第一章：顽劣是天性

　　顽劣，顽皮而捣蛋。有人说这是孩子的童真所致，我亦觉得有理。我说的顽劣，主要体现的是天真下幼稚的童趣。孩子调皮捣蛋，在我们家乡叫“胡臭”，也就是不谙世事的孩子们在一起相互间的嬉戏和打闹，甚至是被大人所不耻的恶作剧，这就是童趣的天真。
　　自然是孩子的天性，自由是孩子的本性，纯真是孩子最好的名片。顽劣是天性和本性下纯真的结合体，扼杀天性和本性，就是扼杀孩子的纯真，就是扼杀孩子成长的活力和动力，没有活力和动力的孩子，是呆傻和呆滞的，是造成迂腐的根源，是孩子的不幸，是孩子的悲哀，甚至于会毁坏孩子的一生。
　　童稚是心灵纯洁的特征，纯洁的就如同一张白纸。童稚是无知和简单的代名词，分不出彼此，甚至好与坏，乖巧与调皮，更别提是与非了。孩子不知道什么该干，什么不该干，完全随着兴致，随欲而发，没有半点的顾忌和计较，更别提瞻前顾后了。缺乏分辨行是这一阶段的特征。
　　在我们儿时的农村，田园气息十足。虽然当时生活条件很苦，但在孩子们的脸上，荡漾的永远是灿烂的笑，心头永远有阳光照耀，重来不会有忧愁。有时因小伙伴儿间的打闹，被父母打一顿，屁股上的疼痛还没有完全消失，却把恩怨抛在脑后，又欢声笑语地在一起嬉戏打闹，倒让双方的父母很尴尬。
　　上学的孩子在放学后，三五成群地聚在一起，玩儿着该玩儿的和不该玩儿的游戏。只要高兴的，开心的，哪怕是把天捅个窟窿，也绝不皱下眉头地大玩儿特玩儿。儿时的天性，调皮捣蛋的恶作剧，在童年的身上，体现得淋漓尽致。
　　每每看到当今的儿童，因太乖巧而略显呆板的脸上，隐隐看到一丝老成的面孔，被家长“管淤了”，故而我心里犯酸。单就现在孩子们的心境，和我们当年的顽皮来比，恐怕是望尘莫及喽！
　　时代给我们烙下了不可磨灭的印痕。那时的童年在今天看来是缺点或毛病。但那时的孩子不会计较，在很大度的上会原谅缺点，包容彼此的毛病，即便是关系不好的，也绝不会抛弃或远离而他使他变得孤独。
　　鼻澄罐儿，一个听起来很邋遢的孩子，在冬季鼻涕不止。每当鼻涕流出来，用袄袖随便一擦，或是随手一摸，然后随便一蹭，就算解决。在他上唇的两侧，经常是黑乎乎的两条鼻垢，但我们并没有因此而疏远他。在和人打枱的时候，用手抹完了鼻涕就抓枱，鼻涕随着枱一起飞出，而赢的人不会嫌弃上面有鼻涕，毫无顾忌地拿回到自己身边。
　　这就是我们儿时的特点，彼此没有嫌弃和抱怨。这就是我们看着很简单的事，而现在孩子们却难以承受的原因所在。因为，我们经受了现在的孩子们没有经受的磨难，经历了现在孩子们难以经历的磨砺。童年困苦或艰辛是必不可少的磨炼。这种磨炼，会成为成年后的一份无形的财富。
　　我们虽然有大名儿和小名儿，但大人们都管我们叫：这帮小子。比较亲昵的则叫我们：叫驴蛋子，坏尜尜，或者是这帮秃小子，小毛孩子，小土蛋，小毛蛋子，以及一帮秃驴等，都是送给男孩子们最亲的昵称。这些名称虽不太雅观，但都带有亲昵或是疼爱的味道，反映的是对孩子的爱。
　　我们这一代人的童年是很快乐的。家庭生活并不宽裕，没有现在这么优越的生长条件，没有现在这么多可供娱乐的方式，更没有那么多的漂亮的，并含有科技水平的玩具。但在日常的生活中，处处充满了乐趣，是在无忧无虑中长大的。
　　我们儿时不会有现在孩子们这么多复杂的想法，更没有那么多的约束，更不会被父母逼着你学这学那，而形成这么大的压力。我们小的时候没有这么多零食可供选者，除了一日三餐，没有其他可以入口的东西。在整个的夏天中，如果能吃到父母给买的一根儿三分钱的水果冰棍，那就是过了第二个年。我们在夏秋会悄悄地跑到有枣树、桃树等的人家，去偷那尚未成熟的枣或桃，哪怕是还有些涩，还不能吃，也会以此为乐。即便是被主人发现，也会笑着把我们吓跑，绝对不会告诉父母。
　　现在富裕了，不管是物质上还是精神上，和我们儿时不可同日而语，简直是天壤之别。但现在的孩子没有我们儿时的纯洁和天真无邪，不能像我们那样，无忧无虑开心地疯玩儿。所以我们现在有无尽的回忆，而且是十分美好的回忆，值得留恋。
　　说到此，我不禁扪心自问：现在孩子们的童年，还叫童年吗？
