第四十六章 爷爷孙子多

　　正当班上学习出现新气象的时候，张九金愁眉苦脸地找云鹏来了。张九金在云鹏面前站了一会，他的嘴张了几张，终于艰难地吐出一句话：我要退学。
　　云鹏吃惊非小，连忙问道：为什么？
　　张九金说：我爷爷住院了，家里没钱请护工，我得到医院护理爷爷。
　　云鹏问道：你家里其他人呢？
　　张九金说：我奶奶前几年去世了，妈妈要照顾上小学的妹妹，离不开身。我爸和建筑公司签了几年合同，天天要上班，请不来假。何况为了给爷爷看病，已经预支了一个月工资。
　　张九金说得这么困难，云鹏一时也没有主意，只能连连叹息：你要退学，不准备考大学了？
　　张九金叹了口气：唉，护理爷爷要紧，考不考大学无所谓。
　　云鹏说：考大学是你的愿望，也是全家的希望，怎么能无所谓呢？
　　张九金愁容满面：困难摆在当面，我只能作出牺牲了。
　　云鹏犹豫的：让我想想，你能不能先请几天假，去护理爷爷。
　　张九金说：爷爷疾病严重，身体衰弱，不是护理几天就能解决问题的。
　　云鹏终于下定决心：张九金，我想组织几个同学帮助你，轮流护理爷爷。不过这事还得和张老师商量一下。
　　张九金摇摇头：不行，坚决不行，我退学了只影响我一个人，倒无所谓。让同学去医院轮流护理爷爷，那要影响多少人的学习，损人利己的事情我不能干。
　　于是，云鹏带着这个问题去请示张老师，张老师也拿不定主意，和云鹏一起去见林校长。林校长沉吟一会，才说：学生要退学是件大事情，可是你们组织同学到医院护理老人，也是件麻烦事，要耽误大家的功课。
　　云鹏说：我也考虑到同学学习的事情，不过离高考还有两年，护理老人耽误的功课，可以及时补上，对学习影响不大。我想，古人尚且知道“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，通过护理老人也可以倡导一种尊老爱幼的精神。
　　林校长听云鹏说得有道理，就对张老师说：这件事情就按照江云鹏说的办，不过你要到医院看看老人，妥善地组织和安排护理工作，要教育同学像对待自己亲人一样精心地护理老人。既然是助人为乐的好事情，就要把事情办得尽善尽美。
　　张老师在班上宣布了帮助张九金护理老人的事情，张九金激动得热泪满眶，不知道说什么好了。一说成立护理小组，同学们纷纷举手报名，张老师说：护理的是一位男患者，女生不适合。
　　几个举手的女生，咳声叹气，想做一件好事还这么难。于是，张老师看了看，挑选学习好的同学，包括江云鹏、张九金在内，组成十人护理小组。张九金领着张老师、江云鹏去医院看望爷爷，张老师说了集体护理的事情，爷爷感动得什么似的：谢谢老师，谢谢同学，这可救了九金，不用退学了。孩子为了上高中，下了苦功夫。九金，你瓷瓷地站着作甚，快给老师磕头。
　　张九金听了，扑通一声跪在地上，给张老师连连磕头，张老师要阻拦也来不及了，云鹏急忙扶起九金，他已经泪流满面。按照云鹏的安排，白天两个人护理老人，抽空可以看看课本，晚上只留一人值班，短缺的功课由同学给他们补习。果然，同学们尽心尽力地护理老人，亲热地爷爷长、爷爷短地喊个不住，又是倒开水，又是喂饭，又是帮着老人按时服药，又是搀扶老人上厕所，惹得同室的患者羡慕地说：爷爷的孙子真多，把爷爷伺候得多周到。
　　听着别人的夸奖，爷爷高兴得合不拢嘴，心情愉悦，病情也减轻不少。原来，爷爷的病属于常见的老年病，当他听到孙子九金要退学来护理他时，猛一着急，内火攻心，血压升高，心跳加快，焦躁不安，气喘吁吁了。就这样，在同学的精心护理下，爷爷的病情逐渐稳定，身体逐渐恢复。
　　这天，轮到云鹏、九金值班，他两匆匆吃了早饭，就往医院赶，晚上值班的同学也回到学校吃早饭。云鹏、九金一走进病房，就忙活开了，九金伺候爷爷，云鹏给其他的患者打开水，端洗脸水，买早饭，他心里只有一个观念：老吾老以及人之老。经过一天的忙碌，云鹏获得了一个美称：大众护理。
　　晚上，云鹏主动要求值夜班，九金哪肯答应，一再说：伺候我爷爷，倒让你值夜班。
　　云鹏说：你爷爷就是我爷爷，不要见外。我学习比你好，你回去补习今天的功课，我在这里翻翻书就行了。
　　九金趴在爷爷身边叨叨着：爷爷，没法子，我这班长抢着值夜班，护理爷爷，非要赶我回去补习功课，他说他学习比我好，看看书就懂了。爷爷，你看这事情闹的，亲孙子还没有干孙子亲了。
　　爷爷嘿嘿地笑着：呵呵，谁让你不争气，学习不如人家？不是人家张罗集体护理，你还为退学在哭鼻子。说实话，我看云鹏这小伙子热心得很，我倒想认他做亲孙子哩。
　　九金撒娇的：爷爷，你不要我了。
　　爷爷说：要，要，你就做我的干孙子吧......嘿嘿！
　　九金把嘴一撅：这爷爷......
