六，聪明的丁卡

　　有没有可能让丁卡自己在里面把门打开？
　　爸爸突然想到了这一点。丁卡还只是一个懵懂的小孩，他出于好奇模仿把门锁上。但是如何教他顺利把门锁打开，并不容易。可现在这个情况，尝试一下也未尝不可。
　　“丁卡，你刚才怎么转上锁的，现在你反方向把锁转开。”爸爸镇定地引导丁卡。但是，小丁卡拨弄了几下门锁，并没有成功。他对于“反方向”这个说法，根本没有任何概念。他也只是漫无目的地转动门锁，转动的方向仍旧是锁紧的方向。此时门锁已经锁死，任凭他使尽力气也自然是纹丝不动。庆幸的是，丁卡这时候并没有慌张，他应该根本没有意识到自己的处境让大人们多么担忧。甚至他还在为自己的藏身之处不易被爸爸找到，正感到骄傲。
　　但是门口的爸爸和爷爷却已经焦虑万分。爷爷开始迫不及待去寻找工具箱子里的榔头和凿子。实在无计可施的话，把门凿开将是唯一的终极方法。爷爷的工具箱是一个百宝箱，里面有堆满了各种钉子、螺丝、垫片，扳手、榔头、钢锯条、老虎钳……丁卡刚刚开始学走路的时候，爷爷便用这些工具，找来一些废弃的边角木板，拼拼凑凑，叮叮当当，一张丁卡专用的小木板凳便做成了。会走路了，丁卡就对这个小板凳情有独钟，走到哪里都拖着板凳，即当玩具玩，也当凳子坐。如果谁占用了他的板凳，他都会执着地抢回来。嘴里还念念有词：“这是卡卡的，这是卡卡的凳子。”
　　现在小孙子被关在卫生间里，爷爷又需要求助百宝箱里的工具。他始终相信榔头和凿子们知道了丁卡被困，也一定不会坐视不管的。
　　而一直守在门口的爸爸，一只手紧紧握着门把手。他的脑子此刻就像一台繁忙制造方法的复杂机器，在飞速运转。平时这台机器比较轻松慵懒，按部就班，有些齿轮就偷懒躲在一旁睡觉。但是现在不同了，亟需生产出一个绝好的方法来帮助儿子脱困。所以大脑机器的所有齿轮和零部件都积极运作起来，就连平时偷懒的那些锈迹斑驳的齿轮，这个时候也争先恐后，加足马力，拼命运作。都希望自己能为解救丁卡作出更好的贡献。
　　团结就是力量，团结创造智慧。爸爸突然灵光一现，一拍脑门，有了。丁卡不是经常喜欢帮爷爷开门吗？转动门锁保险的动作，其实他一直都在做。只是他不知道这个动作就是开锁，他也不知道这个动作就是能够为自己脱困的简单有效的方法。那么现在唯一要做的，就是把这个讯息用丁卡能听懂的语言传递给他。
　　爸爸抑制住内心的激动和忐忑，尽力用平和的语气对着门里的丁卡说：“丁卡，你记得常常帮爷爷开门吗？现在你也一样帮爷爷把门打开吧。”说话的同时，爸爸用力的把门拉紧，这样门锁就不会被门卡紧，丁卡在里面转动门锁保险就更容易一些。爸爸屏住呼吸，细听门里面的动静。
　　丁卡说了一声“哦，晓得嗷！”他便同往常一样，自然地踮起脚尖，小手伸向门锁保险，用力转动。只听得清脆的“咯噔”一声，爸爸心脏扑扑直跳，在外面小心翼翼地尝试着转动门把手，门居然真的开了。赶紧让丁卡站边上一点，然后轻轻推开门进去。爸爸激动不已，丁卡却一脸纯真站在门后，波澜不惊。
　　此时爷爷也带着榔头和凿子回来了，准备大动干戈，凿门救丁卡。却发现丁卡早已经好端端地站在门口了。爷爷一时丈二和尚摸不着头脑。爸爸大概地说了一下经过，爷爷才恍然大悟。他疼爱地摸摸丁卡的脑袋，喜笑颜开：“这个小猢狲，头脑灵光的很啊！”
