心地善良

　　章楚涵家灌钢凭都是他父亲送，他父亲取，她也没送过也没取过，今天他同样也是给父亲打了电话，他父亲来取的，她自己的问题是解决了，那宫主任的和田川的怎么办？她总不能叫父亲把宫主任的和田川的都送家去吧，而她自己即使是有时间也不敢驮灌了满了汽的液化汽钢瓶，液化汽钢瓶的空瓶就有三十来斤，再灌十公斤的汽就五十来斤，驮钢瓶和驮人不一样，驮人能驮一百斤，但驮钢瓶五十斤都驮不了，因为纲瓶不会配合，且骑自行车驮着钢瓶要是摔倒了，危险很大，钢瓶倒不至于爆炸，但能砸伤人，所以章楚涵也不敢驮这个钢屏，尽管当时用自行车驮钢瓶都有一个专用的架子，但她还是不敢驮。
　　她到街上雇了一个小驴车，把宫主任和田川的钢瓶都送家去了，那天宫主任和田川果然都没有回单位，回到家的时候听说是章楚涵用驴车把钢瓶送回来的，都非常感动。
　　其实章楚涵不用驴车送钢瓶也不是什么过错，就把钢瓶放在收发室寄存一晚也不是不行，一个小姑娘骑着自行车跟着一个驴车送钢瓶，苦倒也不算苦，但来回一得一个多小时的时间，一般的小姑娘都不会这样做的。
　　从那天起，田川的心里就生出了一个概念，这个小姑娘的心眼真好使，他有机会一定要报答她。
　　一个二十年前的故事从他的大脑里闪过了，虽然他的嘴上没有说出来，但他的眼睛里却丰盈了很多，好象有泪花在闪动。
　　“也许时间还短，咱对人家还没认识到位。”
　　章楚涵并没有注意田川表情的变化，她也不会想到在刚才的一瞬间田川会想起她过去的故事。
　　“这人的思想真是不好琢磨，有时你用简单的奸和傻来衡量一个人还真衡量不了。”
　　他有点感慨地说。
　　“有的人就是又道劲。”
　　她脱口而出，似乎给出了另一个答案。
　　“那就把人分三等，奸人傻人和又道劲。”
　　他顺着说。他觉得又道劲的说法非常切合实际。
　　“那你说这奸人傻人和又道劲是道德标准啊还是智力标准啊。”
　　田川没想到她会提出这个问题，他觉得把人分成三种已经很圆满了，但如果是用两个标准考察，那可能还不止三种。
　　“奸和傻是侧重智力，又道劲是侧重道德和性格。”
　　他不假思索地说，好象他对这个问题早就有考虑。
　　“还有一种人是慵，也不奸也不傻。”
　　她又说。显然她对人的思考也不是一天的了，作为一个领导可以说天天都在研究人，章楚涵也研究了这么多年了，她觉得应该用这几个词来区别人的程度。
　　“你说这四种人是不是就把宣传部给概括了。”
　　他觉得他完全是总结了宣传部的情况才得出这个结论的
　　“没概括。”
　　她看着他，有一种诡秘地微笑。
　　“那还有一种吗？”
　　他似乎猜透了她想说的话。
　　“还有一种。”
　　她露出一种神秘的表情。
　　“那一种是什么呢？”
　　他平静的样子。
　　“是德才兼备。”
　　她一字一板地说。
　　“那一种就一个人。”
　　他笑了。意思是说，那就是你。
　　“那是你了？”
　　她也笑了。
　　“是你。”
　　他非常温和的口气。
　　“是我们两个人。”
　　她看着他，目光如水。
　　他笑了，他觉得这种评价有点自夸了，有点不谦虚，但她说得声音很低，其实她是在夸他而拿自己做陪衬，好象自己不陪衬他就不承认这种评价似的。他理解她的心，她不是自夸，而是表明她和他不是一般的关系，是“我们两个人。”她总是想把自己和他联系在一起。
　　田川这几天都没有和王颖说话，他觉得没什么可说的，他觉得王颖的话百分之九十都是没用的，所以他不愿意搭茬，而王颖呢，觉得田川的话都是谬论，所以也不愿意理会，就这样你看不起我我看不起你，所以就尽量不说话，有什么事以意会为主或按常规和习惯办理，这样井水不犯河水，倒也能在一起生活若干天。
