第三章：50

　　50、大串联的日日夜夜（三）　
　　
　　第二天早饭以后，学校食堂给我们安排得很周到，知道我们出去一走就是一个整天，于是给我们每个人准备了两个馒头，一个熟鸡蛋。
　　在来武汉之前，我们大家就有了目标，第一个串联去的地方那就是武汉大学，当时我们学生们都知道，一个是武汉大学，一个是上海的复旦大学，那可都是全国有名的大学。
　　我们背着跨包、干粮来到了汽车站，感觉昨天好好地睡了一觉有了精神了，身上也轻松了许多，通过问路，我们终于坐车来到了郊区的武汉大学。
　　曾经有人评论过我们的红卫兵串联，是旅游式串联，走那，吃那，玩那，睡那，还免费坐车，把我们国家的经济都搞挎了，而不是政治式串联，我也不能全部否认，不过对于像我们这伙不懂事的学生们来说，一些人说对了，我们大部分都是出来玩耍来了，不是像一些人出来串联，表面上是“煽革命之风，点革命之火”。而实际上有一些人，也有的被说成是“煽阴风，点鬼火”的坏人，他们不了解当地的政治形势，一味地说成是“独立王国”，从而破坏了当地的无产阶级文化大革命运动。
　　想起来在红卫兵后期串联的时候，1967年的1月份，我们步行串联曾经来到了北方某地的一所部队子弟中学，在这里吃住了近半个月，感觉这里的学生们像是掉进了“福个洞”（山西话：幸福的地方）一样，一看就知道那些学生们是部队的高干子弟，他们有的穿着不合身的、父母亲的黄军装，甚至是黄呢子军服，在校园里安静地读书和学习，外人看了当然是很羡慕他们的。我还曾想到，父亲要是不转业的话，我也许能够来到这里安静地读书学习，不像我在的兵工厂子弟学校里，文革中折腾得真是不像样子，老师也不管我们了，都和学生们掺呼到兵工厂两派的群众运动当中去了。而那些教室里打得竟没有一快儿完整的玻璃，桌椅板凳都成了缺胳膊少腿的，有很多还被工人们拿回家里去，成了“加拿大”。
　　我们串联来到这里住下以后，有一些从农村来的老师们就看不惯，包括我们这些学生们，觉得生活在这里，竟看不到一点儿学校里搞文化大革命的动向，值的怀疑这里是不是资产阶级的温床？外面是轰轰烈烈的文化大革命运动，而这里简直是一潭死水，可谓是“针插不进，水泼不进”的独立王国。
　　不过，也难怪这些农村来的老师们，他们在乡村学校呆惯了，深感到农村学校的艰苦，自然是看不惯这里的一切情况，总觉得这里和其他学校不一样，这里学生们生活上吃的，穿的，学校住的，哪一样不是上档次的？不像他们农村里的学校，冬天里，那些破烂不堪的教室里还透着西北风，那些穿补丁落补丁衣服的农村孩子们，他们的书包有些还是用污垢的毛巾缝下来的，学生们过着十分艰苦的生活。
　　于是，串联在这里住的一位农村老师，在某一天里，以《我的一点意见》为题，写下了一张大字报，贴在了学校的大门口里。这张大字报马上就引来了学校的轩然大波，外地红卫兵和学生们，当地的群众们都争相观看着这张大字报。
　　《我的一点意见》中说到了这个学校的状况：“为什么轰轰烈烈的文化大革命运动没有涉及到这里？学生们还是在学校里温良恭俭让有序的学习？全国很多的学校都停课闹革命了，响应毛主席的伟大号召，积极参加无产阶级文化大革命，但是在这里却还是一潭死水？”
　　大字报《我的一点意见》中还说什么：
　　“如果要是这样长期下去，我们的学校就会被资产阶级所占领，学校里面培养出来的学生，只能是资产阶级的小姐、少爷和才子佳人，我们就会资本主义复辟。而那些帝国主义的预言家们，早早地就把“和平演变”的希望、寄托在中国党第三代或者第四代人的身上，我们一定要使帝国主义的这种预言彻底破产。坚决不能让他们的这种阴谋在中国得成。”······
　　第二天晚饭后，学校的老师和同学，召集了住校的一些外地来的老师、学生以及红卫兵代表，在教室里开了个热烈的“座谈会”进行辩论，名誉上是座谈会，到不如说是围攻会，写大字报的老师在会上，理所当然遭到了学校老师同学们的围攻，批驳了写大字报的老师不了解情况，不负责任的胡说八道，颠倒黑白的论点，指出了我们这个学校在解放前后，就已经培养了许多优秀的革命接班人，培养了许多优秀的干部和人才，是培养无产阶级革命事业接班人的摇篮，并非像大字报上所说的那样，培养出来的都是资产阶级的小姐少爷、才子佳人。
　　后来，通过了解我才知道，这所学校并不是一般的学校，它创建于晋察冀解放区，当初是为了解除军队干部后顾之忧而开办的，这里不仅仅有军队干部的子女就读，而且还有不少的烈士子女，学校实行的是全寄宿军事化管理，党和国家的领导人，有时下来经常关心学校的建设情况，和学生们的学习情况，并不是大字报所说的那样培养资产阶级的摇篮。
