第四章 再次评估 全国重点（中）

　　四
　　骄阳似火的夏天，教师休息室里的吊扇嗡嗡地转着，发出声嘶力竭的叫声，屋子里一点儿也不凉快。下午2点多，老师们都在休息室里喝茶打尖儿，热得大家都扇着扇子。
　　这里是农机中专的教师休息室，教师们大都是从外面聘请的。白雪飞也是外聘教师之一。她在这里代课已经一年多了。
　　突然，袁华夹着讲义走进来，说：“白老师，你也在这里代课吗？我怎么以前没有见过你啊？”
　　白雪飞说：“我的课一般安排在上午，上完课我就颠了。今天上午有点事儿，调到下午了。”
　　袁华友好地说：“白老师，我有个事情和你商量，一直碰不到你，在自己学院也碰不上你，今天可赶巧了。”
　　白雪飞问：“什么事儿啊？看把你急的。”
　　袁华说：“我这学期讲《统计学基础》，用的是统计出版社的教材，教学中发现教材上有许多错误。我想把这些问题综合起来写一篇论文，就是不知道从哪里下手；就是写好了，也不知道投到哪里去。白老师，这方面你擅长，能帮助我写一写吧？写好了，署咱俩的名字。怎么样？”
　　白雪飞听袁华说得这样诚恳，感觉没有理由拒绝。再说白雪飞对袁华的钻研精神也有几分钦佩。于是她说：“好啊，你将所有的错误都列出来，开一个清单，然后将自己的观点或是正确的计算公式，以及例题都分列出来，交给我就行了。我负责把它们组织成一篇论文。咱们就投到《统计教育》吧，那是国家统计局办的刊物，具有权威性。”
　　周三下午坐班，袁华把自己整理好的教研素材给了白雪飞，她按照白雪飞的要求写好了每个问题的页码和正确答案。
　　深夜，白雪飞备完课，开始研究袁华的教研成果。她感觉袁华提出的问题是值得深思的，于是她对每一个问题都进行了反复的测算和验证，最后将十几个问题归纳为三类，然后挥笔写下来5000字的统计论文。题目是《对“统计学基础”一书的几点看法》，投稿到《统计教育》杂志社。投稿以后一直没有回信，白雪飞和袁华都以为没戏了。
　　没想到第二年五月份，论文发表了，寄来了样刊。袁华看到自己的名字列在白雪飞的前面，作为第一作者出现的，这样自己将加70%的学术分数，白雪飞加分30%。她很感动，因为那时候正赶上新一轮职称评定工作开始了。财经专业科承担的岗位培训教材也按时完工了，并且出版顺利，大家都拿到了有史以来最多的一次稿费，还可以作为晋升技术职称的加分因素。大家都很高兴。欧阳博海和白雪飞用这些稿费买了两套房子：一套自己住，另一套给儿子准备着。
　　这一次技术职称评定工作中，欧阳博海进入学校评委会。袁华感觉自己必须与这夫妻二人搞好关系。于是在一个周末的晚上，带着老公悄悄地拜访了欧阳博海的家。
　　白雪飞和欧阳博海热情地招待了袁华夫妇，并且称赞袁华是一个有才华的好教师，答应说两个人在民意测验中都会给袁华投票的，同时欧阳博海也会在评委讨论会上帮助袁华说话。那时候，人们都还没有请客送礼的习惯，拜访就是互相拉近关系的一种做法，基本上还是君子之交淡如水的。正因为这这样，欧阳博海和白雪飞才感觉应该信守承诺。他们夫妻真的帮助了袁华。袁华有了论文和主编《统计学原理》的业绩，又得到欧阳博海这个评委的帮助，终于如愿以偿地晋升为副教授。她非常感激欧阳博海夫妇。在专业科组织的酒会上，她给欧阳博海敬酒说：“谢谢你们夫妻两个对我的帮助，我将会终身难忘的。”