　　但说话是女人的天性，女人可以不吃饭不睡觉但不能不说话，所以王颖缄默了几天以后就有点坚持不住了，他还是想和田川说点什么。
　　“几点了？”
　　这一天早晨田川起床，而王颖没有起床，她就在被窝里问。
　　田川没有吱声。
　　田川觉得她这句话不应该问，她的床头上有闹钟，完全可以看时间，为什么要问别人呢，显然她是没睁眼，而她又觉得天天都是田川起床做早饭。
　　
　　她有点不好意思，而自己又不愿意起来甚至连眼睛都不愿意睁，所以就用几点来表示自己也是有心干点什么的，就是不知道现在是什么时间了，所以要问一问。
　　而田川觉得，两口子谁多干点少干点都没关系，也不用客气，更用不着说没用的话，所以就没有搭理她。
　　但王颖可能是因为自己也没有彻底睡醒，还处于朦胧状态，所以对田川的态度也没有一个准确的判断，所以她见田川没有吱声就又问了一句，
　　“几点了？”
　　田川还是没有吱声。
　　这下王颖有点醒透了，因为田川的冷漠给了她刺激，所以她醒透了，
　　“我问你话你为什么不吱声呢？”
　　她的声音变得冷硬起来。
　　田川还是没有吱声。
　　“你死了吗，我问你话你为什么不吱声呢？”
　　王颖从床上下来走到田川的身边。
　　这时田川说话了。
　　“你问这句话有意义吗，床头上有闹钟你自己不会看吗，非得问别人吗？”
　　“两口子问一句怎么了？”
　　王颖怒目圆睁。
　　“两口子也不是什么都可以说的，要说就说有用的，没用的别说。”田川倒是很和蔼。
　　“没碰到过你这样的人，问一句都不行，两口子过日子哪有那么多有用的，没用的就不可以说了吗？”
　　王颖的语气也平缓了一些。
　　“这是我的性格，没用的就不说，你就板一板吧。
　　田川友善的说。”
　　“你就是一个怪人，怪不得一个朋友都没有。”
　　“是。我有点怪，请你多包涵。”
　　他俩的谈话结束了，各干各的事，
　　田川也觉得通过这件事会改变王颖愿意说废话的毛病，没想到晚上下班吃完饭，王颖又开说了。
　　“章楚涵得的是什么病啊？”
　　她突然问。
　　“章楚涵得病了吗，你怎么知道？”
　　田川惊诧的问。
　　“这回你怎么吱声了，早晨问你八句话你都不吱声？”
　　王颖得意的表情。
　　“你是诈我，有时你很聪明，我上你的当了。”
　　田川也笑着说。
　　“原来你不是不吱声，看说谁。”
　　“不是看说谁，而是看是不是有用。”
　　“那说章楚涵一定是有用了。”
　　“也不一定有用，但你不能诅咒人家有病。”
　　“我怕你不搭理我呀。”
　　“你说有用的我从来都搭理你。”
　　“但两口子说话不一定都是有用的，章楚涵和你说话都是有用的吗，你不能不搭理章楚涵吧。”
　　“你说对了，章楚涵和我说话都是有用的，人家是领导，和我谈的都是工作，能说没用的吗。”
　　“我看未必。”
　　“有没有用，你较这个真也没有用。”
　　“我都难理解，凭你的性格，章楚涵怎么会和你好呢？”
　　“说话注意分寸，不能轻易说好字。”
　　“不是好是什么？”
　　“就是说得来。”
　　“她怎么会和你说的来。你一个怪人。”
　　“工作上的事没什么怪不怪的，讲的是道理，与性格没有多大关系，夫妻关系，朋友关系，性格很重要，性格不和就很难相处。”
　　王颖觉得田川说的话有点道理，似乎在仔细的玩味，所以就没有立即回话，田川看她不回话也就不说了，自己上电脑，这场夫妻对话也算结束了。
