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第307章 行酒

作品名称:玭珠      作者:落梅胭脂雪      发布时间:2022-01-26 09:09:07      字数:3089

  “还有什么看法了吗?大家。”云子画悠悠地说道。
  众人还在沉思中。
  “那好,既然没有了,咱们就下一首吧!”云子画道。
  众人点了点头。
  云子画又展开了下一首诗:“《墨梅》,王冕。我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。”
  读完了这首诗以后,大家又再次叫好:“好诗,好诗!”
  “对于这首诗,大家有什么看法?尽可直抒胸臆。”云子画悠悠地说道。
  一个声音说道:“此诗开头两句直接描写墨梅,最后两句盛赞墨梅的高风亮节,赞美墨梅不求人夸,只愿给人间留下清香的美德,实际上是借梅自喻,表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操。全诗构思精巧、淡中有味,直中有曲,极富清新高雅之气。”
  另一个声音说道:“此诗赞美墨梅不求人夸,只愿给人间留下清香的美德,实际上是借梅自喻,表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操。开头两句‘吾家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕’直接描写墨梅。画中小池边的梅树,花朵盛开,朵朵梅花都是用淡淡的墨水点染而成的。‘洗砚池’,化用王羲之‘临池学书,池水尽黑’的典故。三、四两句盛赞墨梅的高风亮节。它由淡墨画成,外表虽然并不娇艳,但具有神清骨秀、高洁端庄、幽独超逸的内在气质;它不想用鲜艳的色彩去吸引人,讨好人,求得人们的夸奖,只愿散发一股清香,让它留在天地之间。‘不要人夸好颜色,只留清气满乾坤’两句,表现了诗人鄙薄流俗,独善其身,不求功勋的品格。”
  “很好,咱们再看下一首诗。《饮湖上初晴后雨二首•其二》苏轼,水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”云子画悠悠地念道。
  “对于这首诗,大家有什么看法?”云子画悠悠地说道。
  听了这两首诗,凤暮颜感觉都挺好的,你自己做出来的,也不相上下,看来自己还得好好学习才是。
  “大家让颜兄说两句吧!大家说是不是啊?”云子画道。
  “我们觉得也是,让他说两句吧!”一个人悠悠地说道。
  众人赞同地点点头。
  凤暮颜顿时一惊,只好想了想,片刻后说道:“从诗题可知,诗人在西湖饮酒游赏,开始时阳光明丽,后来下起了雨。两种不同的景致,让他都很欣赏。他说:天晴之时,西湖碧水荡漾,波光粼粼,风景正好;下雨时,西湖周围的青山,迷蒙苍茫,若有若无,又显出另一番奇妙景致。‘潋滟’,波光闪动。‘空蒙’,烟雨迷茫。这两个词都是叠韵词,增强了诗歌语言的音乐性。‘西子’即西施,春秋时越国有名的美女。无论是淡雅妆饰,还是盛装打扮,西施都一样美丽动人;如果把西湖比做西施的话,那么不管是晴是雨,是冬是春,它都同样美不胜收。我这么理解这些东西是不是对的?大家说一说吧!这些仅仅是我自己的看法。”
  一个人赞同了他的想法:“没想到你小小年纪懂得词还挺多的,不愧为神童,你的理解没有一件是错的,这让我们更期待你的诗了。”
  众人纷纷叫好:“是啊是啊,我们也同意这个说法,果真是个神童啊!”
  听到了这么说自己,凤暮颜难免有点羞涩,其实自己什么也不怎么会,只不过都是问了翰林院大学士才逐渐知道了这些东西,其实还有很多是他自己不会的。
  “那咱们继续看吧!这是一首词,不知道神童能不能理解到。且听我细讲。《雨霖铃•寒蝉凄切》,柳永,寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说?颜兄还是你先说是什么意思。”云子画悠悠地说道。
  凤暮颜大脑飞速的运转,思索了片刻后,悠悠地说道:“此词上片细腻刻画了情人离别的场景,抒发离情别绪;下片着重摹写想象中别后的凄楚情状。全词遣词造句不着痕迹,绘景直白自然,场面栩栩如生,起承转合优雅从容,情景交融,蕴藉深沉,将情人惜别时的真情实感表达得缠绵悱恻,凄婉动人。”
  “说的好,的确是这个意思。”一个人点了点头,说道。
  “下一首别叫颜兄说了,颜兄每首诗都能理解出来,果真是神童啊!”另一个人说道。
