《难忘那酸涩岁月》第九章《结拜兄弟》1

　　覃老师说今天不正式上课，报名后就可以回家了。
　　季欣荣不忙着回家。他要去里面走一圈，看看他们的新学校。他以前来过六中多次。不过那是偷看，是玩。现在是看自己的学校。
　　最前面是拆了地主建的房屋重新修建的两层楼，十间教室。二楼的地板、楼梯和走廊扶手都是木的。教室和老师宿舍之间有一块泥土操坪，五间教室的长度，宽十几米。老师宿舍后面是两处巨大的天井。天井四周是学生宿舍。学生宿舍后面是厨房、食堂和浴室。最后面是和南冲完小共用的操坪，也是泥土的。操坪的围墙上面有一扇双开小门和外面相通。除教室是重建的外，其余都是地主原来的房屋。季欣荣想去看看奶奶指着给他讲述的神秘的高耸的炮楼，门被封住了。他相信，他要在这里读三年书，总有机会上去的。
　　第二天上午，覃老师笑眯眯地把一封兴化寄来的信交给季欣荣，说：“我记得你叫季欣荣吧。你爸爸的字写得好漂亮啊！”季欣荣看一眼信封上面的字，不是爹爹写的。他不好意思地说：“我爹爹大概想到我的老师和同学看到他的字不好，请别人写的信封。”覃老师“哦”了一声走开了。
　　季欣荣怎么也想不到竟然是杨局长专门给他写的！　　
　　小季你好！
　　我是杨叔叔。我首先代表兴化物资局全体干部职工祝贺你升上了初中！
　　杨叔叔没有答应你保守秘密的要求，把你写的诗给大家看了。理由是你的诗写得很好！杨叔叔不是虚情假意夸奖你。你只知道我是局长，不知道我以前也是老师，而且是语文老师。所以我分得清诗的好丑。你说你写了四个“心”字是重复，我觉得就是这个“心”字重复得好！你说这首诗没有题目，我看可以用最后那一句做题目。
　　另外，受你的《孤独的年饭》的启发，我们已经研究决定了，以后凡是干部职工的儿女来这里过年的，一律共同吃年饭，还发四元压岁钱（四季发财的吉祥意思）。你的压岁钱已经发给你父亲了。
　　祝你好好学习天天向上！
　　杨叔叔
　　1962.8.26　　
　　季欣荣激动得心跳砰砰响，两行热泪像两股小溪流。同学们惊讶不已，以为他家里出什么事了，马上告诉覃老师。
　　覃老师问了下情况，看了信，站到讲台上对大家说：“季欣荣同学是碰上高兴的事心情太激动了。如果季欣荣同学愿意，以后就个机会，请他给大家讲一讲他心里的故事好不好？”
　　同学们整齐而嘹亮地回答：“好！”上课了。
　　季欣荣脸胀得通红，不好意思地低着头抹眼泪。他读过上百首诗，极少一首诗里有两个重复字的，更不用说三个四个重复字了。他当时确实想了很久，没想出替代三个“心”字的字。为了不破坏心里那个意境，不得已才那么写的。他想杨叔叔不会计较一个小孩子写的“诗”。没想到杨叔叔竟然夸奖他重复得好。他打算哪天去问欧阳老师，看杨叔叔说的对不对？
　　季欣荣把覃老师看过的信折好放进信封里，才发现里面还有信。他想一定是爹爹写的。上课不能看信。下课后季信荣抽出另一封信，是伍子兴写的！　　
　　小季你好！
　　你不知道吧，你的名字现在比伍叔叔的还响亮，因为你写的诗轰动了物资局！上次我不相信你会写《哪吒出世》，原来你还会写诗！你真了不得啊！
　　你苏阿姨怀了个真正的崽崽，不是泥巴做的。过年以前会出生。如果你来这里过年，你真的可以帮伍叔叔抱崽崽了。你要是不能来，我抱着崽崽去照相馆照个相，寄张相片给你看。不管是男孩还是女孩，我和苏阿姨都非常喜欢！
　　盼望你成为诗人、文学家！
　　伍叔叔
　　1962年8月27日　　
　　和季欣荣坐同桌的叫田科云。坐季欣荣左边。田科云圆头大脸，唇红而齿不算白。衣服很旧，已经发白的蓝布裤屁股上面打了补巴。季欣荣主动和他说话。田科云咧嘴一笑，一滴口水从嘴角流下来，他赶紧用手掌一抹：“我读书成绩不大好。以后你要多帮助我啊。”季欣荣看到他这么大了还流口水，差点笑出声来，极力忍住，说：“不要谦虚嘛。”
　　季欣荣心里给田科云取了个“鲁智深”的诨号。不过他不敢说出口。田科云虽然头和脸都圆圆的像鲁智深，可他算是好看的，尤其是咧着嘴笑的时候，模样有几分可爱。　　
　　十多门功课，季欣荣只喜欢语文、地理和历史，其他的都不大喜欢甚至厌烦。
　　他感觉覃老师和欧阳老师喜欢他。