　　在我们小的时候，如果每天窝在家里不出去，不和小伙伴们玩儿，父母或爷爷奶奶会说你是：秋后的蚊子——扎窝子。意思就是不要老在家里呆着，督促你走出家门到外面去玩儿。多与人接触，不仅身体好，抵抗力强，养成与人融洽相处的好习惯，培养独立能力。再看现在，无论是父母，还是爷爷奶奶，抑或是姥爷姥姥们，最怕的就是孩子自己出去玩，孩子还没出门，便急急忙忙的拦住了，总怕孩子出现什么危险，怕一眼看不到，让孩子受到伤害。
　　每个人都是从小长大的，孩子出门必受伤害，是不是有点杞人忧天。如今的孩子，少儿成年化、少年老成化，用老人说我们小时的一句话：都变成小老头了。天真的孩子变成老头，想想就觉得可怕。
　　暖室里的苗长不壮，这个道理谁都懂。困在一个环境中的孩子，对世界不再充满好奇。没有好奇心的孩子，是否还知道思考，不会思考又怎么知道什么叫探索，增长知识又从何谈起。单纯从书本上学到的东西叫纸上谈兵的，知识不和社会中的实际相联系，只能被列入书呆子的行列。
　　把童真还给孩子，让成年人的世界离孩子远点儿，把童年演绎成一本童话。每个年龄有每个阶段的特点，进什么山说什么话，到什么林子看什么鸟，到什么岁数干什么事。家长不能随意地让孩子们拔高，揠苗助长有害无益，不切实际的教育对孩子造成的伤害难以挽回。
　　童年只能有快乐，童年感受的快乐，对一生都是有益的。把压在孩子们身上的包袱扔掉，把灿烂的笑容还给孩子。
　　有人说是教育的观念不同，其实这是一种社会现象与传统观念的撞击。在我这个年龄段的人，除了极个别的外，基本上都已是祖辈的人了。然而这些已经成为祖辈的人们，却忘记了自己的童年是如何度过的。约束第三代，这究竟是一种传统观念的断裂，还是一种过滤的担忧，抑或是被一种所谓的责任密封起来的娇宠，用疼爱把孩子们的童年梦想彻底的毁灭？
　　我不是研究幼儿教育的专家，只是站在孩子的角度上，替他们想得多一点，说出了孩子们无法说出，也不可能，甚至是不敢说出来的心里话。不要再用对孩子的伪关心作掩饰，认真想想，如此教育或娇宠，再过几十年后，孩子们会被教育成什么样子。
　　没有童年的孩子，在精神世界上绝对不是完美或健全的孩子，没有童年的孩子，是一种心灵上的缺失，没有同年的孩子，甚至是人生中的一大缺憾。
　　童年是由很多梦想构成的，随着童年一天一天走过，梦想会一步一步地变成现实，变成历史的回忆，并永久存留在美好的记忆中。在你成年后或到老的时候，再回眸，看着过去走过的脚印，看着脚印中沉积的一切，那些充满梦境般美好的向往，定是一份无穷的财富！
　　童年时的梦会令你脸红，令你羞愧，更令你因兴奋而心潮澎湃，心悸而形成的冲动，会产生一种心快被搅碎的感觉，这就是你成长的无数个片段组成的回忆。
　　童年的梦想是多种多样不拘形式的，一年中随着季节的交替，梦想和乐趣也在随着季节的交替而变化多端。各个季节的感受不同，心情也必然不尽相同，梦想也就千差万别。
　　当春天来临的时候，春意是慢慢的，渐渐的显现出来的，显得很淡。由星星点点，到变成一块块，直至在突然间连成了片的绿意，把地球包围的就像是一个巨大的绿色圆体。紧随冬去而至的是：春天圆舞曲。此时生命的生长速度是缓慢的，它每迈一步都在试探着，是想做梦，而梦境尚处朦胧阶段的萌芽初始。
　　随着绿意越来越浓，生命不再是羞答答，遮遮掩掩的，虽还怀抱着琵琶，但却是一下子撩开了面纱，变成了蓬勃向上，欣欣向荣，让你在不经意间会感到惊奇。
　　翠绿的娇嫩，已经被浓郁的墨黛所替代，有一种向上的欲望在催促着你，让你的脚步欲停不能。这时已经进入了生命的旺季，此时的成长是茁壮的。夏季的生活也变得丰富多彩，人们看到的不再是单一的鲜花和绿草的世界，而是五彩缤纷，万物竞争的五颜六色。
　　此时音乐，就好像是交响曲，它孕育着多元的变化，天气也会变幻莫测，大气磅礴，跌宕起伏，时不时的就会令你感到惊喜或惊讶。这个时节演奏的是：仲夏交响曲，因为此时的梦想最多，而且是多元的混合梦境，已经冲出了梦境的堡垒，正在向梦的世界奔跑。
　　随着生命的延伸，生命中已经孕育出了胚芽，坯胎在慢慢的成型，籽粒在慢慢的成熟，收获的季节已经临近。此时人们的心情是喜悦的，它会被累累的硕果陶醉。每一个人都有了一种沉实的感觉，因为你的梦想有的已经变成了现实，而不能实现的梦境，你也明白了不会再有变成现实的可能，此时的你进入了一种面对即将收获的亢奋的状态，这种境界让你感到充实，平稳而坚实可靠。