　　而此时爸爸干脆一不做二不休，他领着丁卡又重新回到卫生间里。他把门关上，然后和丁卡一起熟悉怎么把门锁上，怎样又反方向把门锁打开。来回三番五次练习，丁卡就熟练掌握这个动作了。在哪里跌倒，就在哪里爬起。以后，就再也不用担心丁卡被锁屋内了。因为他已经熟练掌握了锁门开门。不懂的时候，一个简单的动作都是一个很大的困扰；可是一旦掌握了，那就是一个非常简单的动作，随时随地可以帮助自己摆脱困境。
　　爸爸就是希望丁卡在成长的道路上，像他蹒跚学步的时候一样，不要害怕跌倒，跌倒了就多跌倒几次。不断的跌倒和爬起的过程当中，就锻炼了爬起的能力。当跌出经验来，也就自然可以预防跌倒。
　　看着丁卡饶有兴致地不停关锁开锁，爸爸心里很是欣慰。这个小家伙，脑子还是聪明的。
　　丁卡大多数的时间，是跟奶奶一起。奶奶自然把压箱底的一些儿歌都拿出来教给丁卡。
　　“斗斗虫，虫阿米，小虫管屋里，大虫高山吃白米。飞啊飞，飞到宝宝耳朵孔里。”一边哼，一边还抓起丁卡的两个小手，先是手指对对碰，最后作出飞翔的动作。每当这个时候，丁卡都会咯咯咯笑个不停，奶奶也都被他逗得合不拢嘴。就这么简单的几句儿歌，丁卡怎么都听不厌，不断的让奶奶重复哼唱。两眼专注地盯着奶奶的嘴。而他最喜欢的，当然是最后的飞啊飞。每当这个时候，奶奶都会带着他的小手学飞，而他也感觉自己真的飞起来了，跟着大虫爸爸一起飞过高山吃白米去了。
　　奶奶的儿歌存货不少，下面的这首像三字经一样的，把丁卡听得一愣一愣。虽然不像妈妈讲的神话语言故事那般惊心动魄，却分明有着黄城人最喜爱的小吃麦鼓头一般，简简单单，但是很有嚼劲，让人回味无穷。这儿歌，爸爸小时候也很喜欢，而现在同样深深地吸引了小丁卡的注意力。甚至他听了多遍以后，便自然而然地会一句一句蹦出来，乐此不疲。
　　燕燕飞过天
　　燕燕，
　　飞过天，
　　天门关，
　　飞上山。
　　山头平，
　　好种菱。
　　菱出角，
　　好种粟。
　　粟头摇，
　　飞过桥。
　　桥上打花鼓，
　　桥下娶新妇，
　　娶个癞头新妇搭麦鼓。
　　麦鼓碎，
　　送表妹。
　　表妹几时嫁？
　　天亮后日嫁。
　　嫁介胡（哪里）？
　　嫁水洋。
　　水洋晚稻长不长，
　　一块炊饭来望娘。
　　娘一口，
　　儿一口，
　　猫猫挞（叼）得介橱头，
　　喜鹊挞得柏树头。
　　柏树开花柳加柳，
　　菖蒲兑老酒。
　　老酒香，
　　兑炮仗。
　　炮仗勿响，
　　兑白鲞。
　　白鲞呒（无）鳞，
　　兑茶瓶。
　　茶瓶呒嘴，
　　斑斑（八哥）脱入水。
　　度该（大哥）捞捞捞不起，
　　小该（小哥）捞捞捞不起，
　　捞根度虾几。
　　前门扛扛扛不进，
　　后门扛扛扛不进，
　　把咯老鼠洞里只扛扛进拷（去）。
　　外锅置置置（盛）不过，
　　里锅置置置不过，
　　把咯灯盏碗里只置置进拷（去）。
　　度该（大哥）吃吃吃否嗷（吃不了），
　　小该（小哥）吃吃吃否嗷，
　　叫咯隔壁的贪吃阿婆一记（一下子）伐吃完噢……
　　
