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《三年级语文组》第二集《备课》(二)

作品名称:情景电视连续剧《高三语文组》      作者:中国陶瓷      发布时间:2015-02-05 20:15:15      字数:3726

  金校长道:哎,海哥,你说话我怎么听着很累呀,你这不像是在讲高三复习计划,而是像在布置一场战役呀。你能不能讲话时不用这些战争的比喻呀。
  没想到,鱼兵符、古朴、竺云天、司马蓉却异口同声地道:不行,我们已经习惯了!
  司马蓉还单独补充道:海哥他要不这么讲,我回家睡不着觉。
  金校长刚想问为什么。没想到幸运拍了一下手,说道:讲得好,真好,我觉得,这才是语文老师的做派!
  金校长无话再说,指指幸运,小声道:你个小妮子!
  幸运道:校长噢,我说的是真心话,你可不能给我小鞋穿。
  古朴突然咕哝道:她哪有小鞋,只有旧鞋!
  说的每个人都想笑,但都没敢笑出来。
  金校长也憋住生气,狠狠地指指古朴,那意思很明白,会后,看我怎么收拾你。
  乐海咽下笑,继续讲计划。他说道:刚才说的是两个段,下面说说三条线。今年复习,我们要基础知识、阅读理解、写作表达齐头并进。基础知识包括字音、字形、词语、语法、标点符号等等,要一个堡垒一个堡垒地攻,不留下一个敌人的火力点;阅读理解要攻坚,论述类文本、文言文阅读、古典诗词鉴赏、文学类文本阅读、实用类文本阅读,要先炮火准备,然后坦克、步兵跟进,一个山头一个山头地攻击,绝不漏掉、留下一个目标。
  金校长马上又打断乐海的话,道:停停停。海哥,说明白点,能不能说明白点?我怎么听得一头雾水,你这就是不像在讲复习,还是在布置一场战役。
  大家都转头莫名其妙地看着金校长。
  竺云天嗬地笑了一声,道:金校长,你听不明白,是因为你从来没有深入战场,参加战斗,所以,你当然不懂这种只有前线将士才能深谙三昧的战斗语言。现在,高考就是一场战斗,虽然直接上战场的是学生,最后流血牺牲的也是学生,但作为直接指挥这场战斗的我们这些前沿指挥官,总是要运筹帷幄,煞费苦心,有时候,心血耗尽,一头栽倒在三尺指挥台上。真的,这是真话,不是夸张。不信,你看看老师,特别是毕业班老师,一个个都是风干的橘子,黄皮寡瘦。我们多年参战,早已习惯了这样的生活,也早已习惯了这样的语言,因为我们对战斗过程太了解了。
  鱼兵符接道:你的意思是说,金校长确实需要学习?
  乐海则对他们两个摆摆手,道:知道了知道了,金校长她心有七窍,一点就透,说白了就没意思了。
  金校长却是一脸茫然,道:什么一点就透?这话我更不明白了。
  乐海看着金校长,笑着解释道:是这样,炮火准备就是先作全方位的阅读理解方法指导,坦克、步兵跟进,就是跟着进行综合练习、分项练习。现在你可能不明白,等讲完之后你就明白了。我接着往下说。写作表达是制高点,一定要攻下来,怎么攻?三句话,火焰覆盖,步步掘进,深挖残敌。表达要有丰富的语言,要通过阅读丰富学生的语言,提高学生语言表达水平;作文的审题立意、内容材料、语言表达、篇章结构等等,要指导到位,直达阅卷场;简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动等语言表达标准,要一个也不轻易放过。只有如此,只有把这三条线捋顺了,扯紧了,才能保证整个战役顺利地进行,也才能保证整个战役取得胜利。
  乐海停歇的间隙,金校长舒了一口气,道:这段话我听明白了。
  司马蓉转过身来,向着金校长微笑道:没问题,常听听就习惯了,常做做就熟悉了。语言吗,都是这样。
  鱼兵符道:小司马讲得对,语言就得有个从不习惯到习惯的过程。一位山东籍的语文老师,为学生朗读了陆游的一首题为《卧春》的古诗,并要求学生听写出来。语文老师朗读道,《卧春》,暗梅幽闻花,卧枝伤恨底。遥闻卧似水,易透达春绿。岸似绿,岸似透绿,岸似透黛绿。有位学生写出来的却是,《我蠢》,俺没有文化,我智商很低。要问我是谁?一头大蠢驴。俺是驴,俺是头驴,俺是头呆驴。
  竺云天拍下桌子,道:这算什么,有只猫追两只老鼠,大老鼠学狗叫,汪汪汪,汪汪汪。结果把猫吓得抱头鼠窜,两只老鼠都安全了。这时大老鼠对小老鼠说,你看,学习一门外语有多么重要。
  一听这话,其他人都鼓起嘴看着金校长。金校长瞪着眼睛看着竺云天,恨恨地。
  竺云天一拍脑门,恍然大悟似地蹦起来叫道:噢,该死该死,我咋把这茬给忘了,金校长您是教英语的!
  金校长扭了扭嘴,呼出一口气,道:爷们,小女子知道啥叫难伺候了,请高抬贵手,高抬贵手!
  古朴仰起脸,望着天花板,又咕哝道:还小女子呢,徐娘吧。
  其他的人一听,嘴再也包不住了,一起笑喷了出来。
  金校长哀叹道:唉,好,好,各位爷们,语文爷们,徐娘就徐娘,徐娘我算是领教了。佩服,佩服!
