第四十三章 化敌为友，大白真相

　　很快，由于上来的人多，抬着肖遥的人也被冲上来的人挤得摇晃而步履不稳，肖遥趁这当儿，使出千斤坠的功力，身子使劲往下一沉，同时两脚向两边用力剪去，而两手尽力一挽，硬从那伙人中挣脱开来。
　　肖遥挣脱了那伙人的群起攻击，知道双拳难敌四手，好汉架不住人多，蹬起飞毛腿，如离弦之箭一样向前奔跑，他要尽快逃离这个是非之地。而那伙人并不善罢甘休，一路紧追不舍。很快追来的人由于速度的快慢，一个个就拉开了距离，到最后，只有几个跑得快的人稀稀疏疏地跟在肖遥的后面。肖遥索性放慢了脚步，一是要保存体力，二是想给追来之人一个迎头痛击，以报刚才屈辱之仇。
　　很快有一人追上了肖遥，肖遥等到那人进入了他的伏击范围时，突然向后飞起旋风腿，那人猝不及防，被踢翻在地，就势滚落于圩堤之下。后面有一人也赶上了，见前面的同伙滚下圩堤，吓着止住了脚步，向后看了看，见后面无人接应，一转身就往回跑。
　　肖遥望着那人不打自退，并不追赶，一路跑回学校。入夜，肖遥经此一折腾，觉得很疲劳，就想早早地入眠。刚一躺下，就听到一阵急促的敲门声，肖遥无奈打开门一看，眼前站立的竟是傍晚散步之时与他拳脚较量的那个领头人。肖遥忿然地说：“我与你远日无冤，近日无仇，你为什么要这样穷追猛打呢？”
　　那领头人朗声一笑说：“肖老师误会了，我这次来，不是打架，而是来道歉的！”
　　肖遥一听，颇觉意外，诧异地问：“你们刚才向我挑战，现在又向我道歉，到底有何用意呢？”
　　领头人说：“俗话说，不打不相识，既然我们有缘相识，不如就此交个朋友吧？”
　　肖遥说：“我们刚才都闹得那样，我看还是算了吧，彼此井水不犯河水比较好。”
　　领头人说：“肖老师，你一文化人武功不凡，你这个朋友我是交定了！”
　　肖遥对他强加于人的口气感到很不悦，说：“哪有强迫人家做朋友的道理呢？”
　　“也是啊，那我就不勉强了，不过有些事，我还是想问一下，不知可不可以？”
　　肖遥见对方顺坡下驴，也暗暗佩服对方的武德修为，这才平和地说：“你有事就尽管问吧！”
　　“我只是想问一下，肖老师的功夫是从哪里学来的？”那领头人说。
　　“这个吗？我还真的不知从何说起？”肖遥极力掩饰着说。
　　“你别误会，我只是好奇而已。老师本一介书生，通常无缚鸡之力，而你功夫却这么了得！实在令我佩服不已啊！”那领头人不住地夸耀着说。
　　肖遥见对方毫无敌意，而且还不断地夸他，觉得也应礼尚往来，说：“其实你功夫也不错，只是大意才失荆州的，如有得罪之处，还望见谅！”
　　领头人一抱拳说：“老师太谦虚了，实在是我学艺不精，傍晚交手，令我大开眼界，受益匪浅呀！”
　　肖遥见对方如此诚恳，也谦恭有加地说：“哪里，哪里！其实古楼才是藏龙卧虎之地，实不相瞒，我的气功就是谷老师教我的，所以日后还要多多向你学习！”
　　那领头人一听肖遥师承谷老师，面露喜色说：“唉哟，大水冲了龙王庙，一家人不识一家人，我也是谷老师的徒弟，看来我还要叫你师弟啊！”
　　肖遥见他是师兄，距离一下子拉近了，恍然大悟地说：“哦，原来是师兄啊！怪不得你铁头功那么厉害，原来深得谷田老师真传啊！我听说谷田老师纵身一跃，铁头能把人家大门栓撞断，那要撞在人身上，不是要骨断筋折的吗？”
　　“是啊，这是我亲眼所见呀！只可惜我还没学到其三成，要不傍晚之战也不会输得那么惨！哈哈！”他笑着说。
　　肖遥见师兄再次提起傍晚较量之事，才想起此事来得蹊跷，疑惑地问：“师兄，傍晚你带了一伙人，硬要与我切磋，不知所为何事？”
　　“哦，也没什么，只是听人说，学校里有位老师自恃功夫了得，把古楼村练武人一点也不放在眼里。我们一听就来气了，于是就找这位老师挑战，没想到竟然是师弟你呀，哈哈！”
　　肖遥解释说：“我一向敬重古楼是个武术之乡，而且与谷老师学气功时，他也经常教导我，练武之人，要先修德，后练武，我怎么会如那人所说，会把古缕村练武之人不放在眼里呢？这一定是有人中伤我，不知你是听谁说的？”