　　座谈会上辩论的很激烈，由于校方人多势众，最后，被批驳写大字报的农村老师哑口无言。我想这个老师在当时不能再说什么了，要是再说的话，恐怕就要挨打挨斗了，毕竟是这是在人家的地盘上。
　　我曾经又了解到，这所学校确实是不是一般的中学校，它里面全是军事化管理，学生从开学到放假，没有特殊原因，原则上不允许学生离开学校。非校方组织，外面的学生根本就不能迈进校门半步。至于像这一类学校怎么搞文化大革命，中央是会有文件安排的。
　　现在回想起来这个农村老师，我还是很敬佩他的革命精神，他受党的教育很深，还是听毛主席的话的，时刻牢记毛主席的教导，积极地去参加无产阶级文化大革命运动。他很有勇气，他敢于说真话，敢于对“温室的花朵”进行揭露和批判，从很大程度上讲，对学校起了一个警示的作用，对国家的学校、培养千百万个无产阶级革命事业接班人、起到了推波助澜的作用，从这一点意义上讲，我们学生们都是同情这个老师的。但反过来想一想，这所学校不是我们老百姓的一般学校，它是由老一辈国家领导人直接创建和关心的学校，它的命名和校址，都是在解放初期，在国家领导人的关怀下所选的校址和命名的，也是国家领导人经常关心的学校。
　　国家领导人还经常的来到这里视察，关心这里学生们的学习生活情况，我想这里有党中央的直接关怀，培养出来的学生应该肯定是最优秀的学生，不是大字报上说的那样小姐、少爷、才子佳人。
　　所以这个农村教师，在下面呆惯了不了解这里的情况，一味地和农村学校去比较，到了这里恐怕是什么都看不惯，给扣上了一大堆帽子，起到了“煽阴风，点鬼火”的作用，想把这里的学校像其他学校一样去搞乱，这不仅让校方不同意，连同学都很不同意，我想最后这个农村的教师，不要被当成坏人抓了就偷笑了。······
　　我们同学们高兴地来到了武汉大学。武汉大学它当时是我国著名的大学，以前叫国立武汉大学，1949年后，更名为武汉大学。我们来到这里以后，觉得这里不仅仅是大学的校园，而且感到这里是著名的旅游圣地。
　　武汉大学确实是中国较为有名的风景游览地，学校坐拥在珞珈山，环绕东湖水，有中西合璧的宫廷式建筑群，堪称近现代中国校园建筑的佳作之典范，被称为中国最美丽的大学校园之一。门口是“国立武汉大学”的牌楼，旁边有牌子介绍这个牌楼是什么时间建的。前面还有一块石头，上面刻着武汉大学的校训“自强弘毅，求是拓新”。
　　我很欣赏这里优美的风景，那除了用绳子挂着的一排排大字报以外，丝毫没有影响我观察学校的设施、学校的美景，而在学校大门口的外面又是丰收在望，一派田园的风光，这里的环境十分地优雅。我曾有个习惯，不管是到了哪个地方，总是要和我们那个地方作对比，深感到武汉大学这里的地理、环境、风貌、非常地优美。
　　在武汉大学里的小路两旁，树与树之间都绑上了绳子，上面挂满了不少的大字报，我们拥挤的红卫兵和学生们，来看大字报的人真是不少，当然了，那些大字报不外乎都是写的学校、湖北省、和武汉市领导们的大字报，对于我们来说，并不是十分关心的事情，一些人还散发着传单，祝贺武汉市红卫兵“三司”的成立等等报道。你要是从认真看大字报的人们中间插过去，还是很困难的，有些人不得不从花草地中通过。而有一些人根本就没有心思去看大字报，看也是走马观花，走走样子罢了，而我们同学们也是如此，但我还是对这里的风景很感兴趣的。如果不是文化大革命，我要是能够来到这里上学，真是我一生的荣幸。
　　几天下来以后，我们把武汉市大多数地方都转了个遍，到过风景秀丽的蛇山和龟山，到过繁忙的长江码头，特别是在长江码头上，那些工人们的超强度劳动深深地感染了我，虽然当时有皮带运输机，但节奏还是很快的，那一袋袋的麻袋，通过运输机，不管是从码头上卸下来，还是把货物装在轮船上，都要放好摆平，在当时还没有集装箱，一些细节的工作还是离不了人工来操作。我当时看到，那些工人们简直是和机器人一样，要不得半分钟的停手，稍微停顿一下，货物马上就会堆积的过了头，可见那些码头工人的劳动强度有多么的大。
　　我们还免费到过黄鹤楼，黄鹤楼位于武汉的长江南岸，在武昌的蛇山峰上，享有“天下江山第一楼”之称，是武汉市标志性建筑。当初古人在建黄鹤楼的时候，那工程之大令我震撼。还冒雨免费到过中山公园，中山公园位于汉口的解放大道旁，是全国百家历史名园之一，占地32.8万平方米。我还到过长江大桥下面和同学们照了张像片留作纪念。在当时，我们这些同学们真是享受到了特殊的待遇。