　　在这一次职称评定工作中，白雪飞也毫无悬念地评上了讲师职称——在同等学历的人中间，白雪飞的得票率是第一名的。她感觉自己得到这一职称，比其他人付出了更多的努力。她的下一个目标应该是副教授职称了。
　　职称评定结果张榜公布那天，袁华和白雪飞站在一起，看了很久。袁华说：“白老师，谢谢你，不计前嫌。以前我感觉你性格懦弱，比较好欺负；现在看来你是胸怀宽广，不愿意计较小事情。”
　　白雪飞笑了笑，对袁华说：“其实，我性格很暴烈，是结婚以后逐渐变得好了。”然后她们就有说有笑地走进办公室去了。
　　
　　五
　　每到春季，校园里的樱花就开了，满园的玫瑰花也开得很鲜艳。学生们都来邀请老师照相。办公楼门前是一个大花坛，花坛里是满园的月季花，花坛边上是一个铜像。这个铜像是一个女教师和两个学生，老师手指向远方，学生正在目视前方，手里捧着经济学的书籍，基座上写着“经济管理者的摇篮”。师生们都喜欢在这个景点拍照。这一天是周末，白雪飞正在和他们班的同学们拍照。
　　这时候，有个青年教师走过来，他在白雪飞的耳朵上说了些话，白雪飞的脸色一下子就变得难看了。有个学生问：“白老师，什么事？你怎么啦?”
　　白雪飞勉强笑了笑说：“没有事，和你们没关系。咱们继续照相。”
　　拍照完以后，白雪飞来到专业科主任办公室。李如雪在办公室里备课。她问：“白老师找我有事儿？请坐下来，慢慢谈。”
　　白雪飞开门见山地说：“是不是袁华到你这里说我的坏话？”李如雪很奇怪：“这传闲话的速度也太快了吧？”
　　李如雪说：“袁老师是一片好心，她担心你数学底子薄，讲《财务管理》课程有点困难。”
　　白雪飞说：“李主任，你想想，如果真是这样的话，第一她可以直接对我说，劝我知难而退；第二她可以帮助我解决教学中的难点问题，帮助我进步。她怎么会这样？”
　　李如雪说：“白老师，你不要生气，袁华老师心直口快，没有恶意。绝不是要拆你的台。”
　　白雪飞很生气地说：“这还不是拆台？这简直是忘恩负义。她评职称遇到困难，写论文遇到难处，我是怎么帮助她的？如今我第一次讲《财务管理》课，还没有讲砸锅，就是砸了锅，她作为教研室的姐姐，不是也应该帮助补台吗？怎么好这样？”
　　李如雪说：“说实在的，她是为工作着想，我也有些担心你讲不好《财务管理》课呢？毕竟你以前没有讲过。”
　　白雪飞听了这话，更是上火了，针锋相对地说：“那你为什么安排我讲这门课？”
　　李如雪说：“这不是没有办法吗？这学期会统班也不办了，统计教师都失业了。欧阳老师建议让你讲《财务管理》，我们接受了他的建议，其实我也担心着呢！”
　　白雪飞带着情绪说：“这学期，袁华老师也上《财务管理》，我和她来一个竞赛，看看学校教务处的评教和学生的评教，都是谁的分高，我要是低于她袁华，就算我不胜任讲这门课；否则，她就是故意找茬。真没有想到，我对她这样好，就是养一只小狗也知道感恩了，她怎么会恩将仇报呢？”
　　李如雪语气缓和地说：“不用这么生气。发火有什么用？你这话说远了啊。她就是这么个人，心直口快的，对工作负责任，没有什么坏心眼儿。”
　　白雪飞气急了：还没有坏心眼儿？还要怎么样才算有坏心眼儿啊？
　　“主任，我邀请你听我的课，你连续听一周课，如果你通过亲自听课，认为我不胜任讲这门课，我自动下来。”白雪飞几乎是含着泪说。她感觉，自己的业务能力受到质疑，这是非常羞辱的事情。
