五十六

　　五十六
　　下午，我们去花山，给王老师召开追悼会。一共去了两辆大客车，刘校长、王老师的父亲以及学校的其它领导和老师坐一辆车；我们原初三3班所有同学坐一辆车。为了照顾老人，我让田菜花一直陪伴着王老师的父亲。
　　受上午大会的影响，上车后至汽车行驶了一段路程，同学们很少说话，汽车里的气氛比较沉闷。这时，坐在汽车中间的陈娅娜带头说话了，她说：“多年没有见面，每个人自我介绍一下，在那个单位？干什么？首先我带头，我在汉水学校，是一名人民老师。”语气里充满自豪感。
　　第二个是刘琪雅：“我就不用说了，刚才我的同事陈娅娜已经替我介绍了。”
　　大家依次自我介绍，气氛开始活跃起来，轮到黄卫华了，他说：“我在江桥区教育局，后勤科长，清水衙门，每天是一杯茶、一根烟，一张报纸看半天。末等公民嘛。”说到这里，他从荷包里掏出一根香烟，自己抽了起来。
　　坐在他左边的张江说：“我在江桥区法院，做书记员。”
　　黄卫华在张江肩膀上一拍：“大檐帽两头翘，吃了原告吃被告，你是一等公民。”
　　坐在他右边的朱继强幽默地说：“我们家世袭工人阶级，轴承厂。”
　　黄卫华说：“一看就晓得你是十等公民，十等公民老百姓，学习雷锋干革命。”
　　朱继强挖苦地说：“还在谈革命，连父母起的名字都‘革’掉了。”
　　黄卫华明白朱继强是在说他的过去：“嗨，那时年轻，一时冲动，赶上现在，打死我也不会改名字了。”
　　“哈……”大家哄堂一笑。
　　轮到唐建船，他说：“我是个体工商户，自己给自己打工。”几个人起哄到，“不对，你给刘琪雅打工。”
　　黄卫华说：“嗨，大老板。现在是搞导弹的不如卖鸡蛋的、当部长的不如练摊的。”
　　我发现黄卫华一肚子的牢骚话、俏皮话。
　　陈娅娜大声对黄卫华说：“黄卫华，你这是典型的机会主义加红眼病。”
　　同学们起哄道：“你这是什么意思，我们不清楚，请解释一下。”
　　陈娅娜站起来：“当初，黄卫华同学是一副道貌岸然的革命形象，现在是满嘴的牢骚话。这不是机会主义是什么？另外，他对社会上先富裕的人看不顺眼，这不是红眼病是什么？”
　　“哈，哈。”又是一阵笑声。
　　大家说说笑笑，不知不觉车到了目的地。走在去王老师坟墓的路上，每个人的心情开始沉痛起来，没有说话声，更没有刚才的笑声，只有我们的脚步声和呼吸声。
　　来到坟墓前，刚才还是阳光普照，天气闷热，现在却是绿树成荫、一片清凉。王老师的坟墓静静地躺在高大的杨树下，转眼间已经过去了十个年头了。
　　追悼会开始了，我们排着队肃立在坟墓前，默默地哀悼着！想着里面躺着的曾经是一个鲜活的生命，她的音容笑貌像放电影一样在我眼前闪现，我的心如刀绞，泪如雨下。
　　这时，人群中有人在轻轻地抽泣，刚开始是断续地、零星地，不一会连成了片，最后，竞变成号陶大哭。
　　只见唐建船往前跨了两步，跪下，声嘶力竭地哭喊着：“王老师，我们来了，我们来看您来了。”他的感情是真挚的、声音是凄凉的，深深地感染了大家，同学们不约而同地跪下了，悲切地痛哭起来。
　　王老师的父亲，这个坚强刚毅的老人，他没有跪下去，也没有哭泣，而是一直默默地肃立着。他说：“孩子们，不要哭了，都站起来吧，把眼泪揩干吧！”
　　待所有的人站起来后，刘校长对着坟墓开始念悼词：“……王丽洁老师，你安息吧，党和人民已经给你平反了，你是无辜的、是清白的，你像松柏一样万古常青、永垂不朽，永远活在我们心里！”
　　追悼仪式结束后，我们来到了花山小学。在操场上，刘校长指着王老师的塑像问老人：“您看这是谁？”
　　老人揉了揉眼睛，看看塑像，又看看田菜花，说：“是这个小姑娘。”
　　田菜花说：“王爷爷，这就是您的女儿，我是按1比1的比例，请人给您女儿塑的像。”
　　老人走上前去，紧紧地搂抱着塑像，脸贴着脸，双目紧闭，久久地站立着。过了一会儿，他的身体开始颤动，由小到大，继而剧烈地抖动起来。同时，两行泪水从紧闭的双眼中慢慢地流了出来。
　　一直陪伴在他身边的田菜花劝慰道：“王爷爷，请节哀，别哭坏了身体。”
　　老人松开双手，止住了哭，说：“我与丽洁离开那年，她只有5岁，在我记忆里她永远是5岁时的童影。刚才你们大家都哭了，我没有哭，因为离开大陆这么多年，我一人孤独地生活在异乡，早已把眼泪哭干了。现在，我亲眼看见了我的女儿，既使它只是一尊塑像，但我毕竟亲眼见到了她的模样，我的泪是从心里流出来的。”
　　田菜花指着站在周围的人群，说：“王爷爷，您不要悲伤，我们都是您的孩子。”
　　老人突然抓住了田菜花的手，指着塑像说：“你看，你和丽洁长得多像，我第一眼看见你时，误以为丽洁还活着。你的模样、神态与她太像了。”
　　田菜花说：“王爷爷，从今以后，我就是您的亲孙女。”
　　老人非常激动地说：“我求之不得，求之不得！”
　　站在一旁的刘校长插话道：“老人家，这所学校是您女儿出资建立的，每年都要培养近200名学生。”