　　县政府综合股有一个综合员叫白铁生，也有人叫他白秘书，其实秘书的说法不准确，综合员的职责主要是给领导写材料，而综合员与领导之间又有一定的匹配，即哪个综合员跟哪个领导基本是固定的，所以就有人朝他们叫秘书，也有人朝他们叫研究员，之所以叫研究员是因为在文革的时候，县革委会有研究组，研究组就是为领导写材料的，所以研究组的成员就叫研究员，后来恢复县委县政府就没有研究组这个部门了，写材料的单位叫综合股，但人们习惯把这些人还叫研究员，研究员是县里年轻人最好的工作了，是给领导写材料嘛，提拔的几率相当大，县里的很多领导都是研究员出身。
　　但也不是所有的研究员都能一路顺风，所谓伴君犹伴虎，如果你伺候领导没伺候好，或者是领导看你不是那块料，你也不一定就得到提拔，工作中你不一定很顺心，白铁生就遇到了这样的情况。
　　白铁生是伺候马县长的，马县长是主管教育文化卫生的副县长。教育局发现了一个典型，是有一个在深山里教书二十年的一个小学教师，叫姚大民，这个深山里的小学只有他一个教师，即是校长又是老师，又是会计，又是更夫，为什么只有他一个人呢？因为这个地方太偏僻了，连公共交通都没有，以前也有几个老师，但都调走了，所以最后就剩他一个人了，他一个人已经在这里坚持五年了。
　　教育局要举行一个报告会，叫姚大民做报告，但姚大民自己不会写报告材料，教育局的领导就说，那好办，叫局里的人给你写，局里搞综合的人也说写不好。局长在向马县长汇报的时候提到了材料的问题，说局里也没好人写材料，听说白铁生的材料不错，能不能叫白研究员给写一个材料，马县长说，你看这样行不行，你把人叫来，叫局里的人和白铁生同时采访，然后叫局里的人和白铁生两个人写，一个人写一份，最后用哪个材料由领导定，局长说那也行，事情就这么定下来了。
　　教育局把姚大民请到了教育局，白铁生也去参加采访，采访完了，局长说出了马县长的意见，叫白铁生和局里搞综合的人一个人写一个材料，白铁生就有点不高兴了，他想，我是政府的研究员，我是伺候领导了，不是给教育局写材料的，但既然局长说这是马县长的意思，他也没法推脱，答应写这个发言材料。　　
　　他用一天的时间把材料写完了，交给了局领导，局里的综合员也写完了，也交给了局领导，两个材料都是写了一万多字，完成的时间都是一天，看来水平还是不分上下的。局里写的材料的标题是：《扎根农村四十年，乐在山乡育桃李》白铁生写的标题是《一切为了孩子》，材料很快送到了马县长手里，马县长一看，说，还是用局里写的吧，局里写的标题就比白铁生写的好，有文才，白铁生写的太干巴了，一点文才都没有，人家局里写的材料一开始就描绘了山村的美好风光，天是那么的蓝，水是那么的绿，而白铁生一开始就写山里怎么穷，怎么偏僻，一点诗情画意都没有。既然马县长都说了局长也就照办了，他通知白铁生，说他写的那个材料县长没通过，所以就用局里写的材料了，白铁生说县长是咋说的，局长就把马县长说的话象他学了一遍。白铁生说局里不用他的材料他没意见，但他想通过这个机会象局里的人学习学习，所以他想要一份局里写的材料，看局长能不能满足他的要求，局长说那有什么不能的，就叫局里的人把材料打印出来了，白铁生到局里把材料拿来了。
　　他仔细地阅读了局里写的材料，他觉得根本没有他自己写的好，一天的时间写了一万多字，把他累够戗但却没被采用，他觉得很窝囊，他觉得是马县长不能欣赏他写的文章，他的才华被埋没了，他非常地痛苦。