　　这情景正好被走进病房的尹俊秀看见了，她跟着九金一块出来，九金便激动地谈起为护理爷爷发生的种种感人事情：我家困难，爷爷住院雇不起护工，我想退学来护理爷爷。
　　尹俊秀说：这怎么行呢？你不想考大学了？
　　九金说：护理爷爷要紧，考不考大学无所谓。
　　尹俊秀扑哧一声笑了：哎呀，你真是个无所谓专家，不管发生多大的事情，你总是说无所谓。既然无所谓，你为什么同意成立十人护理小组，把你给解脱了。
　　九金不好意思的：我给云鹏说要退学，云鹏质问我时，我也是说考不考大学无所谓。云鹏坚决阻止我去退学，十人护理小组成了我的救命恩人。那天当着爷爷的面，我给班主任跪下磕头，当时我真想给班长也磕头来着，却被班长拽了起来。
　　尹俊秀听了，也很感动，正是因为朵朵告诉了这件事情，她才赶来采访。离开了张九金，尹俊秀走进病房，云鹏已经忙活完毕，正坐在凳子上静静地看书。尹俊秀不忍心打搅他，便和爷爷闲谈。爷爷说了他家庭困难的情况，对于同学集体护理使九金免受退学之苦，老人是感谢了又感谢。这时，云鹏合上课本，站了起来，尹俊秀想和他谈话，又怕影响患者休息，招了招手，两人便走出病房。尹俊秀沉默着，等了片刻，云鹏先开口了：尹老师，尹姐姐，你不就是想写一篇报道吗？我把题目都给你想好了。
　　尹俊秀感兴趣的：说说看。
　　云鹏说：《一个爷爷，十个孙子》。
　　尹俊秀高兴地：有点意思，读者看了标题就来了兴趣，一个爷爷怎么会有十个孙子？就要阅读下去。这就是标题的诱惑性。
　　听说你是这次集体护理的发起者、组织者，而且是参与者，请谈谈你的感受。
　　云鹏冷静地：发动同学集体护理患者，帮助同学解决困难，自己必须亲历亲为才有说服力。尹老师，你要获得第一手资料，必须把护理小组十个同学全部采访一遍，才能知道大家内心的真实想法，才能使报道更加生动感人。
　　尹俊秀说：朵朵给我说了班上报名挑选护理小组的情况，我又采访了张九金、你和爷爷，难道这还不够吗？
　　尹俊秀口头是这么说的，过后冷静地想着：云鹏说得对，当记者咋能偷懒？多采访一个人，就多一些第一手资料，写起报道就更顺利一些，内容更丰富些。于是她对护理小组的同学一一采访，经过诚心地交谈，耐心地探讨，确实知道了更多的材料。原来张九金为人比较傲慢，有意无意地得罪了一些同学，所以有些同学对于帮助他不大乐意，只是在班主任动员大家报名以后，迫于形势举起手来。后来云鹏召开护理小组会议，给同学讲述“老吾老以及人之老”的道理，张九金给大家做了诚恳的感谢，自然而然地检讨了自己说话随便、态度傲慢的错误，请同学原谅。同学们说，通过这次护理老人，更感受到人们之间需要真情关爱，同学之间需要团结互助，张九金也明显地改变了态度，密切了和同学的关系，消除了隔阂。
　　尹俊秀采访完毕，给云鹏做了“汇报”：谢谢你，小弟弟，果然采访得全面一些，有了新的收获。看样子，帮助同学护理老人的意义不仅仅在于这件事情本身，另外还发生了一系列大大小小的连锁反应。
　　云鹏说：啊，还有连锁反应，你倒说说看。
　　尹俊秀高兴地：好，这篇报道怎么写，我还要征求你的意见哩。