第8章：篮球队员惹争议

　　郑大力的到来对于杰来说无疑是雪中送炭。正愁班里再找不出一个合适的男蓝球队员人选来了，就来了个打着灯笼都难找的出色的蓝球队员。可他没想到在班委会上杨艳红和赵丽娟一致反对让郑大力作为蓝球队的候选队员。她俩在初中都和郑大力是同学，很了解郑大力。而且俩人也抱怨是谁又把郑大力弄来了高一、三班。她俩认为，即使男队员缺一个人也不能让郑大力参加一年级的蓝球队。
　　周大林和梅霞霞对郑大力不太了解，没表态。于杰找雷老师谈了让郑大力参加蓝球队的事，没想到雷老师也不同意让郑大力参加一年级蓝球队。
　　雷老师召集班干部在他办公室开会。他说：“通过从开学到现在的这段时间的考验，我和元老师交换意见后认为，临时班委会五个同学尽职尽责，在班里的各项工作中起到了模范带头作用，受到了同学们的好评。我和元老师研究决定，你们五个同学从今天开始，正式成为县二中高一、三班班委会正式成员，职务分工不变。希望你们五个同学戒骄戒躁，带领全班同学刻苦改造世界观，用毛泽东思想武装自己的头脑，敢于开展批评与自我批评，敢于同头脑中的非无产阶级思想作斗争，敢于同坏人坏事作斗争，真正成为全班同学的带头人。
　　元老师说：“我补充一点，除改造世界观外，还应该学习社会主义文化课。你们五个人先把自己的学习搞好，这样才能为全班同学树立榜样。我发现在学习上个别班干部不够重视，希望能引起重视。”
　　雷老师说：“还有件事我先讲一下你们好有个思想准备，学校开会作了布置，为使同学们兼学别样，走与生产劳动相结合的道路，学校要求各班养十头猪。各班集体之间展开养猪竟赛，年底进行评比、表彰。学校总务处准备从神龙庙会上购进一百头小猪，分给全校各班。针对这件事，我和元老师交换了下意见决定成立饲养组，组长由周大林同学担任。全班同学轮流进饲养组参加劳动，每组五个人，劳动一星期，负责煮猪食，喂猪，清扫猪圈，起猪圈。年底班里要根据同学的实际表现评比出模范伺养员来。下面请你们五个班干部谈谈今后的工作打算。”
　　五个班干部面面相觑，显然没有思想准备。
　　“艳红同学先带个头说说，你是班长嘛。”元老师笑着说。
　　杨艳红红了脸：“好吧，我先说说，我一定按雷老师刚才要求的那样去做，另外希望别的班干部和我携起手来，把我们班的各项工作搞好。”
　　赵丽娟说：“我这个学习委员是聋子的耳朵，课本发下来了，除元老师的数学课外，别的课没人讲，我怎么去尽职尽责带领同学们把学习搞好呢？”
　　雷老师说：“丽娟同学，学习委员不能光狭义地理解为带领同学们学习文化课，带领同学们学习毛主席著作，学习马、恩、列、斯的箸作也是你学习委员的职责。而且你应该把带领同学们搞好政治学习放在首要的位置上，而文化课的学习是次要的。另外，我们即将在全校开展的养猪活动也是一种广义的学习，它不但可以让我们学到书本上没有的养猪知识，关键是通过养猪可以让同学们学到吃苦耐劳的革命精神，深刻体会国家号召大力发展养猪事业的重要性以及养猪事业与支援第三世界人民的革命斗争与反修防修的关系。所以说，你不能单纯地认为你学习委员的职责只是带领同学们学习文化课，你必须进行广义的理解。”
　　赵丽娟笑笑说：“那样我应该叫我政治学习委员啦。”
　　雷老师郑重地点点头：“也可以这么讲，现在全党、全军、全国人民都在突出政治，叫你政治学习委员也很有道理嘛。”
　　梅霞霞表态说：“我水平有限，希望别的班干部在工作上能帮助我，我会尽自己最大的力量，把工作干好。”
　　周大林表情严肃地说：“首先感谢雷老师和元老师对我的信任，我一定不辜负你们对我的期望，把各项工作干好，请你们看我的行动吧。”
　　赵丽娟感觉他的话好笑，忙低头使劲抿嘴憋着，差点没笑出声来。杨艳红用胳膊肘碰碰她，嗔怪地白了她一眼。最后于杰说：“我只有一句话，干好我的工作。最后借这个机会，我想谈谈推荐候选篮球队员的事……”
