另一份遗迹4

　　但是这样不知真假的隔阂让我很不舒服，我很向往和徐晨三人玩耍，事实上她们的确成了我在班级里最好的异性朋友。
　　一下课我便火速冲向乔帅的座位，即将临近时我又放缓步调装作漫不经心。我假装向他的同桌借东西，其实是在观察徐晨三人有没有看着我。我知道如果隔阂真的存在，徐晨她们一定比我们更希望能尽早得到我们的道歉，她们肯定时刻注意我们的动向。越是如此，我越不能让她们发现我们急着商议如何向她们道歉。
　　确定徐晨三人没有盯着我和乔帅后，乔帅同桌这时也找到了我要借用的笔，于是微笑着递给我。我刚刚视察完敌情，依旧如同做贼一样左顾右盼，然后自我感觉一脸猥琐的谢绝道：我又不借了，谢谢你。
　　我在别人看不见的桌底用膝盖顶了三下乔帅的臀部，乔帅扭头看向我，我朝他使出一个眼色，他立刻心领神会的去到了外面楼道。不愧是懂我的好兄弟。
　　确认四下无人后，我问乔帅昨天晚上的事他怎么解决，乔帅说他还没有采取任何措施。我告诉他：这样可不行，虽然咱们打不过她，但人家毕竟是一个女生，必须得想个办法给人家徐晨道歉。乔帅对我的自作聪明嗤之以鼻，他朝我小声的嘟囔：你当我傻啊，这我能不知道？我在考虑当面道歉还是写到纸上交给人家。
　　我想让他写到纸上，这时乔帅因为砸伤了女生心情不好，为了不显得我自作主张，我谨慎的选择用“建议”一词告知他。他听从了我的建议，一上课便开始着手写道歉信。
　　徐晨是农村孩子，我自己也是，我比任何人都要爱惜我的身体，我知道我受伤了会有多么想折磨使我受伤的人。徐晨和我本质上的相同，让我不得不产生同理，她一定也想折磨乔帅和我，最不济也要给我们甩好几天苦瓜脸色。
　　然而徐晨并没有如我猜测的这么不堪，乔帅送去道歉信之后，徐晨看完立即喜笑颜开的跑来解释她没有别的不好的意思，不来找我们是因为头上多了一块纱布她觉得特别难看，怕我们笑话她。
　　原来她不想理我了的想法真的仅仅只是我一个人在心里翻江倒海的唱了一出独角戏。
　　可是一切都是我们造成的，不，都是乔帅造成的，我们哪有脸笑话她。时隔多年后我突然意识到一点，女生的过早发育让徐晨在那时已经出现了性别意识，她开始注重自己的容貌，也开始担心脸上的皮肤质量，但我们只把她们当作兄弟看待，她们在我们眼里仅仅是比我们更具有力量的哥们。伤疤是男孩子们的勋章，我们怎么可能嘲笑昔日的战斗伙伴。
　　后来总能感觉到她们变了，但又说不上来具体哪里变了，唯有越来越少打响的战斗印证了这一感觉不是空穴来风。她们慢慢跟文静的女生走近，也和那个文质彬彬的男生越走越近。这个叫苏皆可的男生获得了徐晨的青睐，令我两眼通红。我实在想不明白这位整天对男生爱答不理、对女生花式讨好、善于低头刷数学题的苏皆可有什么值得交往的，只记得以前向他请教问题被他以一句字正腔圆的“路漫漫其修远兮，必将上下而求索”将我劝退，可他对女生却来者不拒，用孔夫子的风范说完屈原的这句诗词后，他便黏在女同学屁股后面神采飞扬的挨个过问谁有不会做的难题。
　　苏皆可顾此失彼的双面态度令我连连作呕，早在那时我就已经发誓与他势不两立。徐晨的转变坐实了苏皆可的顾此失彼，他得到了徐晨的青睐，意味着将彻底失去我对他最后一丝期待。从某种意义上来说，徐晨并没有改变，而是一肚子坏水的苏皆可残忍的掠夺了我的好朋友。他无声胜有声的暗箱操作使我本就寥寥无几的异性朋友选择了远离我，转而投入到他的阵营。我好像被抛掷进了一片鳏寡之中，而苏皆可却春风得意的享受着众多女同学的拥簇。
　　得到徐晨青睐之后，苏皆可像打败了我一样整天以一副胜利者的姿态对着我显摆他的硕果累累，他不知收敛的骄傲自满使我对他的态度从看不惯变成了非教训他不可。
　　我和乔帅决定在教室动手。这样最能直接树立威风，但是必须要在同学们面前有一个合理打他的理由，可是任凭我和乔帅想破了脑袋，依旧没能思索出来一个可以得到同学支持的理由，反倒因为想这个破东西牺牲了我们一下午的玩耍时间，平添了我与乔帅的烦恼，我们由刚开始商酌计划的激情四射变成了后来蔫了吧唧的愁眉苦脸。
　　就在准备放弃教训苏皆可的束手无策之际，没想到苏皆可主动送上门来。
