三五：神秘的白气球；三六：智取《班主任》

　　三五：神秘的白气球
　　
　　整个小学，女生都爱模仿老师的发式。
　　一二年级的时候，教我们的王老师留的也是包菜头，和我们大多数女生一样，我们每天出门都不用梳头，随便用手打理一下就成，如果哪个地方翘起来了就用水摸一摸，还有的干脆梳也不梳，摸也不摸，成了鸡窝。
　　换了美老师，我们才知道头发是个万花筒，是可以变来变去的。
　　美老师最开始是留的童发，前面的刘海剪得齐齐的，厚厚的，后面的头发也整整齐齐的，正好留到颈窝处，没有分出很多层次，那垂直而简单的线条，给看惯了包菜头的我们带来多大的新奇啊，我们羡慕极了，后来我们也是从陈秋那个开理发店的细姨那里才知道，美老师这个发型叫“童发”的。
　　于是女生都不剪包菜头了，都和家里斗争着，要想留着做童发。
　　大家的童发初具规模了，美老师却留起了长发，有一段时间美老师把头发高高扎起成两个马尾巴，还系上了两个漂亮的蝴蝶结，第二天，班上就有人也梳那样的发式，只是扎着灰不溜秋的两块红布，再过一天，陈秋也换成了同样的发型，扎了两块红稠子，十分鲜艳，据说是她细姨在县城买的，那一天，她神气地招摇着，好像比当了班长的娟子还神气。慢慢的，班上所有的女孩子差不多都留起了长发，一色的长长短短的马尾巴。
　　我那颗沉睡的女儿心一下子被激活了，因为我一直有两块红绸子，是城里的大姨外婆送的，大姨外婆是文工团的，这一下我的这两块红绸子终于有用武之地了，可是我的包菜脑壳总是扎不起，晚上我就使劲地扯我那头发，希望快点长长，做梦我都希望赶快带上红绸子。
　　憋着劲让头发长了两星期，一个星期天，我又对着镜子来扎马尾巴，终于可以扎一个短短的尾巴了，糟了，没有橡皮筋，对了，爸爸每次从乡上卫生院开会回来，药箱子里不是就有很多白色的气球吗？
　　爸爸的那种白气球，是我和妹妹不要钱的玩具，经常吹着玩的，那种气球是很难吹的，要吹得不大不小，稍一用力就破了，我们吹破了，爸爸妈妈也不急也不骂，破了还有呢，爸爸又会发，真是奢侈啊！我们曾经想带几个气球到学校里去炫耀，因为气球只有过年过节的时候才有吹，而且从来没有白色的，我曾经和绢子说过，她还不相信呢，我就想带几个去证实一下。结果被爸爸狠狠地制止了，说这个只能在家里玩，要不别人会说爸爸贪污呢，对了，昨天爸爸不是又去卫生院了？
　　找准一个爸爸上厕所的机会，我们一翻药箱子，好家伙，一大包呢，我们抓了四只，我们把那些气球剪掉前面那个尖尖，剩下的剪成一节一节的，再用红毛线、绿毛线缠起来，就是很结实的橡皮筋了，那天我和妹妹一起用四个白气球制造了十几个花花绿绿的橡皮筋，妹妹一直帮我扎着，把两块红绸子扎成两朵大红花，妹妹并没有扎，因为教她的老师也是包菜头，但我答应一个星期给她带一次。
　　第二天，我顶着那两朵大红花去了学校，只是因为马尾太短，红花太大，红花有些摇摇晃晃，到了学校，我的红花果然是最大最艳的。
　　第一节课是数学课，我后面的陈秋把手举得高高的，朱老师笑了，以为不爱学习的陈秋变得不懂就问了，连忙示意她说话。
　　“朱老师，我看不见，前面的红花挡住了黑板。”
　　朱老师看看我的红花，再看看陈秋，就要我把红花放下一点，我只好委屈地把花往下面压了压，心想：“哼，还不是嫉妒。”
　　等着上语文课了，我坐得端端正正的，准备和美老师比美呢，美老师进来了，我却傻眼了，美老师没有扎马尾巴，而是把头发烫成了卷发。
　　那一天，我垂头丧气地回家，一阵风吹来，把我的红花吹到了水田里，妹妹跟着我后面问我还要不要，我正在考虑怎么样可以把头发搞得卷起来，顺手就把红花送给了她。
　　回到家，我们姐妹俩尝试把筷子烧红来烫头，妈妈回到家闻着焦味，就使劲骂我们。
　　爸爸虎着脸回来了：“你们又搞什么，昨天你们在我的药箱子里偷了东西吧？”
　　“没有啊。”我和妹妹都觉得没有。
　　“那昨天发那个套子怎么少了四个？爸爸自言自语。
　　妈妈瞟了我们的头发一眼：“那你们的橡皮筋哪里来的？”
　　“那是我们用白气球变来的。”妹妹的嘴巴总是很快。
　　“还不是，以后你们不要随便拿我箱子里的东西啊。”
　　“那些气球不给自己家小孩子玩，还给别人家的小孩玩啊？”我心里想，没有说出来，只是撇撇嘴。
　　妈妈看着我们不甘心的样子说：“那个又不是专门的气球。”
　　“那是什么啊？”
　　“问那么多干什么，一天到尾就只知道打扮，赶快给我做作业！”妈妈举起那根烧坏了的筷子很生气，“还想卷头发，你们都快变成妖精了。”
　　于是，我们乖乖地写作业去了。
　　我一边写作业一边悄悄地想：白气球这个东西真神秘啊！　
　　
　　三六：智取《班主任》
　　