　　雷老师看了他一眼，想了一下说：“你还是想让郑大力进一年级篮球队？班里难道再找不出另一个人选来啦？”
　　“别人都不合适，只有郑大力是最合适的人选。”于杰胸有成竹地说。
　　“篮球队员代表着班集体的利益和荣誉，让郑大力这样的人进篮球队我总感到是不合适的。”杨艳红仍然坚持自己的观点。
　　“宁可少一个队员也不能让郑大力进篮球队，不能让一块臭肉坏了满锅汤。”赵丽娟态度明朗、坚决：“我觉得咱们班接受郑大力这样的人物，本身就是一个极大的错误，不信就走着瞧，有他在，高一、三班永无宁日。”
　　于杰反驳她：“郑大力再怎么不好也是咱们的阶级兄弟，不能一棍子把他打死，也不能把他视作洪水猛兽。”
　　赵丽娟说：“要让他进了篮球队保准出乱子，与其这样，还不如趁早不让他参加。“
　　对此事一直未发言的梅霞霞说：“对郑大力我不太了解，听说他在初中的时候犯过一些错误，但是我们不能用老眼光去看他，过去是过去，现在是现在。”
　　元老师说：“我感觉霞霞同学说的有道理，我的意见是让郑大力作为候选人参加篮球队，发挥他的体育特长。他过去犯过错误那是过去的事，如果我们还用老眼光去看他，会挫伤他的积极性和进取心，这样既不利于让他改正过去的错误，还会导致因为我们对他的不信任让他产生破罐子破摔的思想。”
　　最后雷老师想了一下说：“那就让他参加一年级篮球队吧，不过要提醒他，如果被正式选为一年级的篮球队员啦，一定要好好打球，绝不能给高一、三班抹黑。”
　　陈副校长要把郑大力安排在高一、三班，雷老师不愿接受，郑大力在初中的表现他是有所耳闻的，因为这样，郑大力才没有考上高中。接受这样的学生到班里来，岂不是自找麻烦。陈副校长讲：“我和郑大力爸爸，县拖拉机厂的郑厂长很熟，郑厂长提出来让我帮他这个忙，我不好推辞。考虑到别的班不好安排他，我才找你商量。”雷老师知道，让他留校任班主任是陈副校长一手安排的，这是陈副校长对他的信任。既然陈副校长这样说了，他不再好说别的啦，只好同意接受郑大力。但陈副校长告诫他对郑大力要严加管理，如果郑大力不听话，把他交给学校，由他处理。
　　高一年级的男、女篮球队终于成立了起来。每队各十名队员，是从一年级五个班通过选拔挑选出来的。在篮球队成立的大会上，月老师要求队员们利用课余时间加强训练，两队每天至少抽出两个小时时间来练球。条件成熟后，和二年级男、女篮球队打两场友谊赛。
　　高一篮球队男队队长由于杰担任；女队队长由高一、一班的一个女生担任。针对女队员大多没有打球经验的实际情况，月老师每天都在球场手把手地教她们如何传球、带球、盯人、投蓝……他讲，成立篮球队的目的就在于增强同学们的体质，打球水平的高低是次要的，贵在参与。
　　在于杰带领下，男队球员训练比较刻苦、认真。男队的学生基本都是篮球爱好者，身高都在一米七以上，象郑大力这样好的篮球健将就有好几个。
　　高二年级篮球队的队员们听说一年级成立了篮球队后，个个摩拳擦掌，跃跃欲试，扬言要和一年级的篮球队比试比试，借此给一年级篮球队一点颜色看看。郑大力对此不屑一顾，他拍着胸脯对于杰说：“咱们不用训练也能把他们二年级球队灌挺了，到时候让他们知道知道咱们一年级球队的厉害，别让他们门缝瞧人把咱瞧扁啦。”
　　于杰说：“打球是为了锻炼身体，比赛可以增进年级与年级之间的友谊。友谊第一，比赛第二嘛。不能把比赛的内涵曲解为彼此之间的争斗。”
　　郑大力还是耿耿于怀：“不教训教训二年级这帮秃驴们，他们不知道我们一年级篮球队的厉害。”
　　在练球的时候，郑大力特别卖力，他暗下决心：一定打败二年级球队。为此他还偷偷在一旁观摩了二年级球队的训练，了解了一下他们打球的习惯以及他们每个人的球技水平。尔后他和于杰制定出了有针对性的训练计划。