　　没想到李如雪说：“好的，我听你一周课。”
　　接下来，李如雪听了一周白雪飞讲课。
　　白雪飞采用了案例教学法，她通过鲜活的理财案例，说明个人投资和企业投资策略的重要意义，同时选用国内外的教学案例给同学们讲《财务管理》的一般原理。比如她讲到《证券投资》的时候，案例讲到：“有一个下岗工人，最后离开企业的时候，买断工龄得到16000元，这些钱如果用来支付生活费，很快就花完了。但是他买了10000股东方电子股票，第一年公司分配方案是十送十。股票成了20000股；第二年公司又十送十，股票成了40000股；第三年十送六。股票成了64000股，最后上市价格是每股41元，股票总值是262.4万元。投资三年原始股票，成了百万富翁。”可见，证券投资如果成功的话，是一本万利的事情。
　　李如雪都被白雪飞的案例说动了，自己也开始搞股票投资了，并且赚了钱。她感觉白雪飞的讲课很生动，理论联系实际，很符合大专教育的需要。学生们对白雪飞的课也很喜欢学习。学期末的时候，白雪飞的评教总成绩第一名。评教的红榜挂出来的时候，袁华也在看，白雪飞也在看。袁华对白雪飞说：“白老师，你第一名啊！”
　　白雪飞火气立刻冒出来了：“袁老师，你不是到主任那里反映我白雪飞讲不了《财务管理》课吗？怎么样？我的评教成绩不比你差！”
　　袁华立即红了脸，说：“谁跟你说的？我可是没有说过你不能讲这门课啊！”
　　白雪飞说：“你只是对工作负责，担心我给教师队伍丢脸，是吗？”
　　袁华二话没说，就到主任办公室去质问李如雪：“是你告诉白雪飞的吗？是你告诉她我反对她讲《财务管理》的吗？你怎么这样当主任的？你这不是挑拨离间吗?”
　　李如雪笑着说：“你看看你，怎么这么个脾气？你也不动脑筋想一想，我会说吗？没有不透风的墙。你跟我说的时候，边上有几个学生，就是白雪飞那个班级的，你能保证他们替你保密吗？再说了，你既然是为了工作，没有私心，你怕白老师知道干什么？你甚至可以直接跟她说的嘛。就像白雪飞说的，你可以帮助她提高业务水平嘛。以后你不用跟我说课程安排合理不合理的事情，我们做领导的，自然会对自己的工作负责。你只要做好自己的本职工作就好了。你以为我不知道吗？你是想把白雪飞的课程拉过来自己讲，可以多一点讲课收入，还为评教授赚分数。每一个人都很不容易，你也不用那么咄咄逼人吧。”
　　袁华听了李如雪的话，再也没有什么话说了，一摔门，走了。
　　李如雪自言自语地说：“吃一百担豆子，不知道豆腥气！没事找事！”
　　李如雪做领导工作时间不短了，她知道自己下属的脾气，知道每一个人的性格，对谁用什么态度说话，她拿捏得很准。对袁华这种貌似直来直去的人，就是要直来直去地对付她。
　　学期末，全国财经类大专教材委员会组织编写教材的时候，李如雪决定：让白雪飞担任《企业财务管理》教材的主编。袁华提出请调报告，她离开了财经专业科，离开了这个叫她不愉快的学校。
　　
　　六
　　原来的统计教研室解散了，统计教师们都改行做起了和统计没有什么关系的工作。学期末，统计教研室的同事们在虹口大酒店吃散伙饭。李晓莉端起酒杯对大家说：“姐妹们，弟兄们，我们今天吃一个散伙饭，没想到曾经红红火火的统计教研室，走到今天只好散伙了。方芳老师，祝你的创业成功，办成烟台最大的计算机公司；宋晓丽老师祝贺你应聘到建行去从事金融工作；孙秋花老师，祝愿你到烟台大学以后步步高升；白雪飞老师祝贺你转型成为理财专家；付文斌老师，你是我们的大哥哥，祝贺你去企业做顾问，我也要告别财经教研室，到双语学院当院长去了！”说完这话，她一口喝完了杯中的茅台白酒。