　　此时的音乐，由激越变得：在舒缓中迸发出高亢，平稳中孕育着满足。给人以介乎于圆舞曲与交响曲之间的感觉，所需的是一种协调，因而需要协奏曲。有了收获就需要庆贺，而庆贺不是单靠你一个人就可以完成的，需要大家的协调合作，这样才会使你的梦变成现实。因而秋季是：金秋协奏曲！
　　一年的季节进入收官阶段。冬季的来临，使你进入了清醇的冷静与思考阶段，是兴奋过后的心如止水。你会为新的一个轮回的开始而思考，准备着一切。
　　在呼啸的凌烈的寒风和漫天飞舞的皑皑白雪中，你会得到洗礼，并在洗礼中得到升华，并且聚集你的能量。有了足够的精神和物质的积蓄，使你的意志愈来愈坚。
　　你的内心已经经过了由春到夏，再由夏到秋的磨砺，疯狂已经过去，你的内力已经消耗殆尽，变得松胯，并且在战胜艰难的基础上，锻造出了一种不屈的性格，这就是你由幼稚到成熟，而又要进入一个更加成熟的阶段。
　　这是一个新的升华，是一个至关重要的时刻。你需要意志上的再次磨练，让皑皑的白雪净化你的灵魂，使你的心灵变得冰清玉洁，好让你在遇到春天来临的时候，能够释放出你应有的勇气和能量，投入到新的一年中，去接受生活的考验。
　　这个时候，你需要是再一次的宏鸣：冰雪奏鸣曲，但这时的奏鸣曲，类似于专用的交响曲，那就是：英雄交响曲！这是吹响进军号角的前夜。
　　四季更迭，岁月轮回，不堪回首的岁月，决不会停留半步，哪怕是放慢一点脚步，它也决不允许。短暂而充满梦想的童年，就这么在不经意间匆匆地溜走，乃至是怎么度过的童年都不知道。
　　童年留给了我们什么，我们在童年又做了些什么，是不是对得起那段美好的岁月，是不是真正的享受了那段一生中最美好的时光，是不是锻就了一生中那段最单纯的思想，是不是跟随这你进入青年而有所光大，你是不是因此而经受了磨砺，铸就了你的坚毅和刚强？一切都在不言中，因为你无法回答，也不敢回答……
　　写到此处，我不禁发了一声感叹：我们的同龄人大都已经有了第三代，按以前的习惯，已经到了该享天伦之乐的年龄了。有时候我就在想，现在的孩子们一个个都比我们“多长了”两只眼睛。稚嫩的小腰板儿，却被沉重的书包过早的压弯了，他们变成了真正的“小老头”。
　　当你走出门去看看的时候，却又发现一个很奇怪，乃至无法理解的现象：一方面是五十多岁，六十来岁，甚至更大一些的人们，不顾年龄和体力，一天到晚，照样忙忙碌碌的身影，哪里还有享受晚年快乐的心境，更别提享天伦之乐的雅兴了。
　　另一方面，是80后、90后的乱嚷嚷，说他们才是社会的中坚，他们才是推动社会前进真正的动力，他们才是科技进步的推波助澜者。而70后却好像听到了90后、80后的警告，心生感叹，不得已发出了我们老了的哀叹！
　　听着70后的声音，好像真的是：人一过四十岁就已经老了似的。可是你再仔细瞧瞧，还有那么多的80后，90后就那么悠闲悠闲，寅吃卯粮地过着无忧无虑的生活，不急不躁的样子，真得令我们这些过来人担心。
　　一边是“啃老族”需要老人们的供养，这些不劳而获的“宅男”“宅女”的年轻人是不是一种社会的怪胎，如果说他们是寄生虫，应该不会冤枉他们吧？
　　在另一边，则是岁数大的人比年轻的人还焦虑着，每天不敢停歇地忙碌着，为一家人的柴米油盐而奔波，为衣食住行而操劳。
　　这到底是怎么啦，一边说：人“老得快了”，三十一过便想退休。而另一边却说：你还得再忙几年，为孩子们再发挥些余热。
　　人们的思想是太活跃了呢，还是这思想中的剪刀差太大了呢，能不能协调，统一一下呢？
　　不知是我的思想太保守，还是外面的世界太精彩了，我被变化太快的世界、变化太快的社会、变化太快的人们的思想，由这些太快催促着意识急速的变化速度，给搞糊涂了……
　　面对现实吧，别太感慨了，话归主题吧。可我又感叹了：现在的孩子们，唉，少了一份童稚，却多了一些老成，本应童稚的脸，却被小老头似的表情所替代，这种交换公平吗？
　　我真希望我们童年的那股顽劣劲儿，重新回到现在孩子们的身上……
　　
　　二〇〇八年七月一日