　　老人说：“好啊，这是善人之举。我女儿虽然走了，但她留下了一所学校，我感到很欣慰。我是个商人，不懂得教育，但我知道老师是‘传道授业解惑’的。两千多年前，中国有个老师，他传授的儒家文化到现在还在影响我们的民族，他就是孔老夫子。”
　　这时，唐建船看看老人，又看看田菜花，似乎有话要说。田菜花见状，说：“王爷爷……”
　　老人说：“从现在开始，你就直接叫我爷爷吧。”
　　田菜花说：“爷爷，唐建船有话要说？”
　　老人说：“小同学，请说吧。”
　　唐建船说：“王老师一个人躺在这里太孤单了，我一直都想将她的坟墓挪到武汉一家条件十分好的陵园去，不知您老同意不同意？”
　　老人说：“不妥，这地方是你们王老师自己选的，就满足她的心愿，让她长眠在这里吧。再说这地方山清水秀，是块宝地。”老人指了指周围，提高声音对大家说，“我女儿丽洁长眠在这里，今天我又认了一个亲孙女。我长年飘泊在外，四海为家，今天我终于找到了落脚的地方。从今以后我就在这里安家落户，在这里陪伴我女儿和亲孙女。你们说欢迎不欢迎？”
　　几乎是异口同声地说：“我们欢迎您！”
　　今天安排的最后一项内容，是我与田菜花精心设计的，目的是要给大家一个惊喜！我将所有的人带到了花山小学的一间教室里，每个桌子上都放有标签，标签上写着人名。我让大家按照人名坐下，刘老师和王老师的父亲坐在教室的最后面。待大家坐下后，有人惊奇地发现，完全还原了在汉水学校上学第一天王老师编排的座位。正当大家感到惊奇的时候，突然上课铃声响起，田菜花从教室外面走了进来。她站在讲台上，面对大家。我大喊一声：“起立！”
　　所有的人站了起来，刚才还是嘈杂的教室突然变得十分安静了，能够清楚地听见汉水拍击河滩的声音。田菜花模仿王老师说话的声音说道：“同学们好！”
　　大家一起说：“王老师好！”
　　田菜花说：“请坐下。”等坐下后，田菜花继续模仿王老师的声音，说，“同学们，今天是你们学生生活的第一天，让我们大家互相认识一下。我叫王丽洁，你们就叫我王老师。”说着，她拿出一根白色粉笔，在黑板上写了三个字：王丽洁。
　　“好了，该轮到你们作自我介绍了。”
　　时空仿佛回到了二十年前，我的脑海里浮现出王老师亲切的面容，耳畔回响起王老师甜美的声音。
　　第一个站起来的是黄卫华：“我叫黄卫华。”他正准备坐下，唐建船说：“不对吧？好像叫黄富贵。”
　　朱继强还是那么幽默地说：“他是怀念文革时期。”
　　他连忙改口说道：“我叫黄富贵。”
　　第二个站起来的是陈丽娜，还是快人快语。
　　轮到唐建船时，黄富贵起哄道：“应该在唐建船的桌子上划条‘三八’线。”唐建船和刘琪雅同桌。
　　朱继强说：“划不划‘三八’线人家都是一家，你眼馋啦？”
　　最后是刘琪雅，她说：“我叫刘七丫。”
　　田菜花说：“你妈说这名字不好听，让我给你改个名字，你叫刘琪雅。”说完，她在黑板上写了三个字：刘琪雅。
　　下面开始上课了，今天上课的内容是王老师给我们编写的教材，需要给大家解释一下，这是王老师临走时给我留下的遗书。下面我给大家朗诵一遍：
　　田菜花，当你看见我的遗物时，我已离开这个世界了。按说，我不该走这条路，但这是我目前唯一的选择。我与刘仁达老师的相爱是真诚的，在我的处境最困难的时候他没有离开我，而选择了与我一道承担痛苦。他原本是一个有理想、有抱负、有作为的年轻人，就是因为我们的相爱葬送了前程。因此，他对我的爱是无私的；而我对他的爱却是自私的。今天，他因拒绝在明天召开的批斗会上发言，受到了组织处理，而且陆为还在继续对他施压。我能够忍受对我的任何不公正的折磨，但绝对不能忍受我心爱的人为我而遭受煎熬。如果能够用我的生命换来对他的解脱，我宁愿做出这种选择。这也是我目前唯一能够做到的——用我的生命报答他给予我的爱！
　　我有两个遗愿需要你替我完成，第一个是用留给你的钱，在花山生产队创办一所学校。按照我平时对你说的那样，此事须刘仁达老师和张汉生同学参与，因为他们比你有经验。第二个是想方设法与我父亲联系上，让他来看我一眼，我是他老人家留在这个世上的唯一亲人，以免却他对我的牵挂。这张全家福照片要好好保存着，我相信，有朝一日我的父亲会来大陆看我的，到那时候，你可凭笔记本和照片与我父亲见面。
　　永别了田菜花！永别了刘仁达！永别了初三3班的同学们！
　　
　　田菜花在上面声情并茂的背诵，不时发出哽咽的哭声，眼泪像瀑雨般下个不停。坐在下面的人早已哭声一片，刚开始是两行热泪，继而是失声抽泣，最后竟抱头痛哭。
　　下课铃声响了，我喊道：“起立。”
　　大家都站起来了，与田菜花面对面地站着，田菜花显然受到刚才情绪的影响说不出话来，见状，我高声喊道：“王老师，我爱你！”大家异口同声地放声高喊：“王老师，我爱你！”
　　我感觉到：这喊声从教室里冲出，在汉水河的上空回荡，被奔流的河水带到很远、很远……