　　“这……这……暂时不能说，因为他也是我的老师。”他支吾着说。
　　“哦，是学校的老师？”肖遥吃了一惊。看来平静如水的校园波涛暗涌。
　　“师弟，你凡事小心一下为好，我这就不打扰了，咱们后会有期！”他说完就走了。
　　肖遥目送着师兄走远，这才回到寝室。刚才极想要睡，可现在不知怎的，他倒在床上怎么也睡不着，脑子里老是想着，学校里是谁要陷害他呢？他来古校，没得罪过什么人呀，为什么要挑起他与古楼村练武之人的争斗呢？莫非就是那次教学常规检查惹的祸？当时有位数学老师因备课日期错误，受到主任一顿批之后，曾用怨恨的眼光瞪了他一眼，当时还令他不寒而栗呢。
　　肖遥想到这里，断定陷他与人交锋的人必是那位老师，看来这个教导副主任还真是不好当，自己不过是依例检查，纠正了他的错误而已，而那位数学老师也并没受着什么处罚和损失，却如此陷害于他，一个老前辈，应胸怀广阔，没想到心胸竟如此之狭窄，那自己以后的日子真的是举步维艰了。难怪当时在师范里就听校长说过，教师队伍是最难管理的，能管理好教师队伍的人，就可以管好一切人或事。
　　看来搞教学管理不仅是业务的管理，更重要的是人的管理。那么如何管理好人呢？肖遥绞尽脑汁也没想出个头绪来。
　　就这样，肖遥的日子是一天一天地过，教学常规检查也是照例进行，表面看学校里是风平浪静，丝毫也没有人从中作梗。忽一日，主任把肖遥叫到了站长办公室，站长脸色阴沉如水，肖遥一看不知发生什么事？忙问：“站长，有什么事？”
　　“你来得正好，我问你，你有没有在外面乱说话？”站长劈头盖脸就是一句话扔过来，令肖遥措手不及。
　　“没有呀，我说了什么话了呢！”肖遥疑或地望着站长说。
　　“你是真作作糊涂还是假装糊涂呀，我问你，你有没有在外面讲，你这副教导主任是花了一条烟得来的？”
　　“怎么会呢？”肖遥望了一下主任说，“这事主任最清楚，是主任与我打赌，说如果我赢了，他就向您推荐我当副教导主任。”
　　“哦，有这回事吗？”站长望着主任说。
　　“是有这么一回事，当时怪我没有把事情跟你说清楚。不过打赌只是一个考察办法，虽然旁门左道了一点，还是验证了肖遥独到的能力与胆识，所以我就向你推荐。”
　　“哦，是这样的。”站长继而对肖遥说，“你现在不同了，是学校领导成员，凡事要谨言慎行，千万不要在外面说些不该说的话，高调做事，低调做人。”
　　“那是，站长说得极是。”肖遥唯唯喏喏地退出了站长办公室。
　　事情就这样不了了之，可肖遥心里还是一阵阵后怕起来。他想这二件事虽然是有惊无险，但种种迹象表明，自己在明，人家在暗，只要那个居心叵测的人一日不放过自己，自己就一日不得安宁。古颖不是天天叫嚷着要他调回埠阳老家吗？
　　于是肖遥打了申请调离报告，交给站长。站长起先不理解，百般地劝阻，但看到肖遥去意已决，这才在肖遥的调离报告上签了字。
　　肖遥拿着报告就直接到教育局找局长。因为他想看看自己的实力，不想什么事都麻烦古颖的舅舅。他打听到教育局长姓官，早年也是毕业于师范学校，因教书出类拔萃，而被选派到教育行政岗位上来，此后一发不可收，竟然坐上了教育局长的宝座，真是英雄不问出处。肖遥边走边幻想着日后能由一名老师，蜕变成一个什么官来着。还未等他幻想完，就来到了局长办公室，见局长办公室端坐一人，正在伏案批阅着什么文件，肖遥就问：“请问您是官局长吗？”
　　“我就是，你有什么事吗？”
　　“哦，您就是官局长，我是古楼中心小学的一名老师，我是来要求调动的。”肖遥说完，就毕恭毕敬地把盖了古楼中心小学公章的调离报告书递给官局长。官局长看了一眼，就把报告放一边，示意肖遥坐，就继续批阅他的文件。肖遥心想：领导就是领导，架子这么大啊！他不想再惊动官局长，就静静地在一边候着。直到快下班的时候，官局长终于批阅完文件，抬起头，扶了扶眼镜，肖遥见状正要上前说什么，忽然门外来了一人，说：“官局长，他们都在等您吃饭，我的车就在下面。”