第三十九章

　　何光怡的妈妈出去后，蒋海龙对何光怡说：“医生找你妈一定有事，你也去听听。”
　　蒋海龙说完，何光怡就出去了。不大一会，何光怡和妈妈都回来了，蒋海龙问何光怡：“大夫怎么说的？”
　　何光怡说：“大夫看片了，说是不太严重，治个十天半个月的就能出院了。”
　　蒋海龙说：“太好了，不太严重就好。”
　　妈妈对何光怡说：“你就赶紧去你哥和你姐的厂子吧。”
　　何光怡说：“行，我马上去。”
　　何光怡说完就和蒋海龙一起走了。
　　何光怡和蒋海龙走了后，何光怡妈妈坐在那里想：“海龙这个孩子真的挺好，说话办事很稳当，看上去一点也不张扬。长的……还好，个头还高，要是光怡……那可就好了，都是一个班的同学，知根知底。看他俩的意思……要不然能过来帮忙吗？光怡这孩子轻易不接触男孩子，看来……”何光怡的妈妈自己胡思乱想着。
　　要说何光怡不光长得好，也可以说是多才多艺，在小学和中学时唱歌好是有名的，学校的各种活动总是能看到何光怡的身影。何光怡性格比较外向，但还不是很张扬的人，上中学时她很少主动去接触男孩子。虽说初中八年级的时候，有些男孩子主动接近何光怡，对何光怡献殷勤。但何光怡从不为所动，一个是作为初中生的学生，学校和家长都不允许学生交男女朋友，另一个是何光怡对于那些向她献殷勤的男孩子，她根本一个也没有看上，根本不是她喜欢的男孩子。所以初中时班里的，或者说其它班里的那些男孩子都觉得何光怡很高傲，甚至觉得何光怡有些高冷。
　　实际上到了青春期的男孩子和女孩子，就像德国作家歌德创作的中篇小说《少年维特之烦恼》里的一句话：“哪个少女不怀春，哪个少男不多情”。何光怡不是不怀春的少女，更不是什么看上去很高傲的女孩子，正因为当时没有她中意的男孩子，所以何光怡对于那些对她示好的男孩子一概不予理睬。而到了司机学校以后，她看见了蒋海龙了，蒋海龙一下子就把何光怡给吸引住了，何光怡那少女的心开始躁动，开始翻江倒海，甚至开始泛滥。女孩子遇见了自己喜欢的男孩子，她的那种矜持和羞涩，可以说都一扫而光，浑身那种躁动使她会情不自禁地，或者说毫无顾忌地去主动地去接近自己喜欢的男孩子。
　　就在何光怡喜欢上蒋海龙后，她就主动地去接近蒋海龙，但同时她发现蒋海龙有女朋友了，那就是二班的张晓颖。一开始何光怡有些退缩，甚至打了退堂鼓，不敢那么主动地去接近蒋海龙了。但何光怡在心里还是很想，甚至梦里都是蒋海龙。但后来一个机会给了何光怡一个契机，那就是学校开庆祝会时，蒋海龙听说何光怡唱歌好，他就找何光怡和他一起表演男女声二重唱。对于何光怡来说，这就是一个千载难逢的机会，就在自己觉得山穷水尽时，蒋海龙送上门来了。何光怡在和蒋海龙练歌期间，两个人配合得很好，彼此聊得也很好，可以说彼此很有共同语言。这样就让何光怡追求蒋海龙的信心增强了，甚至觉得蒋海龙对自己还是有那么样的感觉。不管是何光怡是错觉也好，还是自作多情也好，总之通过练歌她和蒋海龙之间的距离缩小了，甚至觉得蒋海龙对她或多或少有了一些好感。
　　后来，何光怡与蒋海龙的频繁接触，使得张晓颖对蒋海龙的不满，同时也对何光怡产生了敌意。一开始何光怡对张晓颖对她的不满，她还有些忌惮，后来陈颖几名女同学支持何光怡的做法，何光怡自己也想，毕竟蒋海龙和张晓颖也没有结婚，是在相处中，以后还不一定怎么回事呢，自己也有争取的权利。所以后来何光怡就没有什么顾忌了，也不管张晓颖愿意不愿意了，她有事没事找机会去接近蒋海龙。而蒋海龙对何光怡找他也是给予积极地回应，使得何光怡觉得蒋海龙对她还是有那么一点意思。要不在寒假期间蒋海龙为什么那么地热情地教自己滑冰呢？按理说他有了张晓颖应该有所顾忌啊。这样何光怡的心理非常地高兴，觉得蒋海龙也在对自己示好。何光怡觉得自己和蒋海龙不说是金童玉女吧，但彼此从各个方面还是很搭的，况且自己真的很喜欢蒋海龙这样的男孩子。