  这时候,羊西鸾发梢滴着汗闯进了办公室,骨感的手在脸边扇着风。
  她奔到自己的办公桌前,把怀旧的提包一放,没坐下来,就指着金校长道:校长,不是我不按时来,我没办法,真的没办法,谁嫁人也无法预测未来,谁嫁人也不能开始就把他父母扫地出门,何况我是教师,让人指脊梁沟子的事我做不来。你说,老太太又是屎又是尿的,我总不能让她就那么睡着吧,我现在难哪,真难!校长,等你婆婆瘫倒在床上,你就知道了。
  金校长忙道:西鸾你坐下,坐下,我知道你的苦衷,但你还是替我祈祷祈祷吧,千万别让我婆婆瘫倒在床上。
  乐海不乐意了,痛斥羊西鸾道:你听听,你这说的叫什么话,你真是恶女,一把剁菜刀,校园头一号。金校长理解你,没说什么,你呢,就咒人家婆婆瘫痪,用心何其毒也,何其毒也!
  羊西鸾马上红脸伸脖子地冲乐海嚷道:怎么了怎么了?我那只是打个比方,没有用心,也不毒也。只有在你眼里,我才是那阴险邪恶的格格巫。哼,你想干什么谁不清楚?溜沟子,拍马屁。
  鱼兵符又吹出两缕咝咝的笑声,嘀咕道:不是春天,何必呢?
  羊西鸾转身踢了他一脚,正中在小腿迎面骨上。道:不是春天,如果是春天,应该比这厉害多了。
  这时候,鱼兵符发出的咝咝声,不是笑声,而是痛苦的倒吸气的声音了。
  金校长脸色一阴,立即又阳光灿烂起来,笑道:各位各位,书归正传书归正传。乐海,你也是的,小题大作。不过,你记住,你要敢拍我那个什么,我就敢让你进看守所。
  竺云天极快地接道:这真叫狗咬吕洞宾哪!
  乐海继续讲计划。他道:自己刚才讲了两个段、三条线,下面再讲讲三个片。
  羊西鸾擦着汗,道:老海,你又玩什么鬼花招。
  司马蓉立即正襟危坐,道:这个提法新,得好好听听。
  乐海接着道:这三个片,就是把我们八个人分成三组,一组负责语基,一组负责阅读,一组负责作文。语基由羊西鸾指挥,成员有竺云天和幸运。
  羊西鸾马上道:我不要幸运,我要孔瑞麟。
  乐海问道:为啥?
  羊西鸾理由哄哄地道:幸运她一个小女孩,没有战斗力,自己喜欢小男生。
  幸运撅起嘴,看着羊西鸾,愁苦了脸问道:羊老师,你就这么讨厌我,讨厌女生?
  羊西鸾这时诚恳地对幸运道:我呀,真不是讨厌你,反而是很爱护你,你一个女孩子,别往前沿阵地上冲。
  其他的人听了这个理由,面面相觑,鱼兵符、古朴、竺云天等想笑又不敢笑。
  乐海咧了一下嘴,说道:行,行,满足你的欲望。那这样,孔瑞麟你到语基组,小男生,又英俊又有力气,可以理解。阅读组由我领衔,组员是鱼兵符和幸运。
  竺云天听了这话,一下子站了起来,嚷道:海哥,那作文不就剩下两个人了。不行,你这种组合太危险了,我不同意。
  金校长问道:又咋地,你们总不能都认为幸运没有战斗力吧。
  幸运这时有些委屈地道:这、这……女生就那么惹人不待见,总不能让我成为剩女吧!
  大家听后一乐。
  竺云天捋捋胳膊,道:幸运,你别怕,司马蓉我老婆,我让她成为剩女,都不会让你成为剩女。金校长,你是知道情况的,海哥让蓉蓉跟古朴一起工作,那真是让羊羔跟老虎一起学习,让小鹿拜鳄鱼为师,你说我能放心吗?
  乐海听了这话,对竺云天摆摆手,道:何必呢,防贼似的。大家也明白,古朴这个人,也是日头底下晒肚子,襟怀坦白。七八年前,他是追过小司马,不过,那时候,司马不还跟你没扯纸嘛。扯纸以后这些年,人家古朴骚没骚过她、扰没扰过她?
  竺云天道:海哥,你这话我真不爱听了,你是说我小肚鸡肠了。你要清楚,只要你家羊圈被狼看过,你就得防着,不然,说不定哪天,圈里的羊就被叼走了。
  司马蓉听得有些不愿意了,红了脸冲竺云天道:你、你,你说什么呢,噢,我在心里,就一只羊啊,要知道是这样,我还真不进你那破羊圈。
  竺云天马上挠了挠头,低声道:老婆老婆,怎么能是破圈呢,我这可是书法家羊圈。我真是怕你有朝一日,头脑发晕,进了人家破圈。
  古朴依旧仰靠在椅背上,眯着眼,很不以为然地说道:哼,有嫩草不吃,真是反动!
  司马蓉一下子站起来,冲着古朴愤怒地一瞪眼,啐道:啊呸!
  金校长叹道:唉,逼急了,美女也疯狂啊!
  这时候,幸运举起手,脸红红的,冲着乐海道:海哥,我能喊您海哥吧。
  乐海道:没事,我是大众海哥,你说。
  幸运道:你们也别让竺老师和司马老师为难了,我愿意跟着古老师学习!
  羊西鸾马上提醒道:小幸运哪,你何必舍身饲虎。
  幸运笑道:佛云,我不入地狱,谁入地狱!
  乐海噌地站起来道:啊呀,幸运啊幸运,你这一天让我感动两回,比比比比,什么叫天地境界,这就是,高哇,高哇,实在是高哇!好,分组就这么定了。下面大家再扯扯,然后由校长作指导。
  金校长摆摆手,道:我没什么好指导的。大家谈谈,我听听,学习学习。(本集未完待续)
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