  大家赞许了他们两个人的看法。
  “《入朝洛堤步月》上官仪,脉脉广川流,驱马历长洲。鹊飞山月曙,蝉噪野风秋。我来理解理解这个事吧,不能全是大家理解了,这寥寥二十字,不只是‘音韵清亮’,谐律上口,而且巧于构思,善于用事,精心修辞,使得意洋洋的神情毕现。此诗通过描写作者经过洛水河堤时的见闻观感,充分表现了作者的显扬得意之情。全诗精于筹划,巧于抉择,各种自然景观巧妙组合,气度从容,艺术上极见功力。”云子画道。
  “我们想要看颜兄的事!”有人举手报告道。
  “别急,下一首就是颜兄的诗了,我现在就给大家念。《山行》远上寒山石径斜,白云深处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”云子画道。
  “好诗,好诗,这是正符合了他的年纪呢。”一个人赞同道。
  “大家也都别愣着了,看看这首诗,它有什么意思吧?”另一个人说道。
  众人纷纷陷入了思考。
  “我来,我说!此诗描绘秋日山行所见的景色,展现出一幅动人的山林秋色图,山路、人家、白云、红叶,构成一幅和谐统一的画面,表现了作者的高怀逸兴和豪荡思致。作者以情驭景,敏捷、准确地捕捉足以体现自然美的形象,并把自己的情感融汇其中,使情感美与自然美水乳交融,情景互为一体。全诗构思新颖,布局精巧,于萧瑟秋风中摄取绚丽秋色,与春光争胜,令人赏心悦目,精神发越。”一个人悠悠地说道。
  “这首诗描绘的是秋之色,展现出一幅色彩绚烂、风格明丽的山林秋色图。诗里写了山路、人家、白云、红叶,构成一幅和谐统一的画面。这些景物不是并列地处于同等地位,而是有机地联系在一起,有主有从,有的处于画面的中心,有的则处于陪衬地位。简单来说,前三句是宾,第四句是主,前三句是为第四句描绘背景、创造气氛的,起铺垫和烘托作用。”另一个人说道。
  “这是一首秋色的赞歌。诗人没有像古代一般文人那样,在秋季到来的时候,哀伤叹息。他歌颂的是大自然的秋色美,体现出了豪爽向上的精神,有一种英爽俊拔之气拂诸笔端,表现了诗人的才气,也表现了诗人的见地。”又有一个人说道……
  众人纷纷发表了言论,表示都很喜欢这首诗。
  云子画总结了一下,笑着说道:“看来大家都很喜欢这首诗,不管说这个事做的好不好,只要大家都能喜欢这首诗,这首诗就是好的。我们的品诗活动就已经结束了,时候已经不早了,咱们赶紧玩个飞花令吧!这雅集要开一整天,已经备好了糕点,大家请移步,咱们边玩行酒令边吃糕点。”
  众人笑着点了点头,分分谈笑风生着走到了需要走到的地方。
  纷纷落了坐。
  之前大家把酒已经分配好到各自的酒杯里了。
  云子画看了一眼大家,道:“那我们本轮的新酒令就是以风字为题,每个诗句里面必须含有风字,就从长歌坐的地方开始,接不上的人喝酒!”
  众人纷纷叫好。
  随着一声令下,就开始接诗了。
  “沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”
  “锦城丝管日纷纷,半入江风半入云。”
  一个人顿住了。
  “喝酒喝酒!”大家催促道。
  这个人快速就喝下了一杯酒。
  凤暮颜看着这个人喝酒,心里是紧张的,所以飞速的在思索自己的诗句。
  那个人一饮而尽。
  “继续,继续!”大家催促道。
  于是乎,又继续接下去了。
  “相见时难别亦难,东风无力百花残。”
  “夜来风雨声,花落知多少。”
  “不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”
  “羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。”
  “忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”
  “野火烧不尽,春风吹又生。”
  “夜来南风起,小麦覆陇黄。”
  “昨夜秋风入汉关,朔云边月满西山。”
  “弓背霞明剑照霜,秋风走马出咸阳。”
  终于轮到了凤暮颜。
  凤暮颜道:“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”
  大家纷纷叫好,云子画笑着说道:“就说你能接上吧,你还是真能接上了。”
  凤暮颜羞愧难当。
  又轮了几个人,这一轮才算结束。
  
  
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