康的坏学生,你要千方百计地,丧心病狂地包庇他?这难道正常吗?而且,对他看毒草小说这么严重的问题竟然轻描淡写地替他开脱,难道这不是往他脸上涂脂抹粉吗?”平时嗓音低沉的周大林此刻竟然声音洪亮,慷慨激昂。
  正好是课间休息时间,他的高嗓门引来了更多同学的围观。他的话并没有激怒于杰,但于杰的内心却是很气愤的,平时在他的印象中还算憨厚老实的周大林此刻竟然让他陌生和厌恶甚至于鄙视。他压着火气不甘示弱但却是平静地质问道:“周大林同学,我问你,你刚才说的话像不像一个团支部书记说的话?”
  “我这些话怎么啦?我这些话一点没有错,我是光明磊落的,不像你们那一小撮人,相互包庇,相互勾结,见不得人……”周大林拍着胸脯,满嘴飞沫地说。
  “走周大林我跟你去找雷老师评评理去……”于杰再也按耐不住心中的怒火了,上前一把抓住了周大林的手就往外拉他。
  “走就走,你以为我怕你吗?我手中有真理,甭说找雷老师,就是找校长,找毛主席我也不怕。”周大林一甩胳膊挣脱了于杰的手满不在乎地说。
  “没看出来咱们团支部书记还挺厉害呢。”围观的郑大力阴阳怪气地说,并起哄地喊了一声,几个和他不错的同学也跟你着一起起哄,周大林回头看了郑大力一眼,悻悻地跟于杰走了。
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