　　每当爸爸听着丁卡把这长拉拉的儿歌一口气说下来，他不禁惊叹这个小脑袋怎么会装得下这么多文字。丁卡还才刚学会说话没多久，他现在会说的话全部加起来也没有这个儿歌那么多。可见孩子的模仿记忆能力，太令人不可思议了。但是，事情远不止此。
　　平时丁卡都跟爷爷奶奶睡。周末的时候，爸爸回家了，丁卡就跟爸爸妈妈一起睡。睡觉前，爸爸妈妈逗着丁卡玩，一家三口好不开心。有时，妈妈让爸爸讲故事给丁卡听。
　　“孩儿他爸，平常都是我他讲。难得你回来，今天你给他讲故事吧！”
　　爸爸当然乐意了。拿起床头的神话故事书，爸爸给丁卡讲起阿拉丁神灯的故事。一听到故事，丁卡瞬间就安静了。两只眼睛认真地盯着爸爸，生怕漏过一点点精彩的情节。就像喝奶粉的时候一样，喝完了，把奶瓶倒过来底朝天，一滴都不愿意浪费。
　　有时候，爸爸会让丁卡哼从奶奶那里学来的儿歌给他听。爸爸随便起个头，丁卡都会像倒豆子一样，歌词源源不断地从他的小嘴里流出来。一首首儿歌从一个小宝宝的嘴里哼出来，把爸爸带回到了自己小时候的美妙回忆里，这真是非常惬意的享受。
　　而有一天，丁卡不经意地给爸爸哼出一支不一样的长儿歌。
　　鸟啊鸟
　　鸟啊鸟，爬起早。
　　起早爬起做介姆（干什么）？捉铁碎。
　　铁碎捉来做介姆？打锁匙。
　　锁匙打起做介姆？开台门。
　　台门开了做介姆？拔稻杆。
　　稻杆拔勒做介姆？打草鞋。
　　草鞋打起做介姆？斫金竹。
　　金竹斫来做介姆？盘蒸笼。
　　蒸笼盘起做介姆？炊糕炊馒头。
　　糕馒头炊起做介姆？望外婆。
　　外婆在“介胡？”（什么地方），在天上角落头。
　　怎么走得上？大红丝线只放放上考。
　　怎么有卡落？纺车盘只摇落牢。
　　外婆介姆给你吃？三碗大冷粥。
　　介姆给你过？冷豆腐。
　　介姆给你睡？柴栏凳。
　　介姆给你垫头？蒿杆捆。
　　介姆给你垫腰？度割刀。
　　介姆给你垫手？破扫帚。
　　介姆给你垫脚？破竹箱。
　　介姆回礼？烂桔烂芋头。
　　桔给个我，桔吃完了，桔娘给粒我，桔娘种了，
　　桔秧给株我，桔树度了，树给株我，树做扁担了，
　　扁担给条我，扁担断了，断了给我，烧灰了，
　　灰给撮我，灰在田里了，田给亩我，田卖了，
　　钞票给块我，钞票娶小娘。
　　小娘在哪里？
　　在水井头沿洗芥菜，黄头虎姆（蚂蚁）扛给开。
　　这是爸爸小时候也经常听的儿歌，但是爸爸从来没有记得超过“外婆在‘介胡？’（什么地方），在天上角落头”。以致于爸爸觉得这首儿歌就是这么短短的。可是没想到，丁卡却喋喋不休说了这么一长窜。爸爸彻底被惊呆了，简直令人难以置信。震惊之后，当然是惊喜。这个小猢狲的小脑袋不得了，不得了啊！
　　都说长江后浪推前浪，后浪把前浪拍死在沙滩上。这个后浪来势凶猛，爸爸感觉到了来自丁卡的无形中的压力。一刻都不能放松学习，切不可太轻易就被丁卡碾压，否则，作为父亲的威严该如何树立啊！就算最后被后浪拍倒在沙滩上，是一个不可阻挡的趋势，但是爸爸还是要努力学习，绝不轻言放松。只有这样，才能让自己将来倒下的姿势不会那么难堪。就算倒下也要有尊严地倒下。
　　爸爸轻轻地拍着丁卡入睡，自己也慢慢进入梦乡。养足精神，为明天的以及将来的持续学习积蓄能量。前方的路很长很远，竞争还才刚刚开始。