064 难忘那童年牧歌 065 端午时节寄哀思

　　064 难忘那童年牧歌
　　于是想起我小学时学唱歌，那是我一生难忘的美好记忆。
　　那是我大约读小学三年级时，有一天，我们那年轻的女教师上课时突然对我们说：“今天，我教你们唱一支歌吧，我先给大家唱一遍。”说完，她就放声唱起来：“高楼万丈平地起，蟠龙卧虎高山顶，边区的太阳红又红，咱们的领袖毛泽东……”老师唱得很投入，表情很丰富，很感人。我们那是第一次听到，也是第一次看到有人站在面前唱着那么好听的歌曲。没有任何伴奏，我们却听得很入迷。老师见我们喜欢，就把歌词写在了黑板上。那一堂课，我们真是开了眼界。我们一句一句学唱得非常认真，因为在那之前，我们根本没正经唱过歌。
　　我们的年轻女教师叫胡铁军，她的名字同她的歌声一样着实让我们惊奇。但我在课余习惯叫她大姐，因为她家就借住我家的东屋，她是从城里随父母一起作为“五.七”大军下放到我们农村来的。铁军大姐作为知识青年被安排在缺少师资的村小学当老师。学校当时没有音乐老师，大姐就在教我们算术语文的同时，有时就教我们唱歌。
　　铁军大姐的父母都是知识分子。他们刚搬来时着实让我好奇了好一阵子。我至今还记得我家那两间东屋被他们收拾得那么整洁雅致：对门的墙角下放着一张带抽屉的写字桌，桌子上放了一台当时最高档的电器——收音机。桌上边的墙上贴着一大幅芭蕾舞剧《红色娘子军》中吴清华单腿点地的剧照。我至今也忘不了吴清华那一脸让人捉摸不透的表情，就像我永远也忘不了铁军大姐那整日微笑的面容一样。记忆中，铁军大姐似乎没有批评过我们任何一位同学，因为再淘气的学生在她的课堂上也都会被她所吸引。她那蒙娜丽莎式的微笑和高雅的柔声慢语常常引起我们对那“高楼万丈”的城市的向往。那时，我不知道她们为什么到农村来，我更不知道为什么后来他们又搬回城里去了。
　　光阴似箭，日月如梭。一晃二十多年过去了。这期间，社会发生了巨大的变化。铁军大姐当年为我们描绘的楼上楼下、电灯电话的城市生活，已经变成了现实。如今，我每当听到孩子们大唱流行歌曲时，我心中总想起自己的少年时代，想起那一首老歌，想起铁军大姐。虽然大姐从回城后，我们再没有见过面；虽然大姐教我们数学、语文的情景我都记不清楚了，但不知为什么，她第一次教我们唱歌的情景，我总是记忆犹新，永远也忘不了。
　　多少年来，从中学到大学，流行歌曲听过无数，唱过无数，也淡忘了无数。如果问我什么歌曲最感人，我会说：“什么歌曲都感人，只要是在特定的环境下，演唱者唱得特别真诚，特别投入！”
　　时光的背影匆匆，往日的岁月朦胧。铁军大姐，您当年培养了我们对领袖的感情和对音乐的兴趣，同时也赢得了我们的尊敬和爱戴。如今，您在城里还好么？您可知当年的山村发生了多大的变化？乡亲们都很想念你们啊！多么希望，什么时候您能够带着城里的孩子，回到那并不遥远的小山村，让我们拉着你的手，再唱一遍“咱们的领袖毛泽东”！我想，歌声会穿越时空，把我们带回那逝去的岁月之中！
　　不知道铁军大姐回城后是否还当老师，她真是我所见过的最好的老师。如果她还能继续做老师，那她的学生可真是幸运了，她应该桃李满天下了。现在，她自己的孩子也应该大学毕业了吧！
　　想起一些学生迷恋自己年轻的女教师，很多人不理解。其实，我们都曾有过那样的经历，那是童年对美好的崇敬，那是少年对美丽和慈爱的本能憧憬，那是对青年时期爱情的提前接种和免疫。
　　可是，现在的孩子们大多数都喜欢唱流行歌曲，却对音乐课不太喜欢，是不是音乐课太古板或者太专业了？那些节拍啊，降几调啊，休止符啊，对大多数将来不可能搞音乐的学生来说，又有多大的用处呢？我觉得很多东西的学习，前提是要培养兴趣。那些想在某方面有所成就的人，自己就会继续在那方面不断研究和深造了。我对时下的流行歌曲虽然也不反感，但是，我还是喜欢我读书时流行的校园歌曲。或许每一代人都有他们自己的音乐记忆，那是一代人的青春旋律和情感符号，会永刻心中，是很难忘记的！
　　065 端午时节寄哀思