　　这次何光怡爸爸住院，何光怡第一个就想到了让蒋海龙帮助自己。都说当你遇到困难的时候，你第一个会想到的是有一个好朋友在自己的身边，会给你安慰和力量。更何况是自己喜欢的人在自己的身边了，那种力量是无穷的，会给你增加战胜困难无穷的勇气和力量。在他身边时，总能感受到温暖、安定与喜悦，仿佛置身于宁静的港湾——无论外界风雨如何，他总能为你遮蔽。他会及时为你排忧解难，他的存在，让你感到踏实安心。可以说，这是一种心理上的依赖，因为有了他，你便觉得安全；也正因如此，你在心里早已离不开他。何光怡有了蒋海龙的帮助，她心理很踏实，没有了恐惧感了。也可以说蒋海龙的出现是对何光怡在情感上给予何光怡的支持，更是在心理上产生了依赖，同时也是在精神上的鼓励和支持。
　　这次蒋海龙帮助何光怡，一个是何光怡的请求，一个也是通过了赵老师的允许。即使没有这些，蒋海龙知道了何光怡家里出现了困难，他也会积极主动地来帮助何光怡。这不是因为他对何光怡有什么其他的想法，而是蒋海龙自己觉得自己是班长，同学有困难，在力所能及的情况下理应给予帮助。蒋海龙是一个热心肠的人，他觉得帮助那些有困难的人也是做人的一种美德。可以说蒋海龙有着良好的修养，他乐于助人，常常愿意在他人需要帮助时伸出援手，相信帮助他人也是一种自我提升的方式。蒋海龙都是礼貌待人，以礼相待，无论是对待家人、朋友还是陌生人，都能保持谦逊和尊重，善于使用文明用语，不轻易发脾气或冒犯他人。他宽容大度，能够包容他人的不同意见和错误，不会因小事而斤斤计较，在面对冲突时，会寻求和平解决的方式。他诚实守信，言行一致，说到做到，不会轻易违背承诺，这种诚实守信的态度赢得了他人的信任和尊重。他谦虚谨慎，不会自视过高，能够认识到自己的不足并努力改进，在面对成功时不骄傲自满，在遇到困难时不气馁退缩。他注重细节，在日常生活中会关注各种小细节，如穿着整洁得体、言谈举止优雅大方等，体现了他对生活的热爱和对品质的追求。他积极承担责任，勇于承担自己的责任和义务，不会推卸责任或逃避困难。以上这些就是蒋海龙的优秀品质。
　　但在对待爱情方面不能说蒋海龙不守诚信，他和张晓颖毕竟是在初中时交往的，两个人的心智还都没有成熟，对待爱情的理解也是一知半解，当时只是青春期的一种冲动和好奇吧。青春期的爱情往往伴随着强烈的情感波动，可能导致冲动行为。进入青春期后，青少年会主动接近喜欢的异性，交往频繁，如果双方都有好感，就可能发展成早恋。实际蒋海龙和张晓颖之间的爱情就属于这样的爱情，随着时间的推移彼此完全有可能对对方产生一种不说是厌弃吧，也会觉得彼此在某些方面不是很适合。
　　蒋海龙和何光怡去了何光怡的哥哥和姐姐厂子回来都下午四点多了，两个人一下午就没闲着，坐着公交车跑来跑去。何光怡有蒋海龙的陪伴心里就踏实多了，就不那么焦虑不安了。一个女孩子在自己遇到困难的时候，有一个人在跟前帮助自己，特别是有一个自己喜欢的人在跟前帮忙，那心里不但踏实，同时也是给了她一种战胜困难的力量和勇气。
　　蒋海龙和何光怡到了医院后，妈妈问何光怡：“领导都咋说的？”
　　何光怡说：“我哥厂领导说我哥去杭州不太好联系，不知道他住哪家招待所。他们和杭州厂家联系，让厂方通知我哥。我姐好联系，厂里已经给她学习那地方打电话了，估计半夜就能到家。我哥厂领导说了，我哥接到通知也会很快的，厂家会很快找到我哥的。”
　　妈妈听完后说：“那就好，都回来就好了，我就不那么担心了。光怡呀，你买点饭去，让海龙吃完晚饭回学校去。”
　　蒋海龙说：“姨，我去。姨我不着急回学校。”
　　何光怡对蒋海龙说：“你还是回学校去吧，这里我爸也没啥大事了，我和我妈在这里就行了。”
　　蒋海龙说：“哥和姐还都没回来哪，今晚我在这里陪陪你，等明天哥姐回来了我再回学校去。”
　　蒋海龙说完，何光怡想了想说：“那也行，明天你再回学校。用不用再告诉赵老师啊？”
　　蒋海龙说：“实际告诉不告诉赵老师都行，赵老师知道我来这里了。但还是打一个电话好，一会我给赵老师打一个电话。姨，今晚我和何光怡在这里陪着叔就行了，您回去休息吧。”
　　何光怡的妈妈说：“我不能回去，回去我也睡不着，我还惦着。孩子你还是回学校吧，我和光怡在这里就行了。”
　　蒋海龙说：“姨，我还是留下来陪着你们吧，万一叔有啥事呢。”
　　何光怡说：“妈，就让蒋海龙留下来吧，我也是怕……我爸再有啥事。”
　　就这样何光怡妈妈就同意蒋海龙留了下来陪着她们。