　　事情还得归功于徐晨，那天下午最后两节课都是班主任的数学课，但进来的却是语文老师，她告知我们数学老师得了急性黄疸不能来上课了，时间仓促暂时还没有找到替代的老师，这两节课想留下来的就待在教室上自习，想走的就可以直接回家了，需要打电话联系家长的找她借电话。
　　学生都来自附近各个村子街道，离家都不遥远，最远的我虽然隶属外县，其实两县的分界仅是一条一米宽的大渠。好不容易有一次自由支配的时间，向家里打电话的学生当然屈指可数。
　　我偶然听见徐晨诚邀苏皆可下午出去玩，而苏皆可却不知好歹的为了卖弄自己的勤学善思，故作为难的说：我要主动上自习，最起码得上完一节课自习才能出去玩。
　　徐晨虽然与苏皆可亲近，但那个年纪坐在教室里的时光无比漫长，她并不想无聊的在座位上陪苏皆可做题，她有更好的解决方法。徐晨打算和姐妹去学校外面老街的小卖部买几包辣条，然后坐在里面看动画片，等待苏皆可上完一节课自习。
　　听到徐晨和苏皆可的对话后，我灵机一动，机会来了。据我观察，大家都在兴奋之余，唯独苏皆可一人风平浪静，以他的人品，我敢肯定他想一个人留下上自习。
　　我和乔帅在厕所里面待了一会儿，估摸着人应该走的差不多的时候蹑手蹑脚的返回到教室窗户下面。我们悄悄踮起脚尖向里面看去，果然整间教室只剩下苏皆可一人正襟危坐在讲台上学习。没人或人少的时候，苏皆可最喜欢坐上讲台。
　　我和乔帅心中窃喜，我们偷偷取下门上的锁，把锁揣进怀来拿到了花园里。我和乔帅趴在一堆植物后面透过间隙目不转睛的盯着教室，苏皆可上完自习背起书包准备锁门离开的时候，发现不见了门锁，一时不知所措。老师严厉抵制最后一个走但不锁门的行为，上次那个同学就因为这件事被训斥的狗血淋头，想到如此，苏皆可由不知所措变化到惊慌失措。
　　这时教学楼旁边的学校大门处传来了“苏皆可，苏皆可——”的呼喊声，熟悉的音色一听便知道是从徐晨的气管里发出来的。保安室奉行只出不进的管理原则，徐晨无法进入学校，只能通过咆哮提醒苏皆可一节课时间已到。
　　徐晨没羞没臊的当众呐喊，传到苏皆可耳朵里仿佛一串串紧箍咒一样，加速了苏皆可的心脏跳动，原本已经惊慌失措的苏皆可更加惴惴不安。最终苏皆可选择了放任教室门不管，转身下楼投入到徐晨的热情期待之中。他认为门锁丢失不见才导致他无法锁门，并不是他的错。他走后，我和乔帅立刻从植物里爬出来回到教室，将门锁原封不动的重新挂在锁环上。
　　翌日，语文老师走进来强调了三件事，第一件事是她暂代班主任一职，第二件事是给我们安排了新的数学老师，说起第三件事时她大发雷霆：今天早上生活委员告诉我门没锁，昨天是谁最后一个走的，站起来。
　　在大家轰然的议论声中，苏皆可不慌不乱的站了起来，这是他自信爆棚的时刻，虽然我与他水火不容，但也感受到了他迷人的风度翩翩。他说：老师昨天我是最后一个走的，我很想锁门，但是锁子不知道被谁搞丢了，我没有找到锁子。
　　老师看着他傲娇的眼神，对老师而言，他的眼睛里充满了无礼：呦，不愧是数学尖子生嘛，数学老师不在都要自己监督自己上完自习。
　　苏皆可听不出好坏话，以为语文老师是表扬他，倏地脸色微红：嘿嘿，还行还行。
　　语文老师抿了抿嘴，长舒一口气后接着说：我知道你数学学得好，所以这就是你对我这个语文老师撒谎都不带打草稿的理由吗？你也太不把我这个语文老师放在眼里了吧！你说你没看到锁子，你自己出去看看，难不成是锁子昨天自己长腿跑了，今天又跑回来了？哎呀，你这孩子不得了了，撒谎脸不红心不跳的。
　　语文老师在台上刚说完，台下便出现了同学们无情的嘲笑，与此同时苏皆可蓦然站起身朝外面跑去。语文老师没想到他小小年纪脾气居然这么大，批评他两句他还不爱听了，于是气愤的喝住他：喂，站住，你干什么去？
　　我干什么去？不是你让我出去看看的吗？苏皆可被老师问懵了，只好重复了一遍心里的疑惑：您不是让我出去看看吗？
　　语文老师豁然领悟：哦，对啊，你去看看锁子是不是完完整整的挂在门上，真不知道你是该去看眼睛还是该去看脑子，真是个傻。
　　语文老师及时刹车，但外面街道刚好经过一辆洒水车，传来了摁响喇叭的鸣号声，哔——哔哔——正好与老师的话无缝衔接。
　　因为苏皆可的出糗，徐晨又慢慢投入到了我和乔帅的阵营，对于她的善变我举双手双脚欢迎。