　　欧阳老师上第一节语文课之前对同学们说：把他的“欧”字去掉，喊他“阳老师”。阳老师的额头和太阳穴上面经常贴着乌黑发亮的头痛太阳膏。
　　覃老师把季欣荣写诗的事告诉阳老师。阳老师出了个作文题目《记一个真实故事》。阳老师特意嘱咐季欣荣写那次去爹爹那里过年的经过。
　　第二天阳老师拿着季欣荣的作文念给同学们听，说季欣荣的文章基本脱离了“学生腔”，在初中阶段算比较成熟的了。同学们的眼光就一齐扫向季欣荣。有的同学甚至说听季欣荣的作文像听作家写的短篇小说。
　　田科云右手轻轻碰一下季欣荣的左臂：“你真了不起！我就知道你是会读书的样子。”
　　季欣荣悄声说：“会不会读书还有样子啊，你这是以貌取人知道吗。我写的是我亲身经历的事情，好写，不要仔细想。”
　　田科云说：“我也经历过很多事情啊，我怎么写不好。”
　　季欣荣说：“可能是你心里词语少点吧。我以后看了你的作文才知道你是不是假谦虚。”
　　“你看了我的作文会笑话我的。”
　　“怎么会呢。都是同学。”　　
　　阳老师叫季欣荣站到讲台上面去，给同学们讲述一下他一个人去兴化，在物资局一个人吃年饭，和后来杨局长消除误会的经过。季欣荣有点紧张。不过他还是自信地走上了讲台。他愿意把那次惊心之旅讲给大家听。他的理想是当语文老师。他非常向往用一生的时间和精力，在讲台上赢得“桃李满天下”。那么今天站到讲台上面对几十个还不很熟悉的同学讲述自己有点不平常的经历，又是个很好的锻炼机会。他看到覃老师坐在他的座位上，才知道是两位老师共同安排的。看来两位老师对他那次经历很重视。
　　季欣荣开头腿有点无法控制地发抖。他交换着两条腿的重心，想不让同学们看出他的紧张。后来讲到情真意切处，他放在腹部不大自在的手不知不觉地自如了。后来还情不自禁地做起了手势，惟妙惟肖地描述他在昭阳和兴化的一些遭遇。最后他把杨局长的信念了一遍，省略了“你的诗写得很好”那一句。他有生以来第一次没写稿子的讲述，在老师和同学们非常热烈的掌声中结束。他脸带微笑从容走下讲台。
　　季欣荣觉得遗憾的是，在讲台上不能描述伍子兴结婚那幅“人上加人”的对联，和杨局长叫他猜谜语的经过。以后和要好的同学背地里再说吧。他要把伍子兴逗他说的“夜里发狠做崽崽”的话说给同学听。
　　季欣荣还没坐下，田科云就对他竖起大拇指：“我说你了不起嘛。你才读完高小就会写诗！我作文都不会写。你敢像老师一样站在讲台上面讲故事。我可不敢。”
　　季欣荣赶紧压住田科云的手，说：“你没看到我的腿发抖吗！不过后来好些了，好像忘记发抖了。”
　　“你以前是不是经常上台发言呀？”
　　“上过很多次。我还和彭老师上台演过抓特务的节目呢。”
　　“难怪你不慌张啰。”
　　“我怎么觉得我还退步了呢。以前上台发言或者演节目，从来没紧张过。今天真的腿发抖呢。”
　　“可能你以前都是看着稿子念，今天没有写稿子吧。”
　　“也是。还有就是以前都是非常熟悉的同学坐在下面。今天坐在下面的都是年纪大些的同学，又不大熟悉吧。”
　　“我看你讲得很好，有点像小老师了！”
　　“你是故意夸奖我吧。”
　　“当然不是。”　　
　　语文是季欣荣的最爱。他几乎不需要刻意用功。他总觉得课本内容太少，恨不得增加一些课文。他对描写和记述口才的文章特别感兴趣。过去只知道诸葛亮舌战群儒，现在知道还有晏子的雄辩了。
　　地理课季欣荣一听就记住了“上北下南，右东左西”和“黄山蓝水绿平原，高山白点为雪线”。而且他闭着眼睛都知道各个省的面积、形状和在“大雄鸡”的哪个位置。
　　历史带他走进厚重与沧桑。他有非常浓厚的兴趣。
　　尹老师当他们的政治老师。上《道德品质教育》课。尹老师讲课很生动。他不是绷着脸讲政治、讲思想。他总是微笑着声情并茂把教材内容当故事讲。他说同学们口口声声叫隔壁学校“小学部”是不应该的。是自以为自己是中学生了了不起的傲慢口气，应该叫人家“南冲完小”。他还告诉同学们钞票是怎么印刷出来的。他不但不制止同学互相喊诨号，他自己也喊学生的诨号。这是很稀奇的。季欣荣后来才知道尹老师是十九班的班主任。季欣荣想，他要是二十一班的班主任多好！