　　白雪飞说：“李老师，你是女中豪杰，你能喝白酒，而我只能喝水。但是我也要说一说心里话，我以为学习过统计的人是应变能力最强的，我们统计分析涉及到国民经济的各个方面，我们可以成为统计专家，我们也可以成为各方面的精英。你去双语学院，一定能干出一番事业来，宋老师会成长为部门经理，付大哥会成为企业管理精英，方老师会成为百万富翁的。我们统计教研室没有狗熊，我们都是时代的精英。”说完这些话，她也喝水一杯。
　　孙秋华老师说：“我去烟台大学，还是要教授《统计学》的，希望大家能把你们在统计教学中的资料和经验留给我，我会继续坚持把统计教育事业进行到底的。”一句话，说得白雪飞眼泪都流出来了。她立即从随身带着的书包里拿出自己保存的《企业统计学教学案例》送给孙秋华。她说：“咱俩想到一起去了。我这本案例是精心挑选的，都有参考答案，你拿去用吧。”
　　“谢谢，非常感谢。”孙秋华接过资料感激地说。
　　接着付文斌也把一本习题集送给了孙秋华，他说：“每一题的答案我都核对过了，希望你放心使用吧。”
　　李晓莉说：“我这里有一本论文集，都是今年来统计研究上精选的论文，可以帮助你继续统计研究。”
　　接着大家开始唱歌。白雪飞还要留在财经专业科，她唱了一曲《送战友》。随着“送战友，踏征程，默默无语两眼泪……”同事们都掉泪了。她们想起在一起度过许多教学岁月，而如今为了生存，不得不离开统计这个行业，不由得感慨万千!
　　为了迎接全国重点大专的验收，财经专业科改名字为经济系，其中的四个教研室变成六个教研室：取消了统计教研室；将会计教研室分为会计教研室、理财教研室和审计教研室；企业管理教研室保留；工商文秘教研室保留；新成立了证券教研室。这样一来就适应了市场经济发展对大专教育的需求。也符合全国重点大专的标准了。
　　刘美丽来经济系担任党总支书记,主管教师和学生的政治思想工作；李如雪是系里的主任，抓全面工作；欧阳博海担任副主任，主管教学工作；纪志宏、张秀娟、张海涛、郝志奇、王丽萍分别担任会计、审计、企业管理和工商文秘的教研室主任；白雪飞担任了理财教研室主任；证券教研室新调来一个新老师担任教研室主任。他是一位男老师叫刘爱军。
　　这一天，学院进行重点学院评估验收大会，地点选择在儿童影剧院。学校要求全体教职工都要参加，没有特殊情况不许缺勤。白雪飞也参加了会议，却突然发现欧阳博海没有来。她问李如雪说：“主任，看见欧阳了吗？”李如雪说：“不知道，没有来，也没有告诉我。你是当夫人的，怎么来问我。我还要问问你呢。”
　　白雪听了这话，突然心里很焦虑，这几天培训班的宋晓梅他们要毕业了，前天他们开告别会欧阳就是喝醉了酒回家的。回到家后嘴里还说：“宋晓梅，你有一个大专文凭也是不够的，要想在大企业干下去，你必须获得本科文凭。我们经济系接下来和韩国联合办学，你可以获得一个韩国大学的硕士学位。”
　　白雪飞想：这个欧阳博海啊，魂儿都不在了，让那个小狐狸精迷住了。她准备去学生宿舍决斗，看看那个宋晓梅有什么招数。她真不敢相信，自己千挑万选的丈夫，竟然这么经不住考验吗？于是请假离开了会场，打的往学生宿舍赶去……