　　今年，由于闰三月，端午节来得比较晚，阳历都快临近七月了。周四下午，正赶上有一节体育课，老师有事儿没来上课。又是端午节，学生就要求室外活动。我说都快期末了，还不抓紧学习，怎么总愿意出去玩呢？他们就说是为了纪念屈原，就沿着河边走走。我觉得这也是一个对学生进行爱国主义教育的机会，就答应了他们。但是，我不放心他们自己去，怕他们在河边出问题，就跟着他们沿着校园外的小河往西边的坝上走去。
　　大家一边散步，一边欣赏沿河的景色。芦苇已经长得很高了，今年包粽子苇叶应该充足了。河岸边的老柳树枝繁叶茂，绿得正是时候。没有一丝风，空气清新，一切仿佛都静止了似的。柳条倒映在河水里，像一幅杨柳青的年画。温暖的阳光照在我们的脸上，让我们感受到大自然的恩赐是那么地慷慨。是啊，每天在教室里上课，学生们就像是关在笼子里的鸟，怎能不郁闷呢？现在放出来了，他们一下子好像还不适应似的，一个个都默默无声，沿着河流走着，似乎在寻找什么似的。
　　只有郭晓玉爱说话，她弄了一张苇叶，在手里编成一个小舟，然后放进河里，说是可以赛龙舟。她又说：“老师，我们纪念屈原，就在河边举行一个悼念仪式吧。”
　　我说：“可以啊，那大家对着河流默哀三分钟吧！”
　　于是大家对着河流站好，默默地伫立。我知道他们的心情很复杂。自然总是那么美好，人生总是那么艰辛，学习总是没完没了。期末考试即将来临，又一个学期就要结束。逝去的一切都是美好的，即将面对的都是让人担忧的。看到学生们很沉闷，我说：“我给大家朗诵一下屈原的《橘颂》吧！希望你们能像橘树一样坚贞不屈，积极向上！”大家说好。我就边走边朗诵，他们听了心情好多了。
　　石小梅说：“老师，我还带了粽子呢，你尝尝我家包的粽子吧！”我听了很高兴，说：“我还是头一回在河边吃粽子呢！”我打开粽子叶，掰开一块儿放进嘴里，还真的好吃。我说：“你们都吃一点尝尝吧，真是别有滋味啊！”我想起石小梅去年的新年晚会时，她从家里还带了油炸大麻花给同学们吃。她的父母虽然是聋哑人，可是，还会做很多吃的，生活的技能一样不比别人差。他们是怎么学的呢？而学生们学习点知识为什么那么费劲呢？
　　就听有的同学就说：“别吃太干净了，留一点扔进河里给鱼吃吧！”
　　春燕用一条苇叶包了一个泥土的小粽子，扔进河里。其他人看了都纷纷效仿，有的说，我的粽子里面包的是草和土；有的同学说，我的粽子里面包的还有苣荬菜花。我说：“你们还真有创意！”王翠丹说：“我把烦恼连同一块小石头都包了进去，扔进河里了。以后不再有烦恼！”有学生问，为什么端午节要包粽子？有学生知道，说最初人们包粽子是为了扔进河里让鱼吃的，后来就演变成民间习俗了。是啊，在南方，端午节时还有赛龙舟、喝雄黄酒的风俗呢。对了，还有白蛇和许仙的故事，那是西湖的传说。我听了学生们的谈论，就说：“你们知道我国四大民间传说都是什么吗？”有同学很快就说出来了。
　　四大传说都跟爱情有关，难道美好浪漫的爱情就只能是一个传说？或者简单地说，爱情难道就只能是一个传说？因为，在生活中，还真难看见那些小说里描写的动人情感。我读书时有同学搞对象的，最终也很少有结为连理、白头到老的。
　　我们走了不远就返回了学校。虽然，很多同学仍然恋恋不舍的，很不情愿地往回走，但是，他们还是按照要求快速回到了教室，准备好上下一节课了。后来，听上课的老师说，那一节课讲课效果非常好。我想，适当地让学生放一放风，对课堂教学也是有好处的。
　　晚上，我想起白天在堤坝上的情景，很有感慨，就写了一首小诗，准备明天读给学生听听。
　　端午节，说给屈原
　　端午节，
　　我站在河边，
　　想起一支哀伤的歌，
　　思绪飞入战国。
　　
　　两千多年前
　　一个漆黑的夜晚
　　已无国无家的你
　　走得很疲乏
　　你不再问天
　　天上连个星星都没有
　　听那呜咽的江水
　　唱着哀伤的歌流去
　　想那白发的渔夫
　　消失在烟波浩淼中的情景
　　泪珠落入江中
　　
　　从此以后
　　每逢槐花飘香的季节
　　人们便想起你心地的洁白
　　你那上下求索的诗篇
　　化作江南的梅雨
　　一直飘洒到今天
　　你永远不会被世人遗忘
　　只要江河边还有那青青的苇叶
　　就会有百姓书写你的史册
　　于是
　　你拥有了千家万户
　　因为爱国精神
　　已形成了一种生活