　　冬天，在伯伯家做女的时候，看到爷爷喜欢带着老花镜坐在红薯地窖里，捧着一些黄黄的线装书津津有味地看，一边看一边不时用手抚摸自己长长的胡子，脸上则含着几份神秘地微笑，我常常好奇，书中是什么让爷爷那么专注呢，连奶奶吃饭都要叫上好多次才来，难怪爷爷的胡子里长着那么多的故事。
　　夏天，在自己家里，常常看见妈妈也会在跺完猪草后就着煤油灯看一些半旧不新的书，一看就好像蚊子不咬了似的，我有时候也跑去凑热闹，妈妈就说“去，去，去，等你认得字了这些书都给你看。”
　　我心里一个劲儿地想，赶快长大，认得好多字，把他们的书都看掉。
　　上学了，认得了几个字，我就迷上了看小人书，爷爷的一套《说唐》，我差不多翻烂了，没事的时候就用笔照着连环画上的人描呀描，一边描一边想，怎么我们班上的男孩子没有一个有罗成这么好看的。
　　后来还喜欢看作文书，作文书太教条，怎么也没有故事书好看，我常常想为什么我们的语文书就不能编写得像故事书这么好看呢，要是我们的语文书改成《西游记》，我们一边读一边演，谁还会不听课啊？那这样的书我一期就可以读十几本了。
　　再大一点就老是和妈妈抢书看，妈妈的书有时候是看不懂的，妈妈说那是小说，小说都是假的，假的怎么就比真的好看呢？我就那么囫囵吞枣地看，看得哭了，看得笑了，看得迷惑了，更多的时候是看得似懂非懂的，越不懂越想探究呢，在我的团山湖以外，在那些薄薄的纸里，竟有着一个多么奇妙的世界啊，我深深地被小说吸引了！
　　在家里做饭，一般是妈妈炒菜，我烧火。我最喜欢烧火，烧火通常是可以带一本书看的，添一把柴，就可以管上一会儿，看上一小段，再添一把，又看上一段，妈妈看着就眼红我了，总是嫌我的火烧得不够大，趁我添柴的空儿，往菜里加点水，把我的书拿去看了，我这里火烧得大大的，妈妈那里看得津津有味，忽然锅里飘出一股焦糊味，妈妈丢下书连喊“糟了，糟了。”
　　“看看，又会惹得爸爸一阵好骂，要不，把那些烧糊的菜喂猪啰！”
　　妈妈真的就那样做了，末了还对我说，不要和爸爸说这个事，真怪，自从和妈妈成为书友，妈妈好像就变得亲切可爱多了!
　　在学校里，明老师美老师都是书迷，喇叭老师也爱凑热闹，明老师每次进城都会带来几本好书，所以，我经常会把自己家的橘子摘几个送给明老师，然后就围着那些书转呀转，明老师说：“是不是看上了呀，只要是我看过的，你都拿走吧！”
　　我笑眯眯地抱着那些书出门，明老师就喊：“把你那些橘子拿走，那么青就摘了，酸死人了。”
　　有一个星期一，明老师给我们上体育课，匆匆做了一套广播操，明老师就挥挥手：“你们自由活动吧。”然后就抱着一本书专心地看起来，我好奇地站到前面看标题，轻轻地念《班主任》，那不是写老师的吗？当下，我就对这本书心生渴望，心想趁明老师不注意先看看，可是观察了好久，我发现明老师连上厕所也带着这本书，那就没有办法了。
　　放学回来，我和妈妈说，明老师不知道有一本什么书，连上厕所都带着看，妈妈不做声。
　　学校每个星期一都是要开会的，至少老师们都要搞政治学习，做完作业我来到明老师房里，我知道明老师一般不会锁门，仔仔细细查看一遍，没有书的影子，心想他一定是拿去一边开会一边偷看了。
　　我垂头丧气地回到桌前，捧着语文书，其实根本看不进，为的是妈妈一进来看到我正在看书，骗妈妈高兴高兴。
　　散会了，操场上传来一阵喧哗，好像在抢着什么，我拿着语文书跑出门一看，只见喇叭老师正和明老师在抢一本书。
　　“肯定就是那本《班主任》了。”虽然看不清，但我可以肯定就是明老师白天看的我想死了的那本书了，我一激动，就连忙跑过去。
　　这时，这边只见喇叭老师高高举着那本书，那边明老师的一只手牢牢抓着喇叭老师的手臂，另一只手就去抢书，明老师比喇叭老师高多了，喇叭老师眼看自己抢不赢，就把那本书往外面一丢，那本书就在空中飞，正好离书最近的妈妈就做了渔翁，一伸手就抓到了那本书。
　　我一看，拍手大笑，妈妈拿到了那书就等于是我拿到了。
　　不好，后面的那两个还是不放弃地追来了，我大叫：“妈妈给我！”
　　妈妈也不知道怎么就那么听话，真的把书给我了，我拿着那本书就跑，一边跑一边把那书塞到肚皮下面，他们就快追上了，忽然我被追得摔倒了，跟着手中的书也摔出好远，后面的人发出胜利的呼喊去抢那书了。
　　本来我还准备哎呦哎呦地叫唤几下，但当我意识到肚皮下的书还硬硬地挺着肚子，赶快扯着妈妈往房里跑，迅速关上门。
　　妈妈莫名其妙地看着我，在妈妈惊喜的目光里我从肚皮下掏出那本《班主任》，幸亏那天裤子的松紧头箍得紧，因为那天妈妈给我换了一根新的松紧。
　　这时，只听到外面喇叭老师大喊：“中计了，中计了，是本语文书！”
　　“这个小妮子，玩的李代桃僵！”是明老师的声音。
　　妈妈抱着我转了一圈：“原来我的崽那回没有摔成脑震荡啊！”
　　妈妈一高兴，就唱起了《智取威虎山》，气得他们两个在外面跺脚！